【熱門】我的三年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
在三年級(jí)里我學(xué)到了一些方法和技能。
怎樣背書更有效，如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們好吃的東西。
我們每天都有一件必做的事情，那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開(kāi)始跳的時(shí)候，我累得感覺(jué)心臟都快蹦了出來(lái)，后來(lái)變得越來(lái)越厲害。堅(jiān)持跳了一段時(shí)間后，我們班很多同學(xué)，一分鐘可以跳200多個(gè)，還有同學(xué)發(fā)誓打破了實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.跳繩校紀(jì)錄。
每天晨讀，吳老師教我們快速背書。秘訣就是加快速度讀，而且還規(guī)定時(shí)間。我按照這個(gè)方法，背書速度的確加快了很多。
我以前看書很快，一目十行，看了很多書，但沒(méi)幾本書留下印象。后來(lái)吳老師來(lái)了，他推薦我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法，有好地方可以折一個(gè)角，讀完要寫讀書筆記，一本書要多讀幾遍，要記住你覺(jué)得有用的東西。我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。
我們的吳老師真厲害，教我們學(xué)會(huì)這么多的方法和技能。三年級(jí)的這一年是我滿滿收獲的一年。
我的三年級(jí)作文 篇2
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見(jiàn)一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見(jiàn)她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗�？晌椰F(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了�？墒�，前幾天我們演出完的時(shí)候，帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的`，可硬是有人沒(méi) 交帽子，這不，有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了，問(wèn)道：”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子？“一連問(wèn)了好幾遍，也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō)：”既然沒(méi)人回答，那一會(huì)兒全留下來(lái)，我可沒(méi)想到，我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣！“說(shuō)完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)啊！
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話，到底是誰(shuí)忘帶了帽子？“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎，都到了這地步了，沒(méi)帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑，說(shuō)：”我并不知道是誰(shuí)，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí)，秦老師親熱地說(shuō)：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問(wèn)：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說(shuō)： “保——密！”說(shuō)完，我們一哄而散，說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛(ài)有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我的三年級(jí)作文 篇3
床經(jīng)常對(duì)它的同伴這樣介紹我：“主人每天早上按時(shí)起床，然后把我收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我每天都有一個(gè)好心情�！�
椅子對(duì)它的朋友說(shuō)：“我的小主人呀，作文寫得很慢，一篇400字的作文要從七點(diǎn)寫到九點(diǎn)才能寫完，并且寫完了還不把我放在桌子下面，讓我好好休息一下，還讓我繼續(xù)加班”！
電視說(shuō)：“我的小主人經(jīng)常背著媽媽讓我工作，但是，只要一聽(tīng)到媽媽上樓的聲音，就會(huì)眼急手快地把我關(guān)上，還一本正經(jīng)地坐在椅子上假裝寫作業(yè)，真像小偷呀。”
電腦對(duì)它的朋友說(shuō)：“只要啟動(dòng)了我，就一發(fā)不可收拾。主人對(duì)我是愛(ài)不釋手，媽媽一般都叫了三四遍，主人才慢悠悠地出來(lái)，如果哪一次主人自己自覺(jué)地關(guān)了電腦出來(lái)了，那你看吧，大家準(zhǔn)會(huì)說(shuō)太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！�
爸爸說(shuō)：“我們的馬虎蛋經(jīng)常不應(yīng)該出錯(cuò)的.卻出了錯(cuò)，因此常與100分失之交臂。”
媽媽說(shuō)：“我們家的搗蛋鬼雖不讓人省心，但是不管在家里還是在外面都很有禮貌。”
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的多面男孩。
我的三年級(jí)作文 篇4
隨著社會(huì)進(jìn)步的越來(lái)越快，有汽車的家庭也逐漸增多，但駕照可不是那么好拿的，而我這種新型汽車不需要駕照，不需要汽油，他節(jié)能，方便又環(huán)保。這到底是一種怎樣的`汽車呢？趕快隨我去看看吧！
外貌大氣，豪華。整輛車如同一位紳士，帥氣又大方。
車內(nèi)的設(shè)計(jì)也非常獨(dú)特。先說(shuō)第一項(xiàng)“特異功能”吧，如果你想去一個(gè)好玩但有非常遙遠(yuǎn)的地方，怎么辦？你只需一個(gè)手指，解決問(wèn)題！用手指點(diǎn)一點(diǎn)你想要去的地方，他就會(huì)展開(kāi)翅膀飛翔，一眨眼的功夫，就到了，真是安全、神奇、方便�！疤禺惞δ堋倍褪悄愕淖{會(huì)隨時(shí)隨地變成你的“開(kāi)心果”。當(dāng)你很不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)或多個(gè)令你捧腹大笑的笑話，并且還會(huì)用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)給你聽(tīng)。又有小伙伴擔(dān)心了，笑得沒(méi)心思開(kāi)車了，怎么辦？這輛車是全智能的，他隨時(shí)檢測(cè)你，如果情緒低落，他會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)車，怎么樣，夠酷吧！
我相信，這樣的汽車應(yīng)該離我們生活不遠(yuǎn)了吧！加油！小伙伴們！
我的三年級(jí)作文 篇5
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，來(lái)自德化縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班的一名學(xué)生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有一張方方正正的'臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長(zhǎng)了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對(duì)小耳朵，媽媽說(shuō)：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的每一句話。
我是個(gè)急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現(xiàn)一下就自己走回家，到了家我準(zhǔn)備向媽媽邀功就打了個(gè)電話給媽媽。媽媽說(shuō)：“晚上我小姨丈請(qǐng)客�！蔽艺f(shuō)：“��！你不早說(shuō)�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何地再走過(guò)去。我還有一個(gè)性格就是馬虎。我上二年級(jí)時(shí)做作業(yè)，把“刻苦”寫成“克苦”，把“烏黑”寫成“鳥(niǎo)黑”，還把“木頭”寫成“術(shù)頭”。老師和同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)要屬溜冰了，說(shuō)起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時(shí)候我讀二年級(jí)，取得了好成績(jī)，爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎(jiǎng)品，并帶我到新華都廣場(chǎng)溜冰，我才第一次見(jiàn)識(shí)到溜冰。經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)溜得不錯(cuò)了，什么轉(zhuǎn)彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對(duì)我已是小菜一碟了，所以，一有機(jī)會(huì)我就想展示展示。
我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間一下子過(guò)去了十年，而我從一個(gè)小學(xué)生，變成了一個(gè)萬(wàn)人矚目的作家，每天都在低著頭，寫著我的文章……
我每一天不僅要寫文章，而且要做很多其他的事。
我早上7點(diǎn)起來(lái)，把洗臉，刷牙的事情做完后，就埋頭寫起文章來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……到了中午了，我年老的母親把我的`午飯做好了，于是一個(gè)上午的工作就做完了。吃完午飯，我走向電腦，看我的讀者們給我提了什么建議，并回復(fù)他們。終于可以活動(dòng)了，把悅耳的音樂(lè)播放起，然后邊聽(tīng)音樂(lè)邊做一些體操，放松一下心情！
晚上我又把上午寫的草稿修改一下后發(fā)給出版商，這樣一天的歡樂(lè)生活就結(jié)束了。
我的三年級(jí)作文 篇7
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲。
我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有許許多多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。春天百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后地在樹(shù)上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)是小花園里特別常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。
夏天，夜鶯、百靈鳥(niǎo)是小花園里的歌晿能手，它們啾啾叫著，好像在開(kāi)一場(chǎng)巨大的音樂(lè)會(huì)。密密的樹(shù)葉當(dāng)天花板，粗粗的樹(shù)枝當(dāng)舞臺(tái)，歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣弄自己的歌喉。
秋天，在雁們排著“人”字形的`隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去，它們好像在說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)！我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)！”，楓樹(shù)的樹(shù)葉沙沙地響，好像在為它們送行。
冬天，雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽(tīng)見(jiàn)一聲聲麻雀叫聲，有時(shí)候還可以看見(jiàn)一串串麻雀的腳印呢！
我喜歡鳥(niǎo)鳴聲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)。”……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的`諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。
愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。�？梢�(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè)；書中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開(kāi)始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
我的三年級(jí)作文 篇9
一看到一張張考卷，一張張獎(jiǎng)狀，我就想起我勤奮好學(xué)的哥哥，刻苦鉆研的哥哥。他是我最敬佩的一個(gè)人。我哥哥叫于葉基他比我大二歲。叫到這里你們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我為什么要敬佩我的哥哥呢！不要著急聽(tīng)我往下說(shuō)。
一天晚上，我在房間里看書我偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)大人們說(shuō)我哥哥的成績(jī)真是越來(lái)越差了，這次英語(yǔ)考試才考的30分而他自己的同桌卻考的`95分。這段時(shí)間他爸爸看見(jiàn)他在一直的學(xué)英語(yǔ)，他爸爸為你怎么一直寫英語(yǔ)呀！“哦！這次英語(yǔ)考試考得差就一直學(xué)英語(yǔ)�！薄叭绻渌颇恳部嫉媚敲床钤趺崔k呢？”“你不用管我，爸爸�！蔽腋绺缯f(shuō)�！艾F(xiàn)在的小孩子都不知道腦袋里到底都在想些什么�！贝笕藗冋f(shuō)。此時(shí)的我真為我哥哥的成績(jī)擔(dān)心呀！嘿！
過(guò)了幾天我聽(tīng)說(shuō)我哥哥這次英語(yǔ)考試考的120分（滿分）你們現(xiàn)在應(yīng)該在想其他科目一定考得很差吧。不！不！應(yīng)該是考得滿分，是真的喲。有些同學(xué)應(yīng)該在說(shuō)我哥哥其他科目都不學(xué)怎么會(huì)滿分呢！一定是偷看。不！是因?yàn)槲腋绺绮皇遣粚W(xué)其他科目而是英語(yǔ)學(xué)得不較多而已。此刻我真的驚訝了。從30分到120分整整4倍呀！四倍呀！
知道我為什么那么敬佩我的哥哥了吧！原因就應(yīng)為這樣。
【我的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我三年級(jí)作文10-14
（精選）我的三年級(jí)作文04-25
(精選)我的三年級(jí)作文03-30
我的三年級(jí)作文(精選)05-14
我的三年級(jí)作文10-31