【精選】三年級(jí)童話作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話作文 篇1
一個(gè)夜晚，小學(xué)生聽(tīng)到了從書(shū)柜里傳出了聲音。是誰(shuí)呀？他這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū)正在爭(zhēng)吵。
“嘿，你在干嘛呀？你為什么那么臟？”漫畫(huà)書(shū)好奇地問(wèn)。“嗯？哼！”故事書(shū)抹了抹身上的灰塵，生氣地說(shuō)，“是你呀。還不是因?yàn)槟�！”故事�?shū)說(shuō)完，眼淚掉了下來(lái)�！拔�？我哪里得罪你啦！”漫畫(huà)書(shū)又委屈又生氣。故事書(shū)說(shuō)：“哼，我身上的灰塵還不是因?yàn)樽詮闹魅税涯阗I(mǎi)來(lái)后，天天抱著你。你還對(duì)他施了不知什么魔法，讓他對(duì)著你捧腹大笑！”故事書(shū)說(shuō)完，眼淚又一次掉了下來(lái)�！澳鞘悄銈冏哉业�.！”漫畫(huà)書(shū)驕傲地說(shuō)。它輕蔑地瞥了一眼故事書(shū)，它認(rèn)為是它太厲害了，會(huì)魔法，才會(huì)讓主人那么喜歡它。故事書(shū)沉默了。
這時(shí)，睡在一旁的語(yǔ)文書(shū)被吵醒了。它戴上眼鏡，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”故事書(shū)見(jiàn)有人來(lái)評(píng)理了，搶先說(shuō)了剛才的事，并讓它評(píng)理。語(yǔ)文書(shū)想了想說(shuō)：“我贊同故事書(shū)。”“什么！此話怎講？”漫畫(huà)書(shū)生氣了�！奥�(tīng)我說(shuō)�！闭Z(yǔ)文書(shū)提了提眼鏡，“書(shū)是用來(lái)干嘛的，你想過(guò)嗎？書(shū)是用來(lái)讓人們學(xué)習(xí)的，是用來(lái)長(zhǎng)知識(shí)的。那么，人們?yōu)槭裁丛炷銈兡兀恳驗(yàn)橛行┤司褪遣粣?ài)看書(shū)，讀書(shū)，于是創(chuàng)造出了你們用來(lái)娛樂(lè)�！闭Z(yǔ)文書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！霸瓉�(lái)是這樣啊。那如果主人都不看我們了，怎么辦��？”漫畫(huà)書(shū)著急地問(wèn)�！胺判�，就算主人知道了這件事，他也不會(huì)只看故事書(shū)不理你的。偶爾看看漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系的。”“真的嗎？”故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)異口同聲地問(wèn)�！爱�(dāng)然，我身體里都有記載呢！”語(yǔ)文書(shū)回答。小學(xué)生坐在床邊聽(tīng)他們議論完后，這才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都出在自己身上，是自己太沉迷于漫畫(huà)。他在心里暗暗發(fā)誓：從今天起，我一定要多看故事書(shū)，少看漫畫(huà)書(shū)！
后來(lái)，學(xué)生真的按照自己發(fā)的誓，天天看故事書(shū)，少看漫畫(huà)書(shū)了。于是，書(shū)柜里又恢復(fù)了往日的平靜！
三年級(jí)童話作文 篇2
在傍晚的森林里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在砍柴，忽然一只老虎走了出來(lái)，碰到了老人，老虎想：今天我的'運(yùn)氣真好，剛才吃了一只兔子，現(xiàn)在又碰到了一位老人，我要大吃一頓了。于是它向老人的方向走去，老人感到萬(wàn)分恐懼，心想：我家里還有老伴呢，她得了病還要我照顧呢，如果我去了那她該怎么辦啊?還有我的小孫子還在上小學(xué)呢，怎么離得開(kāi)我這個(gè)頂梁柱呢?想到這里，老虎越逼越近，老人也越來(lái)越害怕……
這時(shí)，一頭大象走了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了這一幕，大聲的叫喊：“你這個(gè)沒(méi)良心的老虎，天天傷害別人，這一次，我要你知道我的厲害。”于是，大象用它那龐大、厚重的腳向老虎身上踩過(guò)去，老虎也不甘示弱，向大象張開(kāi)它那張兇猛的嘴巴，可是身經(jīng)百戰(zhàn)的大象很有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，就把老虎給干掉了，只留下一灘血跡。老虎死了。
老人一直站在旁邊，心里還是很害怕，說(shuō)：“老虎真的被你打死了嗎?”大象說(shuō)：“當(dāng)然，你不用害怕了，它已經(jīng)被我給打死了�！崩先巳f(wàn)分感激大象，但是由于害怕，他說(shuō)了聲謝謝就回家去了。大象呢?也高興地回家了。
往后，老人自己在家里雕了大象的雕相，他每天都思念著大象，直到去世。
三年級(jí)童話作文 篇3
當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就擁有了許多煩惱。 例如：1.作業(yè)太多 2.沒(méi)了國(guó)際象棋課 3.朋友減少（從34人減少至7人叻�。� 4.作文字?jǐn)?shù)由250字變成了400字 當(dāng)我上了小學(xué)4年級(jí)后，我就也擁有了許多快樂(lè)。 例如：1.多了一個(gè)科學(xué)課 2.看圖寫(xiě)話變成了自由作文 這就是上了小學(xué)4年級(jí)的煩惱與
快樂(lè)廣東深圳福田區(qū)深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)四年級(jí):方正銳
三年級(jí)童話作文 篇4
老鼠來(lái)到小紅的學(xué)習(xí)桌上，看見(jiàn)一只鋼筆，它想用鋼筆磕牙，但是鋼筆不是木頭做的。
鋼筆看見(jiàn)了就笑了。老鼠說(shuō)：“我一定能想辦法來(lái)�！崩鲜笙肓撕荛L(zhǎng)時(shí)間，還是想不出來(lái)。鋼筆說(shuō)：“你可以用我的鋼來(lái)磕牙呀。老鼠一聽(tīng)這是個(gè)辦法。鋼筆說(shuō)：“但是，你讓我來(lái)最后一件事情吧。老鼠同意了。鋼筆說(shuō)我們到廁所里的`浴池旁邊去。它們一會(huì)就到了。鋼筆讓老鼠擰開(kāi)，老鼠猜到它要搞鬼，所以它讓很多老鼠來(lái)了，鋼筆一看這么多大老鼠不知道是本、還是聰明。鋼筆說(shuō)：“大家來(lái)干什么。大老鼠說(shuō)：“我們以為你要傷害我們的小老鼠。鋼筆說(shuō)你可以把我的蓋子擰下來(lái)，再把我的筆頭放到水里，老鼠說(shuō)：“好吧。老鼠按著鋼筆說(shuō)的去做。浴池里得水變黑了。老鼠看了很驚！它們圍成一群。鋼筆在后面一推。把它們推到水里了。一個(gè)個(gè)都被毒死了。
三年級(jí)童話作文 篇5
小鴨子去找獅子王，請(qǐng)求他去把人類(lèi)消滅掉，以保護(hù)自己的兄弟姐妹們。
可他們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類(lèi)，于是決定一塊兒出去尋找。當(dāng)他們走到一個(gè)路口時(shí)，只見(jiàn)一只毛驢沒(méi)命地跑了過(guò)來(lái)。小鴨子忙問(wèn)：“小毛驢，發(fā)生什么事啦？” 小毛驢氣喘吁吁地說(shuō)：“我正在躲避人類(lèi)呢。前幾天，有個(gè)人把鞍架到我背上，還不停地用鞭子抽我，我實(shí)在受不了了，就逃了出來(lái)�！豹{子王聽(tīng)了，非常憤怒。就在這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)又矮又瘦的木匠。小毛驢一眼就認(rèn)出了那個(gè)木匠是人類(lèi)，他嚇得落荒而逃。獅子王卻不以為然，他走上前問(wèn)道：“你是哪類(lèi)的動(dòng)物？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也害怕人類(lèi)嗎？”木匠笑嘻嘻地說(shuō)：“我是一個(gè)木匠，人類(lèi)太陰險(xiǎn)了，你要保護(hù)我��！”獅子王親切地安慰道：“你這么瘦小，我一定會(huì)保護(hù)你的。你準(zhǔn)備去哪呢？”木匠答道：“你的.朋友豹子要我去為它建一座小房子。
一旦有了危險(xiǎn)，它就躲到里面，就不能傷害它了�！豹{子王一聽(tīng)，心里很嫉妒，于是命令木匠說(shuō)：“那你得先幫我蓋一座小房子，不然，我就吃掉你�！蹦窘逞b出很為難的樣子，按照獅子王的身材，造了一座小房子。他讓獅子王進(jìn)去試試。獅子王剛爬進(jìn)去，木匠迅速地把箱蓋封了起來(lái)。木匠哈哈大笑道：“你永遠(yuǎn)都出不來(lái)啦！我就是你們要找的人啊，沒(méi)想到吧？看看你們多愚蠢！”獅子王終于醒悟了，但是已經(jīng)遲了。
三年級(jí)童話作文 篇6
狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。
到了晚上，他們找到了一棵大樹(shù)，狗就跳進(jìn)樹(shù)洞里過(guò)夜，公雞跳上了大樹(shù)休息。到了清晨，公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽(tīng)到了公雞的叫聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀！三更半夜吵死了，正好我的肚子也餓了，可以飽餐一頓了。”狐貍跑到樹(shù)下，抬頭看到一只公雞，不禁垂涎三尺，他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說(shuō)：“公雞大哥，你的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，你下來(lái)跟我一起唱歌吧！”公雞想：狐貍真狡猾，我才不上當(dāng)呢！公雞說(shuō)：“那你去敲樹(shù)洞的門(mén)，看守的.開(kāi)了門(mén)，我才可下去呀！”狐貍跑去樹(shù)洞的門(mén)前，‘咚咚’一敲，狗一下跳了出來(lái)，把狐貍趕跑了。
他們又繼續(xù)趕路，去給獅子大王祝賀生日。
三年級(jí)童話作文 篇7
從前，有一個(gè)小糖人，它非常丑，嘴巴長(zhǎng)得歪歪的，眼睛一大一小，連小主人也嫌棄它，于是決定把它給融化。小糖人聽(tīng)了主人的話，驚惶失措，非常傷心失望，所以準(zhǔn)備逃跑。
第二天，老爺爺把小糖人插在棍子上，準(zhǔn)備拿去賣(mài)。就在過(guò)馬路的時(shí)候，小糖人縱身一躍，跳了下來(lái)逃跑了。
它走啊走啊，走到了森林里，聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)的歌聲，覺(jué)得渾身都放松了下來(lái)并沉浸在這美妙的歌聲中了，它是多么希望能和百靈鳥(niǎo)一塊兒放聲歌唱�？砂凫`鳥(niǎo)卻對(duì)漸漸靠近的小糖人說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么丑，歌聲一定很難聽(tīng)，瞧瞧我有一副金嗓子，大家都可喜歡聽(tīng)我唱歌了呢！”小糖人一聽(tīng)，連張開(kāi)嘴唱歌的勇氣都沒(méi)了，轉(zhuǎn)身傷心地跑開(kāi)了。
它一邊跑一邊哭，突然撞到了一個(gè)穿著紅色連衣裙小女孩兒的身上。小女孩笑嘻嘻地說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么丑，可丑的真可愛(ài)呀！”“還有丑的.可愛(ài)的嗎？”小糖人不敢相信自己的耳朵�！安蝗缥�?guī)湍愦虬缫幌掳桑屇愠蟮母蓯?ài)�！毙∨⑦呎f(shuō)邊伸出了手。小糖人被這個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩兒深深感染了，居然露出了不好意思的微笑，它牽起了小女孩的手，感覺(jué)真好呀！
小女孩把小糖人帶到了她的家里，用彩紙做了一件花裙子；用彩帶給它做了一個(gè)蝴蝶結(jié)；用彩筆給它涂上顏色。大功告成，小女孩兒大聲說(shuō)：“你看起來(lái)自信大方多啦！”小糖人對(duì)著鏡子左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)自己真的變的好不同，心里美滋滋的。于是，小糖人拉著小女孩的手萬(wàn)分感謝她，因?yàn)樾∨⒆屗一亓俗孕拧?/p>
小糖人決定再回到老爺爺那兒，小糖人來(lái)到馬路邊找到了老爺爺。來(lái)到老爺爺?shù)纳砼�，�?duì)老爺爺說(shuō)：“我回來(lái)啦！”老爺爺看到小糖人便驚訝地問(wèn)：“你怎么變的變的這么不同了！”小糖人把事情的經(jīng)過(guò)給講了老爺爺聽(tīng)，老爺爺一邊感嘆小糖人獨(dú)自在外的不容易，也慶幸它遇到了那位小女孩。最后，老爺爺把自信多了的小糖人帶了回家。
從此以后，老爺爺每天把小糖人插在棍子的最上面，舍不得賣(mài)它，讓小糖人時(shí)刻提醒他和大家要尊重每一個(gè)自由的生命！因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有它存在的意義呢！
三年級(jí)童話作文 篇8
在一座景色秀麗的森林里，動(dòng)物們要舉行“特長(zhǎng)大賽”。小猴沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就想拜師學(xué)藝。
首先，小猴想到的是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經(jīng)常發(fā)表，每次她的都能在<<森林日?qǐng)?bào)>>看見(jiàn)。
小猴拿起本子和筆，向兔子姐姐家跑去。小猴來(lái)到兔子姐姐家，對(duì)兔子姐姐說(shuō)：“兔子姐姐，您能讓我來(lái)寫(xiě)嗎”兔子姐姐說(shuō)：“寫(xiě)很苦的`”不等兔子姐姐說(shuō)完，小猴說(shuō)：“我不怕吃苦，我不怕。”于是，他們開(kāi)始上起課來(lái)了。兔子姐姐講得津津有味�？尚『锷险n不聽(tīng)講，還一會(huì)兒看蝴蝶，一會(huì)兒講小話。兔子姐姐要他寫(xiě)，他連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。小猴說(shuō)：“寫(xiě)太難了，我才不寫(xiě)呢�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。
小猴又找到喜鵲，要喜鵲教他吹喇叭，喜鵲答應(yīng)了。小猴使勁吹呀吹呀，一點(diǎn)聲音也吹不出來(lái)。只被老師講了兩句。小猴說(shuō)：“吹喇叭太難了，我才不吹呢！”
小猴又找到了羚羊，要羚羊教會(huì)他長(zhǎng)跑。羚羊帶小猴來(lái)到平地里，小猴只跑了三圈，就累得氣喘吁吁。小猴說(shuō)：“跑步太累了，我才不跑呢！”
大賽終于開(kāi)始了，跑步的跑步。吹喇叭的吹喇叭。寫(xiě)的寫(xiě)。只有小猴沒(méi)有動(dòng)。比賽結(jié)束了，其他動(dòng)物都得了獎(jiǎng)牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。
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