【推薦】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
有一天爸爸給我買了一只小鳥，我非常喜歡它，一放學(xué)就跑過(guò)去看，喂它食物和水，但它總是悶悶不樂(lè)，我也不知道是怎么一回事．
晚上，我正想該怎么讓它開心起來(lái)，卻不知不覺(jué)的走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)．咦，這是什么地方，我站在一片空地里，不知該怎么辦．這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥，我一看，她脖子上系著鈴鐺．我一想，這不是我給我的小鳥做的記號(hào)嗎？難道它是？小鳥落到我的肩上，居然開口說(shuō)話了：＂小主人，我是你們家的那只小鳥．＂哦我知道了，可你怎么會(huì)說(shuō)話呢？＂我驚訝的'看著小鳥．小鳥回答到：因?yàn)槟阍趬?mèng)里��！”我恍然大悟：＂原來(lái)是這樣�。。⑿▲B說(shuō)：＂你知道我為什么總是悶悶不樂(lè)嗎？＂我說(shuō)不知道。＂聽我說(shuō)吧，因?yàn)槟銈內(nèi)祟惪偸遣蹲絼?dòng)物，還把它們關(guān)在籠子里，使我們失去了自由了＂小鳥哭了起來(lái)。我安慰小鳥說(shuō)：“我知道小鳥為什么了悶悶不樂(lè)了，因?yàn)閷?duì)你們來(lái)說(shuō)，自由才是最重要的．＂小鳥說(shuō)：“你明白就好，還有最重要的一點(diǎn)，就是你們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，以前這里是一片生機(jī)勃勃的樹林，可你們?nèi)祟悂y砍濫伐，使這里變成了空地，而且你們還建了一座工廠，每天都傳來(lái)隆隆的響聲吵死人了，我?guī)闳タ纯矗币宦飞闲▲B又給我講了許多發(fā)生在樹林里的故事。
到了工廠，我看見了工廠旁邊有幾棵樹，和一條小河，小河看見我們來(lái)了，便開口就說(shuō)：＂你們還來(lái)干什么？這里已經(jīng)不是樹林了�。⑿▲B也大聲說(shuō)：＂都是你們?nèi)祟�，破壞了生態(tài)平衡，小河阿姨以被你們污染了，樹林里的樹木也剩下不多了，小動(dòng)物們也都走了，這一切都是你們?nèi)祟愒斐傻�，所有樹木都變成你們的……“小鳥再也說(shuō)不下去了，＂嗚嗚＂的哭了起來(lái)，小河阿姨也跟著哭了起來(lái)．我不忍心再看這一場(chǎng)景了，閉上了眼睛．
媽媽把我叫了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)真是一個(gè)夢(mèng)．我走到籠子旁，打開了籠子，小鳥飛上了天空，我望著小鳥的背影，大聲喊了一聲：＂，我會(huì)保護(hù)環(huán)境的，我不會(huì)再傷害小動(dòng)物的了再見了小鳥＂！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在老師與同學(xué)眼里，我是一個(gè)小學(xué)生。一副稚氣嬌嫩的模樣，一雙朦朧迷茫的大眼睛，身邊人怎么也不會(huì)想到在我身上可以煥發(fā)什么精彩。然而命運(yùn)的主宰何等有愛，不會(huì)因你出生的窮苦而忽視你，也不因周圍人的猜測(cè)而誤判你，你一切可煥發(fā)的'精彩交托在那，伴隨你心靈的呼喚為呈現(xiàn)出來(lái)。
我是小學(xué)生，雖然眼下懵懂未開，然而我是鮮活的人，我的未來(lái)無(wú)可限量。我可能成為一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)為人們謀福祉的好官員，也可能成為一個(gè)才華橫溢的藝術(shù)家，再或是從事建筑行業(yè)為人們建造安全可靠、實(shí)用舒適的居住房屋。這一切的一切都有可能，然而我也有可能成不了才，只是個(gè)庸庸碌碌、毫無(wú)建樹的人�；蛟S更糟糕的是我還有可能道德滑坡成為壞人。然而面對(duì)將來(lái)這樣的我，我該怎么辦呢。
怎么辦人生的道路漫長(zhǎng)，不是某個(gè)人有辦法為你掌舵的，更多是要我們內(nèi)心選擇正確的道路，去用心感悟生命的意義，讓你的心靈不要與美好善良絕緣，多多得感受真善美。
我是一名小學(xué)生，我對(duì)未來(lái)的想象很多，我愿未來(lái)為好。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校很美麗，特別是那校園中的操場(chǎng)。
當(dāng)你走近校園的大門，你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場(chǎng)那邊傳來(lái)的。操場(chǎng)的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季，枝頭開滿了嫩黃色的小花，像是夜空中的星星，密密麻麻，散發(fā)迷人的香味，隨著微風(fēng)傳遞到校園的每個(gè)角落，讓在學(xué)校每個(gè)人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。
走到操場(chǎng)上，首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天，要是你仔細(xì)觀察，你還能在這篇綠色中，找到星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、白的、黃的`……，好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時(shí)節(jié)，這片綠草地就成了足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場(chǎng)地了。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏厦姹寂�、吶喊，那一聲聲“進(jìn)球”，“射門”，讓我們感覺(jué)到他們?nèi)缤G草般的勃勃生機(jī)。跟綠毯的四周，就是我們標(biāo)準(zhǔn)的四百米環(huán)形跑道。每天清晨，我們排著整齊的隊(duì)伍，在這里晨跑，鍛煉身體。一個(gè)個(gè)整齊的班級(jí)方正，拉開了我們一天的學(xué)習(xí)帷幕。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健將們，在這里進(jìn)行各種長(zhǎng)跑和短跑比賽。走在跑道上，我們似乎能聽見，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油的聲音，似乎能看見，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的身影。
跑道的正前方，有一個(gè)大大的主席臺(tái)。每個(gè)周一，我們?cè)谶@里聽取值周老師對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)。老師的耐心地為我們總結(jié)上周的進(jìn)步與不足，告訴我們接下來(lái)的這一周我們努力的方向。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們?cè)谶@里觀看，同學(xué)和老師們精彩的演出。在看臺(tái)的左右兩邊，有四列整齊的臺(tái)階，那是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們觀看比賽的地方，他們?cè)谶@里為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。
學(xué)校的操場(chǎng)真是充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了我們快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)記得這個(gè)美麗的操場(chǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的理想，讓我歡喜讓我憂
每個(gè)人都有自己的理想，小樹苗的理想是長(zhǎng)成一棵參天大樹，蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角，小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔，而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉！這個(gè)理想讓我歡喜讓我憂。
大家都知道楊利偉伯伯吧！他是第一個(gè)乘坐中國(guó)航天載人飛船飛上茫茫太空航天員，我一直視他為偶像。我也想和他一樣，漫步在遼闊的太空，創(chuàng)造中國(guó)的輝煌�？墒牵@個(gè)理想?yún)s離我是那么的遙遠(yuǎn)，感覺(jué)可望而不可及，每當(dāng)這時(shí)就感覺(jué)很憂，但這個(gè)崇高的理想?yún)s讓我又是那么的喜歡。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就看著天上的小鳥飛來(lái)飛去的，我就經(jīng)常幻想，如果我也能飛上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了，那樣，我就可以無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，這就是我飛天理想的.起源。
但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的，爸爸對(duì)我說(shuō)，對(duì)航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體，受過(guò)高等教育，經(jīng)過(guò)一系列檢查后先選出預(yù)備航天員；然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過(guò)基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽當(dāng)場(chǎng)就驚得長(zhǎng)大了嘴巴，沒(méi)有想到，要實(shí)現(xiàn)我的理想還要經(jīng)過(guò)這么多的考驗(yàn)啊，看來(lái)，想實(shí)現(xiàn)自己的理想或成就一番事業(yè)，不付出努力是不
可能實(shí)現(xiàn)的。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，爭(zhēng)取讓我的理想只有歡喜沒(méi)有憂！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
如果書是一種財(cái)富，那么書店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書店，就挪不開腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來(lái)，像愛財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬(wàn)貫”，才搖頭晃腦地走出來(lái)。
記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來(lái)一本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天……各種神游海外的故事把我?guī)У缴衿娴腵世界，這時(shí)我便不冷了，就像被溫暖的陽(yáng)光籠罩住。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，能自己獨(dú)立看書，只要有不會(huì)念的字，有拼音就能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開心，那時(shí)我異想天開，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！
日子一天天地過(guò)去了，我升到三年級(jí)。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說(shuō)的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，《岳飛傳》 《三國(guó)演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺(jué)。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來(lái)了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰(shuí)知，一覺(jué)睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂(lè)的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場(chǎng)上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了場(chǎng)地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘�，所以我就不再一一舉例了。
當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的.音樂(lè)，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂(lè)的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。
第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭(zhēng)，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂(lè)著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在我成長(zhǎng)的天空，成長(zhǎng)的故事如滿天繁星，不計(jì)其數(shù)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷不是酸、不是甜、不是苦也不是辣。而是這四種每一種都有。但是，那個(gè)“苦”的滋味讓我終生難忘。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，20xx年圣誕節(jié)前夕，好朋友要開圣誕Party。她熱情地邀請(qǐng)我參加。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽同意了。我一蹦三尺高，以百米沖刺之速跑到電話機(jī)旁，上氣不接下氣地說(shuō)：“我……媽媽同……同意了！”電話里傳來(lái)“那就在……晚上！”“好，一言為定”我高興地說(shuō)，“媽，我……”我大聲地說(shuō)�！昂�，要寫完作業(yè)！”媽媽叮囑道。我滿口答應(yīng)。一個(gè)箭步?jīng)_回書房。哼，這點(diǎn)作業(yè)算什么？看我一兩下就搞定了，想罷，提筆就寫。滴滴答答……轉(zhuǎn)眼間，開Party的時(shí)間到了。“糟了，作業(yè)還沒(méi)寫完”，我著急地想。但是貪玩心驅(qū)使著我。我大叫道：“媽，我寫完了”。話一出口，我就心虛了。有點(diǎn)后悔欺騙媽媽�！白鳂I(yè)寫完了，那就去玩吧！”媽媽回答。臨走時(shí)，媽媽還是千叮嚀萬(wàn)囑咐“早去早回！”我走后，一直在那里玩。唯有一點(diǎn)不開心的就是害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫完作業(yè)出去玩，把我臭罵一頓。玩到8：00左右，我忐忑不安地回到家，一個(gè)人躲在書房悄悄地寫作業(yè)。不知什么時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然不出我所料，頓時(shí)媽媽的`臉由晴轉(zhuǎn)陰，陰轉(zhuǎn)陣雨，最后是大暴雨。把我狠狠地批評(píng)了一頓，教育我不該不寫完作業(yè)出去玩，還騙媽媽。最后，媽媽甩下一句話：“今天不寫完作業(yè)別睡覺(jué)!”然后轉(zhuǎn)身走了。我叫苦連天，寫到11：00點(diǎn)才寫完睡覺(jué)。
這件事讓我懂得了逃是愚蠢的，欺騙他人更不可取。成長(zhǎng)的道路是五彩斑斕的。我們?cè)阱e(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)，在點(diǎn)滴進(jìn)步中享受喜悅，在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一步一步走向成熟的人生。
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