五年級(jí)的作文匯編[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　大姨家有一只小貓，它會(huì)爬樹，會(huì)抓老鼠，有時(shí)還會(huì)裝可憐，可愛(ài)極了!

　　小貓的腦袋只有我的拳頭大小，背上披著灰黑色的外套，可漂亮了。它有一雙水靈靈的大眼睛，特別惹人喜愛(ài)。小貓的嘴巴小巧，旁邊的幾根小胡須顯得特別長(zhǎng)，看起來(lái)很神氣。它的四條小腿很短，腳底墊著厚厚的肉墊，摸起來(lái)軟軟的，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

　　平時(shí)，小貓自由自在地奔跑玩耍。一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒追著自己的'尾巴轉(zhuǎn)圈兒，有時(shí)還會(huì)追著蝴蝶跑，玩得不亦樂(lè)乎。到了中午，它才消停一會(huì)兒，因?yàn)樗�要睡午覺(jué)了。小貓的睡姿很有趣，它把身子蜷成一團(tuán)，小肚子隨著呼吸一起一伏，還發(fā)出很響的呼嚕聲呢。

　　小貓很勇敢。一次，它看見(jiàn)了小狗，身子立刻變得像一張弓一樣。只見(jiàn)它眼睛注視著小狗，毛發(fā)都豎了起來(lái)，尾巴也豎得筆直，還不停地發(fā)出尖細(xì)的聲音。它一副兇狠的樣子，時(shí)刻準(zhǔn)備打架似的，直到把小狗嚇跑。

　　小貓還很貪吃。一天，我在大姨家吃飯，她家正好燒了魚，小貓可憐巴巴地望著我，細(xì)聲細(xì)氣地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃魚!”它真讓我無(wú)法抗拒。我抓起魚骨頭在它面前搖了搖，正在它張嘴想吃的時(shí)候，我突然把骨頭收了起來(lái)。只見(jiàn)它兩只前腿離開地面，身子站了起來(lái)，兩眼盯著魚骨頭，“喵喵”地叫著，那叫聲好像在發(fā)泄不滿。我把骨頭向外一扔，小貓敏捷地向魚骨頭沖去，叼起魚骨頭一溜煙地跑了。

　　大姨家的小貓真可愛(ài)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我們的學(xué)校叫通途小學(xué)，坐落在浙江省寧波市徐戎路北端，現(xiàn)在共有1200多名學(xué)生，70多位教師。

　　我們的學(xué)�？擅懒�！一走進(jìn)大門，迎接我們的是中心花壇。

　　那兒綠油油的，長(zhǎng)滿了花草樹木。旁邊的一串紅開得正紅，它的莖有小拇指粗細(xì)，葉子像一個(gè)圓角三角形，長(zhǎng)得十分周密。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大蘑菇。我們每天呼吸著這里的新鮮空氣，使我們的精神更加飽滿。

　　我們的學(xué)�？纱罅耍�共有3幢樓。其中一幢樓五層，二幢樓四層。學(xué)校在綜合實(shí)踐、足球、導(dǎo)讀等方面已獨(dú)具特色。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有階梯教室、電腦房、舞蹈語(yǔ)音室、美術(shù)室等專用教室。最值得我們驕傲的是我們學(xué)校有一個(gè)有名的勞技中心。別的`學(xué)校的學(xué)生都要乘車來(lái)我們學(xué)校學(xué)習(xí)。難道這些不值得其他學(xué)校羨慕嗎？

　　我們學(xué)校的老師可好了，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活可關(guān)心了。但愿我們能在通途小學(xué)這個(gè)美好的大家庭中健康、快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，享受著成功的喜悅，聆聽(tīng)著潺潺的流水，回報(bào)生活一個(gè)亮麗的微笑;接過(guò)母親手中可口的飯菜，專心聽(tīng)著老師諄諄教誨，感受著朋友間珍貴的友誼，回報(bào)親朋好友一個(gè)真誠(chéng)的微笑;虛心接受著上帝的訓(xùn)誡，頑強(qiáng)地同命運(yùn)搏斗，勇敢地攀登著科學(xué)的高峰，那么，讓我們回報(bào)命運(yùn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　陽(yáng)光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂(lè)，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱……原來(lái)生活如此美好。

　　黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來(lái)命運(yùn)如此不公。

　　面對(duì)失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對(duì)成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對(duì)坎坷，我們心煩意亂;面對(duì)鮮花，我們興高采烈。有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生活實(shí)在有太多辛酸;有時(shí)，我們又會(huì)覺(jué)得生活有太多值得人留戀的東西。當(dāng)我們學(xué)會(huì)微笑，才發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)是小小的絆腳石，挫折不過(guò)是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。

　　也許，我們?cè)诿Ｃ�濃霧里找不到前進(jìn)的方向;也許，我們會(huì)不被人理解;也許，我們沒(méi)有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個(gè)微笑，那是遠(yuǎn)行的路標(biāo)，永遠(yuǎn)會(huì)為你導(dǎo)引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的`大道;那是可貴的真心，融化你內(nèi)心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的隔閡。

　　微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強(qiáng)者的希望，微笑是真情的詮釋，微笑是靈魂的圣潔，微笑是生命的永恒。

　　送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑，勝過(guò)任何的金銀珠寶;送你一個(gè)最真誠(chéng)的微笑，勝過(guò)一切最溫馨的祝福。曾有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！钡�在我看來(lái)，“要是為微笑，二者皆可拋。”微笑的價(jià)值是無(wú)法衡量的，只有學(xué)會(huì)微笑，你才能讀懂其中深?yuàn)W的含義，明白什么叫“微笑”!

五年級(jí)的作文 篇4

　　當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，你是否會(huì)為它們那千萬(wàn)般的變化而動(dòng)情？當(dāng)你正在翻閱字典時(shí)，你是否會(huì)為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣？是啊，我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣，神秘，獨(dú)一無(wú)二。

　　讓我們看看眼前這一群可愛(ài)的小精靈，它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格�！盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳�暖的熱；而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的`寒氣；望見(jiàn)“樂(lè)”這個(gè)字，你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容；而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字，你似乎會(huì)看到一個(gè)淚流滿面的小精靈；當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí)，你一定會(huì)為我們的祖先肅然起敬，是他們?cè)斐隽诉@一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字，是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史！

　　當(dāng)你全身心的投入到漢字王國(guó)中去時(shí)，你一定會(huì)為他們的豐富變化而感到自豪，你一定會(huì)大聲地說(shuō)一聲“漢字，我愛(ài)你！”

五年級(jí)的作文 篇5

　　“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑�！彪m然我還沒(méi)有達(dá)到雙鬢斑白的程度，但我也有20年之久沒(méi)有回到我出生的地方——安徽了。

　　坐在多功能車上，我游在記憶長(zhǎng)河中，努力搜尋著在記憶中，故鄉(xiāng)的樣子。記得那時(shí)候，安徽比杭州落后多了。走的，是那充滿泥濘的小路。車開的也比這好不了多少，是沙子路。窄窄的，只能讓一輛車勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠過(guò)去。但是，家鄉(xiāng)的小河是那樣清，家鄉(xiāng)的天空是那樣藍(lán)，家鄉(xiāng)的小草是那樣青，家鄉(xiāng)的月亮是那樣明。

　　下車了，剛踏上那片金黃的稻田，我的心莫名地顫動(dòng)了一下。這是那樣熟悉的味道！記得那時(shí)候，我與稻子一般高時(shí)，就在我腳下這塊地方玩。我們玩捉迷藏，把自己藏身于稻谷之中，讓伙伴來(lái)找。撥開稻谷，踩進(jìn)去，再撥開，再往前走。等我們抓到對(duì)方時(shí)，鄰居大伯家的稻田已被我們踏得一塌糊涂了。當(dāng)鄰居大伯罵罵咧咧的`跑來(lái)時(shí)，我們已嘻嘻哈哈地跑開了。大伯就來(lái)捉我們，當(dāng)他終于捉到我們了，卻又同我們一起坐在地上，喘著粗氣兒，大笑起來(lái)。

　　走到小溪邊，看到幾個(gè)孩子在討論怎樣捉螃蟹，我的心被觸動(dòng)了。小時(shí)候，最喜歡的便是在這條小溪邊玩兒，那時(shí)候，我們捉螃蟹、斗螃蟹，抓小魚、小蝦回去養(yǎng)著，比誰(shuí)一個(gè)月后他們還能活著。那時(shí)候我們天真地認(rèn)為：小螃蟹是從石頭縫里挖出來(lái)的，它的媽媽是石頭；小魚比小螃蟹小一點(diǎn)兒，小魚的媽媽是小螃蟹；小蝦比小魚小一點(diǎn)兒，小蝦的媽媽是小魚。直到有一次，我看了葫蘆娃，看到葫蘆娃是從石頭縫里面蹦出來(lái)，我就開心地指著七個(gè)葫蘆娃說(shuō)：“媽媽，媽媽，葫蘆娃都是會(huì)變身的。他們都能變成小螃蟹！”媽媽當(dāng)即問(wèn)我原因，我就興奮地給她講我那套“小魚小蝦小螃蟹和石頭”的理論。最后，媽媽哭笑不得地講了一個(gè)多小時(shí)，我才恍然大悟：小魚小蝦小螃蟹只是親戚關(guān)系，就像我和同學(xué)，而石頭，是他們的家呀！

　　不知不覺(jué)，就到了我大姨家。我走進(jìn)去，看著那佝僂著背的老人，我不由自主地流下了熱淚，喊了一聲“大姨”，便撲入了那溫暖的懷抱。二十年間所有的話語(yǔ)都在這一刻釋懷了，二十年前所有的溫暖頃刻間涌上心頭，久久無(wú)法平靜。記得二十年前，就是黃昏前，就是這間房子，我坐在大姨膝上，聽(tīng)她給我講故事，嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天，許仙和白娘子……講呀講，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜，我睡得特香，做了一個(gè)關(guān)于嫦娥的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)，自己變成了嫦娥，獨(dú)自生活在冷冷清清的月宮，思念著故鄉(xiāng)，思念著夫君。直到有一天，遇見(jiàn)了一路神仙，求得了下凡丸，便回到了地球，生活在故土，幸福，快樂(lè)�，F(xiàn)在想來(lái)，若每個(gè)漂泊在外的思想游子都能如此如愿以償，那這世上便沒(méi)有鄉(xiāng)愁一詞了……

　　家鄉(xiāng)的那一小片天，最藍(lán)；家鄉(xiāng)的那一小寸土，最軟；家鄉(xiāng)的那一絲空氣，最新；家鄉(xiāng)的那一小滴水，最清；家鄉(xiāng)的那一棵小樹，最綠……時(shí)間，一分一秒，每時(shí)每刻，它，在流逝�？萍�，一點(diǎn)一滴，每天每年，它，在進(jìn)步。唯獨(dú)家鄉(xiāng)的那一段感，那一片情，永遠(yuǎn)等著我去重溫。不論過(guò)了多少年，不管過(guò)了多少天，我依舊愿意回去，走一走，玩一玩……

五年級(jí)的作文 篇6

　　我自幼就很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到那天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于放開了膽子，扮演了一次“主動(dòng)”角色。才發(fā)現(xiàn)，成功挺簡(jiǎn)單，但必須付出。

　　“萬(wàn)事開頭難”，一點(diǎn)兒也不假！我懷著興奮而緊張的心情隨著隊(duì)伍來(lái)到目的地——作文（2）室。大家一窩蜂地?cái)D了進(jìn)去，每人很快找到了對(duì)象，有些正在進(jìn)行著“攻擊”，只有我和拍檔孤零零地站在一旁，最后，我們好不容易才找到一個(gè)熟人�？墒牵�不知怎么的，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái)，像啞巴一樣，好不容易才說(shuō)出一句“耽誤你一會(huì)時(shí)間”。我真恨我這張緊閉的嘴巴了。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我們的'采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　我乘機(jī)按照筆記上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái)，但總覺(jué)得我的聲音在不斷發(fā)顫。我只能低著頭記著，不敢正視人家。終于，第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下了心里的大石頭，本來(lái)沉重的心情也變得輕松多了。

　　好的開始是成功的一半，采訪完了第一位同學(xué)，我的膽子大多了，心也不慌了，采訪大有了信心。說(shuō)來(lái)還真是怪，接下來(lái)，我們的采訪竟然十分順利，也許是他們覺(jué)得我們真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問(wèn)一答也很快完成了。我松了口氣，像完成了一份重大的任務(wù)似的。

　　回到小記者集合站，我們把調(diào)查給了老師看，老師十分滿意我們的報(bào)道，特別表?yè)P(yáng)了我們，我和拍檔都特別高興。

　　這次采訪，雖然讓人汗流浹背，口干舌燥，但這是我人生中第一次成功的采訪，我終于放開了膽子，終于嘗到了成功的滋味。

　　我還終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功的勝敗在于自己的勇氣。

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