有關(guān)四年級(jí)同桌的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)同桌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌,是一個(gè)女生,叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)大大的耳朵。最重要的是,她有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,好像總也關(guān)不上,老是說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生,而我呢,恰恰相反,比較內(nèi)向,不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。
雖然,她比我活潑、熱情。但說(shuō)實(shí)話,成績(jī)上她真的不如我。但,也不是說(shuō)她笨。只是有些題她沒(méi)聽(tīng)懂吧,只要她聽(tīng)懂了,就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的那張嘴吧,那張總也是說(shuō)個(gè)不停的嘴。都只顧著說(shuō)了,忘記了好好地聽(tīng)。特別是數(shù)學(xué),錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)課堂的她,總是我的“手下敗將”。所以呢,她總是熱情地來(lái)請(qǐng)教我,我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是,英語(yǔ)成績(jī)我沒(méi)有她好。她每次都能考90分以上,我雖然也考得上,但也只是偶爾。所以,她也就更熱情了,熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒(méi)問(wèn)她,她也會(huì)主動(dòng)地來(lái)教我。熱情的她,滔滔不絕、知無(wú)不盡,教得也真是再清楚不過(guò)了。
平時(shí)里,她也是熱情備至的'。我的筆掉了,她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái);我沒(méi)帶任何學(xué)習(xí)用品,她會(huì)借給我;有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了,她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑、熱情的女生。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位十歲的女孩,她一頭短短的烏黑秀發(fā),可愛(ài)的櫻桃小嘴,微瘦的身材,走起路來(lái)像仙女下凡一般,是你,在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我!是你,在我困難時(shí)幫助我!沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌——王皓宇。
她酷愛(ài)繪畫(huà),并且繪畫(huà)技術(shù)非常精湛,可以毫不夸張地說(shuō),畫(huà)畫(huà)基本是她一天中必不可少的部分。她把動(dòng)物畫(huà)得栩栩如生,把山水畫(huà)得給人一種身臨其境的感覺(jué)。有一次,在美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們自己創(chuàng)作一幅“農(nóng)園”,全班同學(xué)只有王皓宇畫(huà)得最棒,只見(jiàn)她畫(huà)的草地上的草都是一叢一叢的.,非常有層次感;上面的豬、牛、雞、鴨都像活的一樣……真不愧是得過(guò)“美術(shù)金獎(jiǎng)”的人呀!
她不僅畫(huà)畫(huà)水平高,最重要的是:她還有著一顆善良的心,經(jīng)常助人為樂(lè)。
有一次,我正在整理筆記的時(shí)候,不巧我的鋼筆沒(méi)有墨水了,王皓宇二話不說(shuō),就從自己的文具盒里面拿出一支嶄新的鋼筆對(duì)我說(shuō):“借給你吧,王致力,以后你需要什么隨時(shí)可以跟我說(shuō)的”。我連忙道謝!皼](méi)關(guān)系的!”她說(shuō),“同學(xué)之間本來(lái)就是應(yīng)該互相幫忙、互相體諒!彼查g,她在我心中的形象一下子高大起來(lái)。
王皓宇的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都很好,很穩(wěn)定,考試成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有低于95分的。有一次語(yǔ)文測(cè)試,我記得她得了95分,可她一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,因?yàn)樗哪繕?biāo)是100分。平時(shí)在課堂上她也是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真地記筆記,回答問(wèn)題最積極的女生就屬她了。我很敬佩她這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王皓宇!有幸與你做同桌,你身上的諸多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你的純潔友誼。我們一起努力學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取都考上心目中理想的大學(xué)!
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我在學(xué)校已經(jīng)四年了,有很多同桌。令我印象最深的還是四年級(jí)下學(xué)期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的.,臉胖胖的,有淡淡的微笑,雖然有時(shí)候我感到他很不耐煩,但是我和他也是最好的同桌。
記得有一次,我在記筆記,突然,筆沒(méi)水了,心想:如果我不借的話,我就會(huì)比別的同學(xué)少記一點(diǎn)知識(shí),可是借的話,又怕打擾到別的同學(xué)記筆記。就在這時(shí),同桌看我沒(méi)有記筆記,而是坐在發(fā)呆,就迷惑不解的問(wèn):“你為什么不記筆記呀?”我回答:“我的筆沒(méi)水了記不成筆記!彼挷徽f(shuō)就拿出一支筆借我用,我感激的說(shuō):“謝謝你!
記得還有一次,我英語(yǔ)只考了80分,感到考的不好,在當(dāng)我嘆氣的時(shí)候,我同桌看見(jiàn)了,說(shuō):“你怎么了?”我回答說(shuō):“我的英語(yǔ)只考了80分,太差了!”他安慰我說(shuō):“不要傷心,下次努力,就一定成功,別人都說(shuō)失敗是成功之母,我們一定加油!”我聽(tīng)了這些話,心里好多了。
這就是我的同桌,遇到困難會(huì)幫我,考的不好會(huì)安慰我,雖然有時(shí)候我提醒他,他會(huì)不聽(tīng),但是,我們還是最好的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是王志豪,他長(zhǎng)得高高的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛,她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵,可愛(ài)極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做數(shù)學(xué)題,我迅速地拿起筆開(kāi)始做題......寫(xiě)著寫(xiě)著突然遇到難題,我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái),最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草,轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字,十分鐘過(guò)去了......二十分鐘過(guò)去了。下課了,吵鬧聲,說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了上空我叫他,他也不理我,他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳,一會(huì)閉上眼睛像在思考問(wèn)題,一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光,像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵,一會(huì)他又自言自語(yǔ)的`嘀咕什么好像在說(shuō)這題太難,怎么辦,大約有又過(guò)了10分鐘,他突然站了出來(lái),高興地說(shuō):‘’我終于解答出來(lái)了!缓笏麊(wèn)老師這到題不對(duì),老師說(shuō):‘’對(duì),沒(méi)想到你竟然把這這么難的題都解答出來(lái)了很棒,繼續(xù)加油。“說(shuō)著老師女走了。
最后,我問(wèn)他你給我講講這到題,第一次我聽(tīng)不懂什么意思,然后他又給我講了三四遍,我終于會(huì)了。
這就是我的同桌,有耐心又助人為樂(lè)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
她,在別人難過(guò)的時(shí)候安慰我,她,在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,她,在別人委屈的時(shí)候聽(tīng)別人訴說(shuō)……她就是我的同桌。
她又著一頭漂亮的短發(fā),圓溜溜的大眼睛,鵝蛋般的臉,柳絮似的眉毛,櫻桃似的小嘴,兩邊臉露出兩個(gè)迷人的小酒窩,非常可愛(ài),我非常喜歡她!每一次看到她那微笑著的臉,會(huì)說(shuō)話甜得似糖的小嘴,炯炯有神的眼睛,溫柔的神情,對(duì)愛(ài)每一個(gè)人的真誠(chéng)的心,我每一次都會(huì)被她的所作所為給吸引住。
有一次,有一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)撞了一下,男同學(xué)然而并沒(méi)有道歉反而罵了那個(gè)女同學(xué)。我和我的同桌看到了,想過(guò)去評(píng)理,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我那么弱小的她,居然站出來(lái)幫助別人,她很是讓我感到意外。她在與那個(gè)男同學(xué)講理,我跑到辦公室和老師報(bào)告,我把過(guò)程全部一五一十的告訴了老師,結(jié)果老師把他們叫到辦公室里,我和我的同桌在教室里,靜靜的等著,然而午飯時(shí)間到了。我和我的同桌來(lái)到了食堂。我們吃飽了飯,回到教室并沒(méi)有看到那位女同學(xué)。午覺(jué)鈴聲響起。
我的同桌突然站起身,對(duì)我說(shuō):“我去商店一下,你先回宿舍吧!闭f(shuō)完,她就拔腿就跑,我疑惑的想:零食有什么好吃的,至于跑那么快嗎?不是剛吃完午飯嗎?真的好奇怪。我的同桌回到宿舍,手里還拿著一桶泡面,我好奇的`問(wèn):“你不是剛才吃過(guò)午飯了嗎?怎么還要買(mǎi)泡面呢?”她回答說(shuō):“不是給我吃的!彼(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)了一句。我聽(tīng)了又問(wèn):“那是給誰(shuí)的?呃?”她解釋到:“著是給那位女同學(xué)的,她還沒(méi)有回來(lái),現(xiàn)在食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了,她沒(méi)有吃午飯!甭(tīng)她這樣一講,我突然好敬佩她。那位女同學(xué)回來(lái)把在辦公室的事情告訴了我們,原來(lái)是哪個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)家長(zhǎng)了。我的同桌拿起泡面遞給那女同學(xué)說(shuō)道:“泡面雖然不健康,但是總比沒(méi)有吃的好,你就湊合著吃吧,至少不會(huì)餓著!蹦俏慌瑢W(xué)接過(guò)泡面,很是感動(dòng),向我的好同桌道了謝,開(kāi)心的吃起泡面。
她好似一把火,溫暖了大家的心;她好似一束陽(yáng)光,照耀著別人,她好似甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田!
啊,多么好的同桌!我超喜歡我這個(gè)善良、樂(lè)于助人的同桌!我愛(ài)我的好同桌!
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的,圓圓的`,笑起來(lái)水汪汪的,像兩顆葡萄,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮極了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏,也不黑,但是你可別小瞧她,每次只要她遇到難題時(shí),她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了,她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái),我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子,然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午,連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙?xiě)一篇作文,過(guò)了一會(huì)兒,第一節(jié)課下課了我想;‘’出去玩會(huì)兒吧,下一節(jié)課再寫(xiě)!‘’可李佳宜還在寫(xiě)我說(shuō),你怎么還在寫(xiě)?她說(shuō)不寫(xiě)完是不會(huì)下課的,她又說(shuō);‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫(xiě)作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍,寫(xiě)完作業(yè),才能玩的開(kāi)心!矣X(jué)得有道理呀!我也寫(xiě)了起來(lái),還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫(xiě)完啦!老師說(shuō);‘’上課!‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè),我們就去寫(xiě)作業(yè),那天我作業(yè)寫(xiě)的又快又好。我們把作業(yè)寫(xiě)完了,回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫(xiě)完了,才能玩的開(kāi)心,我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
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