【精華】四年級(jí)同桌的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌叫趙子墨。
他長(zhǎng)得很帥，短短的頭發(fā)，一閃一閃的眼睛像一塊藍(lán)寶石。彎彎的眉毛像個(gè)月牙。潔白的.牙齒像一個(gè)個(gè)鋼琴上的白鍵。紅紅的臉蛋像一個(gè)紅太陽(yáng)。他學(xué)習(xí)很努力也很優(yōu)秀。
記得一個(gè)下午，剛上數(shù)學(xué)課老師就讓我們做題。我拿起鋼筆寫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我遇到一個(gè)難題，左思右想怎么也做不出來(lái)。心想：還是等到下課向老師請(qǐng)教吧。而我的同桌卻不是這樣，只見(jiàn)他仍然認(rèn)真地思考者，眉頭緊鎖。有了思路之后馬上就在演草紙上演算。這樣過(guò)了大約十分鐘時(shí)間，他終于算出來(lái)了，看著他開(kāi)心的樣子，我真替他高興，也真心地佩服他。
還有一次數(shù)學(xué)課上，天氣悶熱。教室里的電扇也起不上一點(diǎn)作用。同學(xué)們都歪歪扭扭地坐在教室里聽(tīng)課。估計(jì)認(rèn)真聽(tīng)課的沒(méi)有幾個(gè)人，而我的同桌就是其中之一�？煜抡n時(shí)老師布置了幾道作業(yè)，可能是老師考慮到天氣比較熱的緣故，專門交代，有興趣的同學(xué)可以做一下。聽(tīng)到這句話后，同學(xué)們都一窩蜂地跑到外邊涼快去了。我也同其同學(xué)一塊兒去玩了，過(guò)了好大一會(huì)兒，我想同張子墨一塊玩，但怎么也找不到他。難道他在教室做題？我進(jìn)到教室一看，果然看到他一個(gè)人坐在座位上認(rèn)真演算著。
這就是我的同桌，努力學(xué)習(xí)的趙子墨！
四年級(jí)同桌的作文 篇2
同桌可以帶給你許多快樂(lè)，趣事。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹一下我的同桌---一個(gè)成績(jī)優(yōu)異又幽默風(fēng)趣的男孩。
小平頭，帶著厚厚的眼鏡，圓臉組成了一個(gè)外表很安靜的小男孩，凡是初次見(jiàn)到他的人都會(huì)這么覺(jué)得，可是，只要和他一相處，就會(huì)改成這樣的印象：外表看似很安靜，卻有著調(diào)皮的`內(nèi)心，自從這個(gè)男孩成了我的同桌之后，我又發(fā)現(xiàn)了他的很多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候很腹黑，有時(shí)又很熱心，不過(guò)最讓我甘拜下風(fēng)的是的學(xué)習(xí)的毅力。
那一天，我來(lái)到班里后，發(fā)現(xiàn)同桌還沒(méi)有到，就心想：“估計(jì)今天賴床了吧”我就先看起書來(lái)，但是，上課鈴聲都響了，遲遲不見(jiàn)同桌來(lái)，心想：等到下課我去問(wèn)問(wèn)他的好朋友樊一鳴吧，“鈴鈴鈴。。�！毕抡n鈴聲響起，我飛快跑到樊一鳴跟前：“我同桌今天怎么沒(méi)有來(lái)上課呢”，一鳴說(shuō)：“他得了急性闌尾炎在醫(yī)院手術(shù)呢”。我聽(tīng)后不免有些擔(dān)心，希望他趕快好起來(lái)。一周過(guò)去了，今天同桌來(lái)了，心想耽誤了這么多天課程知識(shí)點(diǎn)該拉下很多了。結(jié)果上課回答問(wèn)題依然那么積極而且回答的都很正確，到了下課我好奇的問(wèn)：“一周課都沒(méi)有學(xué)習(xí)了，你怎么都會(huì)呢”同桌拍著胸脯說(shuō)到：“我在醫(yī)院沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，自學(xué)知識(shí)點(diǎn)不懂的請(qǐng)教了老師，每天都堅(jiān)持做作業(yè)，和練習(xí)題”我聽(tīng)后不禁心生佩服，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，看來(lái)只有努力才會(huì)是成功的途徑。
我的同桌是一個(gè)毅力十足的小男孩，困難面前不輕言放棄，加倍的努力學(xué)習(xí)，你是我的榜樣，向你學(xué)習(xí)喲�。�！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
“嗚嗚”聽(tīng)，又是我的同桌盧熙恩在哭，我拿她實(shí)在沒(méi)辦法。
同桌扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，可能長(zhǎng)著這雙眼睛天生就是用來(lái)哭的。
同桌就是個(gè)愛(ài)哭鬼。有一次，她寫著老師罰的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)寫的太難看了，被組長(zhǎng)撕了。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“不給你啦！”剛說(shuō)完，她就哇哇大哭起來(lái)。我吐了吐舌頭把作業(yè)還給她。結(jié)果，她卻把作業(yè)扔了回來(lái)�！拔疫@次可把它撕了�！蔽议_(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō)，她竟然點(diǎn)點(diǎn)頭。我被她弄得迷迷糊糊，只好把作業(yè)放在她手里。誰(shuí)知，她卻把自己的作業(yè)一下子撕成兩半了。老師問(wèn)她要作業(yè)，她居然說(shuō)是我把她的作業(yè)撕了。老天啊！這關(guān)我什么事啊！結(jié)果，老師沒(méi)罰她卻罰了我，氣得我牙直癢癢，真想扁她一頓。
同桌雖然愛(ài)哭，卻很樂(lè)于助人。有一次數(shù)學(xué)考試，我打開(kāi)文具盒一看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶米尺，眼看卷子要發(fā)過(guò)來(lái)，我急得像熱鍋上的.螞蟻。盧熙恩看見(jiàn)了問(wèn)我怎么回事，還沒(méi)等我回答，她就說(shuō)：“哦，原來(lái)是米尺忘帶了�！闭f(shuō)完她就把米尺掰成兩半：“給，你用一半，我用一半�！蹦菚r(shí)我感動(dòng)得快要哭了。
同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是當(dāng)了班長(zhǎng)就囂張，我多么希望她能把缺點(diǎn)改正，做一名負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
這就是我的同桌——盧熙恩，有點(diǎn)喜歡她，也有點(diǎn)討厭她。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
在我小學(xué)四年學(xué)習(xí)生活中，曾經(jīng)有過(guò)好幾個(gè)同桌，但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖，皮膚有一些黑，但性格很好，很少發(fā)脾氣，所以我很喜歡你。
至今我還記得你最喜歡英語(yǔ)了，我每次去你家玩兒時(shí)，都看見(jiàn)你家有許多英語(yǔ)書，你說(shuō)你每天都讀。一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行英語(yǔ)歌唱比賽，你擔(dān)任領(lǐng)唱，那純正的發(fā)音，震驚了全場(chǎng)。由于你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�，二年�?jí)時(shí)，擔(dān)任了我們班的英語(yǔ)課代表。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心幫助英語(yǔ)不太好的同學(xué)，受到了大家的夸獎(jiǎng)。四年級(jí)時(shí)，你在我們班舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)上，進(jìn)行了英語(yǔ)演講------《英格蘭》，獲得了熱烈的掌聲。有一次，老師在英語(yǔ)課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都答不上來(lái)。漸漸的'，大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手，緩緩地站了起來(lái)，用流利的英語(yǔ)，頭頭是道地回答出了老師的問(wèn)題。我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，連老師都對(duì)你刮目相看，向你伸出了大拇指。你在英語(yǔ)比賽中也多次獲獎(jiǎng)，在學(xué)校得過(guò)第五名，在社區(qū)還得了第一名呢！
在你的影響下，我也喜歡上了英語(yǔ)，每天都讀英語(yǔ)，練習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)話。今年暑假，我參加夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，用英語(yǔ)對(duì)話，還結(jié)識(shí)了一個(gè)來(lái)自新西蘭的朋友呢！
這就是同桌的你------畢可欣，我為自己曾經(jīng)有這么棒的同桌而感到驕傲！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，一個(gè)暑假?zèng)]有和同學(xué)們打打鬧鬧，我還真挺想念他們呢！今天，我突然想起了以前的同桌，想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。
我的同桌大大的眼睛，個(gè)頭高高的，我們倆的身材很相似，所以我常說(shuō)，我們倆是名副其實(shí)的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時(shí)候。記得有一次，因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見(jiàn)不一致，就吵了起來(lái)，最后還動(dòng)起了“武”，有同學(xué)報(bào)告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個(gè)眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是，我們倆手拉著手，笑嘻嘻地走到老師跟前對(duì)老師說(shuō)：“我們倆是鬧著玩呢！”老師看著我們倆便無(wú)可奈何的說(shuō)：“這兩個(gè)小鬼，真拿你們沒(méi)有辦法�！焙髞�(lái)，同桌很興奮的說(shuō)，我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通�！�
對(duì)待考試成績(jī)，他總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后，老師發(fā)卷子時(shí)，他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字，嘴里念叨著：“100分、100分”。如果這次考的`真的很棒，他就會(huì)“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好，他就會(huì)捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆，過(guò)一會(huì)兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。
他很喜歡打籃球，簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動(dòng)作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上，那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌叫xxx。她長(zhǎng)的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會(huì)看到她在座位上聚精會(huì)神地寫作業(yè)，很少看見(jiàn)她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂(lè)的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>
雖然她看起來(lái)和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會(huì)竭盡全力奪回來(lái)，哪怕你連忙說(shuō)：“借用一下，急用，急用�！彼�是不依不饒：“剛才怎么不說(shuō)，這會(huì)兒說(shuō)晚了�！庇幸淮挝沂掳l(fā)突然，一時(shí)找不到自己的.橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費(fèi)盡口舌解釋，也無(wú)濟(jì)于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。
不瞞你說(shuō)，她畫畫兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，而且還得了許多繪畫獎(jiǎng)。而且她特別愛(ài)讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。
同桌的事就先說(shuō)到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我有一個(gè)男同桌，他與我年齡相仿，個(gè)頭比我稍高些，胖胖的，一雙有神的眼睛上戴著一副眼鏡，那斯文的樣子真像一個(gè)十足的小書生。
他擅長(zhǎng)英語(yǔ)，所以也最愛(ài)上英語(yǔ)課。記得我們剛上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，他就已經(jīng)學(xué)到第五單元了，只要一上英語(yǔ)課，他就向我炫耀，還說(shuō)前五個(gè)單元的單詞全背下來(lái)了，那高興的勁兒就別提了。我這個(gè)還沒(méi)學(xué)到那課的同桌，真是羨慕不已。就因?yàn)檫@個(gè)，每每都提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，老師講的知識(shí)他全知道，都聽(tīng)得不耐煩了。
他很有音樂(lè)天賦，最擅長(zhǎng)打架子鼓。架子鼓打得特棒，那鼓打起來(lái)真是讓人欽佩，還在中央電視臺(tái)的《全家總動(dòng)員》上表演過(guò)呢！班里有很多同學(xué)是他的粉絲。有一次，上音樂(lè)課時(shí)，老師讓我和他一起為一首歌打拍子，我們合作地非常好，節(jié)奏也很一致，老師和同學(xué)們都為我倆鼓掌�，F(xiàn)在他正在學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)樂(lè)器呢！
他也有缺點(diǎn)，就是有時(shí)不細(xì)心，有丟三落四的毛病。因?yàn)檫@，經(jīng)常借別人的東西。有一次，他又忘記帶鋼筆了，向別人借，都沒(méi)借到，他就問(wèn)我：“你有沒(méi)有兩支鋼筆？”我說(shuō)：“有�！彼捅憩F(xiàn)出一副不好意思的`樣子，“可不可以借我一支用？”為了讓他改正丟三落四的毛病，我故意說(shuō)：“不可以�！彼土⒖萄b出可憐巴巴的樣子，哀求我：“求求你了，借給我吧，我不會(huì)忘了你的大恩大德�！彼强蓱z又調(diào)皮的樣子，我真不忍心，無(wú)奈之下只好借給了他。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有音樂(lè)天賦、有點(diǎn)貪玩、也有點(diǎn)粗心的男孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌——小管，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
還記得，上個(gè)星期五，我們數(shù)學(xué)考試�？荚嚽�，我拿出筆袋，拉開(kāi)拉鏈，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的'尺子不見(jiàn)了！完了！完了！尺子沒(méi)帶怎么做“豎式計(jì)算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個(gè)筆袋全部倒出來(lái)，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見(jiàn)我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么�。俊毙」馨涯X袋湊過(guò)來(lái)。
“我……沒(méi)帶……沒(méi)帶……”我支支吾吾了半天，可就是說(shuō)不出口，生怕她會(huì)嘲笑我無(wú)“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說(shuō)道：“原來(lái)是尺子沒(méi)帶啊，別不敢說(shuō)嘛，我又不會(huì)笑你�！�
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過(guò)。”
“給你，好好答題啊，我可不會(huì)輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學(xué)們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學(xué)請(qǐng)你吃薯?xiàng)l吧！”
“不用了，同學(xué)之間不就應(yīng)該相互幫助嗎？如果今天沒(méi)帶尺子的是我，你也會(huì)借給我的對(duì)吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，我仍在想小管說(shuō)的那句話，也對(duì)，如果同學(xué)之間不能互幫互助，這還是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的同桌是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，又有點(diǎn)小討厭的人。她是我們幾個(gè)小伙伴的開(kāi)心果，有時(shí)候又把我們氣地牙根癢癢的。
我的同桌單名一個(gè)琪字，我們都叫她小祺子。小祺子負(fù)責(zé)收作業(yè)，總是很準(zhǔn)時(shí)，估摸著作業(yè)本該發(fā)下來(lái)了，她馬上就跑到辦公室去抱作業(yè)本。每次發(fā)書，她也是一馬當(dāng)先，積極得不得了。小祺子喜歡偶像劇，我們這些爸爸媽媽管的嚴(yán)的，不到周末沒(méi)法看電視，于是小祺子就成了我們知道偶像劇最新劇情的途徑。而且她講得活靈活現(xiàn)的，讓我們一聽(tīng)就能想想出電視里的畫面是什么樣子的。我們幾個(gè)小伙伴都稱她是我們幾個(gè)的'寶。小祺子熱心腸，講義氣，有時(shí)候不小心惹她生氣了，她也不計(jì)前嫌，過(guò)一會(huì)氣消了，就什么事都沒(méi)有了。
可是，有的時(shí)候卻真讓人生氣。有一次，我不小心上課睡著了，流的口水把書都濕了，小祺子就把這件事告訴了其他的幾個(gè)小伙伴了。這讓我感覺(jué)很尷尬，覺(jué)得自己更丟臉了，我生氣了，準(zhǔn)備先不理她一段時(shí)間，過(guò)了一會(huì)，還是被她的笑話逗笑了。
我真拿這個(gè)可愛(ài)的同桌沒(méi)有辦法。
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