【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)人的性格與愛(ài)好，最細(xì)嫩最幼小的想法是會(huì)被家庭風(fēng)氣影響的：文人的家庭風(fēng)氣會(huì)飄來(lái)書香的濃厚，他們從小在書海中遨游，在書海中汲取營(yíng)養(yǎng);音樂(lè)家的家庭風(fēng)氣會(huì)傳來(lái)陣陣美妙的音樂(lè)，他們與琴做伴，與歌做友，在五線譜中尋找音樂(lè)的真諦，聆聽(tīng)世界的美好;醫(yī)生的家庭風(fēng)氣是對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)生命的尊重，他們治病救人，時(shí)刻心系病人，為病人著想，為病人排憂解難，是人間的天使，是擁有大愛(ài)的人。
我們家的家風(fēng)呢?就是我外公提倡的：勤奮，好學(xué)。他是這樣教導(dǎo)我們的，他自己也是這樣做的。
“勤奮，好學(xué)乃是學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)，從小養(yǎng)成對(duì)書的喜愛(ài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有什么事是做不到的!”這是外公經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的。他給我推薦了許多的書籍，并經(jīng)常糾正我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的外公是嚴(yán)厲的，也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，為人，做事，總是一板一眼，說(shuō)到做到。他只讀了小學(xué)6年級(jí)，就因?yàn)榧彝l件不好而輟學(xué)，很早就承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。但外公從沒(méi)放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。聽(tīng)媽媽講外公無(wú)論干哪一行，他都會(huì)買很多很多的書回來(lái)閱讀。現(xiàn)在，外公65歲了，身體也不如從前好，他放棄了生意，與他們?cè)娚绲呐笥岩黄饘憣懺?shī)，做做對(duì)聯(lián)，是他現(xiàn)在最大的愛(ài)好。可這是有文化的人才能玩的呀，我外公一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人怎會(huì)寫詩(shī)做對(duì)?可事實(shí)就是這么神奇，幾年前我外公搞了個(gè)婚慶禮儀公司，遇到婚嫁，做壽等慶典，免不了要做對(duì)寫文，不想我外公自創(chuàng)的`對(duì)聯(lián)居然在我們老家紅了。許多人莫名而來(lái)求外公給他們寫對(duì)聯(lián)。外界的認(rèn)可讓外公充滿了自豪，也讓他老有所樂(lè)。為此，外公也常常在我們面前感嘆讀書太少，學(xué)問(wèn)不夠。
外公他中等身材，皮膚黝黑，一頭精神的短發(fā)與炯炯有神的眼睛，顯得十分精神。但眼角凹陷的皺紋，雙鬢斑白的頭發(fā)，一雙粗糙的洗不去老繭的手都在訴說(shuō)著歲月對(duì)我外公的無(wú)情。又是新的一年，當(dāng)我們?cè)诖竽暌雇砩峡创和�，放鞭炮，玩游戲時(shí)，卻看到外公坐在桌子前，桌上擺滿了大大小小，薄薄厚厚的書籍，他一頁(yè)一頁(yè)的在翻看，在認(rèn)真地查找。我跑過(guò)去坐在外公的旁邊，盯著那密密麻麻的字問(wèn):“外公!你在干什么?”“一朋友正月做壽，托我給他做首名字聯(lián)，這不，在查他名字的意思!”“哦!”我默默的走開(kāi)，生怕打擾了外公的思緒�！白u(yù)譽(yù)，來(lái)來(lái)來(lái)，你給外公參考一下，覺(jué)得這兩幅對(duì)聯(lián)那幅比較好?”我指著我心儀的那幅。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道“譽(yù)譽(yù)，這個(gè)字這么讀?”我看看，不認(rèn)識(shí)，只好搖搖頭。臉不由得羞愧的紅了起來(lái)。他拿起桌上的新華字典，查找了起來(lái)。一個(gè)60多歲的老人，大年三十晚上還抱著一本超大的新華字典，戴著一副老花鏡，在臺(tái)燈下翻字典:他黝黑的皮膚與潔白的臺(tái)燈形成鮮明的對(duì)比，粗糙的手與光滑的字典接觸在一起是那么的刺眼又那么的和諧，外公的眼睛似猛虎般的盯著每一個(gè)字，仿佛要把這個(gè)字吃透才肯罷休，那一刻，我才知道“活到老，學(xué)到老”這句名言的意義之深刻。大年三十晚上查字典查到深夜的外公，像一個(gè)小學(xué)生，孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。他的對(duì)聯(lián)每一幅都值得我細(xì)細(xì)品嘗;他的這種好學(xué)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。我告訴外公其實(shí)手機(jī)上不光可以查找，還能告訴他如何讀這個(gè)字，這樣即彌補(bǔ)了外公不會(huì)拼讀的缺陷，又省得他抱著厚厚的字典翻看對(duì)眼睛不好。我的建議也讓外公知道了科技的力量，一本字典慢慢變成了手機(jī)上的百度百科�！巴�!遇到難題，遇到自己不認(rèn)識(shí)的字一查就出來(lái)了，真的好神奇噢!”看著外公高興得像個(gè)三歲孩子，我哈哈大笑。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡艺J(rèn)為后面應(yīng)該再加一句話：“勤奮，好學(xué)是通往知識(shí)的橋梁!”這是外公的身體力行，言傳身教告訴我的，也是我外公一直倡導(dǎo)的家風(fēng)!我一定會(huì)將這個(gè)精神發(fā)揚(yáng)到底!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
轟隆隆——轟隆隆——春雷響了，細(xì)細(xì)的春雨悄悄的飄落下來(lái)，沉睡的大地慢慢蘇醒了。啊!春天來(lái)了。
在我家樓下，小路邊上的萬(wàn)年青披著厚厚的灰塵，經(jīng)過(guò)春雨的洗滌，樹(shù)葉綠了，枝條上也露出了小小的帶著嫩黃色的像芝麻樣的小芽。
寂靜的花壇里也開(kāi)紿熱鬧起來(lái)，枯黃的草中長(zhǎng)出了綠綠的.小草，它們還繼續(xù)往上鉆爭(zhēng)著當(dāng)最高的小草。許多花的花骨朵，含苞待放。經(jīng)過(guò)春風(fēng)柔和地“撫摸”，現(xiàn)在大部分已經(jīng)盛開(kāi)了，真是“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”這，難道不是意味著春天的到來(lái)?這些花的品種繁多，顏色絢麗多彩。有迎春花、牡丹花、桃花……還有很多我也叫不上名字來(lái)的花。顏色有紅的、黃的、粉的……這些花姿態(tài)各異，有的站的很直，好像一個(gè)軍人;有的很害羞，背對(duì)著你;還有的半曲著身子，好像彬彬有禮的鞠躬，說(shuō)：“您好!歡迎您到花壇參觀�！�
柳樹(shù)的枝條柔軟起來(lái)掛著點(diǎn)點(diǎn)的綠意，迎風(fēng)飛舞。枝條還很細(xì)，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u曳著“頭發(fā)”。我不由得想起唐朝賀知章的詩(shī)《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)頁(yè)誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這就是春姑娘得意杰作，是她用鑼鼓把大地叫醒;是她用調(diào)色盤把花兒染紅，把小草染綠。是她把春天裝扮得如此美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
喧鬧的蟬鳴又來(lái)了，帶來(lái)了熱氣滾滾的夏天，牽�；〒u擺著各自的衣裙，在花架上競(jìng)相開(kāi)放，那飽經(jīng)滄桑的花架是誰(shuí)的肩膀？
梧桐樹(shù)上掛滿了墨綠的葉片，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的金色，向遠(yuǎn)方的人們打著招呼，我順著梧桐樹(shù)的引導(dǎo)，來(lái)到了那梧桐樹(shù)下的草地上。
風(fēng)兒吹過(guò)，卷起地上的塵土，我猛一回頭，突然間，那沾滿泥土的破舊的花架映入我的眼簾。那是用幾根干竹枝搭成的花架，上面布滿了深深的溝壑，那一道道印記顯示出它的年齡，那瘦弱的身骨直勾勾地插進(jìn)土中，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下。
令我驚奇的是，那干枯的花架上竟然纏繞著牽�；ǖ闹β腔艿捻敹耍股隽藸颗；�。那淡紫色的花瓣仿佛是淡紫色的笑臉，映出太陽(yáng)的光芒，展示出無(wú)盡的幸福。
我不禁被震撼了，那弱不禁風(fēng)的花架竟能承受起牽�；ǖ纳L(zhǎng)，在那牽�；ㄗ孕诺奈⑿ο拢鼓爻惺�，這是何等偉大的奉獻(xiàn)精神呀！那花架仿佛是牽牛花的一部分，默默地支持著細(xì)弱的牽牛。那花架仿佛是牽�；ǖ募绨�，為了那生命的完成而獨(dú)自承受，奉獻(xiàn)著自己僅有的力量。
經(jīng)過(guò)這里的人們，無(wú)不贊頌這美麗圣潔的牽�；ǎ瑓s無(wú)人注意那偉大的花架，在我看來(lái)，花架像一只被欺凌的瘦弱的小羊，在烈日下默默地忍受。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，那牽牛的花架輕輕地?fù)u晃了一下，仿佛具有了生命，他閃著溫柔的'目光，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中充滿了幸福和快樂(lè)，淺淺的微笑中也似乎透露出喜悅，讓我的心微微的顫抖。
他仿佛對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，不用為我擔(dān)心，這是我的責(zé)任，牽�；ㄩL(zhǎng)得好，我也就知足了�！蹦且痪湓捲谖叶淅飦�(lái)回蕩漾，久久不息，傳到了我的心里，深深的埋下。
風(fēng)兒吹過(guò)，花架依然靜靜地挺立著，牽�；ㄒ廊毁艘乐埽o靜地笑著，那花架是牽�；ǖ募绨颍瑺颗；ㄒ�?yàn)榛苓@個(gè)肩膀而竟放出美麗。
在我們的人生中，不是也有許多“肩膀”嗎？老師是我們的肩膀，讓我們站得更高，父親是我們的肩膀，讓我們幸�？鞓�(lè)……我們不是也時(shí)時(shí)刻刻享受著那些“肩膀”的奉獻(xiàn)嗎？
夏天的熱氣縈繞在牽牛身旁，一朵朵牽�；ň`放出幸福的笑臉，微微搖動(dòng)著身姿，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，忘不了那花架牽�；ǖ募绨�。
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