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【熱門】中考滿分作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的中考滿分作文10篇,歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
傷心的眼淚,痛苦的眼淚,激動(dòng)的眼淚,每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味,而我覺(jué)得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了,沒(méi)有在家,要等到晚上9點(diǎn)才能回來(lái)。到了晚上,夜幕降臨,黑暗籠罩著大地,外面雖說(shuō)不上伸手不見(jiàn)五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑,特別是在晚上孤身一人的時(shí)候,我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開(kāi)著,把身體縮成一團(tuán),害怕的都不敢外面看,那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得好像有人在敲門,我跑去一看,原來(lái)是任阿姨,我連忙把門開(kāi)開(kāi),任阿姨看見(jiàn)我,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽不在家,我就想過(guò)來(lái)看看你,我一看你家的燈全開(kāi)著,就覺(jué)得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸媽媽回來(lái)了你再回去,行嗎?”
我聽(tīng)了這番話,心里有說(shuō)不出的感動(dòng),不禁流下了感動(dòng)的眼淚。過(guò)了一會(huì),我的肚子開(kāi)始咕咕叫了,任阿姨聽(tīng)到了,說(shuō):“你餓嗎?”我回答說(shuō):還行,不太餓!芭赌俏医o你做點(diǎn)飯!蔽艺f(shuō):“那謝謝阿姨了!碑(dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過(guò)的時(shí)候,我看著拿飯,卻吃不下,心想:從小到大,只有我的親人才這樣照顧我,任阿姨雖然不是我的'親人,但勝似我的親人。想到這里,我又一次流下了感動(dòng)的眼淚。任阿姨看見(jiàn)我哭了,便問(wèn):“怎么了?”“沒(méi)什么”“那就別哭了”,說(shuō)著,走到我面前,任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,我頓時(shí)感覺(jué)到一種深深母愛(ài)。
男兒有淚不輕彈,只是未到感動(dòng)處。任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,感受到了深深的母愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無(wú)聲無(wú)息的愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)害怕的夜晚,留下了感動(dòng)的眼淚。
中考滿分作文 篇2
人生是一條充滿坎坷,布滿荊棘的曲折之路,想一直風(fēng)和日麗不可能,想一帆風(fēng)順也不可能,我們都是在磕磕絆絆的道路中走來(lái)的!雖然明知“完美”是一道虛無(wú)的河,但固執(zhí)的我卻還是一味地想去追尋,想去回味,卻忘了:金無(wú)足赤,人無(wú)完人。
又是一個(gè)下雨天,風(fēng)呼呼地吹著,雨水順著窗戶流下,宛如一滴滴傷心的淚,校園仿佛也被這“淚”感染,而失去了往日的生機(jī)。時(shí)光流逝,又回到了那天下午,熟悉的教室,卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開(kāi)課,老師很信任地請(qǐng)我到黑板板演,可是我做得很糟,在老師的再三提示之下才勉強(qiáng)完成題目,事后,老師并沒(méi)有指責(zé)我,但我卻不停地責(zé)怪自己.
天氣是灰蒙蒙的',正如我的心情也是灰暗的一樣,心中總是覺(jué)得被一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣來(lái)。努力想忘記,拼命想忘卻,但這感覺(jué)似乎越來(lái)越強(qiáng)烈,我忘不了這次失誤,是我太脆弱,還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊,輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課,是我印象最深刻的,因?yàn)閷?duì)我們而言,那是一節(jié)展示8班全體同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)貌的課;對(duì)您而言,那更是一次展示您工作成果的課,卻因我個(gè)人的過(guò)失,添加了不少瑕疵,阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔,也無(wú)力挽回。一個(gè)人獨(dú)自走在雨中,聽(tīng)著雨淅淅瀝瀝的聲音,天空突然被烏云籠罩,給人一種無(wú)形的壓迫。周圍的一切,仿佛都變得那樣陌生。“嘩啦,嘩啦……”,聽(tīng)著這聲音,回味眼前這場(chǎng)景,心中驀然產(chǎn)生一種孤獨(dú)、凄涼、失敗的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒不再鳴叫,樹(shù)木不再茂盛,就連葉子也被狂風(fēng)刮下,時(shí)間好像就此停止。
植物如果沒(méi)有陽(yáng)光,就失去了光彩;大樹(shù)如果沒(méi)有養(yǎng)分,就失去了生命;小鳥(niǎo)如果沒(méi)有藍(lán)天,就難以長(zhǎng)大……我呢?做錯(cuò)了事會(huì)怎么樣?該如何彌補(bǔ)呢?我久久地回味著……
老師,旅途中的剎車,并不意味著永遠(yuǎn)的停止;一時(shí)的成功,并不代表著永遠(yuǎn)的成功;一次過(guò)失,也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。請(qǐng)您原諒我一時(shí)的過(guò)失,回味之后,讓我獨(dú)自地站起來(lái),走出生活的陰影。
點(diǎn)評(píng)
選材:因?yàn)槲锢砝蠋煹墓_(kāi)課上“我”的板演失敗,回味之后,既表達(dá)懺悔之意,更表達(dá)從失敗中站起來(lái)的意思。
立意:作者寫(xiě)雨前、雨中的景物描寫(xiě)都是為自己的失誤而懺悔蓄勢(shì)。“我”的懺悔越重越能體現(xiàn)出心靈的洗禮!拔摇辈粌H經(jīng)歷了自然之雨的洗禮,也經(jīng)受了心靈之雨的洗禮。
語(yǔ)言:記敘文中,議論是在關(guān)鍵處的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。如“想去回味,卻忘了:金無(wú)足赤,人無(wú)完人”“回味之后,讓我獨(dú)自地站起來(lái),走出生活的明影”等,巧妙地闡釋了“回味”與成長(zhǎng)之間的關(guān)系,富有哲理性。
結(jié)構(gòu):用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
中考滿分作文 篇3
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起了,張老師滿臉笑容地大步走進(jìn)了教室,隨后又故做神秘地問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡自己的名字嗎?為什么?如果不喜歡,這又是為什么呢?”同學(xué)們聽(tīng)了,互相對(duì)視一下,這真是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。但是過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們就“刷刷”地舉起小手。
因?yàn)榱制G霞是第一個(gè)舉起手的,所以老師先請(qǐng)了林艷霞,問(wèn)她為什么喜歡自己的名字。林艷霞有點(diǎn)自豪,她說(shuō):“因?yàn)槲页錾臅r(shí)候是在傍晚,傍晚的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)五彩的艷霞,因?yàn)槠G霞很美,所以我喜歡!崩蠋熉(tīng)完了,又對(duì)大家笑嘻嘻地說(shuō):“我今天給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們改一改自己的名字,不過(guò)必須說(shuō)出兩個(gè)以上的理由,說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)名字。”老師一說(shuō)完,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鎖緊眉頭,抓耳撓腮,想著新名字怎么取。終于,還是鄭健最快,他馬上舉起了手,老師讓他說(shuō)說(shuō)他取了什么名字,為什么喜歡這個(gè)名字。鄭健神態(tài)自若地說(shuō):“我給自己取了個(gè)名字叫鄭高飛,因?yàn)槲蚁胂駟痰ひ粯映蔀橐粋(gè)籃球高手!苯又,同學(xué)們?cè)谒膸?dòng)下,全部都寫(xiě)好了。
張老師把所有的紙條收上去后,又對(duì)大家說(shuō):“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲好不好?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。老師又說(shuō)出了規(guī)則:我們這個(gè)游戲叫做報(bào)名字,我念到誰(shuí)的'名字,誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)聲“??到”,如果沒(méi)叫??到,那我們就請(qǐng)他(她)把名字寫(xiě)在黑板上,我們念一遍。
“孫悟空!”“孫悟空”只見(jiàn)劉文建慌里慌張地站了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)了聲:“到……到……到!”逗地我們?nèi)嗪逄么笮Α@蠋熞踩滩蛔⌒α恕?/p>
“周杰倫”只見(jiàn)老師快速地從嘴里吐出三個(gè)字。我聽(tīng)了,心想:應(yīng)該是張逸凡吧!這時(shí),有人提醒老師,老師又看了看紙條,又從嘴里一字一頓地說(shuō)出了這三個(gè)字。只見(jiàn)一眨眼的工夫,便站起了八個(gè)張逸凡喊到,又一次讓同學(xué)們笑得前俯后仰。
老師剛念完,下課鈴就響了。
這一堂語(yǔ)文課真好玩。
點(diǎn)評(píng):
本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),來(lái)記敘“我”給自己取名字的經(jīng)過(guò),敘述時(shí)心理描寫(xiě)特別出彩,把自己內(nèi)心所想寫(xiě)出來(lái),典型的記敘文結(jié)構(gòu),結(jié)尾“這一堂語(yǔ)文課真好玩”總結(jié)全文。
中考滿分作文 篇4
快要中考了,特別忙。吃過(guò)介:飯,門外就響起了叫喊聲,那是同學(xué)在叫我,我們說(shuō)好了今天下午一起返校,一起去打羽毛球r,難得有這半天的閑暇,為了中考,已和心愛(ài)的羽毛球分手很長(zhǎng)時(shí)間了。
天氣又轉(zhuǎn)涼,我走出門,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。頭上冷冷的,是忘了拿帽子。我轉(zhuǎn)回身去,一把推開(kāi)了門,差點(diǎn)撞倒母親,母親是為追我而趕著出來(lái)的。
“你的扣子松了,我還沒(méi)來(lái)得泛給你縫!”母親說(shuō),“外面天氣冷,不小心會(huì)著涼的!
我低頭看看,胸前一顆扣子搖搖見(jiàn).見(jiàn),說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)脫落下來(lái)、?晌蚁腚葌儭鹈:“不用了,掉了我自己縫!闭f(shuō)完,抓起帽子就要走。
“你等會(huì)兒,幾針就好!眿寢屄槔卮
好了針線。
我正要脫衣服,母親制止說(shuō):“脫了會(huì)粉涼,你就穿著吧!”我比母親還高出一頭,扣一子又在上面,母親把手舉得高高的,一針一針地縫著。突然,母親的手一震,一顆殷紅的血珠從指尖涌出,母親把血珠擦拭掉,又縫了起來(lái)。
母親輕聲叮囑我:“就要中考了,你也挺辛苦的,媽媽也心疼你。去玩就玩高興些,放松些吧,別總擔(dān)心考試。玩過(guò)了就認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)是最美的`朝陽(yáng)!
我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著母親,好久沒(méi)這樣近距離看母親了。母親的頭發(fā)不再光澤,冒出了些許白發(fā),臉上的紅潤(rùn)也已褪去,眼角也出現(xiàn)了皺紋蔓延的痕跡。只是那聲音依然動(dòng)聽(tīng),那眼神依然慈愛(ài),那叮囑依然深情。肴打右右,不知怎的,我的眼眶紅了,兩行熱淚從而頰滑落,滴在母親的手上。
“怎么了,孩子?”母親問(wèn)。
“沒(méi),沒(méi)事,別擔(dān)心,媽。”
那一聲“孩子”包含了多少愛(ài),那一聲“媽”包含了多少情。突然想起媽媽的手機(jī)鈴聲:時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
喊聲又響起。我走出門:“你們先走吧,我再待會(huì)兒!
我回到屋里,坐下來(lái),想和媽媽說(shuō)說(shuō)一話。
“快走吧!中考前就該去放松放松,勞逸結(jié)合才會(huì)有收獲嘛。玩得高興點(diǎn)!”說(shuō)完,便把我推出了家門。
我走在路上,剛才的一幕又在腦海里浮現(xiàn)。母親的一針一線,母親的句句叮囑,凝聚了多少疼愛(ài)和關(guān)懷,凝聚了多少希望和鼓勵(lì)啊!拔也粫(huì)讓你失望的,ok!”我默默地對(duì)自己說(shuō)。
你的叮囑,我已珍藏在心里。我會(huì)堅(jiān)守著你的叮囑,讓它生根發(fā)芽,讓它開(kāi)花結(jié)果。媽媽,我愛(ài)你。
中考滿分作文 篇5
時(shí)間無(wú)聲地消失,來(lái)匆匆,去也匆匆。讀《匆匆》也篇課文后,我才真正的領(lǐng)路到了這一點(diǎn)。
當(dāng)我讀到“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又將怎樣的匆匆呢,于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候……我掩著面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又在嘆息中閃過(guò)了!蔽易x完這些,心里的感受如天上的星星,說(shuō)也說(shuō)不完,但是有一點(diǎn)是可以確定的:我們要珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老啦在徒然嘆惜!
時(shí)間如生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,我們要把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的生命內(nèi),在歷史的長(zhǎng)河內(nèi)留下壯麗的'詩(shī)篇。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)啦,去來(lái)的中間又將怎樣的匆匆呢?于是——我迎著夕陽(yáng)走路時(shí),日子在腳下過(guò)去,當(dāng)我們盡情玩耍時(shí),日子從嬉戲中流過(guò),當(dāng)我們與別人說(shuō)話時(shí),日子從嘴邊過(guò)去,我察覺(jué)他去的匆匆了,便掩著面嘆息,他便從我凝視的雙眼前過(guò)去。他如針尖上的一滴水,留在生命的大海里。
我不知道他們給了我多少日子,但我的手卻漸漸空虛了,在默默里算著,四千多日子已從我手中流過(guò),從出生到現(xiàn)在,就這樣徘徊的過(guò)著,仿佛一切都發(fā)生在昨天:我赤裸裸的來(lái)到這世界,到最后又留下了什么呢,除徘徊外,又留下了什么呢?不覺(jué)得再次反省,是啊,時(shí)間無(wú)聲的流去,來(lái)匆匆,去也匆匆,我們要珍惜每一天,吧新的一天,當(dāng)作人生的末日,讓每一天都過(guò)得充實(shí),不能“少壯不努力,老大徒傷悲”!
“崎嶇與坎坷”,“困苦與艱險(xiǎn)”屬于昨天。在“新年新的一天”,我們要為生命寫(xiě)下序言,在新的一天里,我們就要“創(chuàng)作與奉獻(xiàn)”,寫(xiě)下人生壯麗的詩(shī)篇。
中考滿分作文 篇6
婆娑的樹(shù)影撩起微風(fēng)的一角,記憶中那一夜的月光格外皎潔,靜謐的月光漸漸滲透在月臺(tái)的每一個(gè)角落。如今又見(jiàn)那個(gè)月亮,我又站在我們經(jīng)常玩耍的地方,我再次用那顆懺悔的心深深地反省,我多么后悔當(dāng)時(shí)的言語(yǔ),現(xiàn)在我有很多話想對(duì)你說(shuō),可是你——你早已不在我的身旁。
月涼如水,恰如你的心是那么的純真,沒(méi)有一絲的污垢。那天晚上,你興沖沖地拉著我的手,叫嚷著要同我一起看流星。那一夜真是很美,一盞明媚的月,穿過(guò)朦朧、穿過(guò)空氣,將明潔的銀光密密地占滿大地,就像在童話故事里一樣。
靜夜中,充滿了詩(shī)意。你忽然興奮地指著天上的星星,用一顆小孩子最單純的心,用小孩子比較稚氣的語(yǔ)言,向我描繪著夜空是多么的美麗,那深沉的夜空,婆娑的樹(shù)影將我們的心緊緊系在那里,我們忘記了時(shí)間,忘記看月已掛西梢,直到村子里響起此起彼伏的喚兒聲,我們才感覺(jué)真的困了。
那天晚上,你用手指輕輕地?cái)?shù)著天上的`星星,告訴我那些星星是你的,然后慷慨地非給我一點(diǎn)。我不會(huì)和你搶,我知道離異的雙親使你失去了太多的愛(ài),屬于你的星星一眨眼,都會(huì)使你驚惶,使你迷茫。
忽然,天邊劃過(guò)了一顆流星,我看到你收起了嘴角的弧度,深深地低下頭,我連忙問(wèn):“怎么了?”你抬起頭,靈動(dòng)的雙眸眨了兩下,然后告訴我說(shuō):“只要對(duì)流星許愿,媽媽就會(huì)回來(lái)的!蔽耶(dāng)時(shí)腦海中不知哪根弦壞了,竟然對(duì)你說(shuō):“傻了!那些都是騙小孩子的!痹捯怀隹,我就知道壞了。因?yàn)槲曳置骺吹侥愕拖骂^,悄然無(wú)聲,世界仿佛沉寂了一般。我沒(méi)有想到我的一句話會(huì)這樣傷你的心,我一時(shí)不知怎么辦了,其實(shí)你也明知道那是無(wú)根的夢(mèng),不會(huì)發(fā)芽,不會(huì)結(jié)實(shí),可是有夢(mèng)畢竟是幸福的。
事后我想找你說(shuō)說(shuō),可是又不知怎么說(shuō)。而這也成了我終生的遺憾,因?yàn)椴痪媚憔秃湍惆职蛛x開(kāi)了這個(gè)村子。
夜晚的霧氣展開(kāi)了,將萬(wàn)物攬入陰霾,氤氳成一個(gè)美好的夜空,遠(yuǎn)處,傳來(lái)了一曲悲歌。
我一次次地望月,一次次地反省,悔恨自己的脫口而出,悔恨自己的猶疑。而今早已是物是人非,何時(shí)和你還能再見(jiàn)?我愿把我的那一份子星星也送給你。
中考滿分作文 篇7
在這個(gè)世界上只要我們還活著我們就應(yīng)該感覺(jué)到自己是幸福的,只要我們還能與自己愛(ài)的人在一起我們就應(yīng)該感覺(jué)到自己是幸福的。幸福不能用金錢來(lái)衡量,當(dāng)然,幸福更是用錢買不到的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,在那一刻我懂了。
從小到大媽媽沒(méi)有一次是讓我空著肚子去上學(xué)的,因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間很早所以我要很早起床,但媽媽為了讓我能吃上可口的早飯要比我早起半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)去準(zhǔn)備。清晨起床洗漱以后,看見(jiàn)媽媽做的飯心里感到無(wú)比的幸福,吃的飽飽的.去上學(xué),一天都會(huì)覺(jué)得特別有勁。媽媽對(duì)我的付出讓我感覺(jué)到了幸福的存在。那一刻,我懂了幸福就是這樣簡(jiǎn)單。
中考滿分作文 篇8
【作文題目】
閱讀下面文字,按要求作文。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多?雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”
上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)根據(jù)材料,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;
(2)除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
【滿分作文】
寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
(提分點(diǎn):從解釋“寬容”的含義講起,通過(guò)比喻的方法引出談?wù)摰脑掝}。)
學(xué)會(huì)寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的'寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
(提分點(diǎn):通過(guò)道理論證,從理論上證明了“學(xué)會(huì)寬容”這一觀點(diǎn)。)
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤,隱瞞事實(shí)真相,而是幫助別人改正過(guò)失,不斷進(jìn)步。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
(提分點(diǎn):運(yùn)用對(duì)比論證的方法論證了“寬容是門學(xué)問(wèn)”的觀點(diǎn),進(jìn)一步告訴讀者“學(xué)會(huì)寬容”的重要性。)
因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
中考滿分作文 篇9
錯(cuò)過(guò)
在兒時(shí)的回憶中,姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)與照顧,使我的童年充滿了快樂(lè)的音符,也漸漸有了自己的小脾氣,可是,正因如此,使我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面,聽(tīng)姥姥為我講的最后一句話了。
記得兒時(shí),我總是歡快地奔跑在鄉(xiāng)下姥姥家的院子里,與昆蟲(chóng)們嬉戲,學(xué)鳥(niǎo)兒們唱歌,而姥姥總是跟在我后面喊著:“孩子,慢點(diǎn)兒,別摔著!”這時(shí)的我,都會(huì)笑嘻嘻地回頭給姥姥扮個(gè)鬼臉,又去玩了,姥姥則寵溺地拍打了我一下,說(shuō):“你這孩子,”可是,因?yàn)楹髞?lái)弟弟的加入,使姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)減少了,我認(rèn)為姥姥不愛(ài)我了,因?yàn)槟谴危旱艿芤瞾?lái)到院子中玩,我正在吃姥姥給我的糖果,心里美滋滋的!可是,姥姥一看弟弟來(lái)了,就從我手中拿了一些塞給了弟弟,我心中不滿,喊道:“為什么拿我的`糖,姥姥你每次都拿我的東西給弟弟,你都不愛(ài)我了!”說(shuō)著,飛一樣的跑出院子,淚水奪眶而出,我跑在大街上,心中疼痛著,開(kāi)始討厭起了姥姥,從那以后的很久我都沒(méi)有再回到姥姥家,一直到姥姥去世那天,我都沒(méi)有去,那天,媽媽面帶淚痕的告訴我:姥姥去世了。我冷靜地看著她說(shuō):“那又怎么了?”媽媽說(shuō):“你這孩子,你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一驚,聲音開(kāi)始有些顫抖:“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子,那是姥姥在告訴你應(yīng)該多去關(guān)心別人,她在讓你少走彎路,想讓你的人生走的順利一些,她直到閉上眼睛都在喊著你的名字,多想再看看你,想再撫摸一下你,你這個(gè)孩子,怎么都不懂姥姥愛(ài)你的心啊!”我愣住了,心中劇烈地疼痛了起來(lái),像傷口上撒了一把鹽一樣,疼痛!我錯(cuò)過(guò)了,我錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)姥姥的最后一面;我錯(cuò)過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我說(shuō)的最后一句話,我錯(cuò)過(guò)了,錯(cuò)過(guò)了姥姥對(duì)我的愛(ài)!終于忍不住,嚎啕大哭起來(lái)了。
通過(guò)這次錯(cuò)過(guò),我懂得了許多,要學(xué)會(huì)理解他人對(duì)你的關(guān)愛(ài),我明白了,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人了。錯(cuò)過(guò),真的讓我知道了做人的許多道理。
中考滿分作文 篇10
月考時(shí),晚上先考語(yǔ)文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)后,都鬧啊,玩啊,好似并沒(méi)有考試前的緊張,但我始終放不下那顆懸著的,緊張的心。監(jiān)考老師來(lái)了,其 中一個(gè)居然是我們的班主任陳老師,出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來(lái)以后,平靜的坐在了一張小紅凳子上,注視著學(xué)生。而我,就在最靠門的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了,這意味著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們都拿起筆,把腦中的思緒全部集中到筆上,然后又從筆尖中涓涓流淌出 來(lái)。沒(méi)有任何一個(gè)人愿意丟下任何一道題,都用筆的痕跡來(lái)刻畫(huà)一個(gè)奇跡的分?jǐn)?shù)。我也不敢愣神,埋下頭,可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和自己“怦怦”的`心跳聲。
不久,在我寫(xiě)卷時(shí),感受到門被打開(kāi),抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去,只見(jiàn)她開(kāi)門關(guān)門都十分輕巧。開(kāi)門時(shí),她先用一只手攥住握手,輕輕的擰開(kāi),門緩緩地 被拉開(kāi),隨后她走出去,又用一只手擋著,一點(diǎn)一點(diǎn)的,門就關(guān)上了?粗鴱拈T縫中已經(jīng)消失的背影,心中竟涌起一股溫暖:老師的一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作深深感動(dòng)了我。雖 然門縫閃進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng),但感覺(jué)到的卻是溫馨。再回想開(kāi)始考試前其他同學(xué)出來(lái)進(jìn)去的時(shí)候,門總是“嘩”的一下拉開(kāi)再猛地關(guān)上,風(fēng)就直逼到我的骨子里,涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場(chǎng)和考號(hào)后,曾對(duì)老師說(shuō):“考試的位置太靠門,我很吃虧,門一開(kāi)一關(guān),就是一陣寒氣!钡蠋熡藐P(guān)懷的語(yǔ)氣說(shuō)“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初,我并沒(méi)有在意,但現(xiàn)在卻感覺(jué)到老師的關(guān)心,真是感激萬(wàn)分。
此時(shí)我明白,為別人的生命開(kāi)一朵花,是美麗的;為別人的路開(kāi)一盞燈,是溫暖的;能為別人的心靈著想,你就是天使,F(xiàn)在我放下筆,對(duì)老師說(shuō)聲謝謝……
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