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【必備】二年級(jí)小鳥的作文44篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級(jí)小鳥的作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)小鳥的作文 1
一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來‘小明躲在一棵樹的后面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他抬頭一看一只小鳥落在了小明的手上，那只黃色的'小鳥哀叫著,似乎在說；救救我吧、小明很可憐這只小鳥：于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說；謝謝你小明"小明對(duì)小鳥說；你的傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說；去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥看了小明最后一眼?飛走了’
二年級(jí)小鳥的作文 2
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說:”你怎么了，快醒醒�？煨研�！”
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn)，小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�(gè)小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的`小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸�？鞓返纳睿瑥拇�，樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
二年級(jí)小鳥的作文 3
一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來?小明躲在一棵樹的.后面/突然/他聽到石頭打在樹上的聲音”他抬頭一看"一只小鳥落在了小明的手上”那只黃色的小鳥哀叫著;似乎在說；救救我吧’小明很可憐這只小鳥于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天‘小鳥的傷口好了/小鳥高興極了、好像在說；謝謝你小明小明對(duì)小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去：小明仿佛看出了它的心思，說；去吧、大自然才是你的家呀、小鳥看了小明最后一眼;飛走了。
二年級(jí)小鳥的作文 4
清晨，我從“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲中醒來。我慢慢地睜開雙眼，輕輕地坐起身，緩緩地來到窗前，輕柔地撩開窗簾定睛一看，樹梢上停著四、五只小鳥。
它們的爪子是黃色的，嘴巴是深灰色的，羽毛是淺咖色的，上面還有黑色的點(diǎn)點(diǎn)。有一只小鳥好像在說：“今天的天氣真好，我們?nèi)プ胶οx吧！”另一只小鳥也偏過頭來說：“那我們先唱首好聽的歌來助助興吧！”
于是，它們一邊飛，一邊又開始“嘰嘰喳……嘰嘰……”我的心也跟著飛翔起來。青的'草、綠的葉，藍(lán)天、白云，大樹、小鳥……我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的大自然，讓鳥兒都有溫暖的家！
我決定從不亂扔垃圾做起，我雀躍地高喊：“媽媽，我起床了！”
二年級(jí)小鳥的作文 5
一天，一只鳥在尋找一棵樹來筑巢，但是沒有一棵樹愿意讓鳥在樹上筑巢。然后他繼續(xù)尋找，找到了一棵大樹。小鳥問樹：“你能讓我在你的樹枝上筑巢嗎？””樹說，“是的。”小鳥高興地在大樹上筑巢。過了一會(huì)兒，樹覺得不舒服。這只鳥看到樹葉慢慢變黃了。它認(rèn)為樹上可能有昆蟲，所以它邀請(qǐng)啄木鳥為樹捕捉害蟲。抓到所有害蟲后，樹感覺好多了，樹葉變綠了。樹高興地對(duì)小鳥說：“謝謝你請(qǐng)啄木鳥幫我捉害蟲。“不客氣，”小鳥說�！澳阋苍趲臀��！焙髞�，樹和鳥成了最好的.朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 6
我家的小鳥是前段時(shí)間一位好心的大爺送給爸爸的。剛到我家時(shí)，這只小鳥特別的.怕生人，所以我到旁邊看它時(shí)，它顯得特別局促不安，在籠子里蹦來蹦去。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)訓(xùn)斥我。哦，對(duì)了，忘記介紹小鳥的外貌了。它的顏色主要是黑色和嫩綠色，沒有很鮮艷的顏色，也不太引人注目。但是它的眼睛很可愛，雖然很小，但是卻黑的亮晶晶的，就像是兩顆黑珍珠。我媽覺得它關(guān)在籠子里有點(diǎn)可憐，于是便把它放了出來，花盆那便成了它的占領(lǐng)地。它總是東張西望，顯得特別的靈活。不過，這只小鳥可是有名的饞嘴哦，尤其是對(duì)瓜子情有獨(dú)鐘。你只要把瓜子放在手上，它就會(huì)飛到你的手上來吃哦。
怎么樣，可愛吧?
二年級(jí)小鳥的作文 7
小明家門前有綠油油的大樹，樹上住著小鳥的一家。一天鳥媽媽生出幾只小鳥，每天小鳥都非常開心和快樂。
一天一只調(diào)皮、好吃懶做的小花貓來到了小明家后院，小花貓?zhí)ь^一看鳥媽媽不在家，心想我已經(jīng)三天沒吃東西了，呵呵這是我豐盛的.美餐，小鳥們嘰嘰喳喳的叫，被在房子寫作業(yè)的我聽見了，不看不知道，一看嚇一跳，一只小花貓想吃可愛的小鳥，小明看在眼里急在心里，也沒用什么好辦法。我看見地上的石頭，我急中生智，用石頭向小花貓?jiān)胰�，小花貓害怕的逃走了，我們都要保護(hù)可愛的小鳥哦！
二年級(jí)小鳥的作文 8
小明家門前有棵大樹，樹上有個(gè)鳥巢，鳥巢里有幾只可愛的小鳥，小鳥身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的.眼睛，好像幾顆黑色的小珍珠。
一天早晨，小明剛吃完早飯，就聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“救命啊!救命啊!野貓要來吃掉我們啦!”小明跑出去一看，有一只野貓像看見一盤燒鳥肉似的，正悄悄靠近小鳥呢。
小明大聲地喊著：“壞貓，快下來!”可那只野貓不聽，小明急中生智，撿起一塊石頭，向野貓扔去。野貓嚇得逃走了。
小鳥叫著，好像在說：“謝謝你，小明�！�
二年級(jí)小鳥的作文 9
有一天，我放學(xué)回家，爺爺高興地跟我說：“我給你帶了點(diǎn)東西。它是活的�！蔽业教幷�，但是找不到。然后我就想，什么事？爺爺說：“找不到嗎？我來幫你！”爺爺指著臥室的玻璃讓我看。我很驚訝。你猜這是什么？它是一只鳥！
這只鳥有棕色的羽毛和一雙黑色的`眼睛。可惜它的一只翅膀受傷掛了下來。多可憐的鳥��！
我每天在地上撒點(diǎn)面包屑給他吃，奶奶給他抓點(diǎn)米蟲吃。我們都希望他的翅膀變好，飛回大自然！
它每天在家蹦蹦跳跳，有時(shí)在沙發(fā)后面，有時(shí)在床后面，但它只在我家住了三天就離開了我們。我心里難受，但希望它過得更好，小鳥，我的朋友，祝你早日康復(fù)，飛向大自然！
二年級(jí)小鳥的作文 10
我記得有一天，我背著書包去上學(xué)。在路上，我看到一個(gè)小男孩手里緊緊地抓著一只鳥。我想：“老師不是經(jīng)常告訴我們要愛護(hù)鳥類嗎？”我應(yīng)該保護(hù)這只鳥，因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?
我走到男孩面前說：“放開那只鳥，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�。”然后，我給他講了一些小鳥抓害蟲的故事。小男孩聚精會(huì)神地聽。聽完，他的`臉看起來像一個(gè)紅色的柿子。他不好意思對(duì)我說：“姐姐，我錯(cuò)了。讓這只鳥走吧。”我高興地摸摸他的頭，說：“犯錯(cuò)，做出改變，才是好孩子�！蔽野养B輕輕放在地上，鳥立刻飛到了藍(lán)天，在我頭上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，飛走了。
看著鳥兒在天空中自由飛翔，我真想大喊一聲：“保護(hù)鳥兒�！�
二年級(jí)小鳥的作文 11
今天我去鄰居家玩，看到一只鳥一整天都蹲在一個(gè)碗里，我弄不清它要干什么，后來才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥。這是我第一次看到剛出生的小鳥。這只小鳥非�？蓯�，黃色的嘴巴，粉色的身體，一點(diǎn)羽毛都沒有。它的'兩只腳和翅膀都朝著天，嘴巴張著，好像在說：“媽媽，我餓！”鳥媽媽急忙從碗里跳下來，去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的夾子夾了一條死蝗蟲，放進(jìn)它的食碗里，然后就去別的房間玩兒了。
我今天真高興，因?yàn)槲铱吹搅藙偝錾男▲B！
二年級(jí)小鳥的作文 12
小鳥是捕捉害蟲的能手，還是人類的好朋友。
小鳥喜歡生活在農(nóng)村里，因?yàn)檗r(nóng)村里沒有吵鬧聲，而且空氣也很新鮮。
城市里的有些小朋友很愛護(hù)小動(dòng)物，也有一些小朋友會(huì)抓小動(dòng)物。
為了不讓小鳥滅絕，我和媽媽決定一起做個(gè)“小鳥餐廳”。我們利用廢棄的鞋盒子，把它的外形先做出來。這個(gè)盒子分成兩層，一樓是小鳥的臥室，我撿了一點(diǎn)樹葉，鋪在上面，這是小鳥休息的.地方。二樓是餐廳，我拿了兩個(gè)小碟子，一個(gè)放了一點(diǎn)水給小鳥喝，另一個(gè)里面放了些米是給小鳥吃的。最后“小鳥餐廳”完成了。
我們應(yīng)該愛護(hù)小動(dòng)物，不讓小動(dòng)物受到傷害。保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
二年級(jí)小鳥的作文 13
一天早上，一群可愛的小鳥在天空自由飛翔。他們一會(huì)兒在樹上大聲唱歌，一會(huì)兒在云里自由穿梭，嘰嘰喳喳地玩得不亦樂乎。
突然，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)籠子掛在一棵大樹上，籠子里的`鳥悲傷地哭泣。他們飛快地飛過去，問小鳥：“你為什么哭？”小鳥說：“你看，你每天都能自由飛翔。就像每天被關(guān)在籠子里。我一點(diǎn)自由都沒有。我是多么孤獨(dú)。你能把我弄出去嗎？”小鳥說：“好吧！”于是他們用嘴啄籠子的門，鳥終于得救了。
那只鳥振翅飛出了籠子。它一邊飛一邊說：“謝謝你，我終于可以在無邊無際的天空中飛翔了。”小鳥說：“不客氣！幫助別人是合適的。”
二年級(jí)小鳥的作文 14
一個(gè)陽光在微笑，云在捉迷藏的早晨，我在花園里快樂的跳繩，突然，一只小鳥從我頭頂上掠過，落在地上吃面包渣，我好奇地看著，發(fā)現(xiàn)它有一根根閃亮烏黑的羽毛，在微風(fēng)中，羽毛翩翩起舞，美麗極了！它有一雙既烏黑又明亮的'眼睛，還有一雙細(xì)小鋒利的爪子。
突然，又有幾只小鳥飛過來了，準(zhǔn)備哄搶小鳥的食物，我覺得這幾只小鳥很可憐，我把手往口袋一伸，呀！找到了！原來，口袋里有面包，我連忙撕開面包紙，把面包撕碎，扔在地上，其它的小鳥像利劍一樣飛奔過來，嘰嘰喳喳地吃著，真可愛！
看來它們都餓壞了。接著，我不停地扔，小鳥們不停地吃，就這樣，我和小鳥度過了一個(gè)愉快美好的下午。
二年級(jí)小鳥的作文 15
小明家前有一棵枝繁葉茂的參天大樹，大樹上住一群小鳥，小明每天早上都能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。
一天，小明在家里突然聽到外面一陣?guó)B叫聲，小明出去一看，只見一只饑餓的野貓趴在樹桿上，正虎視眈眈地看著鳥窩里羽翼未豐的小鳥，小鳥們有的發(fā)出尖叫聲，有的驚慌失措地拍打著翅膀，還有的`嚇得瑟瑟發(fā)抖，小明心里默默地想：不妙，小鳥的媽媽出去了，小鳥又不會(huì)，怎么辦呀？突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，有了！他去石頭堆撿起了一大把石子，然后慢慢靠近大樹下，拿起一顆石子瞄準(zhǔn)了那只野貓，一下、二下、三下……那只貓嚇得一溜煙逃跑了。
這時(shí)，鳥兒對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“謝謝你保護(hù)了我們�！�
二年級(jí)小鳥的作文 16
早上，我的心很悶，突然一只鳥從樹上落在我身上。這樣的小鳥失去媽媽一定很痛苦。它一直在那里唧唧喳喳，好像在說我要媽媽，我要媽媽。
我們暫時(shí)找不到它的媽媽。我覺得這只鳥太可憐了，就收留了它。
我拿出一個(gè)紙箱，用紙做了一張小床。它還在不停的`叫，可能是餓了。于是我趕緊給它挖了幾條蚯蚓。
突然一只大鳥來了，在我們周圍跳來跳去，好像在找什么東西。這只鳥似乎感覺到了什么，興奮地跳下巢，環(huán)顧四周。它慢慢的靠近大鳥，大鳥也漸漸的靠近它。哦！他們倆看起來像一對(duì)母子。
我沒有打擾他們，他們一起慢慢飛走了。我很感動(dòng)。鳥媽媽一直沒有放棄尋找自己的孩子，現(xiàn)在團(tuán)聚了。這是一個(gè)幸福的結(jié)局。
二年級(jí)小鳥的作文 17
高高的樹杈上有一個(gè)鳥窩，小鳥們還沒有長(zhǎng)大在窩里等著媽媽呢！一只兇惡的貓離它們走越來越近了，小鳥的處境非常危險(xiǎn)。小蘭剛好路過，她站在樹下看著這即將發(fā)生的.悲劇，萬分著急！她盯著鳥窩，小腦袋瓜不停地轉(zhuǎn)著，到底怎么救小鳥呢？
大貓離小鳥越來越近，它想：哈哈，我的盤中餐！小鳥嘰嘰喳喳中地叫著：“媽媽！媽媽！快來救我們呀！”大貓口水直流三千尺，小蘭眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法來，她連忙拿出一塊石頭，向貓打過去，打中了它的右眼，嚇得大貓落慌而逃。
小鳥得救，望著小蘭嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝小蘭。
二年級(jí)小鳥的作文 18
天，我和媽媽去上學(xué)，忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陽臺(tái)上有一個(gè)鳥籠，里面有一只可愛的小鳥。小鳥的羽毛顏色有兩種，一種是灰色，一種是白色。它的頭小小的，嘴尖尖的，像小雞的小嘴，身子是半圓形的，像小螞蟻的小船，它的尾巴細(xì)細(xì)的，每當(dāng)它跳上跳下的'時(shí)候，尾巴就一翹一翹的，它總是嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱一首快樂的歌，如果小鳥在天空中飛翔那就會(huì)更加快樂。我真想創(chuàng)造一個(gè)童話節(jié)，每年童話節(jié)把關(guān)在籠子里所有的小鳥放飛在藍(lán)天，小鳥會(huì)更加喜歡我們。
二年級(jí)小鳥的作文 19
一天，一只鳥在我的書房里飛，我父親抓住了它。我趕緊把它鎖在籠子里。這只鳥非常想飛出去。它在籠子里跳上跳下，總是把脖子卡在欄桿里。我和奶奶正忙著幫它恢復(fù)健康。我們累得上氣不接下氣。我想這只鳥一定很想念它的.父母。我應(yīng)該把它放出來，讓它自由。這樣我和奶奶就不用忙了。
于是，我打開鳥籠，讓鳥兒飛翔。我看到鳥兒飛快地飛向藍(lán)天，歡快地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳地好像在說：“謝謝，謝謝。”
我希望所有的鳥都能在天空飛翔。我希望所有的人都熱愛鳥類和自然。
二年級(jí)小鳥的作文 20
小剛家旁邊有一棵樹，大樹碧綠碧綠，枝繁葉茂，葉子綠油油的四面伸開，風(fēng)一吹，葉子像舞動(dòng)麗人。
樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩上住著小鳥一家，小鳥的身子毛茸茸的.，腦袋圓圓的，眼睛圓溜溜的像兩顆珍珠，尖尖的嘴巴正唱著歌呢！真可愛！
這一天中午，來了一只小貓它走到樹下看見小鳥，暗暗興奮，心想：“我可以美餐一整理了�！毕胫涂谒飨氯С撸o靜地爬到小鳥那邊，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥嚇得直叫，這時(shí)，小剛撿起小石子往小貓扔，小貓嚇了一跳，拔腿就跑。小鳥得救了又唱了歌，似乎在說：“謝謝你！”
二年級(jí)小鳥的作文 21
今天我奶奶在山上抓到一只鳥，給我打了個(gè)電話。我一接電話，就高興的跳起來，馬上讓爸爸帶我去看那只可愛的小鳥。
父親帶我去外婆家，外婆拿出那只可愛的.小鳥。我震驚了。天哪！多美的鳥啊，還在唱歌。我說，我們把鳥放了吧。奶奶說好，小鳥放了。沒想到，放生的小鳥留在奶奶家?guī)兔ψ较x子。我說謝謝你，小鳥，小鳥突然說話了。小鳥說：“謝謝你讓我自由了�！蔽艺f：“我們能做好朋友嗎？”小鳥說：“好吧！”
后來，我們成了一對(duì)好朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 22
作者：龔毅博 | 學(xué)校：北京西城區(qū)康樂里 | 時(shí)間：2013-07-02一天，鳥媽媽在教小鳥怎么飛翔。一不小心，小鳥的翅膀被樹枝蹭破皮了。從天空中掉了下來。
小紅正好看見了掉在地上受傷的小鳥，她把小鳥帶回自己的.家。媽媽看見了說：“真可憐，咱們帶他去動(dòng)物醫(yī)院吧”他們來到了動(dòng)物醫(yī)院。醫(yī)生說：“翅膀發(fā)炎了，他不能飛了必須休息幾天�！贬t(yī)生給小鳥的翅膀摸了點(diǎn)藥。過了幾天，小鳥的翅膀慢慢長(zhǎng)好了。媽媽給小鳥帶了一頂小花帽，小鳥高興極了。
小紅帶小鳥來到了公園。她對(duì)小鳥說：“你的翅膀已經(jīng)長(zhǎng)好了，飛走吧，注意安全啊!”
小鳥一邊飛一邊好像在說：“謝謝你小紅，我要去找媽媽，再見了!”小紅高興的笑了!
二年級(jí)小鳥的作文 23
星期二上午，同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜穆犝n，老師在教室里眉飛色舞的講課，忽然，飛來了一直小鳥，它可能是不小心迷路了才飛到這里的吧！
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，興奮不已，有的大聲喊：“快捉住它�！庇械恼f：“我們要保護(hù)它�！边�有的說：“打死它！”小鳥看見這么多人對(duì)它大喊大叫的`，它嚇得直發(fā)抖，老師大喊：“大家都做好�！蓖瑢W(xué)們都很不服氣的坐到了自己的座位上，老師說：“小鳥是好的，它能吃很多害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥呀！”大家聽了以后，他們拿著一個(gè)面包把小鳥吸引到了窗口，他們想讓它飛走，小鳥叫了幾聲，好像在說：“再見�！蓖瑢W(xué)們也對(duì)它說了一聲：“再見！”
通過這個(gè)故事我明白了：要保護(hù)小鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 24
放學(xué)回家，我意外地在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只燕子，走近一看，發(fā)現(xiàn)它的右腿斷了，渾身顫抖。心想：這只燕子可能活不了了。我揪住它的羽毛，手舉得高高的，想把它給扔下樓去�？墒牵粗强蓱z相，又把手收了回來。
我把燕子捧進(jìn)屋，把它傷口包扎了一下，輕輕地放在紙盒里，小鳥好像明白什么似的，朝我嘰嘰地叫，好像在說：“謝謝你，善良的女孩�！彪S后，在紙盒里蹦蹦跳跳，我越看越喜歡它。
整整一個(gè)星期過去了，燕子恢復(fù)了元?dú)夂突盍�。不但能行走，還能歡蹦亂跳呢！這也告訴我，和燕子分別的時(shí)候到來了，我捧著它來到陽臺(tái)，張開雙手，燕子撲打著翅膀向天空飛去，看著遠(yuǎn)去的燕子，我還真有點(diǎn)舍不得，希望它每一天都健健康康的.。
二年級(jí)小鳥的作文 25
那是在一個(gè)星期天的早上，北風(fēng)呼呼，天氣格外寒冷。
小明到公園里玩耍，忽然聽見“嘰嘰、喳喳”的叫聲。他抬頭一看，原來大樹上有一只搭得非常簡(jiǎn)陋的鳥窩，鳥媽媽正張開翅膀把幾只光禿禿的剛出殼的冷得直發(fā)抖的小鳥抱在懷里取暖。小明興奮極了，快速地拿起一根竹桿想把小鳥打下來。鳥媽媽生氣了，憤怒地沖下來抓起了小明的帽子。小明嚇得用手唔住頭。鳥媽媽把快要凍僵的小鳥放在小明的.帽子里，頓時(shí)小鳥們覺得溫暖了許多，在帽子里又嘰嘰喳喳地唱起了歌。
小明聽了慚愧地低下了頭，這時(shí)他想起了老師常說：“鳥兒是人類的親密朋友，我們要愛護(hù)它，千萬不要傷害它�！睆拇�，小明再也不敢打鳥窩了。
二年級(jí)小鳥的作文 26
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)。“你想一想，如果我們不需要提高成績(jī)，那我們來學(xué)奧數(shù)干什么？所以，你要放平心態(tài)，相信自己，你就是最棒的！”你的話觸動(dòng)了我。我想：你說得對(duì)，我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我清晰得看到上面寫著：郝崔玥玥，89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片其樂融融的.天地；友誼是一股春風(fēng)，能熔解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼，讓我們體味到人間的溫情，感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼，做永遠(yuǎn)的好朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 27
在寒冷的冬天里，小鳥又冷又餓，凍得瑟瑟發(fā)抖。想到河邊來找吃的，可是還沒找到，小鳥沒有找到吃的，心里很著急，被小貓看見了小鳥的`饑餓，小貓想了個(gè)辦法。它拿著魚網(wǎng)到河邊來了，它在河邊設(shè)了個(gè)陷阱，小貓?jiān)隰~網(wǎng)下放著一粒粒稻谷，等待小鳥上鉤。而被小鳥發(fā)現(xiàn)了，它先把繩子咬斷，再飛下去吃美好的午餐。最后，小貓以為小鳥已經(jīng)上當(dāng)了，一把抓住繩子，結(jié)果，小貓摔了個(gè)四腳朝天。小貓火了，它低頭一看，谷子已經(jīng)消失了，早已被小鳥吃掉了。小貓垂頭喪去的回了家，而小鳥呢？吃的飽飽的，唱著歡快的歌回家。
二年級(jí)小鳥的作文 28
有一天，我在家剛寫完作業(yè)，去花園玩了。花園里有一棵綠色的大樹。
突然，我看到一只小花貓爬到了鳥巢里不能飛的鳥的頂部。我看到火很旺。我毫不客氣地跑回家，拿出彈弓，在彈弓上放了一塊小石頭，向小花貓開槍，把小花貓趕走了。從此，小花貓?jiān)僖膊桓移圬?fù)小鳥了。
這時(shí)，鳥媽媽飛回來了，鳥兒嘰嘰喳喳地告訴她發(fā)生了什么。鳥媽媽很感激我，她對(duì)我說：“謝謝你救了我的`孩子�！�。我開心地笑了。
大家一定要記�。骸皭圩o(hù)鳥類是每個(gè)人的責(zé)任”。
二年級(jí)小鳥的作文 29
一天，我正在家里剛把作業(yè)寫完，就到花園里去玩�；▓@里有一棵郁郁蔥蔥，綠樹成蔭的大樹。
忽然，我看到一只小花貓向鳥窩里還不會(huì)飛的一只只小鳥爬去，我看見了火冒三丈，怒氣沖天，我毫不客氣的跑回家里，把彈弓拿了出來，把一顆小石子放在彈弓上，向小花貓射去，把小花貓趕跑了。從此以后小花貓?jiān)僖膊桓移圬?fù)小鳥了。
這時(shí)，鳥媽媽飛回來了，小鳥們嘰嘰喳喳地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，鳥媽媽很感激我，它對(duì)我說：“謝謝你救了我的孩子”。我開心的'笑了。
大家一定要記�。骸皭圩o(hù)小鳥，人人有責(zé)”。
二年級(jí)小鳥的作文 30
爺爺?shù)镍B籠里養(yǎng)了幾只可愛的鳥兒。
一只有兩個(gè)大大的綠寶石般的眼睛一眨一眨的.，脖子周圍有一圈天藍(lán)色的羽毛，中間還帶有綠綠的花紋，非常美麗！
另一只很小，圓圓的腦袋，不時(shí)的往兩邊張望。
還有一只有一身金黃的毛，尖尖的嘴巴，比較安靜，也很美麗。
有一天，我去爺爺家看它們，讓它們給我表演，我的生活很快樂，但因此它們卻沒有了自由。它們用力拍打著翅膀，嘴里發(fā)出悲哀的叫聲，好像在對(duì)我說：“求求你去說服爺爺，我要獲得自由 ！”
我被說服了，去再三懇求爺爺放了它們。爺爺同意了，把它們放回了藍(lán)天，它們向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示感謝，就張開翅膀向藍(lán)天飛去了。
二年級(jí)小鳥的作文 31
早晨，小亮去公園里散步。走著走著，小亮看見一只可憐的小鳥，它的`翅膀受了傷，飛不起來了。小亮自言自語道：“這只小鳥真可憐，把它帶回家吧!”說著，他抱起小鳥，朝家走去。
回家后，小亮一直在照顧小鳥，還給小鳥買了鳥籠。不久后，小鳥康復(fù)了。小亮想：小鳥康復(fù)了，應(yīng)該回歸大自然了。然后，他走向公園。
走到公園，小亮把鳥籠掛在樹枝上，并打開鳥籠說：“飛吧，小鳥!飛回大自然吧!”小鳥在小亮的頭上嘰嘰喳喳，飛來飛去，然后，飛到了公園深處。
二年級(jí)小鳥的作文 32
我有一只頑皮可愛的小鳥。
它的肚子是藍(lán)色的，翅膀、尾巴和頭是灰色的.。每天，我媽媽都為鳥洗籠子。它非常聰明。它可以用鋒利的嘴開門。我們得用繩子把門拴好，鳥飛不出去。這只頑皮的鳥，在早上，喋喋不休，吵得我們睡不著覺。
它更像雜技演員，有時(shí)會(huì)倒掛在金鉤上；有時(shí)候覺得不舒服就用尖嘴梳羽毛；有時(shí)他來到門口，即使盡力打開，還是沒有打開，就低著頭回到桿子上，好像很生氣，喊了兩聲；有時(shí)無聊，他爬上鳥籠，跳上環(huán)，蕩秋千。
二年級(jí)小鳥的作文 33
星期天，眼睛是空的。鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌，金色的陽光充滿大地。蕭薔臉上帶著燦爛的笑容走在街上，看到了一只活潑可愛的小鳥。蕭薔長(zhǎng)著黃色的羽毛，紅色的嘴巴和水汪汪的.眼睛，輕輕地走著，抓住了那只鳥。這只可憐的鳥掙扎了幾次都沒能逃脫蕭薔的手掌。
當(dāng)他玩得開心的時(shí)候，他突然聽到了哭聲。小明走了過去。原來是一個(gè)小女孩走失了。警察叔叔安慰她說：“我?guī)闳ヒ妺寢尅！�。兩個(gè)人都漸漸走開了。站在一旁的蕭薔心想：小女孩很擔(dān)心找不到媽媽，如果找不到媽媽，小鳥也一樣。
他跑到街道旁邊的草地上，放了鳥，看著鳥在空中自由飛翔。蕭薔又開心地笑了。
二年級(jí)小鳥的作文 34
星期日，我和小伙伴們?cè)跇窍碌囊黄莸厣贤�。玩著玩著，我忽然看見一個(gè)人在捉小鳥，這時(shí)，我腦子里突然想起一個(gè)念頭，于是，我對(duì)小伙伴們說：“小伙伴們，鳥兒們每天都要捉害蟲，它們是人類的朋友，我們是不是應(yīng)該保護(hù)它們？”伙伴們齊聲說：“這個(gè)主意真好！”
我們各自回家準(zhǔn)備材料，用木條和木板做好幾個(gè)“小房子”，還做好一個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。我們扛著木牌，捧著“小房子”來到了大樹下，把“小房子”放到了大樹上，把“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌立在了樹下。
小鳥看見了自己的'“新家”，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，你們給我做的‘小房子’真舒服！”我們開心地笑了，小鳥在我們頭頂上快樂地飛著。
二年級(jí)小鳥的作文 35
在媽媽的單位的小花園里，有棵樹的`樹杈上有一個(gè)鳥巢，里面住著鳥爸爸、鳥媽媽、還有2只剛出生不久的小鳥，小鳥很漂亮，很可愛，媽媽發(fā)現(xiàn)后，就在鳥巢的上面用繩子綁住一片結(jié)實(shí)的大樹 葉，大樹葉就像一把大雨傘給鳥兒們遮風(fēng)擋雨，小鳥還不會(huì)飛，它住在鳥巢里，小鳥在鳥巢里睡覺，鳥爸爸媽媽出去找蟲子給小鳥吃。
今天，媽媽說小鳥學(xué)會(huì)飛了，鳥媽媽帶著小鳥去捉蟲子了，不久，小鳥學(xué)會(huì)了捉蟲子的本領(lǐng)了，鳥爸爸和鳥媽媽老了，小鳥現(xiàn)在反而給鳥爸爸、鳥媽媽捉蟲子吃了，可愛的小鳥會(huì)照顧爸爸媽媽 了。
二年級(jí)小鳥的作文 36
趙顏阿姨今天送了我一只憤怒的小鳥。其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃？因?yàn)閼嵟男▲B頭上有一個(gè)洞，里面有成千上萬顆草籽，呈瓜子狀、顆粒狀、肉眼看不見的形狀。都是卡其色的。草籽被包裹在一張非常密的網(wǎng)中。長(zhǎng)出來的時(shí)候會(huì)從網(wǎng)的縫隙里長(zhǎng)出來，所以叫草娃娃。
這只鳥全身都是暗紅色的，它的'兩道濃眉濃得連在一起了。兩只大眼睛用銳利的嘴瞪著我，對(duì)準(zhǔn)我，仿佛在說:我很生氣！我要吃了你！這只憤怒的小鳥真可愛！尤其是生氣的時(shí)候，最可愛！為了讓它更有效果，我還用記號(hào)筆把它的小眼睛涂成黑色，大眼睛，看起來比以前更兇了！
我期待著它頭上長(zhǎng)出小草的樣子！
二年級(jí)小鳥的作文 37
如果我是一只鳥，我可以在天空自由飛翔。我可以享受陽光的溫暖和細(xì)雨的滋潤(rùn)
如果我是一只鳥，我可以飛得很遠(yuǎn)。我飛向宇宙，在太空飛行的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一顆種子。我在火星上種下了那顆種子。五秒鐘后，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了無數(shù)綠色的樹。在這些參天大樹上，有無數(shù)的鳥沒過多久，孩子們就享受到了鳥語花香，成為了人間天堂。我和我的朋友在天空自由飛翔。我再也不用擔(dān)心了，也不用擔(dān)心人類抓我們。我可以和我的伙伴們?cè)谶@個(gè)鳥的.世界里快樂地玩耍
��！這些正是我所向往的，朋友們，為了我們的目標(biāo)，努力吧！
二年級(jí)小鳥的作文 38
有一天我和我的媽媽一起去人民公園買了兩只小鳥，回到家我非常開心。
回到家后我把籠子打開了，里面放了一點(diǎn)水和一點(diǎn)兒食物，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說謝謝你要做人我也很開心。
他們吃完時(shí)候我把小鳥拿了出來放到了桌子上和他玩，他飛來飛去，我拍了拍手，它好像能聽懂我說話一樣，飛到的手里我非常開心。
我給你說說他的樣子吧，它有一身金黃的羽毛，小嘴很尖，烤匠可以破爛一個(gè)籃球，他的小肚子非常白，像一片片雪白的`雪花。眼睛像球一樣圓也非常的黑，尾巴非常的長(zhǎng)，我很喜歡。
在30天前我滴小鳥不知。大飛到哪個(gè)地方了第二天他非到了我的窗前我打開窗戶又和他玩了起來。
二年級(jí)小鳥的作文 39
一天，早上起來就聽見小鳥的叫聲，呀！真清脆��！如果我也有這樣的聲音，那該多好��！我被小鳥的歌聲陶醉了，我隨著歌聲平穩(wěn)的走著，我走到了小鳥的`面前，接著它飛走了，我相信他一定還會(huì)回來的。
后來，我和小鳥發(fā)生了一件非常有趣的事情，等我聽見它來到的時(shí)候，它突然，在天空只聽見蹼趾一下，只見小鳥在我的頭上下了一個(gè)東西，我好奇的摸了一下：是什么啊！我把手拿下來一看，��！鳥屎�。∥铱焖俚哪弥慌铔鏊疂姷搅宋业念^上，結(jié)果我感冒了，躺在床上，心里一直憎恨那只小鳥，可是你為什么非要在我的頭上拉屎呢？
有趣吧！你是不是也有這樣的經(jīng)歷呢？
二年級(jí)小鳥的作文 40
可憐的小鳥一天，我正在家看電視，只見奶奶手里拿著兩只小雞。我問奶奶：“您從哪兒弄來的小雞呀？”奶奶笑著說“這不是小雞，是小鳥�！闭嫫婀�，這兩只小鳥怎么這樣像小雞呢？你看它的頭小小的，眼睛黑乎乎的，羽毛這么短，真的很像小雞呀？奶奶好像看出了我的心思，說：“這不可能是小雞，因?yàn)樗?窩在樹上，它是大鳥才孵出來的，還不會(huì)飛，才從樹上掉下來被我撿到的。”我說：“原來是這樣啊。”我和弟弟一人一只，小鳥黑亮亮的小眼睛一直看著我，抖動(dòng)著翅膀唧唧地叫著，好像在喊媽媽，我真想收留他，可是我家有一只貓，它最喜歡吃鳥的，所以奶奶才不同意給我收留，準(zhǔn)備等爸爸回來把它倆再放回到鳥窩里去。哎，失去了家的小鳥真可憐。
二年級(jí)小鳥的作文 41
星期天上午，天空萬里無云。媽媽在商店里買了一只非常可愛的小鳥送給我。
它長(zhǎng)得很漂亮，黃色的羽毛，紅色的嘴巴，圓圓的`眼睛，尾巴像扇子。我非常喜歡，總是跟它聊天，帶它去外面散步。但是小鳥看上去好像悶悶不樂的樣子，我想：小鳥是不是想媽媽了呀！下午，我興高采烈地提著鳥籠來到公園，公園里鳥語花香，鮮花盛開。小鳥在籠子里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“請(qǐng)放了我吧！”
我二話不說，毫不猶豫地打開鳥籠的門，讓小鳥飛了出去，我看見小鳥在藍(lán)天上自由自在飛翔，開心地極了。
二年級(jí)小鳥的作文 42
去年夏天，我和爸爸媽媽在花鳥市場(chǎng)里買來了一只小鳥。我可高興了，剛回到家里，我就拎著鳥籠，把鳥籠放在了陽臺(tái)上，仔細(xì)的觀察：那只小鳥長(zhǎng)著淺黃色的羽毛，淡綠色的尾巴，一雙淺藍(lán)色 的炯炯有神的大眼睛和一個(gè)尖尖的小嘴巴。我一邊看著爸爸給小鳥喂食物，一邊看著小鳥吃，小鳥吃得很快，吃飽了之后，它還用嘴擦了擦自己的身體，嘴里還“砸吧，砸吧”地嚼著，仿佛吃了一頓美 味可口的.大餐一樣。這只可愛的小鳥的到來，又讓我們這個(gè)價(jià)增添了一份生機(jī)。
這就是我家的小鳥，很棒吧？
二年級(jí)小鳥的作文 43
如果可以再設(shè)一個(gè)節(jié)日，我想設(shè)一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。
世界上的鳥兒已經(jīng)越來越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木，讓許多鳥兒無處安家，再加上人類捕殺，很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護(hù)鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代，快樂歌唱。在這天，人們要?jiǎng)邮纸o鳥兒做房子，然后掛在樹上，還要把捉到的'鳥兒放走，給鳥兒喂食、喂水，讓鳥兒自由自在地嬉戲。
如果有了護(hù)鳥節(jié)，鳥兒會(huì)越來越多，世界上的病蟲害會(huì)迅速減少，房子不會(huì)再被白蟻蛀壞，樹木會(huì)漸漸多起來，空氣會(huì)越來越新鮮，我們的生活也會(huì)越來越美好！
我喜歡護(hù)鳥節(jié)，我期待著那一天。
二年級(jí)小鳥的作文 44
在和平的動(dòng)物世界中，總有那么兩個(gè)種族不合群，那就是鳥族和綠頭豬族。
綠頭豬們總是來偷鳥族的蛋，引得小鳥們都生氣了，于是便傳開了——憤怒的小鳥。
瞧��！這些小鳥們正在奮勇殺豬——紅色小鳥用全身最大永遠(yuǎn)也明白不了的.是——邪惡打不過正義。看小鳥們打得那么辛苦，炸藥箱也來幫忙。雖然比炸彈鳥的威力小，但也起到了不小的作用。
你猜對(duì)了，結(jié)果是鳥族勝利，他們齊心協(xié)力，打敗了綠頭豬，派那么幾只鳥去守位足夠了！綠頭豬已經(jīng)嘗到了小鳥的厲害，趕忙逃到了世界的另一頭。
請(qǐng)記住——憤怒的小鳥——不好惹！
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