精選小學(xué)三年級(jí)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最好的朋友是邱婷婷。
她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,但是她有一雙黑寶石似的眼睛,櫻桃一般紅的.嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā),可愛(ài)極了。
我和邱婷婷住同一個(gè)小區(qū)、同一棟。有一次,我和邱婷婷在小區(qū)里開(kāi)心地玩耍著,突然,我被石頭絆倒了,摔到了地下,我感覺(jué)整個(gè)身體都很疼,我嚇壞了,坐在地下哇哇大哭起來(lái)。邱婷婷看到后,飛快的跑到我前面,把我一邊扶起來(lái)一邊說(shuō),吳紫僑,你沒(méi)事吧?你可把我嚇壞了。那時(shí)我心里感覺(jué)暖暖的,還在想著,我有這個(gè)朋友可真好啊。
后來(lái),我胳膊上的傷口漸漸好了,我們的友情也就更加深了,我和邱婷婷一起經(jīng)歷各種各樣的事情,一起上課外班,一起玩耍……
我們有時(shí)候在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了,都會(huì)非常熱情的跟對(duì)方說(shuō),哈嘍,早上好。∧憬裉旌脝?到了學(xué)校,我們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí),課間時(shí)我們都會(huì)高興地玩耍。
這就是我最好的朋友邱婷婷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸:
您好!你您的身體還好嗎?工作順利嗎?
您的來(lái)信我收到了,非常感謝您的關(guān)心。爸爸,我種的'花漂亮嗎?我種花是因?yàn)槟ぷ魈量嗔耍绻,就出?lái)欣賞我的勞動(dòng)成果——鮮花吧!不要因?yàn)楣ぷ鞫鴤松眢w。
爸爸,我會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)您的話,我會(huì)把快樂(lè)、幫助、付出留給人們。您不是常說(shuō),“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快嗎?我知道,那就是“人生在于付出,在于關(guān)愛(ài)”。
您知道嗎,今天我上學(xué)時(shí),看見(jiàn)一位拄著拐杖的老奶奶,我連忙把她扶過(guò)了馬路,過(guò)了馬路,老奶奶說(shuō)了好多次謝謝,我高興地說(shuō):“不用謝,老奶奶!辈恢罏槭裁,我今天心情好了很多呢!
爸爸,我知道您希望我像您一樣,做一只勇敢的“海燕”。
謝謝您教會(huì)我許多道理,在這里,我忠心祝福您身體健康,工作順利,天天開(kāi)心!
您的兒子
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活,而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。
我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子,我害怕,可是又能怎樣呢。父母常年在外,我從小就一個(gè)人住,每天放學(xué)回家,面對(duì)的就是冰冰的四面墻,常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?ài),我需要愛(ài)。我也是孩子,我不想要與眾不同。每一天,我醒來(lái),都是匆匆忙忙的跑去,回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著,一直延續(xù)著……
原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩,可是……
我不奢求什么榮華富貴,我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的生活,我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持,輸給了信念,因?yàn)槲覀兒ε露斓暮,而不愿意享受冬天的快?lè);因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳,而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢,也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難,可是在這之后將是幸福與快了,也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨,但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧,我會(huì)更加努力,每天上一個(gè)臺(tái)階,最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上,自由的.翱翔。
當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師,我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì):天下沒(méi)有不散的宴席!老天爺,你為什么這么無(wú)情無(wú)義,這么愛(ài)捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許,我無(wú)法與命運(yùn)抵抗,也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天,就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi),于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng),我在跑道上一邊漫步,一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上,來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論的教室;走到電腦房旁,不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……
晚上,熄燈休息時(shí),我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱,也許是我太愛(ài)這所學(xué)校,太愛(ài)我的老師,太愛(ài)我的同學(xué)了吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
常聽(tīng)大人們說(shuō):“照耀我們小孩和大人成長(zhǎng)和生存的是太陽(yáng)!笨晌覅s認(rèn)為,小孩需要爸爸媽媽?zhuān)笕艘灿羞^(guò)小時(shí)候,甚至現(xiàn)在還有的大人離不開(kāi)爸爸媽媽呢。所以我認(rèn)為,既然大人和小孩都需要爸爸媽媽?zhuān)敲窗职謰寢尣攀钦找覀兊娜恕?/p>
還常聽(tīng)大人說(shuō):“有一種愛(ài)是對(duì)孩子無(wú)法解釋的,那就是父愛(ài)和母愛(ài)!
所以我覺(jué)得,他們有時(shí)候打我們、罵我們、說(shuō)我們,那都是為我們著急,我感覺(jué)那就是一種大人們說(shuō)的無(wú)法解釋的愛(ài)。
那么我們長(zhǎng)大了,成人了,應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢?我覺(jué)得我們要一起做好下面幾點(diǎn):
應(yīng)該主動(dòng)給爸爸媽媽倒水,幫著做家務(wù);發(fā)財(cái)了,也要想著爸爸媽媽以及照顧過(guò)你的.所有人;爸爸媽媽或老人有病時(shí),做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的,有多忙也要趕回來(lái)照顧。
做到了以上幾點(diǎn),就會(huì)讓爸爸媽媽或老人覺(jué)得沒(méi)有白把你養(yǎng)大,覺(jué)得你將來(lái)是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我的想象中,媽媽的腳應(yīng)該如書(shū)中所說(shuō)的三寸金蓮,很小巧,很美,很嫩,很漂亮,但是有一天我突然發(fā)現(xiàn)...
那是星期一,老師給我們布置的家庭作業(yè),是給媽媽洗一次腳,我很高興,因?yàn)樽鳂I(yè)只有這么一點(diǎn)。回到家后,我迫不及待的打了一盆水,并調(diào)好了水溫,嗯,不熱不冷剛剛好。于是我把坐在縫紉機(jī)前的.母親拉到了椅子上,讓她坐下,并說(shuō)明我的意圖。媽媽很高興,就坐在椅子上享受著。我把媽媽的襪子脫了之后,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)得徹底,媽媽的腳并沒(méi)有我想象中的那么好看,那是一雙布滿(mǎn)老繭的腳,厚厚的繭,有指甲蓋兒那么厚,繭上還布滿(mǎn)了裂痕,指甲由于工作忙,而常年沒(méi)有修剪長(zhǎng)進(jìn)了肉里,讓我看著就疼。我很小心翼翼的給媽媽洗腳,生怕弄疼了她。洗腳完畢,媽媽也是一臉幸福。
我從未想到媽媽的腳是那副樣子,是那樣飽經(jīng)滄桑,是那樣老繭布痕,媽媽為了我們,為了這個(gè)家付出太多太多,我覺(jué)得我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),報(bào)答母親!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
春天有什么好玩的?那當(dāng)然是放風(fēng)箏了。我和小伙伴們最喜歡在綠油油的田野里放風(fēng)箏了。
我們拿來(lái)了小竹子,還有幾張紙,便做起風(fēng)箏來(lái)。我們專(zhuān)心致志地做,可本想做一個(gè)蝴蝶樣的,卻做得不成樣子了!熬徒兴腋xB(niǎo)’吧!”我大聲地說(shuō)。大家不約而同地說(shuō)這個(gè)名字好,我們祝福她能飛得更高。
接下來(lái)就是放風(fēng)箏了,大家興奮地來(lái)到田野里。我拉著線,后面的一個(gè)小伙伴高高地舉起“幸福鳥(niǎo)”。我喊:“一、二、三,起!”小伙伴立刻把手放開(kāi),我也就飛跑起來(lái)。看著我們的.“幸福鳥(niǎo)”漸漸地飛起來(lái),我們快樂(lè)地喊著、跳著。村里人看見(jiàn)了,情不自禁地贊嘆道:“著風(fēng)箏放得真高!”“啊,不好,線斷了!”我大喊起來(lái)。小伙伴們也著急萬(wàn)分,先前的歡笑聲全沒(méi)了!靶腋xB(niǎo)”向河那邊飄去,我們大驚失色。大家都瘋一般地向河邊跑,我們的“幸福鳥(niǎo)”偏偏落在了河中間。我們只能眼睜睜地看著風(fēng)箏被水浸透。啊,我們的“幸福鳥(niǎo)”就這樣沒(méi)了嗎?我們簡(jiǎn)直不敢相信,但是這只“幸福鳥(niǎo)”卻永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
劉敘是我的好朋友。他誠(chéng)實(shí)可愛(ài),活潑機(jī)靈,樂(lè)于助人。
去年冬天的.一天,我得了重感冒,渾身無(wú)力,胃也很難受,惡心想吐。終于,我實(shí)在忍不住了,“哇:”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子,前桌的劉敘也未能幸免,書(shū)包上、后背上都是。我心里很不安,我想他一定會(huì)和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢!出乎意料,他不但沒(méi)說(shuō)我,還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書(shū)包,讓我很感動(dòng)。
從此,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了好朋友。
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