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      三年級小學(xué)作文

      時(shí)間:2024-11-03 17:06:58 三年級 我要投稿

      三年級小學(xué)作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級小學(xué)作文

      三年級小學(xué)作文 篇1

        天臺的妹妹:

        你好!

        最近,我家發(fā)生了一件新鮮事:我的爸爸竟然燒飯了。

        以前,我們家都是媽媽燒飯,爸爸絕不燒飯的;可是今天,爸爸卻“破例”燒了一次飯。

        爸爸下班了。他回家之后,馬上系上圍裙,急匆匆地走進(jìn)了廚房。我很是好奇:以前不都是媽媽燒飯的嗎?這次爸爸怎么燒起飯來了?于是,我便問爸爸:“恩?爸爸,這次你怎么這么勤快,燒起飯來啦?”爸爸聽了之后,笑嘻嘻地對我說:“嘻嘻,以前都是媽媽燒飯,這次爸爸來露一手!”

        接著,爸爸拿起菜刀飛快地切起菜來;切完菜后,他馬上把蝦用水清洗一遍,放進(jìn)鍋里一炒。頓時(shí),鍋里熱鬧起來;蝦全都所稱球形,身子也被熏紅了。忽然,一股誘人的香味撲鼻而來,我一溜煙地跑進(jìn)了廚房,偷吃了幾只蝦。!真是別有一番風(fēng)味。不料被爸爸看見了,他大聲說:“大膽!你竟然在光天化日之下偷吃本大廚的菜!該當(dāng)何罪?”

        不一會兒,爸爸做好菜了;我情不自禁的'流下了口水。呀!菜的樣式各式各樣,琳瑯滿目。我迫不及待地吃了起來,呀!真是太好吃了!原來,爸爸是真人不露像啊!

        哎呀。暑假快要到了。妹妹你有什么打算嗎?我打算暑假去游泳。希望你能回信告訴我,并告訴我你的一些新鮮事。

        祝你

        暑假快樂!

      三年級小學(xué)作文 篇2

        提起餃子,大家一定都不會陌生吧?我想大家一定都會包餃子吧!這是我第一次包餃子的過程,讓我久久難以忘懷。

        那天中午,我發(fā)現(xiàn)奶奶正在包餃子,我學(xué)著奶奶的樣子,左手拿著餃子皮,右手沾了一下水,把水涂在餃子皮的邊緣上,用勺子把餃子餡倒在餃子皮的之間,用手一捏,本來想讓餃子皮合攏的,不料,餃子餡卻像小蟲一樣從餃子皮的側(cè)面鉆了出去。我頓時(shí)氣得火冒三丈,我把沒有包完的餃子往桌子上一扔,一屁股坐在板凳上。奶奶好像看出了我的心思,語重心長的對我說:“孩子,你包的'方法不對,應(yīng)該先捏兩邊,再捏中間,你剛才是先捏的中間,不信你再試一試!”我一試,這方法可真靈。

        包餃子看起來那么容易,做起來是那樣的難。我想:做其他事情一定也是同樣的道理吧!

      三年級小學(xué)作文 篇3

        “哇!好香!”今天,我和姐姐去新湖廣場玩。

        到了那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是郁金香,它的顏色非常多,有金子那般黃的顏色,有太陽那般紅的顏色,有云朵那般的白色,有優(yōu)雅恬靜的紫色……多得數(shù)也數(shù)不清,像天上的星星。它們就像亭亭玉立的少女屹立在草地上,這一切是多么和諧,多么美好。

        忽然,我卻看到了一個(gè)不好的`現(xiàn)象,有一個(gè)人,似乎被這美麗的郁金香給迷住了,就情不自禁地彎下腰,伸出手臂想要摘,就在那一刻,我就跑上前去對那個(gè)阿姨說“阿姨,你不能把花給摘了!卑⒁躺鷼獾卣f“小屁孩,管你什么事。”我就又對阿姨說“阿姨,花也有生命的,如果你是一朵花,被別人摘了,你愿意嗎?再說了這些郁金香都是給我們欣賞的。阿姨聽了我的話,慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你真是個(gè)懂事的孩子!

        這次讓我懂得了要愛護(hù)花草樹木,不能隨便破壞花草樹木。

      三年級小學(xué)作文 篇4

        每次走進(jìn)充滿未來氣息的教室,一副喧鬧的情景映入我的眼簾。一群女生在陽光下竊竊私語地討論著,偶爾發(fā)出幾聲明朗的笑聲;教室里的“書呆子”還是如此認(rèn)真地為大腦輸送滔滔文學(xué)。但在教室里,那一份沖破幾分安靜的喧鬧在調(diào)皮的男生中頓時(shí)爆發(fā)!可是借助他們爆發(fā)的'的工具就是那不起眼的粉筆頭。

        雖然它的名字還是粉筆,可它去不再擁有修長,見著男生扔了一地的粉筆頭,那一塊踩在腳下的粉筆頭,心里一種難過的感觸油然而發(fā),我一聲不響回到了座位,朝那一地?zé)o人理睬的粉筆頭望了一眼,不禁嘆著氣,搖了搖頭……

        隨著鈴聲的響起,一節(jié)課開始了……我看著老師挑選修長的粉筆,在黑板上長篇大論地?fù)]灑不出幾下,又一只小粉筆頭誕生了。我也知道,又一只粉筆頭要?dú)в谝粩S了。

        我深深地發(fā)現(xiàn),我們真的忽視太多的“小”了,因?yàn)樾《辉倭魬,因(yàn)樾《x生活遠(yuǎn)去,因?yàn)樾《蝗藗兊?/p>

        一顆小種一子,它被人們不經(jīng)意地拋棄,但它卻能沖破堅(jiān)一硬的外客,沖破硬土的阻擋,向陽光伸展出希望的嫩芽!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。我不僅想起一首久違的歌曲《野百合也有春天》。

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