【精選】小學(xué)二年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
這天，我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章，它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過(guò)這篇文章之后，我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的：
一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞，說(shuō)自己學(xué)會(huì)了新東西。說(shuō)話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切�？墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的`五角星。
讀過(guò)這篇簡(jiǎn)短的小故事，我深有感觸。在我們的日常生活中，往往會(huì)形成一種慣有的思維定式，而一旦有了新的想法和行為，也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟捷徑，這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候，我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候，找到跟老師不同的方法，這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實(shí)，我們不妨順著自己的思路做下去，去進(jìn)行創(chuàng)新，因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問(wèn)題、了解事物，更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊，增強(qiáng)我們的分析和理解能力。
所以，我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)到更多的知識(shí)，從而懂得更多的道理。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
記得之前有一部電影<<精靈鼠小弟>>，講的是一只小巧玲瓏的倉(cāng)鼠，我家也有一只小倉(cāng)鼠，不過(guò)我家的是一只笨笨的小倉(cāng)鼠。
我家的小倉(cāng)鼠胖胖的，粉紅的鼻子兩邊有一對(duì)烏黑的眼睛，除了耳朵上有部分灰色，其他地方都是白色的，所以我給他起名字叫白灰。白灰的尾巴又細(xì)又短，不仔細(xì)看的話，你還會(huì)以為它沒(méi)有尾巴呢。
白灰很可愛，笨拙的動(dòng)作中總透著一絲傻氣。它特別喜歡嗑瓜子，它總是用前爪拿著瓜子，小嘴巴快速地咬著，就聽得咯吱咯吱的.聲音，幾分鐘的時(shí)間，它的面前就會(huì)有一堆瓜子殼了。白灰喜歡沒(méi)事的時(shí)候踩著轉(zhuǎn)輪不停地轉(zhuǎn)圈；還喜歡咬籠子玩，據(jù)說(shuō)那是它在磨它的牙呢。
白灰不愛干凈，我讓它洗澡的時(shí)候，它總是想從澡盆里逃出來(lái)。我只好一次又一次地把它抓回澡盆里。最后沒(méi)辦法了，我就把白灰連同它的洗澡盆放到塑料袋里，這下，白灰就逃不掉了，只好乖乖地洗澡了。
白灰真是一只難伺候的笨笨鼠。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天下午放學(xué)了，小丁拿出一本書來(lái)看。這本書卻改變了他一切合理的安排。于是，他開始邊看書邊走路了，這樣做非常危險(xiǎn)。
不一會(huì)兒，小丁到家了。剛進(jìn)家門，媽媽就叫小丁吃飯了。小丁的手里始終放不下那本書，還邊吃飯邊津津有味地看書。
一會(huì)兒就吃完飯，寫作業(yè)的時(shí)候又到了�？墒�，小丁為了繼續(xù)看那本書，匆匆忙忙地寫完作業(yè)，又看起書來(lái)。
小丁又趴在床上看書了。
小丁就這樣每一天重復(fù)著。直到學(xué)校體檢的那一天，小丁才感覺眼睛又酸又痛。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他的.視力已經(jīng)很差了。
這告訴我們，看書也有正確的方法。我們應(yīng)該保護(hù)視力。其實(shí)眼力就像一個(gè)陶瓷，不要等碎了再珍惜哦！
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