【實(shí)用】一年級(jí)作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　這段時(shí)間，我們一年級(jí)的小朋友也加入了晨跑的行列。他們剛剛形成跑步的基本意識(shí)。有的.小朋友在潘老師的帶領(lǐng)下，跑得有模有樣，不僅隊(duì)伍對(duì)得很整齊，而且很有節(jié)奏的安靜跑步。

　　但也不乏有些調(diào)皮的小男生邊跑邊玩，相信隨著時(shí)間的流逝，他們也會(huì)養(yǎng)成良好的跑步習(xí)慣。加油！

一年級(jí)作文 篇2

　　一雙偏小的眼睛，一個(gè)直挺的鼻子，擁有堅(jiān)持不懈的性格，樂(lè)于助人，愛(ài)好寫(xiě)作。這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二又平凡的我。

　　說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，那堅(jiān)持不懈和寫(xiě)作就是我最大的優(yōu)點(diǎn)了。記得我在深圳讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校舉行深圳市童話節(jié)的征文比賽……

　　“好了，就說(shuō)到這了，有興趣的同學(xué)可以寫(xiě)了交給我！”老師說(shuō)到。

　　那時(shí)我坐在教室里想：“寫(xiě)吧，這是一個(gè)能夠展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，于是心動(dòng)不如行動(dòng)，我在當(dāng)天晚上就開(kāi)始左思又想，選著題材了。正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時(shí)候，我從童話《烏鴉與狐貍》中得到啟示，于是我決定寫(xiě)《烏鴉與狐貍續(xù)集》。

　　可是當(dāng)我選好題材的時(shí)候，一看表，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我也困了，算了，放棄吧，反正我就算寫(xiě)好了，也不一點(diǎn)選的上，但是我堅(jiān)持不懈的性格是不會(huì)那么容易動(dòng)搖的。于是，我快馬加鞭的`繼續(xù)寫(xiě)著，全身心投入。

　　“強(qiáng)兒，快點(diǎn)睡吧，明天再寫(xiě)，都十一點(diǎn)了！”

　　我被媽媽一句話說(shuō)的頓時(shí)感到困意難熬。但是我是不會(huì)輕易放棄的……

　　“功夫不負(fù)有心人。“我的作文在深圳市獲得了金獎(jiǎng)，那一刻我真為自己感到自豪。

　　這就是我，一個(gè)平凡而有獨(dú)一無(wú)二的我。

一年級(jí)作文 篇3

　　晚上吃過(guò)飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽今天累極了，你洗碗吧�！薄昂玫摹！蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了。

　　我洗碗的時(shí)候，媽媽有點(diǎn)不放心，走過(guò)來(lái)看我怎么洗碗。

　　我認(rèn)真的洗著碗，媽媽看了一會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)，要記著把碗的外邊也洗洗，最后里外再?zèng)_沖水�！蔽野粗鴭寢尩囊�求又洗了一遍，果然做得很好。

　　我沖洗碗的時(shí)候，一手在水管開(kāi)關(guān)上，一手拿著碗，里邊沖洗完關(guān)一下水管，再?zèng)_外邊。媽媽說(shuō)：“你可以不關(guān)水管，洗得更快。”我說(shuō)：“這樣可以節(jié)約水，你不是說(shuō)要過(guò)低碳生活，就像校訊通里你講的酒衷豪哥哥和他媽媽勤儉持家，還有小鳥(niǎo)媽媽和小啄木鳥(niǎo)的低碳合約，還有周周妞妞姐姐和媽媽的低碳生活�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“做得好。”

　　我洗完后，媽媽檢查了一遍，有一個(gè)碗上有一點(diǎn)不干凈，我又把它沖洗了一下。媽媽說(shuō)：“洗得很好，以后要再細(xì)心點(diǎn)更好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心下次洗碗一定要更認(rèn)真一點(diǎn)。

　　媽媽的話：

　　這兩天女兒放假，早上都是讓她洗碗。我上班了也不知她是怎么洗的，總有點(diǎn)不干凈。晚上吃過(guò)飯就讓她洗碗，我要看一下，順便再給以指導(dǎo)。

　　從女兒放碗順序來(lái)看，做得很認(rèn)真，按大小次序排開(kāi)，端起來(lái)就很穩(wěn)定。

　　女兒洗碗時(shí)水管一直開(kāi)得很小，知道節(jié)約用水，還提醒我要學(xué)習(xí)校訊通博友們的低碳生活。洗完碗之后還討論我們以后也要節(jié)約用水用電，少喝飲料，購(gòu)物帶上購(gòu)物袋等等�？磥�(lái)給孩子講低碳生活的好處及博友們的低碳生活對(duì)孩子啟發(fā)很大，可貴的是又運(yùn)用到了生活中。

　　談?wù)撏晡覀兊腵低碳生活之后，我鼓勵(lì)女兒講一講洗碗的過(guò)程，女兒不想講，看來(lái)不感興趣。我就說(shuō)：“你可一定要講，小城說(shuō)雨老師可是覺(jué)得你寫(xiě)的文章比媽媽精彩，每次我發(fā)一篇博文，他都要提醒說(shuō)，如果要孩子寫(xiě)一下，會(huì)有更意想不到的效果，他們都覺(jué)得你文采好，等著你的大作呀。(*^__^*) 。”女兒經(jīng)不起“高帽子”鼓勵(lì)，催促我快拿筆記錄，開(kāi)始了她的“洗碗記”。

　　記錄完之后，女兒特意讓我寫(xiě)上：“我在校訊通這個(gè)大家庭里過(guò)得好快樂(lè)�！笨磥�(lái)有了博友們的關(guān)注，孩子更喜歡校訊通了。在這里，再次謝謝校訊通為我們搭建的綠色橋梁，謝謝博友們的辛勤耕耘，才讓我們欣賞到那么多的美文。

一年級(jí)作文 篇4

　　我喜愛(ài)的小動(dòng)物是小烏龜。它的生活習(xí)慣是什么？讓我來(lái)告訴你吧！它平時(shí)喜歡發(fā)呆和害羞，如果沒(méi)人去摸它，它就不會(huì)縮到殼里面去，就坐在盆子里。而且它經(jīng)常拉屎。

　　它喜歡吃東西的'時(shí)候吃得一粒不剩，而且吃多少拉多少。我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)“它經(jīng)常不吃東西”。我就說(shuō)“不可能”。原來(lái)它吃了飯，媽媽看見(jiàn)的都是屎，原來(lái)如此。我喜歡我的小烏龜。

一年級(jí)作文 篇5

　　我的好朋友是張世林，他有一對(duì)小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊。他可是個(gè)踢球高手，看他腿上的.肌肉就知道。

　　有一次，我跟他踢球。他一下子來(lái)了一個(gè)飛球，在天空滑過(guò)，居然滑過(guò)了籃球場(chǎng)。這么遠(yuǎn)，我哪接的到呀！他又用力來(lái)了個(gè)猛球，雖然不高，但像一只看到獵物猛奔過(guò)來(lái)的豹子。太快了，我又沒(méi)接到。

　　張世林踢球可是很厲害的，我打心眼里佩服他的球技。

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