【精品】四年級溫暖作文300字合集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級溫暖作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級溫暖作文300字 篇1

　　在我的成長中，奶奶最讓我難忘。

　　奶奶的手非常粗糙，雖然沒有老繭，但布滿了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋，青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老，顯得暗淡無光。

　　奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒在織毛衣，一會(huì)兒做飯……奶奶的手很勤勞，我真的很想讓她歇一會(huì)兒。

　　奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子，在寒冷的冬日里把我的手烘熱，奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯，她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。

　　奶奶的手是一雙能干的`手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒，把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子，把我的書包上的松緊帶縫上紐扣，讓它不會(huì)松開……奶奶的手很能干，但奶奶的手越來越粗糙了。

　　奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘，我很喜歡奶奶的手，更喜歡奶奶能干。

四年級溫暖作文300字 篇2

　　大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環(huán)境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。

　　那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。

　　到了山上，我興奮地跑著，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的.動(dòng)作。我愣了一下，又飛快地拿出相機(jī)，記錄這一個(gè)時(shí)刻。

　　松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當(dāng)小松鼠躊躇不前時(shí)，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個(gè)箭步，躍到了前面的樹枝上。

　　我看到了那一幕，腦海里有個(gè)溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強(qiáng)大力量！因?yàn)槟笎�，所以小松鼠勇敢向前�?/p>

　　那一天，大自然告訴了我一個(gè)道理，告訴我要勇敢向前。同時(shí)，要孝敬父母。

四年級溫暖作文300字 篇3

　　人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì)成長。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。

　　我的旅行，因?yàn)楦赣H的工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。

　　天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個(gè)市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的`我還不太清楚外面世界的危險(xiǎn)，所以對此毫無防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來的地方等待著，我突然想到自己不見了會(huì)讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動(dòng)著。

　　我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來，天空剎那間放晴。

四年級溫暖作文300字 篇4

　　在漫漫的成長道路上，有著許多還未開啟的旅程。

　　在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中，我受到了一點(diǎn)小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。

　　那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情，不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我，繼續(xù)問我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了，問我有沒有看見是誰藏的？我堅(jiān)持說沒有，但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無恥的謊言，說我不誠實(shí)，是她沒有教育好我！連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來，安撫著我的'肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己，那才是溫馨的。

　　后來，雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位，把我和我的知己分開了，但是我們并沒有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠(yuǎn)地漂泊下去！

　　在飄洋的大海中，有這么一個(gè)溫暖的旅程，照耀在我們心中。

四年級溫暖作文300字 篇5

　　每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

　　那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。

　　我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的`士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。

　　突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环�開作業(yè)本，就看見了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

　　這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

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