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      四年級(jí)啟示作文

      時(shí)間:2024-10-30 07:54:43 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】四年級(jí)啟示作文匯總10篇

      四年級(jí)啟示作文 篇1

        大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫(kù)。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那就是為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下發(fā)亮的涎線(xiàn)?

        事情是這樣的,那天,老師布置了一項(xiàng)任務(wù)---觀(guān)察小動(dòng)物或植物。我為難了,心想:我觀(guān)察啥呢?觀(guān)察小動(dòng)物吧,可是我家沒(méi)養(yǎng),哎!還是觀(guān)察植物吧,可是我家也沒(méi)種呀!院子里也沒(méi)有什么可觀(guān)察的,算了,想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧,螞蟻、蝸!瓕(duì)了,院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里,在墻根兒仔細(xì)尋找,終于找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有發(fā)亮的涎線(xiàn),這是為什么呢?

        我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào),只好去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“蝸牛走過(guò)的地方有涎線(xiàn),是因?yàn)槟鞘俏伵5恼骋,可以讓蝸牛爬到墻上去!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不夠全面,但我又想不出其他的理由。突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以在書(shū)中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案,終于知道了原因,原來(lái)蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會(huì)分泌出一種粘液,這種粘液可以減少蝸牛與地面的.摩擦力,幫助爬行,否則它的“肚皮”就要被磨破了。

        我終于知道了原因,真開(kāi)心!通過(guò)這件事我懂得了日常生活中,只要我們細(xì)心觀(guān)察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘,正如那句話(huà)所說(shuō):大自然真是人類(lèi)的老師。

      四年級(jí)啟示作文 篇2

        大自然是一個(gè)神奇的世界,它帶給了我很多啟示,通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文,讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師,給我?guī)?lái)了啟示。

        一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。一次,我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗,它長(zhǎng)的很憨厚,兩只大耳朵耷拉在腦袋下面,眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣,圓圓的,嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次,這是一個(gè)大熱天,我出來(lái)玩,王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了,就看這只小哈巴狗往地上一趴,還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái),我十分好奇的想:“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢?”我低下頭來(lái)想著,這時(shí),王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō):“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊,還不這樣一們兒伸舌頭,這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停,你們說(shuō)這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的.,不會(huì)是生病了吧!”聽(tīng)了王阿姨的話(huà)我就更奇怪了,這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理,于是,我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái),終于找到了問(wèn)題的答案,原來(lái),哈巴狗也和人一樣知冷知熱,因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱,所以它靠舌頭來(lái)散熱。

        問(wèn)題解決了,這也使我明白了一個(gè)道理:生活中,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,留心觀(guān)察,我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如:大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花,昨天,它悄悄綻放了,今天就凋謝了。若是說(shuō),落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

        魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘,去探求大自然,從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!

        生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱(chēng)得上永恒。

      四年級(jí)啟示作文 篇3

        小時(shí)候,我只知道蝴蝶長(zhǎng)得漂亮,卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻(xiàn)。

        如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽(yáng)光下變換顏色,所以它們藏在草叢中就像小花,不容易被發(fā)現(xiàn)。在二戰(zhàn)期間,各國(guó)都死傷無(wú)數(shù),于是科學(xué)家利用蝴蝶顏色鮮艷和周?chē)r花顏色相近不易被發(fā)現(xiàn)的原理,制造了迷彩服,果真大大減少了死亡人數(shù)。

        我以前也觀(guān)察過(guò)蝴蝶,但沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不住而放棄了。唉,如果堅(jiān)持下去的話(huà),我說(shuō)不定也能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢!現(xiàn)在,聽(tīng)到“有志者,事竟成”這句話(huà)真后悔,但要像科學(xué)家一樣從觀(guān)察到發(fā)明可真需要好些時(shí)間呢,一般人總是堅(jiān)持不下來(lái)。

        通過(guò)蝴蝶,我的到了啟示:要好好地觀(guān)察身邊的事物,F(xiàn)在我打算好好地觀(guān)察含羞草,想知道它為什么會(huì)那么“害羞”,終于,我找到了答案,原來(lái)含羞草的'葉子和柄里含有很多水,當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí),水便流到了其他地方,所以葉子便會(huì)向上卷,這下我明白了含羞草不是真正的害羞!

        我此時(shí)感到非常興奮,因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識(shí)的海洋里我又捕到了一條小魚(yú)……,世界上還有許多自然之謎等待我們?nèi)ソ议_(kāi),我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探索大自然中更多的奧秘。

      四年級(jí)啟示作文 篇4

        周日下午,我和朋友們一起來(lái)到了余杭塘河邊的“紫荊園”,開(kāi)展“走進(jìn)大自然”的小課題研究活動(dòng)。

        這天是個(gè)雨天,空氣格外新鮮,令人神清氣爽。周?chē)幕ɑú莶萁邮芰舜河甑南炊Y,顯得更加?jì)善G。忽然,一片巨大的油菜花田映入眼簾。大家趕緊跑了過(guò)去,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)觀(guān)察。

        我走近了一瞧:油菜花的莖是圓柱形,像鉛筆差不多粗細(xì),筆直地向上生長(zhǎng),在莖上又長(zhǎng)出許多細(xì)的分枝,每支分枝上直接開(kāi)出黃色的花朵,沒(méi)有葉子。每朵有四瓣花瓣,排列成十字形,中間伸出三四根黃綠色的花蕊。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:這些花朵都是向著側(cè)面開(kāi)放的',和前面路邊那些朝天綻放的山茶花不一樣。難道是被觀(guān)賞的游人碰過(guò)了?我又走到另一片油菜花前察看,發(fā)現(xiàn)這些花也都是向著側(cè)面開(kāi)的。

        我冥思苦想,不得其解,又跑去看了山茶花,發(fā)現(xiàn)了其中的一些不同:朝天開(kāi)放的花,被雨淋得全濕透了,甚至有些花蕊里積水的花都快泡爛了,而油菜花都是側(cè)著開(kāi)放,這樣即使下雨,雨水也是順著花瓣就往下流走,花瓣不承擔(dān)雨水的重量,也不怕積水泡爛了花蕊,完全不會(huì)受到雨水的傷害。

        這又使我聯(lián)想到蜘蛛網(wǎng)。平時(shí)蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是平行地朝著天的,而下雨天時(shí)蜘蛛會(huì)把網(wǎng)豎著織,能起到防止被雨水破壞的作用。看來(lái),大自然里不論是昆蟲(chóng)還是植物,都懂得順應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

        在這奇妙的大自然里,什么都能帶給我們啟示。只要你留心觀(guān)察,勤于思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師。

      四年級(jí)啟示作文 篇5

        我在報(bào)紙上看到:國(guó)務(wù)院下發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料袋購(gòu)物的通知》,通知規(guī)定自今年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁用超簿塑料購(gòu)物袋,所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)實(shí)行有償使用,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

        在我的記憶中,到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)使用商場(chǎng)免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋是理所當(dāng)然的,生活中事事也離不開(kāi)塑料袋。但是一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)令我十分震驚:我國(guó)每天買(mǎi)菜用掉塑料購(gòu)物袋10億個(gè),其它各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。然而,它在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也由于過(guò)量使用及回收處理不到位,不僅成為“白色污染”的主要來(lái)源,而且嚴(yán)重浪費(fèi)資源。

        黨的十七大提出了構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。我想,限制使用塑料購(gòu)物袋,也是向我們發(fā)出的.一個(gè)信號(hào):構(gòu)建和諧社會(huì),既需要人與人的和諧,更需要人與自然的和諧。沒(méi)有生態(tài)文明,一切文明就沒(méi)有享受的前提。我們不僅要從限用塑料購(gòu)物袋做起,還要從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食等日常點(diǎn)滴小事做起。不但自己要做好,還要督促身邊的人做好。只有真正把環(huán)境保護(hù)作為我們大家的日常行為,天才會(huì)更加蔚藍(lán),水才會(huì)更加清澈,未來(lái)也才會(huì)更加美好。

        讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們美麗的地球家園吧!

      四年級(jí)啟示作文 篇6

        家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔(dān)責(zé)任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責(zé)任推給別人,懂了么?”年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

        小孩嘛,總是會(huì)惹出一些禍端,這不又鬧出一場(chǎng)笑話(huà)!

        那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見(jiàn)單元門(mén)后有一桶藍(lán)色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個(gè)念頭:“這會(huì)不會(huì)是叔叔們待會(huì)要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達(dá)成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來(lái)選去,我們決定把自家門(mén)前的.那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個(gè)粉刷工具蘸點(diǎn)顏料然后往墻上刷!鞍!真不知道工人們會(huì)怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個(gè)大忙呀!”我美滋滋地說(shuō)道,“是唄,他們肯定也會(huì)想,是誰(shuí)家的小孩這么能干呢!”弟弟應(yīng)和著!肮!”想到這,我倆不約而同地笑起來(lái)。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來(lái),媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)我們:“是誰(shuí)把墻刷成那樣?”聽(tīng)到媽媽語(yǔ)氣如此嚴(yán)厲,我們誰(shuí)都不敢吱聲,“是誰(shuí)?”媽媽又嚴(yán)厲的說(shuō),“做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,你敢去做,就別不好意去承認(rèn)!”聽(tīng)了這句話(huà)我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽!甭(tīng)到這句話(huà),媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點(diǎn)沒(méi)少些。

        那面藍(lán)色的墻一直陪伴著我,激勵(lì)著我,它讓我能在遇到選擇的時(shí)候做出正確的判斷,讓我結(jié)交到了誠(chéng)實(shí)這個(gè)好朋友,知道現(xiàn)在,我家門(mén)口那面墻還是藍(lán)色的呢!

      四年級(jí)啟示作文 篇7

        在神秘的大自然里,人們往往會(huì)在動(dòng)植物中得到啟示,發(fā)明出許多東西。

        我爸爸是位攝影愛(ài)好者,在他的耳濡目染之下,我也對(duì)攝影有了一定了解和好奇。一次,我擺弄爸爸的照相機(jī)時(shí),無(wú)意中按到了一個(gè)按鈕,一下子拍了六張照片。我不懂了:為什么會(huì)一下子拍出六張幾乎一模一樣的照片呢?我?guī)е蓡?wèn),問(wèn)了“攝影專(zhuān)家”,他說(shuō):“你按到連拍功能鍵啦!”“哇!居然有那么神奇的功能!”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢!”爸爸說(shuō):“還有一種叫復(fù)眼照相機(jī)的相機(jī),可以一下子拍幾百?gòu)堈掌!”我這個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的習(xí)慣又犯了:所謂的復(fù)眼照相機(jī)是怎樣發(fā)明的呢?

        通過(guò)查詢(xún),我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛與復(fù)眼照相機(jī)有著如此緊密的關(guān)聯(lián)。因?yàn)樗鞘茯唑训?眼睛構(gòu)造啟發(fā)才發(fā)明出來(lái)的。蜻蜓的眼睛別具一格,每只眼睛有成千上萬(wàn)只小眼睛緊密排列而成,都具有聚光系統(tǒng)和感覺(jué)細(xì)胞,并且有一定視力,這種奇特的眼睛被稱(chēng)為復(fù)眼。復(fù)眼構(gòu)造非常奇特:能同時(shí)看遠(yuǎn)處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲(chóng)時(shí),百發(fā)百中。科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的眼睛構(gòu)造,發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī),并且被廣大使用。

        復(fù)眼照相機(jī)將潛在用于研制監(jiān)控?cái)z像機(jī)或者外科手術(shù)內(nèi)窺鏡。還可以用于災(zāi)區(qū)營(yíng)救……

        大自然有著無(wú)窮的奧秘,等著被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)、探索……

      四年級(jí)啟示作文 篇8

        大自然是我們的老師,因?yàn)榇笞匀唤o了我們?cè)S多啟示,比如蜘蛛。

        蜘蛛,是一只不起眼的昆蟲(chóng),他卻給了我許多啟示。

        一天,我到外婆家玩,本來(lái)可以找朋友玩的,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)在家,我閑的無(wú)聊就對(duì)著墻上發(fā)呆。

        突然,一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi),我仔細(xì)一瞧,是一只蜘蛛,它正在織網(wǎng)呢。我看了看網(wǎng),跟電視上看的是一樣的'形狀。我心想,正好閑著沒(méi)事,要不逗逗它吧!于是,我拿著一根筷子,弄破了它的網(wǎng),我想:“它一定不會(huì)再織了吧!苯Y(jié)果出乎我的意料,它竟然在同一地點(diǎn)面對(duì)著我,再次織了起來(lái)!我想:“這小東西竟然這么厲害,我再搗一次!”于是,我又搗毀了剛織一半的網(wǎng)。

        這小家伙竟然還不死心,又開(kāi)始織網(wǎng),我又想:“咦!它為什么一直都在織呢?”我不信邪,又搗壞了一次。

        它依然不放棄,還是在那繼續(xù)織,我就不懂了,它為什么不放棄呢,于是,我就跑去找媽媽了。

        媽媽聽(tīng)了笑了,摸摸我的頭說(shuō):“兒子,你知道為什么蜘蛛一直不放棄嗎?”“不知道。”我直搖頭,媽媽說(shuō):“因?yàn)樗幸环N精神。”“什么精神?”“堅(jiān)持不懈的精神!薄芭叮 薄八,你要向它一樣,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí)。知道嗎?”“嗯!”媽媽看我點(diǎn)頭笑了。從這以后,我遇到困難就想到蜘蛛。

        這件事,讓我非常難忘,每次看到蜘蛛,都有一種莫名的感動(dòng),讓我們一起學(xué)習(xí)蜘蛛,堅(jiān)持不懈的走下去吧!

      四年級(jí)啟示作文 篇9

        誒!又是那盆蘭花,你是比玫瑰鮮艷無(wú)比;你是比仙人掌堅(jiān)韌不拔;你也比菊花婀娜多姿!你是個(gè)有性格的蘭花;又是一個(gè)有脾氣的蘭花;還是一個(gè)可愛(ài)的蘭花,你給我們家?guī)?lái)了勃勃生機(jī),陣陣清香,你的成長(zhǎng),給我了無(wú)限動(dòng)力,你讓你自己的'成長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)我對(duì)你的細(xì)心栽培?墒恰

        可是,為何有一天我想讓你更努力成長(zhǎng)的時(shí)候,你卻…。葉子黃了呢?這究竟是為什么?你的鮮艷無(wú)比丟了;堅(jiān)韌不拔丟了;婀娜多姿也丟了,這些到底是為了什么?你原本的樣子呢?

        我決定去查“百度”,一看,原來(lái)蘭花不是澆太多水才會(huì)茁壯成長(zhǎng)的,還要許多東西,再說(shuō)了我每天澆兩次水,不“黃”才怪呢!我一看,蘭花每三天澆一次水,我頓時(shí)嚇了一跳,最瞬間成為了O字型!許久,我才緩過(guò)神來(lái)。結(jié)果,我連續(xù)幾周沒(méi)看蘭花了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我收到了重大的打擊,所以也不知道蘭花枯了還是沒(méi)枯。

        幾周后,我注意到了那個(gè)蘭花,一看,蘭花面如土色,葉子上添加了一道道“黃疤”。我一下子后悔死了,后悔沒(méi)照顧好它。然后,我汲取教訓(xùn),每三天澆一次水,果然,“功夫不負(fù)有心人”我終于把蘭花從“鬼門(mén)關(guān)”里拉了出來(lái)。

        小朋友!你也有這樣的經(jīng)歷嗎?你有一盆這樣的蘭花嗎?你會(huì)像我一樣做錯(cuò)了會(huì)彌補(bǔ)嗎?我希望你能做到,但我更希望你能一直按大自然的植物的生長(zhǎng)規(guī)律來(lái)做事,我希望你會(huì)更棒!蘭花可以作為“中國(guó)十大名花之一”的珍惜花種哦!我們一定要愛(ài)護(hù)它。包括其他的植物。

      四年級(jí)啟示作文 篇10

        大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍,里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

        在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

        大自然給人們有許多的'啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù),然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

        大自然,總會(huì)給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!

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