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      我的六年級作文

      時(shí)間:2024-12-02 05:46:26 六年級 我要投稿

      【實(shí)用】我的六年級作文匯編6篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的我的六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】我的六年級作文匯編6篇

      我的六年級作文 篇1

        書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是良藥,能醫(yī)治靈魂的愚昧;書是小船,開往知識的海洋……每本書都有不同的知識,豐富多彩,像吸鐵石一樣吸引著我們;像一陣花香牽引著小蜜蜂,是。∥覀兙褪悄潜晃奈F石、小蜜蜂,我們被如宇宙般神秘的知識徹底的入了迷,知識賜予我們魔法,而知識的來源全是來自于值得閱讀的好書中。

        在書的世界里,讓我們懂得了生活的樂趣,堅(jiān)持不懈,不氣餒的`意義。我就在書的世界里,找到了一本我最喜歡的書,是它讓我懂得了“自信”是什么,你若想知道,我會(huì)告訴你,《乘時(shí)光機(jī)來的男孩》這本書使我學(xué)會(huì)了夢想要靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)的,對待困難的不放棄,對待未來的自信心。不過,這本書其中有一篇是我最喜歡的,就便是“丑小鴨的螢光綠夢想”這篇短篇小說的故事。

        故事中有一個(gè)女孩叫林熙沫,他所在的學(xué)校里成立了一個(gè)舞蹈隊(duì),一向熱愛舞蹈的她被興奮沖昏了頭,興沖沖的去報(bào)了名?傻阶詈螅谶@一群美麗高貴,似白天鵝的女孩中,他只能落得個(gè)“舞蹈對勤雜工”的名頭。她經(jīng)常安慰自己:沒事的,無所謂,看看也好,丑小鴨人永遠(yuǎn)也成不了白天鵝的。但她的內(nèi)心卻很委屈:憑什么他們把我當(dāng)做仆人,憑什么!憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇!

        突然有一天,舞蹈隊(duì)的柳老師讓他加入了舞蹈隊(duì)中,舞蹈隊(duì)中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑,想退出舞蹈隊(duì),但是柳老師鼓勵(lì)她,不要不相信自己,凡事總有一個(gè)磨合期,不會(huì)可以學(xué),不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵(lì)下,她逐漸恢復(fù)了自信,而且跳得越來越好,還獲選了參賽舞蹈里的女一號的角色,還有老師同時(shí)給她準(zhǔn)備了一件熒光綠的舞蹈服……

        比賽當(dāng)天,一直樸素、平凡的林熙沫換上了老師給她準(zhǔn)備的舞蹈服,位于舞臺(tái)中央的她,從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別,似乎舞臺(tái)都屬于她一個(gè)人的,舞出了她最優(yōu)秀的舞姿,結(jié)果可想而知,她們在眾多參賽的名單里脫穎而出,取得了讓人滿意的成績。

        這就是我最喜歡的一本書。它告訴了我,自信就像一座堅(jiān)實(shí)的精神堡壘,無論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折,能不會(huì)把你擊垮,因?yàn),自信讓你更加的勇敢、?jiān)強(qiáng);自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛上讀書,讓書帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把!

      我的六年級作文 篇2

        我們二實(shí)小是市里最有名的一所學(xué)校,提起我們學(xué)校,家長和同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊不絕口,這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學(xué)設(shè)備,而且美得就像一幅獲了獎(jiǎng)的風(fēng)景畫,在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,我感到無比的驕傲和自豪。

        一進(jìn)校園的大門,就能看見天藍(lán)色的三層教學(xué)大樓,它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞,明亮。教室里都擺著7排桌椅,前后都有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都各不相同,各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫,有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,還有的.教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓里還有會(huì)議室,實(shí)驗(yàn)室,閱覽室,電腦室等。

        學(xué)校的西邊有個(gè)大操場,操場的跑道是紅色的塑膠跑道,跑到中間是綠色的人造草坪,中間是國旗臺(tái)。它是有紅色大理石磚鋪成,顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國旗臺(tái)中央,五星紅旗在旗桿頂部隨風(fēng)飄揚(yáng) 。

        接著就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅,火紅的一串紅,一串串,一排排,真像奧運(yùn)會(huì)上的火炬,一陣風(fēng)吹過,散發(fā)出誘人的芳香;那美麗的美人焦,黃澄澄,紅艷艷的花瓣一層層的包在外面,形成一朵精美的花。

        我眼中的校園是就是這樣的,有這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大為建設(shè)祖國出力。

      我的六年級作文 篇3

        一枝鮮嫩欲滴,燦爛如朝霞的紅玫瑰靜靜的躺在我的桌前,我入神地凝望著它,它的顏色,它的姿態(tài),它的芬芳吸引著我,我輕輕地我在手中。

        它是那么美,紅得似火的花瓣,一層一層的環(huán)抱著,好似一個(gè)小姑娘燦爛的笑臉,又好似一只盛滿紅酒的高腳杯。我湊到它面前聞了聞,一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。“好香啊”。

        玫瑰的莖又細(xì)又長,墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺,好像不讓我這個(gè)陌生人碰它似的。

        望著手中的玫瑰,我陷入了遐想。這么美麗,漂亮,清香的玫瑰最應(yīng)該感謝誰?是那默默無聞,辛勤勞動(dòng)的葉子。有一句諺語是這樣說的:果實(shí)的事業(yè)是尊貴的.,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!沒有葉子,玫瑰怎么會(huì)美麗?

        有了做光合作用的葉子,美麗的玫瑰也有了各種用途:可以做藥,泡茶,用玫瑰洗澡……玫瑰的美麗讓人心動(dòng),玫瑰的奉獻(xiàn)讓人感動(dòng),玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句諺語說的好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,可不是嗎?當(dāng)一個(gè)弟弟摔倒,我把他扶起來,擦干眼淚。從中,我感到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的幸福;當(dāng)一位衣衫襤褸的乞丐從我面前經(jīng)過,我拿了幾塊錢放進(jìn)了他的碗里,他向我說了聲“謝謝”。從中,我感到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的幸福。

        是啊,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們上前幫忙,也許會(huì)很苦很累,但當(dāng)別人感到幸福和快樂時(shí),我們自已也會(huì)感到快樂和幸福,因?yàn)槊倒宓拿利惙曳际强梢詡鬟f的,快樂和幸福也是可以傳遞的。

        望著手中的玫瑰,我暗暗下定決心:愿以終生的努力做一片傳遞美麗和芬芳的玫瑰葉子,傳遞快樂和幸福的玫瑰葉子。

      我的六年級作文 篇4

        20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的`“埃尼阿克”號,它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。

        三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

        這次研究的內(nèi)容是研制超級潛水裝置,以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來看呢?

        雖然這只是一個(gè)夢,但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。

      我的六年級作文 篇5

        前幾天,我在做綠豆湯時(shí)不小心倒了一碗的綠豆,媽媽說熬這么多喝不完,但都已浸上水了,會(huì)壞的。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),有個(gè)博友寫生綠豆芽的過程,何不試試

        第一天

        說干就干,我倒出大半碗綠豆,淘干凈,放在洗凈的小盆里一天。我一看,綠豆芽都想吃飽了的胖孩子,個(gè)個(gè)肚皮都撐破了,露出白白的肚子,像個(gè)將軍似的,很耀武揚(yáng)威。

        我又把它們重新放到一個(gè)干凈的底子稍微漏水的大茶缸內(nèi),缸口上面放上一個(gè)紅圍裙,怕它遮光不嚴(yán)又蓋一個(gè)厚花圍裙,放在一個(gè)陰暗的角落里。

        第二天

        我端出來給它們換水,呵,小家伙們個(gè)個(gè)都帶上一個(gè)小辮子,有一厘米多,像綠色的小蝌蚪,你擠我擁的,好不熱鬧!本來不到半缸子的綠豆,現(xiàn)在已經(jīng)長滿了一小缸子,很多已經(jīng)脫去了綠衣,露出雪白的皮膚,像個(gè)胖胖的白娃娃,看起來很受家長寵愛,不然怎么會(huì)留個(gè)小辮呢?

        我把它們換了幾次水,把它們的綠衣也沖掉了一些,整個(gè)缸子里是白綠相間,像塊素雅的花布,我對自己的創(chuàng)意有些佩服了!重新又蓋上它們的紅圍巾,放回原處。

        第三天

        昨天那美好的印象讓我揮之不去,剛一睜眼,就急不可耐地看我的綠蝌蚪。哇塞,一天不見,它們居然又竄出來一截,足有兩厘米多!整個(gè)缸子已經(jīng)裝不下它們了,擠得滿滿一杠子,像是都來趁熱鬧似的!

        這回,它們?nèi)撊チ俗约旱木G衣,全身的雪白刺人眼睛,彎彎的小辮子有的.互相勾著,有的并列躺著,有的互相交叉著,形象各異,我為它們精彩的表演而贊嘆,想不到它們也會(huì)表演節(jié)目呀!

        我捏一撮放到手里,看它們胖胖的腦袋,有的已經(jīng)分成兩半,有的還緊密結(jié)合在一起,和它們細(xì)長的腿結(jié)合在一起真是天衣無縫呀!可能有營養(yǎng)好些,腿就長得粗些,有的則細(xì)些,似乎因缺乏營養(yǎng)而導(dǎo)致發(fā)育不良!我并沒給他們加什么營養(yǎng)呀,水而已,看來植物界也有弱肉強(qiáng)食呀!

        第四天

        清晨,我端出心愛的豆芽,缸子外面全是的,我責(zé)怪起來了:“即使想見我,也不能這么著急呀,萬一摔壞了胳膊腿咋辦?”小心地把它們撿到缸子上面,整個(gè)缸子像開了個(gè)綠豆花,星星點(diǎn)點(diǎn)的布在上面煞是好看!

        每個(gè)豆芽長得足有三厘米多,更顯出健壯了,腿部還有胡須了,有的頭上已經(jīng)開始長小芽,像從豆芽口中伸出的舌頭一樣,它們一定想討好我,才這樣扮鬼臉的吧?我越看越喜愛,端到媽媽面前。媽媽一看居然長這么大了,“我們中午吃吧!”

        “好!”我很想吃到這樣綠色的環(huán)保的菜了,自從報(bào)道出食物蔬菜種種壞處后,就想自己解決這些問題,今天能吃到自己親手長出的豆芽,肯定是不一樣的。我趕緊端給媽媽炒菜!

        很快,媽媽炒出來了,我嘗了一口,真香,比我們街上賣的豆芽好吃多了,那些全是用生長劑長出來的,據(jù)說有的還用尿素長的呢,哪能和我這無污染的菜相比呢,看來還是自己動(dòng)手的好!

        親愛的朋友們,如果想吃到無污染綠色的蔬菜,希望你們也能動(dòng)手試一試,不僅有無窮的樂趣,吃起來還會(huì)健康安全的!

      我的六年級作文 篇6

        一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,但我還是繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室公司,但現(xiàn)在和原來有特別大多不同。比如我的幫手不是人,而是機(jī)器人。大馬路上都是機(jī)器人,開車人也不用開了,全自動(dòng)。而且特別綠色出行,原來車都用油,現(xiàn)在都用電了。

        有時(shí)我也會(huì)走出實(shí)驗(yàn)室,到公園里走走,“啊,有只小兔子,多可愛!”想想小時(shí)候,并不都是藍(lán)天白云,天空中除了麻雀還剩些什么呢?有時(shí)候連麻雀都沒有。公園里除了家養(yǎng)的狗,野的貓,叫的鳥,其它小動(dòng)物都看不見,F(xiàn)在好了,動(dòng)物多了,天空藍(lán)了,樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對科學(xué)數(shù)學(xué)方面有興趣,剩下的都是機(jī)器人幫忙干的。想想我小時(shí)候機(jī)器人也沒有,家里大多數(shù)事情都是我做的。除了世界變了,我也變了!

        我開始離開父母,自己生活了,自己攢錢養(yǎng)家了。我整個(gè)人也開始變得成熟起來了,不像原來小時(shí)候那樣天真可愛了,而是變得認(rèn)真嚴(yán)肅的對待每一件事,有時(shí)候我也會(huì)像我爸那樣教育我的孩子,讓他也去努力,讓他也變得懂事認(rèn)真起來。開始我的家庭也變了,我不是家中最小的.,而是一家之主,要管理整個(gè)家庭,要尊老愛幼。

        除了養(yǎng)活我的家庭外,我還應(yīng)該教育我自己的孩子。

        不管是男的還是女的,我總用我爸教育我時(shí)的獨(dú)門絕技,就是在寵愛中帶一點(diǎn)教育。但也不能過多愛他,有時(shí)他做錯(cuò)了,我也一定嚴(yán)肅批評他。但長大了,我不會(huì)再用罵的這種方式去教育孩子,而是跟他講道理。

        這就是二十年后的我,有了自己的家庭,有了工作,有了自己的一種教育孩子的方法。

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