美麗的校園四年級(jí)作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇1
我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅游勝地跟我們的學(xué)校比起來，它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇里種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇里則種了許多各式各樣、種類不同的花草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛的'就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時(shí)候，學(xué)校里的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風(fēng)吹過，櫻花便飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時(shí)站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風(fēng)飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校才有吧！
花壇旁是櫥窗，里面貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品。走出花壇便到了我們學(xué)生們的娛樂天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場(chǎng)的保鏢一樣，環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢！正是這些無名的小草和周圍的香樟樹給操場(chǎng)增添了無限生機(jī)！
我愛美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇2
此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學(xué)校的門即將推開。
“這座學(xué)校真漂亮�。 边h(yuǎn)處傳來驚嘆聲。的確，這一點(diǎn)也不夸張。
一進(jìn)大門，你就可以看到棕色的墻上鑲著銀色的“主體、文明、健康、發(fā)展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻著崇尚文明、尊重個(gè)性、人文素養(yǎng)等字樣。
兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍著，板凳又被小草叢包圍著。就像花生一樣，有層皮護(hù)著，皮又被殼夾著。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多么愜意的時(shí)光呀！
穿過帶著朗朗讀書聲的干凈的紅色教學(xué)樓，綠草茵茵帶著古典韻味的“育園”就展現(xiàn)在你的眼前。進(jìn)去看看怎么樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”里，如同穿梭到了古代。你靜靜的走著，左邊有塊奇石，后面長(zhǎng)滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻著“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動(dòng)。再走，你的右邊出現(xiàn)了一個(gè)木制小亭子，走過去，在上面一邊坐著，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這里的景色之美，也別有一番風(fēng)味。
走進(jìn)操場(chǎng)，活潑的氣氛就像一幅攤開著的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們?cè)谏厦嫱骐p杠、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風(fēng)兒的撫摸下，飄落下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這里，讓風(fēng)兒吹著自己的頭發(fā)，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我贊嘆道。
往前走吧，遠(yuǎn)處的朦朧中，怎么好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進(jìn)來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇?fù)碇髽錉敔斈�！它們好像都�?dòng)了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽著。你躡手躡腳的靠近，發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風(fēng)。
突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的`身影∶老師在傳授知識(shí)，學(xué)生正在全神貫注的聽著。風(fēng)兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調(diào)、吊扇或講課的老師代替了。
講了這么多，有點(diǎn)記不住了。最后來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”
在照片里，蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云，一棟棟紅色教學(xué)樓屹立在“育園”邊。地上有一個(gè)美麗的、漂亮的藍(lán)色大操場(chǎng)。草皮閃著迷人的光芒，中間還有一群天真的孩子。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇3
嘰嘰嘰嘰，是誰在學(xué)校歡樂的歌唱。哦，我看到了，是兩只小麻雀。它們無憂無慮，仿佛整個(gè)校園都屬于它們。
進(jìn)入校門，你就會(huì)被月季花的香味給迷住。月季花開得正旺，她們昂首挺胸，個(gè)個(gè)都精神飽滿，似乎再向世界宣布道：“沒有人比我們更美麗，更誘人�！辟Z河小學(xué)四個(gè)大字在你眼中出現(xiàn)，他被太陽照得發(fā)黑發(fā)亮，金黃的油漆已經(jīng)被吹走了，它似乎告訴人們它經(jīng)過的事。走到大廳，就看見一些名人的故事，還有消防安全。進(jìn)入校園，兩棵松樹像哨兵一樣保護(hù)我們，這兩棵松樹要好幾個(gè)小朋友才能抱住，它們有三層樓那么高，五星紅旗迎風(fēng)飄著，小鳥在頭頂飛過，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“歡迎來到學(xué)校，歡迎來到學(xué)校。”
花壇里面有桂樹，月季花，還有枇杷樹，現(xiàn)在，枇杷果都熟了。這時(shí)如果你來到我的學(xué)校，我一定摘下最甜的枇杷果讓你吃個(gè)夠！往東走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可是我們的樂園，下課就要到操場(chǎng)上玩幾分鐘，跳皮筋，踢毽子，追追打打。一會(huì)兒，就把不愉快的事全忘了，上課被老師批評(píng)的事已經(jīng)拋到九霄云外了。反到給我們?cè)鎏砹撕芏鄻啡�。操�?chǎng)上還有乒乓球臺(tái)和籃球框，搶球也是常有發(fā)生的事。有時(shí)上課還想著還有幾分鐘下課呢！
我們的`學(xué)校雖然是學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂園，是花園，也是果園。不論是春夏秋冬，都有一片誘人的景色！我愛這美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇4
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過一排排高高樓房，你就會(huì)看見大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的`教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長(zhǎng)們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí)，教室里的教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見過紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇5
校園是我們成長(zhǎng)的快樂天地；校園是讀書學(xué)習(xí)的溫馨天堂。也許你認(rèn)為大家的校園都一樣美麗，但是我的校園卻有著獨(dú)一無二的容貌。下面，請(qǐng)與我一同去看看我的校園吧！
首先映入眼簾的是兩扇高大雄偉的大門，屹立在開滿丁香花的路旁。平時(shí)，老師和值周員站在那兒檢查同學(xué)們的進(jìn)校禮儀。大家要做到：衣衫整潔，佩戴好紅綠領(lǐng)巾，走到黃線，停住腳步，敬少先隊(duì)禮、兒童團(tuán)禮(一年級(jí)學(xué)生鞠躬)，并說：“老師早，同學(xué)早！”
剛進(jìn)校門，一陣歡呼聲在耳邊響起。哦，是我們的歡樂世界--操場(chǎng)。在一片片花草的映襯下，操場(chǎng)顯得格外美麗。瞧！一群活潑可愛的孩子正在快樂的玩耍。有的在練習(xí)仰臥起坐，使自己擁有更強(qiáng)壯的體魄，有的在跳繩，一看就是高手！跳了好幾百個(gè)！操場(chǎng)的.那邊，有一些男生正在進(jìn)行激烈的籃球比賽，還有一群美女啦啦隊(duì)在為他們加油助威。
“哇！”一股沁人心脾的香味直竄鼻孔眼兒--原來是食堂到了！這些美味的菜肴可都是一些鼎鼎有名的大廚為大家精心烹飪的哦！
一年級(jí)的教室也非常引人注目。看！“尖尖角”上的同學(xué)雖然剛離開幼兒園，但是表現(xiàn)得非常出色，相信他們會(huì)更上一層樓！說到這兒，我們也更上一層樓吧！
“噓！”這兒是老師的辦公室。一看大堆大堆的作業(yè)本，就知道他們?yōu)榇蠹腋冻隽撕芏�。我也想�?duì)我的老師：葉老師說：“老師，您辛苦了！”所謂“十年樹木、百年樹人；插柳之恩，終身難忘”。
嗯，二年級(jí)教室也整整齊齊�？梢娝麄円呀�(jīng)知道自己在學(xué)校里是哥哥姐姐了。
然后，請(qǐng)?zhí)ど闲D(zhuǎn)樓梯，來到三樓，清脆的讀書聲和悅耳的歌聲在耳邊回蕩。文靜的三年級(jí)學(xué)生給弟弟妹妹們做了個(gè)好榜樣。
到了四樓，請(qǐng)來看看我們的教室吧：看這幅日歷上有許多照片，它記錄了我們平時(shí)的失敗與成功、喜悅和淚水，在成長(zhǎng)道路的沙灘上留下一串串腳�。弧靶‘�(dāng)家”、“好人好事”、“作業(yè)情況”、“課間準(zhǔn)備”、“三操評(píng)比”、“勞動(dòng)評(píng)比”都記述了每個(gè)人的表現(xiàn)，讓我們也一起熱愛班集體，讓我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)之火越來越旺。
我們生活在這么美麗的校園中，是不是應(yīng)該去愛護(hù)她呢？那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園吧！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇6
我的智慧校園是那么的美。湛藍(lán)的天空上飄浮著許多奇形怪狀的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑著跑著就消失不見了；有的像一個(gè)個(gè)大大的'氣球飄來飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過了一會(huì)兒，又變成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里還緊緊地握著一個(gè)棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽像一個(gè)圓溜溜的大火球，照耀著小草，小花，大樹，照耀著我們的智慧校園，照耀著同學(xué)們。大樹在夏日里給同學(xué)們打開一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花沖著我們微微笑，一陣風(fēng)吹來，它們彎下腰，仿佛在說“歡迎你來到我們的智慧校園�！�
我們的校園不但美麗，而且是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。聽，那一聲聲郎朗的讀書聲；看，那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的鮮紅的對(duì)號(hào)。教室里，老師精心講課，學(xué)生認(rèn)真聽。操場(chǎng)上，師生們有秩序地做著廣播操。下課了，學(xué)生在校園里歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負(fù)，還有的在教室里看課外書。
我們的學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有合唱、有手工、有管樂、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來參觀。
美麗的校園四年級(jí)作文 篇7
美麗的校園我們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時(shí)光，和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地——操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的`小鳥都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì)傳來朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓里回蕩著。
春夏秋冬，一年又一年，我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的小樹見證著我們成長(zhǎng)的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個(gè)大家庭！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇8
春天的長(zhǎng)青是最美麗的。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是校門口的那塊大石頭，它光滑里帶著一點(diǎn)粗糙，而且石頭上還刻著兩個(gè)字——長(zhǎng)青。大石頭的兩邊，就是我們美麗的花壇，花壇里有茶花、迎春花、小草、矮樹叢等等……茶花姐姐綻開了燦爛的笑臉；迎春花妹妹從睡夢(mèng)中醒了過來，來迎接春姑娘的到來；矮樹叢哥哥像是一位衛(wèi)士，保護(hù)著身體下方的小草弟弟�；▋簜兊南阄�，吸引來了許多蝴蝶，在他們周圍飛來飛去。給美麗的校園又增添了無限生機(jī)。不光有各種各樣的`小花兒，而且還有幾塊鵝卵石，有光滑的，有粗糙的，有大的，有小的，不僅形態(tài)萬千，還顏色各異。最有趣的還要數(shù)花壇里的小昆蟲們：小蚯蚓非常勤勞，你瞧，它又開始幫泥土媽媽松土；小螞蟻……
丁零零，丁零零下課了，有的同學(xué)在走廊上玩耍，嬉戲，開心極了；有的同學(xué)則凝視著這瓦藍(lán)的天空和這生機(jī)勃勃的春色。
沿著樓梯向上走，就是我們的教學(xué)樓。順便推開一扇門，就能聽見有的同學(xué)朗朗的讀書聲；有的同學(xué)積極回答問題的響亮的聲音，而且還能看見有的同學(xué)在努力地寫作業(yè)；有的同學(xué)在靜靜的思考問題；還有的同學(xué)在認(rèn)真地聽老師講課。教室旁邊的瓷磚上，貼著的是同學(xué)們精美的作品。教室的墻壁上，是同學(xué)們精心寫出來的對(duì)聯(lián)和幾幅畫有公雞的圖畫，畫得栩栩如生。教室的后面是同學(xué)們五顏六色的黑板報(bào)，有文字，也有圖案，是多么得絢麗多姿。
走過教學(xué)樓，就到了操場(chǎng)，那兒傳來加油聲，有時(shí)傳出歡呼聲，有時(shí)洋溢著大家的笑聲。跑道上常常閃過同學(xué)們的身影。乒乓球桌上，有幾個(gè)同學(xué)在打兵乓球；操場(chǎng)上有許多同學(xué)在踢足球；還有的同學(xué)在練習(xí)跳遠(yuǎn)，活動(dòng)可真多呀！
這就是我們美麗的校園——長(zhǎng)青小學(xué)，歡迎你來觀賞哦！
美麗的校園四年級(jí)作文 篇9
雖然我們的校園不是什么美麗的殿堂；雖然我們的校園也不是什么華麗的宮殿；雖然我們的校園可能只是一座十分平凡的校園。但是，不管怎樣，我們的校園始終還是我們的校園。在那里，寄存了許多孩子們的笑聲、奔跑聲以及成長(zhǎng)歲月，這都是童年最重要的記憶。在我的心里，我的校園是十分美麗的。
進(jìn)入校門后，兩側(cè)便是老師用來教導(dǎo)我們知識(shí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓為東西兩座，左邊是西座，右邊是東座。兩座都是四層樓再附加一層天臺(tái)。老師的辦公室也隨著自己教的.年級(jí)在相應(yīng)的樓層。再往前走一點(diǎn)，向右看，我們學(xué)校的標(biāo)志性植物---百年大榕樹。這棵榕樹歷史悠久，高達(dá)四樓的會(huì)議室，大榕樹的樹干多不勝數(shù)，大榕樹的主干十分粗大，要兩個(gè)大人一起手牽手，才能圍大榕樹一個(gè)圈。如果是一年級(jí)的小學(xué)生環(huán)繞大榕樹一圈，要整整四個(gè)人才行。從大榕樹往前看，你可以看見一排杜鵑花像排隊(duì)似的站在你眼前，樣子顯得十分有生氣�；@球場(chǎng)在大榕樹的左邊。在那里，常常可以看見小朋友在那里打籃球，流著勝利的汗水。再往前走便會(huì)來到了大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上有許多小草，也是小朋友們歡樂的天地。我們常常在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、踢足球。在那里，小朋友們常常滴下歡樂的汗水，操場(chǎng)的后面有一排高大的椰子樹。操場(chǎng)的右邊有體育器材，比如雙桿、單杠等，還有一個(gè)大沙坑，給同學(xué)們做跳遠(yuǎn)用的，操場(chǎng)的右邊是謝師亭，同學(xué)們累了會(huì)去那里休息。正前面是主席臺(tái)，五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
這就是我的校園。雖然我的校園十分普通，但它在我的心中依然是那么美麗。
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