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      校園的美麗四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-05-07 08:16:55 四年級(jí) 我要投稿

      校園的美麗四年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的校園的美麗四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      校園的美麗四年級(jí)作文

      校園的美麗四年級(jí)作文1

        時(shí)間過得真快,一眨眼功夫,暑假就已經(jīng)過去了。一個(gè)假期里,學(xué)校發(fā)生了許多變化。

        開學(xué)第一天,我剛走進(jìn)校園,就看見了那座醒目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山真是栩栩如生。感覺山峰連綿起伏,可奇怪的是,那座“山”居然立在池塘里!吧睢痹诔靥晾锏倪有一盆美麗的`盆景,那盆景枝繁葉茂,好像為池里的魚兒撐開了一把綠色的大傘。說到魚兒,就讓我想到了快樂,因?yàn)轸~兒在池塘生活得自由自在。有的在假山旁邊玩捉迷藏,有的在休息,有的在和伙伴討論那盆盆景……真是魚兒的天堂。你知道嗎,以前那兒可是個(gè)安全死角,總有同學(xué)因?yàn)槿ヅ逝蓝軅,F(xiàn)在已圍上了欄桿,可以說是既美觀又安全了,真是讓人放心了不少!

        接著,我發(fā)現(xiàn)了操場上也有變化。原來操場北面由幾棵參天大樹組成的綠蔭也修建得更好了。以前,只要一下雨,那里就會(huì)變成一灘爛泥,而且太陽怎么也曬不干。現(xiàn)在工人叔叔在上面鋪了一層木板,就再也不用擔(dān)心出現(xiàn)爛泥這種現(xiàn)象了。最主要的是,工人叔叔在每一棵大樹底下都做了一把圍繞樹干的長凳,同學(xué)們可以去那里乘涼、避暑、看書,真是非常實(shí)用。

        經(jīng)過一個(gè)暑假,校園發(fā)生了許多變化,好象穿上了一件新衣。我深深地愛著我的母!êPW(xué),希望她能越來越美麗!

      校園的美麗四年級(jí)作文2

        夏姑娘悄悄地走了,趁我們沒有留意,秋姑娘就來到了我們的身邊,和我們一起玩耍。

        上課鈴響了,這節(jié)課老師帶我們?nèi)ふ仪锾,同學(xué)們排著隊(duì),不一會(huì)就來到樓下,我們開始尋找秋天。從大門一進(jìn)校園,最醒目的就是荷花池,我仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)荷葉有的綠色,有的是枯黃色,還有的枯黃帶綠,荷葉的形狀也是千姿百態(tài),荷葉已經(jīng)和夏天的時(shí)候不同了,有的耷拉著腦袋,有的滿是皺紋,還有的被蟲子咬得一個(gè)洞一個(gè)洞,好象在說:“誰能救救我呀?”

        池塘旁邊有一顆美麗的楓樹,楓樹葉子許多成了火紅色,象一簌簌火把,給秋天帶來了暖暖的色彩。

        繞過荷花池,我們排著隊(duì)來到石榴樹下,看到一棵棵石榴好象害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,還有的露出了小肚皮,看得我都流口水了。釉子樹上也掛滿了綠油油有釉子,我頓時(shí)口里生津,好象償?shù)搅擞宰拥乃崴?/p>

        樹下的草叢,不象以前那么茂盛,我躺在草叢中,“呀!著寫小草戳在我身上,就象一根根針?biāo)频!”我抬起頭,看見天很藍(lán)很藍(lán),云淡淡的,我還看到樹上的葉子飄落下來,有的快速掉下,有的在半空旋轉(zhuǎn)。旁邊的同學(xué)也特別快活,手里拿者放大鏡觀察地上的小螞蟻什么的,有的`久久仰望天空,享受著秋天暇意的午后。

        秋天的校園是那么溫馨,帶給了同學(xué)們歡樂的歌,帶給老師芬芳的桃李,帶給校園豐收的喜悅。

      校園的美麗四年級(jí)作文3

        校園,這個(gè)名字對(duì)于我們來說,再熟悉不過了,我們在這里學(xué)習(xí)、生活,這美麗的校園里充滿了歡聲笑語。

        每天,我們都要走進(jìn)這扇蝴蝶型的大門,值勤隊(duì)員在這里向我們問好,校園新的一天從這里開始。

        進(jìn)了大門,便是門廳,門廳兩旁的綠化帶美極了,小花叢被修剪得十分平整。教學(xué)樓前有兩棵桂花樹,像兩名衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校。金秋時(shí)分,兩棵樹會(huì)開滿桂花,十里飄香。穿過門廳,走進(jìn)大廳,廳內(nèi)四塊宣傳欄:由愛心鋪成的中國地圖,向人們展示著各地名勝景點(diǎn);由各國國旗組成的大眼睛,記錄著福山學(xué)子游歷的足跡;還有校園生活、地球村小公民等……穿過大廳,來到后花園。花園中央的花壇中,五顏六色的蝴蝶蘭綻開著笑臉,花壇旁放著些石凳、石桌,同學(xué)們在這里聊天,還有同學(xué)在這里捉迷藏。后花園中,最引人注意的是兩棵高大的紫玉蘭樹,開花的季節(jié),一朵朵紫色的花兒好像一個(gè)個(gè)裝滿紅酒的`酒杯。

        繞過后花園,來到操場。聽,同學(xué)們正在進(jìn)行接力跑比賽,為自己的隊(duì)友加油鼓勁呢!瞧,一些同學(xué)在跳繩、踢鍵子,還有的在玩打野雞的游戲!

        站在操場上往周圍看,操場的前方和左側(cè)有兩幢紫白相間的樓,那便是我們的教學(xué)樓和體育館。走進(jìn)教學(xué)樓,便能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和悅耳的歌聲。

        !這便是我們美麗的校園,我們生活、學(xué)習(xí)的大家庭!

      校園的美麗四年級(jí)作文4

        你們的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我給你們介紹一下我的校園吧!

        一走進(jìn)校門,就聞到一陣陣清香,我定眼一看,。≡瓉硎切@里的雞蛋花呀!仔細(xì)一看,這兒一叢,哪兒一簇,真漂亮呀!好看極了。威風(fēng)一吹過,它們各個(gè)爭先恐后舞動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)臉上露出微笑的小精靈。

        聞著一陣陣清香往前走,可看到一個(gè)不大不小的池塘,池水里有大大小小顏色各異的魚,它們有紅的,有黑的,還有黃色的。小魚們鼓著圓圓的眼睛,在水中自由自在地快活地游著。它們有時(shí)在水中盡情地嘻戲,激起一朵朵小小的浪花;有時(shí)浮在水面,似乎在欣賞美麗的藍(lán)天和白云,有時(shí),靜靜地射在池底,好像睡著了。

        走過池潭,再往前走就可以看到一個(gè)寬闊的操場,下課鈴一響,操場上熱鬧極了。有的打籃球,有的`踢足球,還有的跑步,操場真熱鬧!

        再往前走,是一棟棟高大的教學(xué)樓,你聽,那是什么聲音?哦!原來是同學(xué)們朗朗的讀書聲,這聲音多么的熟悉,多么的洪亮。同學(xué)們在這里學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,像有效的樹苗在陽光下一天天快樂的成長。

        再往回走走走,那是我們的圖書館,放學(xué)后,這里人山人海,同學(xué)們在這里看各種書,有看《查理九世》的,有看《百科全書》的,還有看《中國五千年》的……

        這就是我們的校園,我們學(xué)習(xí)成長的地方,雖然不是中國最好的學(xué)校,但它在我心中是世界上獨(dú)一無二的。

      校園的美麗四年級(jí)作文5

        校園,是一個(gè)熟悉的名字;校園,是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方;校園是一座大花園。

        我的校園漂亮極了,像一座大花園,花園里有你,我,他在快樂地游戲,邊上種植的花草樹木,都散發(fā)著迷人的芳香。和那朗朗的讀書聲,小操場上同學(xué)們的歡笑聲,組合成了一支動(dòng)聽悅耳的歌兒

        聽,呼呼的風(fēng)聲把小樹吹得沙沙作響,小花朵在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,小草從地下探出頭,像是在問:和我一起玩嗎?整幢教學(xué)樓傳出的讀書聲,唱歌聲和嬉鬧聲,給美麗的校園增添了不少生氣。

        “叮鈴鈴……”一陣下課鈴響起,同學(xué)們放下課本,像一只歡快的小鳥一樣沖出教室。上了那么長時(shí)間的`課,的確該放松一下了。我和幾位好朋友來到了樓下,去感受一下放松的快感。

        天,好藍(lán)好藍(lán);云,好白好白,校園映襯著藍(lán)天白云,顯得更加美麗。我觸摸著校園中的植物,心情非常舒暢,校園的空氣十分清新。大自然真美啊。我心想。“喂,王佳樂,想什么啊,快來看看!币痪湓挵盐业男乃祭嘶貋!翱词裁?”我趕緊跑過去!翱催@朵花!薄把,好漂亮,是什么花呀?”“我也不知道”……我們七嘴八舌地議論開來。小花在風(fēng)中搖擺著身子,像是在聽我們議論。

        “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課了,不一會(huì),你就會(huì)聽見我們的讀書聲了,校園真美麗。

      校園的美麗四年級(jí)作文6

        我們的校園洋溢著芳香,這個(gè)充滿迷人芳香的校園就是“沈家門第四小學(xué)”。

        一走進(jìn)校園,最顯眼的當(dāng)然是“電子屏幕”,那方方正正的“電子屏幕”記錄著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榮譽(yù)!半娮悠聊弧贝A⒃诨▔铮▔锂(dāng)然都是花草樹木嘍!你看,這些月季有的藏在密密的樹葉里,不肯露頭,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的從樹葉中探出頭來,含笑怒放,散發(fā)出陣陣清香;有的還是花蕾,看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。

        往里走,就來到了“風(fēng)雨操場”,“風(fēng)雨操場”正面有個(gè)“圖書館”。走,進(jìn)去瞧瞧!哇,里面滿是同學(xué)們畫的“漁民畫”!“漁民畫”是我們普陀的一張名片,還是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的一部分。20xx年11月,“漁民畫”正式走進(jìn)我們的學(xué)校,因而“沈家門第四小學(xué)”被譽(yù)為“漁民畫傳承基地學(xué)!薄

        再往里走,就來到了我們的“豚學(xué)樓”!半鄬W(xué)樓”外墻米黃色加淡藍(lán)色,還有白色的內(nèi)墻,看上去讓人賞心悅目,給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)入“豚學(xué)樓”,最顯眼的是每一個(gè)班級(jí)門前的`一塊“展示板”,里面有著班級(jí)的種種資料,讓人看著非常清晰?,這個(gè)是“招潮蟹中隊(duì)”,那個(gè)是“小抹香鯨中隊(duì)”……這些都是些什么?是海里的生物。對(duì)!我們的學(xué)校就是一片大海,里面總是會(huì)躍出快樂、優(yōu)秀的小海豚。

        這就是我們多姿多彩的校園,一個(gè)美麗、快樂的校園。

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