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      誰說女子不如男六年級作文

      時間:2022-01-27 16:20:35 六年級 我要投稿

      誰說女子不如男六年級作文

        無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的誰說女子不如男六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

      誰說女子不如男六年級作文

      誰說女子不如男六年級作文1

        誰說女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看。

        星期五下午第二節(jié)課,有一場重頭戲,就是我們班女生與六(5)班男生進行的足球比賽,比賽前,同學有的緊張,有的異常的興奮。比賽開始,兩隊隊員陸續(xù)上場,人全部到齊了,我發(fā)現(xiàn)六(5)班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點也不像比賽的,懶散歸懶散,不過,她們比賽打得還不錯。一開始,我們班就發(fā)起了進攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會兒,她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威,整個賽場沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了,上半場,兩隊互交白卷,以0:0收場。

        下半場還沒開始,隊員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊員下班場怎么打。

        下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時,對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球,當然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!射門!球進了!球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個下馬威,一個大腳從中場蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強的,我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘,隊員把這比分保持到終場是很困難的,比賽在激烈地進行著,時間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結(jié)束時,對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結(jié)束,兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。

        點球大戰(zhàn),我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利,沙莎可說是我們班的救世主,連續(xù)撲出有威脅射門。

        我們班女生贏得了足球比賽,出乎大家意料,因為大家都認為男生們本來就擅長踢足球,對手班級一定會贏。這次的男女足球賽證明了女子并非不如男。

      誰說女子不如男六年級作文2

        誰說女子不如男江蘇省金壇江蘇省金壇市金城鎮(zhèn)中心小學六(2)管煒濤誰說女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看。星期五下午第二節(jié)課,有一場重頭戲,就是我們班與六(5)班的足球比賽,比賽前,同學有的緊張,有的異常的興奮。

        比賽開始,兩隊隊員陸續(xù)上場,人全部到齊了,我發(fā)現(xiàn)六(5)班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點也不像比賽的,懶散歸懶散,不過,她們比賽打得還不錯。一開始,我們班就發(fā)起了進攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會兒,她們便氣喘吁吁。

        場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威,整個賽場沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對方一次次有威脅的射門都被她一個人擋住了,上半場,兩隊互交白卷,以0:0收場。下半場還沒開始,隊員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊員下班場怎么打。下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時,對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球,當然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!射門!球進了!球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個下馬威,一個大腳從中場蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強的,我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘,隊員把這比分保持到終場是很困難的,比賽在激烈地進行著,時間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結(jié)束時,對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結(jié)束,兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。點球大戰(zhàn),我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利,沙莎可說是我們班的救世主,連續(xù)撲出有威脅射門。

        正因為我們班頑強不屈的精神,才贏得比賽。

      誰說女子不如男六年級作文3

        童年的記憶是那么美好,在外婆的巧手下,我曾經(jīng)得到過許多巧奪天工的剪紙。其中有一幅最令我愛不釋手:一個小姑娘坐在書桌旁聚精會神地看書。

        每當看到它,我都會產(chǎn)生許多遐想:

        古時侯,有個姓李的大將軍,他是皇帝的老師,學識淵博,待人厚道,每個人都對他敬佩有加。但由于膝下無子,把唯一的女兒李蕓視為掌上明珠。真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。

        李蕓是一個活潑開朗、聰明好學的美麗女孩。雖然是女子之身,但深門大院卻鎖不住她的心。她總是扮成男子出游,每天看著忙忙碌碌趕去學堂的讀書人,她的心便癢癢的。終于有一天,她鼓起勇氣對父母說:“爹娘,我想去書院讀書!痹诔斜锪艘欢亲託獾睦顚④姶蠛鸬溃骸盎奶,你一個女孩子家,怎么能去書院讀書?”

        李蕓說:“我可以扮成男子呀!”

        李將軍說:“你還敢說呢,整天在外逗留,像什么話!”

        “我……”李蕓剛想辯解,她的母親就接過話說:“唉,你倆就別生氣啦!蕓兒,你難道不知道你爹的脾氣嗎?他也是為了你好,就別跟他犟嘴了。你想讀書,在家里不也一樣嗎?走,跟娘上街,咱們一起去買書,別生氣了,啊!崩钍|望了望父親,他臉上的青筋都暴了出來,顯然火冒三丈,便應了母親。

        就這樣,李蕓每天在家認真讀書,遇到不懂的地方就去問父親,李將軍看到女兒如此認真好學,便不再那么反感。一晃三年過去了,到了進京趕考的日子,李蕓想驗證一下自己的學問,懇求父親給她一個機會,父親答應了她。

        考試時,她文思泉涌,不一會兒就完成了答卷。終于,功夫不負有心人,李蕓的才華鶴立雞群,受到眾人的肯定,榮登榜首。父母更是喜出望外……

        我喜歡這副剪紙,喜歡剪紙上那個勤奮好學的女孩。是她讓我產(chǎn)生不盡的遐想,也讓我深受啟發(fā):誰說女子不如男?在男尊女卑的.古代,就有巾幗不讓須眉的花木蘭替父從軍;在男女平等的今天,杰出女性更是數(shù)不勝數(shù)。燦爛的歷史長河中,怎能少了巾幗女子的風采呢?

      誰說女子不如男六年級作文4

        誰說女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看。

        星期五下午第二節(jié)課,有一場重頭戲,就是我們班與六(5)班的足球比賽,比賽前,同學有的緊張,有的異常的興奮。比賽開始,兩隊隊員陸續(xù)上場,人全部到齊了,我發(fā)現(xiàn)六(5)班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點也不像比賽的,懶散歸懶散,不過,她們比賽打得還不錯。一開始,我們班就發(fā)起了進攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會兒,她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威,整個賽場沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了,上半場,兩隊互交白卷,以0:0收場。

        下半場還沒開始,隊員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊員下班場怎么打。

        下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向?qū)Ψ角蜷T時,對方拉人犯規(guī)我們班贏得了一個寶貴的任意球,當然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!

        射門!

        球進了!

        球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個下馬威,一個大腳從中場蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強的,我在想離比賽結(jié)束還有幾十分鐘,隊員把這比分保持到終場是很困難的,比賽在激烈地進行著,時間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結(jié)束時,對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結(jié)束,兩隊不得不面臨點球大戰(zhàn)。

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