走過(guò)初二作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的走過(guò)初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)初二作文1
只有聽(tīng)過(guò)歌曲的人，才明白旋律的動(dòng)聽(tīng);只有走過(guò)泥濘的人，才明白道路的難行;只有嘗過(guò)食物的味道，才明白食物的美味……
當(dāng)我第一次看到別人悉心照顧花兒的樣子，又是澆水，又是施肥，又是松土的，總覺(jué)得十分麻煩，那個(gè)時(shí)候心里想著，照顧花朵這種簡(jiǎn)單的事情，只需要給它澆足夠的水就可以了，根本不需要那么麻煩。要是我來(lái)照顧，肯定會(huì)易如反掌。
然而這種天真的想法，卻在某個(gè)周末的上午，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那是個(gè)晴朗的早晨，媽媽從花店里買(mǎi)回來(lái)幾盆可愛(ài)的多肉，多肉的葉子呈綠色，清翠欲滴的葉面異常光滑，摸上去軟軟的。多肉的每一片葉子都在不同的方向伸展著，像一只只小手在招呼著你去撫摸它，還有那些未長(zhǎng)出來(lái)的，圓滾滾的葉芽依附在莖上，就好像正在和你玩捉迷藏。見(jiàn)我兩只眼睛緊緊盯著它們，十分喜歡的樣子，媽媽便把照顧多肉的任務(wù)交給了我。我一時(shí)高興極了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己一定能勝任這份“簡(jiǎn)單”的任務(wù)。
于是我便開(kāi)始了照顧多肉的日子，像之前想的那樣，給多肉充足的水分便足夠了。
我每天給肉肉澆三次水，早中晚各一次，每次都把裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的水從上方往下流，賤的滿(mǎn)地都是，衣服上也滿(mǎn)是水漬。媽媽也曾提醒過(guò)我要好好查查該怎么照顧多肉，我卻不予理睬，依舊像一只倔強(qiáng)的雛鷹往高空飛行。一個(gè)星期后，當(dāng)我拎著水去給多肉澆水的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)幾盆多肉的下半部分都開(kāi)始枯萎蜷縮。我頓時(shí)急了，以為是水澆的水不夠所以枯萎了，連忙補(bǔ)救，卻沒(méi)有絲毫的效果，我急的像熱鍋上的螞蟻，繞著陽(yáng)臺(tái)不停打轉(zhuǎn)，這時(shí)我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我照顧多肉的忠告，連忙查了查原因，才知多肉之所以枯萎竟是因?yàn)闈擦颂嗟乃�，讓我緩了口氣…�?/p>
在照顧多肉這件看似簡(jiǎn)單的事情當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一些表面看似簡(jiǎn)單的事，卻不是你想的那樣簡(jiǎn)單，這樣的事情還有好多，不僅僅是我照顧多肉的例子。生活要處處留心，皆學(xué)問(wèn)，只要肯用心，所有的事情都會(huì)輕而易舉。走過(guò)才明白背后付出的的努力，走過(guò)才明白成功的來(lái)之不易，走過(guò)才明白……
人生，只有走過(guò)才明白!
走過(guò)初二作文2
那一夜雨過(guò)，佇立窗前，欣欣向榮的花葉、樹(shù)葉、草葉靜謐遮蔽一切，尋不到半絲半縷風(fēng)雨殘跡，倒是參差新葉生長(zhǎng)的綠嫩，醒目得讓人興奮，花朵下、樹(shù)梢上、草根間……
才明白，沒(méi)有一片葉子在敷衍地生長(zhǎng)，哪怕陽(yáng)光遺漏。人的成長(zhǎng)，如葉子生長(zhǎng)，沒(méi)有敷衍，哪怕老天遺忘。
如果老天真會(huì)遺忘，他肯定是被遺忘的其中一個(gè)，如果人最不能缺的養(yǎng)料是父母的關(guān)愛(ài)，那么他肯定是老天遺忘得最徹底的一個(gè)。
他的父母，是小區(qū)出名，并在街道上掛名的“人物”。父母給他的遺傳，有一半是遺憾，出生時(shí)，醫(yī)生就對(duì)他爺爺說(shuō)，他的腦癱，很大可能因?yàn)楦改肝鼰�、酗酒�?/p>
他從小就隨爺爺一起長(zhǎng)大，爺爺是想讓他離開(kāi)了讓他痛苦的人，可能就會(huì)沒(méi)痛苦。然而，磨難數(shù)量和是他年年遞增的歲數(shù)成正比的。
行走對(duì)于平常人，只是平常不過(guò)的事，他卻困難重重。腦癱導(dǎo)致他雙下肢痙攣，只能足尖著地，吃力的挪動(dòng)雙腿，步態(tài)呈剪刀狀。
他和爺爺常在小區(qū)里散步。我們和他的爺爺都希望看到他，穩(wěn)穩(wěn)的走幾步。每一次遇到，我都遞一個(gè)牛奶或蘋(píng)果給他，他堅(jiān)強(qiáng)的眼神會(huì)流露出真誠(chéng)的謝意。
天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，出門(mén)散步，就遇到下雨。他加快幾步，一個(gè)蹌踉，重重的摔在地上，爺爺趕緊去拉，腳一滑，也摔倒在地上。
他哭得很傷心，他不是為自已，而是心疼爺爺。那一刻，他像一片葉子很渺小，老天無(wú)視，雨越下越大，裹挾著打在他堅(jiān)毅的臉上，直到分不清淚水和雨水。
他和爺爺都努力的掙扎，想站起來(lái)去摻扶起對(duì)方。他沒(méi)有爺爺摔得重，爺爺怕壓著他，在摔下來(lái)的時(shí)候，失去保護(hù)自已最好的支撐點(diǎn)�？粗D難地站起，爺爺笑了，笑得像雨中的芭蕉樹(shù)，把雨當(dāng)成沖刷塵土的凈水。
那一夜，雨特別大，我們都仿佛看到他在雨中飛快的奔跑。
經(jīng)年才懂，相對(duì)于成長(zhǎng)，生命中的坎坷挫折只是微乎其微，不必掛懷；生活中的侘傺悲酸只是微不足道，何需掛齒。
走過(guò)，才明白，沒(méi)有一段時(shí)間是敷衍地成長(zhǎng)，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，在花朵下、樹(shù)梢上、草根間……
走過(guò)初二作文3
經(jīng)過(guò)又一個(gè)365天的歷練，我已經(jīng)走過(guò)初二，即將邁進(jìn)初三的門(mén)檻。而這初二的一年，似乎波瀾不驚，卻也漣漪微蕩。
初二上學(xué)期，我的成績(jī)出奇的不穩(wěn)定，讓人摸不著頭腦。前兩次考試排名在班級(jí)50之前，第三次卻跑到了50之外，而最后一次又進(jìn)了前30。我卻對(duì)此一清二楚——沒(méi)用心唄！這可急壞了老爸老媽?zhuān)啻螌?duì)我進(jìn)行恐嚇戰(zhàn)術(shù)，可我卻還是老樣子。于是他們又對(duì)我進(jìn)行說(shuō)教：“學(xué)吧，要是考不上高中，得花多少錢(qián)哪，又不是沒(méi)有前車(chē)之鑒，你看某某某考得多好，學(xué)吧，學(xué)吧，學(xué)吧……”真可謂借事喻理，生動(dòng)形象。而我照樣不為所動(dòng)，該玩玩，該吃吃，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那個(gè)悠哉呀！把老爸老媽急得像熱鍋上的螞蟻�？勺屗麄儧](méi)想到的是，初二的最后一次期末考試，我“蹭”的一下進(jìn)了全班前30，全校109，于是他們又笑得合不攏嘴了。但還不忘告誡，我尚有潛力可挖！
老師嘛，抓得也很緊，并且還帶給我們一種緊迫感，光是中考誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考上了，多么多么興奮；誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)考上，多么多么悲傷，就把我們嚇蔫了。于是乎開(kāi)始安心學(xué)習(xí)，每天都是“低頭，學(xué)習(xí)，閉嘴，開(kāi)抓�！本o張的學(xué)習(xí)氣氛彌漫在整個(gè)班級(jí)里，讓人不由得快些，再快些！我不由得“仰天長(zhǎng)嘯”，大有感慨地曰道：“初中就是初中，和小學(xué)不一樣��！”好朋友們聽(tīng)到后，當(dāng)場(chǎng)就暈菜了幾個(gè)，還有幾個(gè)強(qiáng)忍住笑意，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，這你不說(shuō)我們也知道��！”
第二學(xué)期，我真正懂得了學(xué)習(xí)的重要性，懵懂地感覺(jué)得到自己的變化，應(yīng)該是更懂事吧。都說(shuō)初中是養(yǎng)成教育，只這一年，我就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，比如每天不學(xué)習(xí)就像缺點(diǎn)什么，學(xué)習(xí)已然成為了一種習(xí)慣。
看書(shū)上說(shuō)，青春期的孩子如何如何叛逆，可我感覺(jué)我還不錯(cuò)嘛！雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)兒厚臉皮，但每次媽媽訓(xùn)斥我時(shí)，我都一聲不吭，在心中強(qiáng)忍住那股怒火，直至其消失為止。我感覺(jué)我已經(jīng)很乖，很懂事了，或許這是青春期的自以為是？
上學(xué)期的懶惰帶來(lái)一塌糊涂的成績(jī)，使我痛定思痛狠下決心，可以說(shuō)有點(diǎn)臥薪嘗膽的悲壯，終究換來(lái)了下學(xué)期的好成績(jī)，雖然剛開(kāi)始不怎么好，但最終期末考試我取得了驕人的成績(jī)，這都緣于我的奮起、拼搏和努力��！
走過(guò)初二，我整個(gè)人都變了，仿佛是脫胎換骨，改頭換面了，身心煥然一新，成熟了許多。我相信有了這一年鍛煉的經(jīng)驗(yàn)和那顆成熟的心，我的初三會(huì)更加順利，更加暢通無(wú)阻！
走過(guò)初二作文4
今年的秋天似乎格外寒冷，有著肅殺的冷風(fēng)，令人窒息，有著漫長(zhǎng)的細(xì)雨，令人絕望。今天也不例外。我打著一把傘匆匆忙忙地買(mǎi)了一碗粉就準(zhǔn)備和你一起去學(xué)校上課。端著粉，我才發(fā)現(xiàn)一只手同時(shí)使用筷子和傘是那么困難。我艱難地吃著粉，你看了一眼，二話(huà)不說(shuō)就把我的傘拿了過(guò)去，用另一只手幫我打著。
“不用了，我自己打著吧�！�
“沒(méi)關(guān)系，你好好吃粉。”
雨還在不停地下著，不大，但卻像針般堅(jiān)硬、鋒利，路旁的小草也畏縮成一團(tuán)，想要找個(gè)地方躲避，卻無(wú)處藏身。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁把頭埋得更低。你還在幫我打著傘，我悄悄瞄了你一眼，雨傘朝我的方向微微傾斜，冰冷的雨水從你一小塊衣角慢慢滑落，而你卻沒(méi)有在意。我愣了一會(huì)兒，不想讓你繼續(xù)替我打傘，所以開(kāi)始狼吞虎咽，很快就把粉吃完了。你知道嗎？就是這樣一把小小的傘，撐起了我心中一片溫暖的晴天。
與你一起走過(guò)的日子，其實(shí)一直都很溫暖。因?yàn)椋慨?dāng)我失落、傷心、落淚時(shí)，你都會(huì)毫不猶豫地走到我身邊，給我一個(gè)擁抱。
記得八年級(jí)時(shí)的一次考試，我的歷史考得很差，而你的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很理想。我被歷史老師單獨(dú)請(qǐng)到了辦公室，老師和我談了很久，我強(qiáng)忍著不讓淚水從眼眶溜出。可剛出辦公室門(mén)，我就看到你，你說(shuō)你擔(dān)心我會(huì)一個(gè)人難過(guò)，就在這兒等我。最終，我還是沒(méi)能忍住，眼淚在抬頭的一瞬間大顆大顆地滾出來(lái)。我們緊緊地抱在一起，如同兩只飛翔于高空的鳥(niǎo)兒，在受傷后互相依靠，互相安慰，互相鼓勵(lì)。那一刻，整個(gè)世界都是無(wú)聲的寂靜，一股暖流同時(shí)注入我們的心中，并在身體內(nèi)擴(kuò)散。
我們從小一起長(zhǎng)大，彼此都十分了解，你懂得我的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，我深知你的驕傲與自強(qiáng)。有時(shí)，僅僅只需一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便能知道對(duì)方的想法。雖然我們經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至吵得人仰馬翻，鬧得幾天都不愉快。但很快我們又會(huì)相視一笑和好如初。也許，這才是真正的友誼—不是在一起后一直不吵架，而是吵了架還能一直在一起。
有人曾說(shuō)過(guò)“時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。”每一天我們都在成長(zhǎng)、蛻變。不知道未來(lái)的你和未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子呢，十年、二十年之后，我們究竟會(huì)是怎樣呢？我想不出答案。但我始終知道，與你一起走過(guò)的日子將會(huì)成為記憶中最美的片段，生命中最好的章節(jié)。
走過(guò)初二作文5
離家不遠(yuǎn)處，有一片楓樹(shù)林，每到深秋，楓林總是一派壯觀，吸引來(lái)不少參觀者。每隔幾年的秋天，我都會(huì)去那兒走一走，看一看那片紅楓，去感受那條紅楓路。
記得小時(shí)候第一次來(lái)這片楓樹(shù)林的時(shí)候，是楓葉正盛之時(shí)。雖已入秋，但滿(mǎn)林楓樹(shù)卻依舊生機(jī)不減。兩排紅楓間現(xiàn)出一條小路，小路上鋪著參差不齊的石磚，呈現(xiàn)著一種錯(cuò)雜的美感。曲徑通幽，小路通向遠(yuǎn)方，兩排楓樹(shù)也隨著小路一起通向遠(yuǎn)處。我走在小路上，抬頭望去，滿(mǎn)眼的紅鋪天蓋地地襲來(lái)，我想此時(shí)我的眼瞳里一定被映得像火一樣熱烈。紅葉在風(fēng)中飄搖，好像是一把火要燃燒掉整個(gè)天際。唐朝詩(shī)人杜牧曾寫(xiě)過(guò)“霜葉紅于二月花”一句，用在這里應(yīng)該也不為過(guò)吧。我慢慢走，走過(guò)這條紅楓路，楓葉的美麗讓我心動(dòng)良久。
長(zhǎng)大一些來(lái)，剛好是落葉的時(shí)候，我依然走在這條路上。枝頭的楓葉漸漸凋落，鋪在了前方的路上。我小心翼翼地走著，生怕腳下一使勁，它們就會(huì)粉身碎骨。又幾片楓葉在空中打了個(gè)旋，緩緩飄下。著著這景象，不禁覺(jué)得有些凄美。落葉片片凋零，葉落歸根，“化作春泥更護(hù)花”……一連串詞句跳出我的腦海。它們即使落下了，也還是要繼續(xù)完成自己的使命，默默滋養(yǎng)著下一樹(shù)的楓葉，孕育著下一樹(shù)的輝煌。我慢慢走，走過(guò)這條紅楓路，楓葉的使命讓我心生敬意。
時(shí)隔幾年，再一次走上這條路。這一次我看到的是即將凋落的楓葉。那樹(shù)上的幾簇楓葉緊緊地抓住枝頭，任憑風(fēng)如何吹打都不落下。它們頑強(qiáng)地停留在樹(shù)上，用這最后的時(shí)刻再一次綻放自己的美麗。這種美是特殊的美，是珍惜一分一秒綻放的美，是開(kāi)放得同樣熱烈卻又不同于平常熱烈的美。而它們終究敵不過(guò)自然的輪回。當(dāng)它們真正落下時(shí)，我驚訝于它們的超然灑脫。也許是因?yàn)樗鼈冊(cè)诘蚵淝暗哪且豢瘫M情綻放出了自己余下的所有美麗，毫無(wú)保留地把自己的美都獻(xiàn)給了這個(gè)世界，所以無(wú)可遺憾，無(wú)可留戀。我想我們也應(yīng)該像紅楓一樣，盡最大努力把自己最美麗的一面留給這個(gè)世界，從而才會(huì)在放下一些事情時(shí)不覺(jué)遺憾。我慢慢走，走過(guò)這條紅楓路，楓葉的品性讓我豁然開(kāi)朗。
同一個(gè)地方，同一條路上，卻有著截然不同的體會(huì)。走過(guò)一條紅楓路，體會(huì)一片紅楓的最后時(shí)刻，伴隨著我年少的感悟。
走過(guò)初二作文6
“走，眼操剛剛開(kāi)始，‘浪’一圈回來(lái)！”潘嘉樂(lè)自信地朝我笑笑說(shuō)。
“來(lái)了！”我回答�！班亍币话驼婆脑谒蟊成�，“你這種人，盡不干好事。”
潘嘉樂(lè)是我們班著名的“跳躍分子。”說(shuō)他擅長(zhǎng)跳躍，那真是名不虛傳，他簡(jiǎn)直是備著兩條“古猿”級(jí)別跳躍能力的腿，從椅子到欄桿，無(wú)所不能，就差飛檐走壁了。這不，最近幾天正跟這位“傳說(shuō)”級(jí)的大神練習(xí)跳躍呢。
我學(xué)習(xí)速度很快，短短的幾天就學(xué)會(huì)了“落地滾翻”“飛身收腿跳”等多種技法，唯一的遺憾是還是不會(huì)看起來(lái)讓人眼花繚亂的動(dòng)作——一人多高的欄桿，收腿跳起，旋轉(zhuǎn)手的方向，飛至欄桿另一邊，雙手握桿保持平衡。
潘嘉樂(lè)看著我說(shuō)：“今天是來(lái)陪你練這個(gè)的。”他指指食堂下一列高高的護(hù)欄。不會(huì)吧，又練這個(gè)，我的心情忐忑了起來(lái)。其實(shí)我每次都給自己打氣：一定能跳過(guò)去，但一到那齊胸的欄桿邊上就慫了起來(lái)——我跳到最高水平還未必能跳過(guò)桿子了，別提要反手跨欄了。
想到這里，我對(duì)他搖搖頭：“不行不行，我跳不過(guò)去。”潘嘉樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎么跳不過(guò)去？盡你全力跳，為什么跳不過(guò)去？”
我忐忑地走到“訓(xùn)練場(chǎng)”邊，望著高高的護(hù)欄，潘嘉樂(lè)先是若無(wú)其事地助跑，抓緊桿子敏捷地一跳——僅一秒鐘，動(dòng)作完全自然，沒(méi)有一絲瑕疵。
望著欄桿，我無(wú)奈地又搖了搖頭，心中又充滿(mǎn)了忐忑——我能行嗎？
眼前又浮現(xiàn)起了一次上息會(huì)時(shí)，老師給我們看了一個(gè)短片，講述的是足球隊(duì)員布洛克踢球前，非常忐忑自己會(huì)不會(huì)贏，教練讓他背著一個(gè)80磅的人在足球賽場(chǎng)上爬行，膝蓋不許著地。布洛克覺(jué)得自己不行，教練讓他蒙上眼睛，在他旁邊吼著讓他“不許放棄”“盡你一切努力”，布洛克幾次覺(jué)得自己不行，都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，最后，他成功爬完了整個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)，而他身上的人竟重100磅。
這個(gè)故事深深啟發(fā)了我：盡你的努力！永遠(yuǎn)樂(lè)于嘗試，永不放棄！不試一試怎么知道自己不行？有了這種心情，我心中的忐忑也已減上了六十分。我學(xué)著布洛克的樣子——閉上眼睛，縱身跳起，落下。
睜開(kāi)眼睛，潘嘉樂(lè)露出了他的招牌傻笑。我成功了！我成功走過(guò)了忐忑！
走出忐忑，眼前是光芒，可走出的這一步如此的艱難，但你不走，你就是一直沉迷在猶豫中，你的前途也就此渺茫。
走過(guò)初二作文7
上個(gè)周末，我與爸爸一同回老家看望奶奶，走進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的氣息迎面而來(lái)，我不禁想起了小時(shí)候與奶奶一起走過(guò)的時(shí)光。
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，一直是奶奶帶著我，奶奶為了我付出了許多。記得在一次段考中，我的成績(jī)一落千丈。那天，天是那么的暗，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，好像一切都在嘲笑我似的，我蹲在路邊，想著如果媽媽的電話(huà)問(wèn)我成績(jī)，我該怎么說(shuō)。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的孫女難道就這么容易被打垮嗎，一次小小的失敗算什么，它又不代表著你將來(lái)都失敗�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我感覺(jué)我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
小學(xué)時(shí)候，每當(dāng)我被一道道數(shù)學(xué)題目困到在深夜時(shí)，你總會(huì)端一杯熱茶放在我的課桌上，并對(duì)我說(shuō)：“別著急，靜下心來(lái)，慢慢想�！庇谑牵謺�(huì)坐在沙發(fā)上為我縫衣服�！澳棠蹋瑫r(shí)候不早了，您先睡吧�！薄皼](méi)事兒，我睡不著�！碑�(dāng)我做完題目后，已是深夜十點(diǎn)了，奶奶早已在沙發(fā)上睡著了……
記得一次，我把您最喜歡的名叫丟丟的一只貓不小心弄丟了，我十分自責(zé)，但您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，貓丟了就丟了，我還可以再養(yǎng)一只�！蹦m這么說(shuō)，但我知道，您養(yǎng)過(guò)許多只貓，丟丟是您最喜愛(ài)的，也是最乖巧的。當(dāng)我上學(xué)去后，是丟丟伴您走過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)光，在那時(shí)，很難再找到像丟丟那樣乖巧的貓了。
小時(shí)候，我的身子很弱，經(jīng)常感冒，可就在一個(gè)下雨的晚上，我高燒不退，家里的感冒藥也恰好用完了，奶奶家在山區(qū)，離藥店比較遠(yuǎn)，而且路又不好走，再加上天又下著雨，路就更不好走了，奶奶發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒后，連外套都沒(méi)穿，背著我就往外沖，天雖然下著雨，但在您的背上，我感覺(jué)不到一絲的寒冷，大約走了一個(gè)小時(shí)，終于到了藥店，我躺在病床上模糊的看到您焦急的臉色，一直到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事兒，您才松了口氣，在我的記憶里，您那晚好像一晚上都沒(méi)合眼，您照顧了我一晚上。大概是沒(méi)穿外套著涼了的緣故吧，您第二天有點(diǎn)兒咳嗽……
我回想了那些年與你一起走過(guò)的時(shí)光，想著您為我付出了那么多，而我卻沒(méi)有回報(bào)您什么，并且現(xiàn)在一年都與您見(jiàn)不上幾面，想到這里，我不禁流下了眼淚。
走過(guò)初二作文8
慢慢的，一個(gè)人打坐，一個(gè)人回想，一個(gè)人哭就變得容易了。
——銘文
手指骨折已經(jīng)14年了，15歲的新年就要到了。十五年來(lái)，有過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，無(wú)數(shù)的瘋狂，無(wú)數(shù)的不情愿，無(wú)數(shù)的悲傷，無(wú)數(shù)的惆悵，還有我無(wú)數(shù)的友情。
倚在椅子上，看著桌上的奶茶散發(fā)出白霧，綿綿不絕，就像蓮藕的絲絲纏綿。耳邊放著日本動(dòng)漫歌曲，眼睛望著一小片看得見(jiàn)的天空。但我的思緒不知飄向何處。
依稀記得幼兒園。五歲之前就失憶了。我找不回來(lái)了。
小學(xué)時(shí)間那么近，那么親切。中學(xué)的三年還沒(méi)過(guò)去，但馬上就要迎來(lái)新的三年了。
再想想小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我心血來(lái)潮跑去參加舞蹈隊(duì)�？上](méi)有連一句話(huà)都?jí)翰蛔〉娜瞬�。后�?lái)我想開(kāi)始電子琴之路，我媽就把它變成了琵琶。但是，也給我?guī)?lái)了越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)上象牙琵琶，雖然貴，覺(jué)得對(duì)不起大象，但還是很期待。因?yàn)樗掷锬弥话涯九�，雖然還不錯(cuò)。還有龜甲指甲，感覺(jué)很自豪。其實(shí)我不喜歡《十面埋伏》，喜歡《彝族舞曲》。感覺(jué)不一樣，所以表現(xiàn)質(zhì)量也會(huì)不一樣。其中我也體會(huì)到了一個(gè)道理，就是做一件事，一定要關(guān)注它，和它產(chǎn)生共鳴，所以做好它很容易。
后來(lái)慢慢的，我想擁有爵士鼓、吉他、單簧管等樂(lè)器。我也覺(jué)得藝術(shù)可以這么美。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還記得班主任對(duì)我媽說(shuō)，‘我想帶她去寫(xiě)毛筆字’，現(xiàn)在看來(lái)我的字寫(xiě)得不錯(cuò)。
幾年前讀到昨天的一本書(shū)，以為不會(huì)再感動(dòng)到流淚。沒(méi)想到，看完之后，眼淚就涌了出來(lái)。
十五年來(lái)，我一直伴隨著我珍貴的書(shū)籍。雖然他們都很老了，但是看著他們，我會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，覺(jué)得我的十五年沒(méi)有浪費(fèi)。
中學(xué)總是從小交朋友，然后分別，再交朋友。那些朋友，現(xiàn)在回想起來(lái)，恍惚覺(jué)得，他們認(rèn)識(shí)他或她嗎？非常奇怪，非常奇怪。跟我小學(xué)的朋友完全不一樣�？粗厴I(yè)照，我可以在每個(gè)人的臉上找到一些過(guò)去的事件來(lái)證明他們的存在。但是，現(xiàn)在事情變了。畢竟已經(jīng)三年了。
在過(guò)去的十五年里，我雖然渾渾噩噩，但感覺(jué)很幸福。因?yàn)樯磉呌心敲炊酄繏旌妥８�。雖然有時(shí)候會(huì)哭，但總會(huì)過(guò)去的。我堅(jiān)信！
走過(guò)初二作文9
八月的腳步于人間徘徊，留有夏夜與皎月的獨(dú)白。天地間吹卷著我塵封的夢(mèng)，有如茉莉細(xì)碎的輕語(yǔ)。
天色逐漸變得匆忙，分秒必爭(zhēng)間，埋首于題海。疾飛的筆尖在紙頁(yè)上穿梭，也穿梭于我心，將如絲如縷的情緒纏繞。若惆悵，似迷惘，紛繁雜亂。
燈下，是桌角一隅的茉莉輕舞。伴著柔柔的夜風(fēng)與柔香，甜甜地向我招手，似笑地輕喃：走過(guò)這些日子，便好。
油油的綠葉身后，那抹純白蕩滌塵世間。錯(cuò)落有致的層瓣冰肌玉骨，包裹著那花心間的淡黃。它一襲素衣霜袂，是那位名叫自然的藝術(shù)家精心雕琢的成品，輕盈雅淡，是水宮仙，月宮子，漢宮妃。于圓邊綠葉亭亭玉立，在夜那無(wú)邊的黑衣與燈光交錯(cuò)下，一批批掛蕾，一批批綻放，綻云梢。
這世間的爾虞我詐，名利之爭(zhēng)，被純白使者不屑。茉莉綻放前，走過(guò)了多少日日夜夜，經(jīng)歷了多少折磨，才迎來(lái)綻放時(shí)的欣喜?所有汗水、淚水和酸楚都已煙消云散。茉莉堅(jiān)守實(shí)心，臨風(fēng)無(wú)限清幽，在清幽中寧?kù)o，在寧?kù)o中淡泊，在淡泊中升華。
心間泛起絲絲漣漪。幾番山花爛漫?茉莉不去和山花爭(zhēng)艷;幾回霜林盡染，亦沒(méi)有去傲雪凌霜。她努力綻放，飽經(jīng)風(fēng)霜。即使挫折的荊棘再把她折磨得傷痕累累，也不求人惜。雖出塵世，卻又不入塵世。
夜風(fēng)輕拂，撫平情緒;茉莉輕舞，舞動(dòng)純真。淡淡香氣縈繞，揭開(kāi)了我心靈深處記憶的封條，那段不堪的時(shí)節(jié)，那些迷惘的日子，終會(huì)走過(guò)。
重又執(zhí)筆，伴這燈下一景，在題海中冷靜思索，在紙頁(yè)上整理思緒。熒熒燈光下，我已是一個(gè)嶄新的自己。成長(zhǎng)路長(zhǎng)，不會(huì)繁花似錦。失望、迷惘、沉淪必會(huì)與你相伴。風(fēng)雨兼程，只有在滿(mǎn)是荊棘的道路上不畏懼、不退縮，才會(huì)獲得令你滿(mǎn)意的成績(jī)，希望的花蕾，只有用汗水與鮮血澆灌，才會(huì)續(xù)結(jié)出勝利的果實(shí)，才會(huì)甘甜。重新做人，不為世俗所束，不為浮華所擾�？聪s聲陪伴行云流浪，看晨驚擾陌上新桑;看似水流年中的淡泊從容，看亭前花開(kāi)花落，看天邊云卷云舒。
生活總是在不經(jīng)意磨平人的棱角，讓那些曾經(jīng)的信誓旦旦物是人非。但你要相信，只要走過(guò)那些迷惘，不堪的日子，就一定不會(huì)迷惘。我畢竟走過(guò)了。
八月初的時(shí)節(jié)，桌角一隅間。
唯有茉，枝間輕舞。
走過(guò)那些日子，這還是我的時(shí)節(jié)。
走過(guò)初二作文10
每當(dāng)我走過(guò)和同學(xué)們一起上下學(xué)的小路，我都會(huì)想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光，春夏秋冬，一起走過(guò)的小路上充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)和童年回憶。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草，小動(dòng)物們都從地里出來(lái)了，當(dāng)然也包括關(guān)不住的“神獸”——我們。這時(shí)候，我們正流行玩紙牌，就是把煙盒蓋子撕下來(lái)，疊成片，放在一起就可以互相吹煙片了。但是因?yàn)橘Y源短缺，所以很多同學(xué)就把上學(xué)的必經(jīng)之路，當(dāng)成了他們搜集紙牌的寶地。我家離小路最近，所以幾乎沒(méi)有人能從我的眼睛底下“撿漏”。有一天，我的好朋友瑞瑞在上學(xué)的路上一直低著頭左顧右盼，像一只耕地的老牛，眼睛像雷達(dá)一樣搜索著地上的紙牌，他媽媽看穿了他的心思，就跟他說(shuō)；“別找了，這里可是宋佳潤(rùn)的地盤(pán)。”我們聽(tīng)到后，都笑得前俯后仰。
夏天是迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“說(shuō)不熱不長(zhǎng)，不熱不大�！碑�(dāng)然也包括我們的生活和那條小路，我們的小路在夏天炎炎烈日下，會(huì)“長(zhǎng)”出很多垃圾，刺眼又刺鼻。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì)組織我們一起去撿垃圾。我們會(huì)“全副武裝”，帶著口罩和手套，穿梭在竹林中、彎腰在草叢里、奔跑在小路上，看到我們“掃蕩”后干凈的小路，我們心里別提有多自豪了！
在黃葉飄落的秋天，我們?cè)谛÷飞希類(lèi)?ài)的游戲莫過(guò)于拔根兒了。拔根兒就是找出最粗壯的樹(shù)葉莖，兩個(gè)人把根莖交叉一起，用力拔，看誰(shuí)的“根兒”最結(jié)實(shí)。每當(dāng)開(kāi)拔的時(shí)候，只見(jiàn)我們雙目圓瞪、齜牙咧嘴、鼻子嗯……著出氣、食指和大拇指像螃蟹的大鉗子一樣，用力鉗住根的兩端，往后拉！只聽(tīng)“啪”的一聲，一方的根兒斷了，另一方得意洋洋，大呼勝利！我總是能慧眼識(shí)珠，找到最好的“根兒”，贏過(guò)大家。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，尤其是一下雪！我們一起在小路上戴著手套，團(tuán)雪球，打雪仗、堆雪人。有一次下大雪，我們幾個(gè)好朋友在放學(xué)時(shí)在小路上，商量好了一起團(tuán)了一個(gè)巨型雪球，準(zhǔn)備打?qū)κ�，結(jié)果雪球太重了，我們五個(gè)人拼盡全力一起舉，結(jié)果沒(méi)扔出去，還砸了我們自己一聲雪，我們幾個(gè)面面相覷，哈哈大笑，笑聲回蕩在小路上。
時(shí)光流逝，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的這條小路上，留下了我難忘的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我的童年。
走過(guò)初二作文11
故鄉(xiāng)有一條不知名的小河，整日繞著村莊流淌，河水很清，陽(yáng)光撒在波光粼粼的河面上，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，那就是我要說(shuō)得橋。
橋的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人們渡河的工具，再無(wú)他用。早在爺爺赤腳打游擊時(shí)，她就立在那兒。直到解放后，她那衰老的身軀再也經(jīng)受不住生產(chǎn)隊(duì)過(guò)往的牛，車(chē)，才被改建成現(xiàn)在這副模樣。
新橋沒(méi)有名字，過(guò)往的人，車(chē)多了，也沒(méi)有人記得她的恩德。她就像被遺忘在記憶深處的老人，見(jiàn)證著生命的流逝。
六年前，鄰居家的大姐姐頂著紅蓋頭在敲鑼打鼓的人群簇?fù)硐伦哌^(guò)了這座橋，在她最后看一眼這座橋時(shí)，歡笑聲里摻雜了沉默以久的哭泣；五年前，在喜慶的鑼鼓聲中，隔壁的'大哥哥又在這座橋上迎來(lái)了他美麗的新娘；四年前，在一個(gè)大雪紛飛的日子里，奶奶也從橋上走過(guò)，但下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)再也沒(méi)回來(lái)……
回到故鄉(xiāng)，再踏上這座橋時(shí)，昔日的新橋已成舊橋，風(fēng)雨的吹打，歲月的侵蝕再也讓人無(wú)法找回她年輕時(shí)的容顏。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊，河岸上的野花開(kāi)的不濃不淡。這一切似乎都不曾改變，讓我不禁想起小時(shí)候苦澀的黃姜（俗稱(chēng)火頭根），踏實(shí)的耕牛，河岸邊樹(shù)上碩大的柿子和那只無(wú)所事事的“彎豆角……這一切似乎都被那一道道刻在橋墩上的水痕描繪得清楚明了。一年又一年，一代又一代，每一個(gè)過(guò)往的人，每一件或喜或悲的事，這座橋都默默地看著。她是一個(gè)無(wú)言的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人們講述著歷史滄桑的老者，沒(méi)有浮華的修飾，沒(méi)有具體的“姓名，更沒(méi)有人們?yōu)樗滔卤�。盡管如此，她仍履行著一座橋的職責(zé)，無(wú)言的沉默是她消遣孤獨(dú)寂寞的方式。時(shí)間的長(zhǎng)河帶走了她身邊的一切，只剩下一副歷盡滄桑的嶙峋瘦骨和冰雪融化后的泥濘。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，不知有多少孩子在橋上留下了歡聲笑語(yǔ)，不知有多少悲傷的人們?nèi)鱿铝藗牡臏I水，不知有多少爆竹煙火在橋頭綻放……
我不想用太多的贊美去描繪這座承載了歡笑，淚水的生命之橋。不管有再多風(fēng)雨，在我的記憶中，只有她是永恒的。
走過(guò)初二作文12
年少的我，無(wú)意中做了一件微不足道的小事，卻讓老人倍感溫暖和快樂(lè)。
——題記
小區(qū)的單元樓內(nèi)，有位老太太，大家都喊她“王奶奶”。小時(shí)候最?lèi)?ài)的，除了與伙伴們玩耍，便是去找王奶奶嘮嗑了。
與王奶奶初識(shí)，是在一個(gè)下午。那日，微風(fēng)不噪，陽(yáng)光正好，金黃的光暖暖地照在人的身上，直叫人們的臉上生出了紅暈。年少的我獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)里游蕩，沐浴在金光中，但孤獨(dú)的滋味卻不斷涌上心頭，高到無(wú)聊至極，向前又走了幾步，拐過(guò)彎，突然看到一位老奶奶，似在召喚我過(guò)去。我趕忙跑了過(guò)去，走近一看，她正在推一輛三輪車(chē)，但因?yàn)槟挲g大了，車(chē)一直拉不出來(lái)，所以請(qǐng)我?guī)鸵幌旅�。沒(méi)費(fèi)多大的力氣，我便把三輪車(chē)推了出來(lái)，那老人道了謝，騎車(chē)吱吱呀呀的離開(kāi)了。看著她漸漸的消失在遠(yuǎn)方，我才慢悠悠的離去，心中卻泛起了一種莫名的快樂(lè)。
翌日，我出門(mén)閑逛，又遇到了那位老奶奶，她正坐在一把藤椅上，臉上露出了安詳?shù)乃�，接受著�?yáng)光的洗禮。我走向了她，那個(gè)老夫人，似乎感覺(jué)到了我的注視，醒了過(guò)來(lái)，看到我，想了一會(huì)兒，笑道：“孩子，又是你啊，看來(lái)我們很有緣分，上次謝謝你幫忙啊�！蔽覔狭藫项^，笑了笑，便在老婦人的身旁蹲了下來(lái)。她原本看向天空的眼睛，扭頭看著我，興致勃勃地開(kāi)始和我說(shuō)起話(huà)來(lái)，聊一些自己的見(jiàn)聞，我聽(tīng)著雖然有些無(wú)聊，但也耐著性子和她攀談了起來(lái)，也漸漸的得知了她家的一些情況，我叫她王奶奶。
一次兩次的交談，日復(fù)一日，年復(fù)一年，王奶奶每次看到我，眼中都充滿(mǎn)了笑意，忙著招呼我到她身邊，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，陪她聊天。有一天，我們正在說(shuō)話(huà)，她突然感慨道“孩子，這幾年是你讓我很開(kāi)心，這可能是我臨終前最快樂(lè)的一段日子了。”我忙道“這怎么可能？我看你老最少還能再活個(gè)二十來(lái)年�！闭f(shuō)吧，我倆便開(kāi)心的大笑起來(lái)。
很不幸，幾周后，王奶奶便住院了，隨后我倆又是很久不見(jiàn)了。再次打聽(tīng)到她的消息，等待我的卻是她的是葬禮。
她家人告訴我說(shuō)她臨走前很開(kāi)心。我知道，那可能是一個(gè)孩子，陪她走過(guò)人生最后的一段路，一起分享了她的快樂(lè)，幫她趕走了孤獨(dú)。
我是一個(gè)平凡的孩子，無(wú)意中做了一件微不足道的小事，卻讓老人感到了滿(mǎn)足和快樂(lè)。老人的內(nèi)心是孤單的，請(qǐng)大家善待每一位老人！
走過(guò)初二作文13
朋友，在你絕望的時(shí)候，他會(huì)給你希望，就像你在沙漠里絕望的時(shí)候，看到了清泉；我的朋友，她會(huì)在你失落的時(shí)候給你幸福，就像你在雨中失落的時(shí)候看到彩虹；我的朋友，他會(huì)在你失敗的時(shí)候給你鼓勵(lì)，就像冬日里一縷陽(yáng)光照耀在你身上；老友記.
朋友是一個(gè)老生常談的話(huà)題，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，我們都需要朋友的支持、鼓勵(lì)和幫助。
在我的初中生活中，我也有一個(gè)很好的朋友。每天都形影不離，仿佛總有說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)不完的心。有一次中午放學(xué)，天陰得好像要下雨。她總是猶豫要不要去食堂吃飯。經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)，她決定回家吃飯。我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，因?yàn)橛袀�(gè)人陪我回家不會(huì)太無(wú)聊。
然而，就在路上，天空又開(kāi)始下雨了。她抱怨：“我就知道會(huì)在食堂吃飯。如果我在食堂吃飯，就不會(huì)下雨�！彼S口抱怨的一句話(huà)深深地印在了我的心里。為了每天陪她上學(xué)，我每天都要走一條坑坑洼洼的路，但我還是沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲覀兒脦滋鞗](méi)怎么談這件事了。
這種情況一直維持到上了一節(jié)體育課。
在一次體育課上，老師說(shuō)要量800米，我很難過(guò)。我在運(yùn)動(dòng)方面總是很差，這場(chǎng)不幸的感冒真的讓我感到不知所措。再跑之前，她說(shuō)要和我一起跑，我沒(méi)有給她答案，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮鹚�。老師說(shuō)：“快跑�！彼械娜硕枷衩擁\的野馬，瘋狂奔跑。我一直很慢，她按照事先約定和我一起跑。為了盡量不拖累她，我加快了腳步，她一直在我身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)世界好像就我們兩個(gè)人。
最后，我支持不了。漸漸地，我的腳步慢了下來(lái)，莫名其妙地出現(xiàn)頭暈惡心，雙腿似乎再也支撐不住身體了。她停下來(lái)陪我，眼里充滿(mǎn)了恐懼和不安。她一直問(wèn)我怎么樣，好不好，要不要讓老師一個(gè)個(gè)說(shuō)，我一直說(shuō)我很好。當(dāng)我們?cè)谀抢锿Ｏ聛?lái)時(shí)，許多學(xué)生從我們身邊跑過(guò)。有的同學(xué)只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下，有的同學(xué)就不理會(huì)了�？赡艽蠹叶加X(jué)得為了這樣的事情放棄競(jìng)爭(zhēng)，或者把自己放在一個(gè)更低的位置，都不值得。但她一直在我身邊，在我最需要幫助的時(shí)候，她給了我溫暖。
耽擱之后我感覺(jué)好多了，所以我們又跑了。這一刻，我覺(jué)得好像世界上只有我們兩個(gè)人，我們堅(jiān)持跑完了全程。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得天空格外藍(lán)，太陽(yáng)格外亮，空氣格外清新。雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。
兩千金易得，知己難尋。一個(gè)真正的朋友可以和你同甘共苦，但是你的人生能有幾個(gè)朋友呢？難道這輩子所謂的——知己，就那么幾個(gè)人？現(xiàn)在要對(duì)你的朋友真誠(chéng)。失去了也不知道珍惜。
走過(guò)初二作文14
我遇到了你呀，少年！
回憶像呼嘯而過(guò)的長(zhǎng)途列車(chē)一去不復(fù)返整開(kāi)過(guò)各自不同的曾經(jīng)。
數(shù)數(shù)我的年少，還剩多少？懵懂而美好的歲月，深深烙在我的記憶中。青春里，是轟轟烈烈的夢(mèng)想；是純潔的誓言；是年少的輕狂；是叛逆不羈。但，誰(shuí)又不曾有過(guò)朦朧的情愫。時(shí)鐘滴答，四季變化，我漫步于青春，也曾遇見(jiàn)了落在記憶中的那抹光，我的少年。
盛夏蟬鳴，你是逆光而來(lái)的少年，站在窗口，我佇在遠(yuǎn)處，陽(yáng)光溫柔了雙眼，朦朧的看到你，白凈的皮膚，綴著陽(yáng)光的微笑，是那樣耀眼。頃刻，那雙眼與我相視，你眼神中夾雜著些許靦腆卻又是那樣堅(jiān)定，臉頰微紅，視線(xiàn)轉(zhuǎn)移，太陽(yáng)仍炙烤著大地。你那抹笑容不知何時(shí)為炎夏平添了一絲爽朗。
漸漸入秋，天氣轉(zhuǎn)涼、樹(shù)葉泛黃、隨風(fēng)飄零、散落滿(mǎn)地，我們也從“相視”到了“深知”。而白頭伏案、奮筆疾書(shū)的我們，卻是為了下個(gè)盛夏的“再見(jiàn)”我們都一樣。擁有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。那一天天泛黃的書(shū)本劃過(guò)我們落在青春里的痕跡。
終于，又是一個(gè)盛夏，我們帶著勇氣走進(jìn)考場(chǎng)，內(nèi)心有期許也許不安。中考就這樣結(jié)束了，你我的牽連也是如此�；蛟S，結(jié)果并不盡如人意，但誰(shuí)讓這是青春的必經(jīng)之路，我的失利與你的超常發(fā)揮把我們間的距離拉得愈大，大的我放肆奔跑也無(wú)法觸及。很好，這何嘗不是完美的句點(diǎn)？
夏天正盛時(shí)與你分別，陽(yáng)光耀眼，天空依舊如初見(jiàn)時(shí)那樣炙熱，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕舞，似乎在歡送，似乎在示意不舍，但無(wú)論怎樣，曾屬于我的兩年時(shí)光就這樣結(jié)束了，如今的你，還是一如既往的優(yōu)秀，而我卻大不如以往，與你也幾乎找不到可談及的話(huà)題，只剩寒暄。而我能做的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，但也因你的簡(jiǎn)單寒暄我一直努力往前走。想把這一路風(fēng)景都看過(guò)，雖然風(fēng)景里早已沒(méi)有了你的微光，可依舊美好令我向前。
也許，因有你在，我心中的那盞燈一直亮著；也許，沒(méi)有你的出現(xiàn)，我的青春之路依然精彩。他說(shuō)我是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩，他說(shuō)我是一個(gè)“歡脫”的女孩。其實(shí)都一樣，我只是一個(gè)走在青春路上的孩子。
彼時(shí)當(dāng)年少，不負(fù)好時(shí)光。謝謝你，現(xiàn)離我約35公里的少年。
走過(guò)初二作文15
秋日的夕陽(yáng)是溫的，像杯溫?zé)岬陌组_(kāi)，淡淡的白氣裊裊娜娜地散漫，很有一番味道。我素來(lái)這樣覺(jué)得，只是現(xiàn)倚窗邊時(shí)，覺(jué)得還多了些什么——一定是會(huì)多的呀！我走過(guò)了那個(gè)秋，怎么可能不有些新的感覺(jué)呢？
——那一個(gè)秋天，是幾年竟也記不真切了。如果非要描畫(huà)一幅碩大的輪廓來(lái)標(biāo)注的話(huà)，那一定是那股子熱氣。蒼穹間像擺起了一個(gè)大蒸籠，蒸得騰騰熱氣彌漫不休；也惹得人昏昏欲睡。記得，就在我躺在電扇邊，嫌棄它馬力不足時(shí)，我的姐夫驟然出現(xiàn)并扯著大嗓子喊我：“XX，你爸摔了！”
于是我風(fēng)風(fēng)火火趕到醫(yī)院。彼時(shí)已是傍晚，我的父親斜著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的夕陽(yáng)。空氣屏聲不語(yǔ)，門(mén)邊的我能清楚地聽(tīng)到父親悠長(zhǎng)而沉穩(wěn)的呼吸，甚至聽(tīng)見(jiàn)我的胸膛里，那顆心臟“突突”地像一匹脫韁野馬急速奔馳的跳動(dòng)聲。
我輕走過(guò)去，艱難吞了吞口水，語(yǔ)帶苦澀：“爸�！备赣H回頭看，見(jiàn)是我，他蒼白的、似乎還帶著上一秒的驚慌的臉陡然松下戒備，漾起溫和的笑意。他的暗黑的眸子已然渾濁，這時(shí)更像是蒙上了一層若有若無(wú)的白霧，叫我看不真切他是否哭了；他的皮膚是真漢子那樣的黝黑發(fā)亮，這時(shí)笑起來(lái)，也像那種不太柔軟的褶皺，是皺紋。
我的心里涌上一股濃厚的酸味，也像是魚(yú)的膽汁，不用喝，一聞，就是難捺的苦味。我的眼眶里，也像有什么發(fā)酵著，似乎下一秒它就將噴涌而出。而年少的自尊初具雛形，我揚(yáng)起頭不再看父親，愣生生地把目光挪到窗外。窗外夕陽(yáng)正艷，這是它最燦爛的時(shí)刻啊——可是，可是，“日薄西山，氣息奄奄”，我陡然一震，匆忙低下頭看虛弱得像張慘白的紙的父親，唔，還好，還好。但——“吧嗒！”我的淚珠穩(wěn)落在父親的胸膛。
父親又笑了笑，像看頑童般看我：“不要難過(guò)啦！做人嘛，誰(shuí)沒(méi)個(gè)生老病死啊？我只摔了一條腿，也不會(huì)怎么樣······”他溫和慈愛(ài)地盯著我。我卻只傻愣愣地小雞啄米式點(diǎn)頭：“嗯，嗯，你不會(huì)死的，你不會(huì)死掉”
秋意濃了些，迎面吹來(lái)的風(fēng)卻還殘留夏的氣息�？v使最具秋韻的夕陽(yáng)時(shí)分，也沾染著燥熱的氣息。父親卻格外歡喜我在夕陽(yáng)幕下攙著他走在林蔭小道上。記得有次他像個(gè)多情的詩(shī)人：“獨(dú)秋日夕陽(yáng)最好。”
“怎么說(shuō)？”
“它柔，它溫，像個(gè)新娘；它甜，它暖，像女兒�！�
我不由笑了：“它也沉默，也雄偉，像位父親�！�
秋日的夕陽(yáng)是溫的，不僅是那杯白開(kāi)的溫暖味道；應(yīng)該還有，還有秋日夕陽(yáng)里情意，像炙熱的熱氣般的至深濃情。
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