- 八年級(jí)走過作文 推薦度：
- 八年級(jí)走過作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)走過作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級(jí)走過作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)走過作文 1
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我么快樂��！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的`可愛啊！老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛說話，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ妗Ｄ菚r(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑娜砼K兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個(gè)夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一�?huì)兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠(yuǎn)是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒有忘記。對(duì)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時(shí)候，同樣我想起的是你！
八年級(jí)走過作文 2
有人說：“春紅必謝。世間無論多么珍貴與矚目的精神與事物，終會(huì)凋落，化作春泥�！钡覅s認(rèn)為，青春是不朽的。
近幾年來，有關(guān)青春的話題異�；鸨Ｔ跓岵サ碾娪爸�，《致我們即將逝去的青春》《青春派》等，都很好的詮釋了青春的含義。
青春是什么？原來的我會(huì)說：“年輕�！笨墒牵谀羌潞�，我更好地認(rèn)識(shí)了它。
三年前，搬家。那間小小的屋子承載了我們一家太多的回憶。我在這里出生，學(xué)爬，學(xué)走，學(xué)說話……父母在這里交談詩句，探討文學(xué)。
印象最深的，便是那個(gè)熱的.出奇的夏天。院中，每年都會(huì)種上全家人愛吃的絲瓜。待一場(chǎng)春雨過后，種子便迫不及待地舒展自己的筋骨，蹬腿伸胳膊。早晨看時(shí)還是那么一丁點(diǎn)長(zhǎng)，到了晚上，便長(zhǎng)高了許多。不知不覺中，那絲瓜長(zhǎng)出了藤蔓，一天一天的便攀著插好的竹竿往上爬，爬啊爬，便爬上了屋頂，給整個(gè)院子遮了涼。陽光鉆過，在地面上描繪出優(yōu)美的紋絡(luò)。
當(dāng)這時(shí)傍晚，一家人便會(huì)搬張小木桌，在院子中央，吃飯抑或乘涼。每次看見這正在開花的絲瓜，父母總會(huì)羨慕：“看這絲瓜多好�。∨畈挥谐瘹�，就像那滿街跑的小孩子�！闭f到這時(shí)，母親眼角總會(huì)擠出幾道魚尾紋。那魚尾紋中，明顯折射出她對(duì)青春的回憶與珍藏。母親那明亮的雙眸中，總會(huì)射出一道亮光，那光，通向青春之路。雖然父母不再年輕，但在他們心中，仍懷揣著對(duì)青春的憧憬。這恰恰是青春的魅力所在。無論處于何時(shí)何地，你總會(huì)因青春往事而激發(fā)心中的弦絲，進(jìn)而此時(shí)煥發(fā)青春，永葆年輕。
就像那絲瓜花一樣，今日它會(huì)綻放但終究會(huì)凋謝，但明日會(huì)煥發(fā)光彩。雖然那鮮艷的黃色不再像第一次見到時(shí)那樣觸人心弦，但它的每次開放都會(huì)給人以愉悅。今年不再，還會(huì)有明年更加燦爛。年年歲歲有今朝，青春不朽。從此。我明白了，青春并不是年輕，而是一種心態(tài)，一種積極對(duì)待人生的態(tài)度。
我走過絲瓜架下，看著那幽長(zhǎng)的綠絲瓜。原來我走過的是不朽的青春。
八年級(jí)走過作文 3
夜晚，微風(fēng)乍起，坐于窗前，微微仰頭，只見皓皓明月，閃閃星光當(dāng)空。激起心中的漣漪，勾起過去的回憶，寂寞摻雜著悠悠懷念，心緒不禁隨之起舞……
時(shí)光似一位神秘俠客，“來無影，去無蹤”是他一貫的作風(fēng)。小時(shí)候，牙牙學(xué)語的我牽著母親的雙手，一步一個(gè)腳印地緩緩走；長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)頂天立地男子漢的我漸漸放開那雙過去令我依靠的手，嘗試著自由地去疾走，亦或是奔跑。與母親蹣跚學(xué)步的.日子，仿佛就像是在昨日，我試著努力回憶那些細(xì)則，可又像是隔了一個(gè)世紀(jì)，模糊不清。
走春節(jié)少，暮然回首，歡聲稚語已隨風(fēng)而去。于是發(fā)問一一為什么你要這樣絕情？只因時(shí)光的牽絆就毫不猶豫地離開我！在炎炎烈日下，有大家一同玩耍嬉戲的身影；在孤獨(dú)寂寞時(shí)，有大家一同聊天解悶的身影；在傷心哭泣時(shí)，有大家一同安慰分擔(dān)的身影……是你，伴隨我，引導(dǎo)我，教會(huì)我：生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂。每當(dāng)我想起有你的日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的傷痛就沒辦法再抑制，不禁淚眼婆娑。
微風(fēng)襲過柳樹，柳條隨之搖擺，“嗒——嗒——”抽打自己后發(fā)出苦苦的呻吟，那聲音直躥入我的耳中，使我不能不為之觸動(dòng)。童年生活，幼稚調(diào)皮的我總必不可少被爸爸媽媽指責(zé)，被老師批評(píng)，被同學(xué)戲�！菚r(shí)的我，是多么的渴望能立刻長(zhǎng)大，離開這個(gè)使自己被束縛的童年。那種急切的渴求不是常人所能想象的�？涩F(xiàn)在的我，又是多么期望時(shí)光倒流，回到那個(gè)曾令我掙扎的童年，即便有那樣多讓我傷心難過的事情，我也還是那樣得眷戀。事實(shí)卻是，這只是我的白日夢(mèng)。童年，一去不復(fù)返，我只能默默地在腦海中回憶它，只能在夢(mèng)境中默默地幻想它，僅此而已。
寂靜夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，宛若滴滴晶瑩淚珠。不知怎地，臉上竟?jié)駶竦��？赡芩鼈兒臀乙粯佣加兄寄�、眷戀的事物，我垂下頭，輕聲嘆了口氣，不愿拂去嘴角咸咸的液體……
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸�！蔽液ε拢ε码x開與我朝夕相處的它，那份眷戀，那份不舍，在心底不停地飛舞……
八年級(jí)走過作文 4
在經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假后，開學(xué)了。開學(xué)第一天，老師就告訴我們：你們已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)不是原來那個(gè)幼稚的孩子了。
是的，我似乎認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任。我不是再為老師、家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)了。我應(yīng)該是為自己而學(xué)習(xí)了，為自己的將來拼搏，為自己的前途而學(xué)了。
開學(xué)第一天，我邁進(jìn)了課堂，看見了英姿颯爽的數(shù)學(xué)老師，自信美麗的英語老師與知識(shí)淵博的語文老師。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，八年級(jí)所有同學(xué)在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
今天，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新環(huán)境的影響和熏陶下，八年級(jí)一定會(huì)取得新的`進(jìn)步。
新的學(xué)期中，我們不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲！
學(xué)習(xí)并不是一種任務(wù)，而是一種責(zé)任。是我們應(yīng)該做，而且必須做好的事情。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提高。無論是過去，還是未來，做什么事情不都這樣的嗎？
把喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)不斷克服困難，取得新的進(jìn)步。成功中有我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。向著新的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
新的一學(xué)期開始了，開始了新的旅程，楊起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆吧！在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，避過險(xiǎn)灘，到達(dá)成功的彼岸！
與八年級(jí)一起走過的日子，同學(xué)們，加油！
八年級(jí)走過作文 5
你就像黑暗中的一盞燈，引領(lǐng)我走出黑暗，走出迷茫。
――題記
9月桂花好聞極了，被人陶醉的香氣，從窗外纏繞鼻尖。夜已深了，無論是窗外還是窗內(nèi)都是一片寂靜。
車內(nèi)空氣緊張得好像要窒息！冷戰(zhàn)過后，我望著皺巴巴的試題和爸爸媽媽的眉頭，只有沉默。腦海中浮現(xiàn)出老師連續(xù)幾次的警告，大考將至，看看我的成績(jī)，我心底好似云繞霧，不知所向。
不知如何的，心中涌起莫名其妙的憤怒，我抬手抹掉臉上的淚痕，打開家門沖了出去，身后傳來同樣憤怒的喊聲，可我絲毫不理會(huì)。然而不爭(zhēng)氣的淚水，卻流了下來。我站在樓下大口大口地呼吸夾雜著桂花香味的空氣，我好像要把這幾個(gè)月的迷茫和壓抑全都呼出來。
過了好一會(huì)兒，我感受到好像有哪些東西落在我的肩上，摘下來一看，原來是一朵小桂花。它隱隱散發(fā)著香氣，它的花瓣是黃色的，還沒指甲蓋大，看著這樣弱小的它卻能散發(fā)出這樣美妙的香氣，忽然，我心里仿佛有了一絲透亮。
我想回家回，想走近母親，可我一閉眼，耳邊就又回蕩起母親失望的嘆息聲，我猶豫了……
我手里捏著的.小花就像我一個(gè)人一樣，是那樣地渺小，那樣得不起眼。突然，我聽見有隱隱約約的說話聲，我上前一看，原來是一個(gè)小孩子坐在小木凳上，靠著一個(gè)老奶奶的肩上聽老奶奶說著什么。我屏息凝神，只見老奶奶親昵的摸摸孫子的頭，說“你看這桂花，多么小的一朵啊。不久前還是光禿禿的，這幾天就猛然冒出了花。就像人一樣，做人，必須要有如此的勇氣。就算沉淪得再久，也肯定會(huì)有綻放的時(shí)刻�！蔽衣犕晷闹辛巳�，好像有了答案，猛然知道了很多。
一朵小小的桂花，讓我了解人要有勇氣才可以綻放，才可以出困境。謝謝你，小桂花，是你讓我走出了迷茫。
夜已漸深，四周燈火通明，我知曉有一扇門為我打開，有一盞燈為我亮著，我大步流星地向家的方向走去……
八年級(jí)走過作文 6
從前有三個(gè)人要穿越一片沙漠，他們只知道有十公里要走，第一個(gè)人只想著走了幾公里，最終累死在沙漠里；第二個(gè)人想著還剩下幾公里，最終走了出去；第三個(gè)人把十公里定成了十個(gè)目標(biāo)，每到一個(gè)目標(biāo)他都要激動(dòng)好一陣，最終跑出了沙漠……
我們?nèi)松啻恕?
人生就像一條布滿荊棘的路，路上難免會(huì)磕磕碰碰，這時(shí)，一部分人退縮了，一部分人原路返回，一部分人卻堅(jiān)持了下來……
我們不僅要學(xué)會(huì)“走”,還要學(xué)會(huì)怎么去走。
大漠茫茫，毫無方向，但我們可以用腳印去辨別，看自己一望無際的腳印，你又有何感慨：人生只要有了追求，腳步就不會(huì)停止…….
人生如畫，濃墨潑灑，淡漠與弄列交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，熱烈與緩亦會(huì)沉醉，撥開藍(lán)絲絨般的烏云，一定是一片湛藍(lán)無邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定有清如許的源頭，或許途中誘惑滿目，或許路上艱難險(xiǎn)阻，但只有一個(gè)信念，支持著我們，永不停息！
若沒有一顆追求的心，就不會(huì)有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下悠然見南山‘的釋然情懷；若沒有一顆追求的心，就不會(huì)有雙耳失聰?shù)腵貝多芬奏出偉大的“命運(yùn)交響曲”這是一種怎樣的追求？這是一種怎樣的精神支撐？
偉大的發(fā)明家愛迪生自幼父母雙亡，在一節(jié)火車上打工，生活的貧困沒有讓他想向夢(mèng)想揮別，反而激起他創(chuàng)造的渴望，是他聆聽到命運(yùn)的呼喚。他不畏艱辛的發(fā)明創(chuàng)造，一千次的失敗，不能說明什么，只能意味著一千零一次的成功，正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，造就他發(fā)明大王的稱號(hào)，讓它停留在受人敬重的青史里，香飄萬里.
每個(gè)人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有血的手指，才能彈出世間絕唱�！币苍S只有我們經(jīng)歷過，哭過，失望過，振作過，人生的長(zhǎng)帆才能飛揚(yáng)起航，人生之路才會(huì)一帆風(fēng)順！
同志們，讓我們用自己那堅(jiān)定的信念與追求去走那漫長(zhǎng)的人生之路吧！
八年級(jí)走過作文 7
時(shí)光荏苒，宛若流水。逝去的時(shí)光雖然不在，但留下的回憶卻已深深刻畫在我的內(nèi)心。
——題記
時(shí)光·陪伴
童年的時(shí)光，我大部分都是在那棵綴滿紅寶石的棗樹下度過的。母親左手拿起一個(gè)竹籃，右手舉起一根細(xì)長(zhǎng)的竹棒，手一揮，我的頭頂上就會(huì)下起一陣“紅寶石雨”。雖然頭有時(shí)被打疼，但一看到滿籃子紅棗，我心里的甜就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身上的痛。每次，母親總會(huì)在籃子中拿出一顆最紅、最大而且最甜的紅棗放到我的嘴里，然后牽著我的手，心滿意足地回家了。
時(shí)光·時(shí)候
炎熱的夏天，滿山的紅花吸引著我的眼眸。這時(shí)母親會(huì)帶我上山玩。我?guī)е』ㄆ�，用一枝枝鮮翠欲滴的花朵插滿這個(gè)精致的小花瓶，母親會(huì)在一邊靜靜地看著我，有時(shí)還會(huì)露出一臉無奈或惋惜的表情，也許是為這些被我“摧殘”的花而嘆惜吧！回去的時(shí)候，我把精心裝飾的花瓶放在窗戶上，天真地想象著明天花朵將會(huì)更加美麗，然而每次等來的結(jié)果不是被曬死就是缺水而死，當(dāng)我為這些花惋惜時(shí)，母親則會(huì)在旁邊不停地安慰我：“花開了就一定會(huì)凋謝的，不要緊！”
時(shí)光·離聚
五年級(jí)開始，我讀寄宿，從未離開母親的我徹底絕望了。一到學(xué)校我的淚就止不住往下落，回家之后，我就再也不想離開。這使得母親臉上多了一份無奈和愁苦，多少次母親流著淚對(duì)我說：“不要想家，要好好學(xué)習(xí)……”母親知道我不善于與同學(xué)交往，便專程來學(xué)校找?guī)讉�(gè)女同學(xué)談，讓她們主動(dòng)找我說話。漸漸的，我習(xí)慣了學(xué)校生活，也更加珍惜每分每秒同母親在一起的周末家庭生活。
母親，不知何時(shí)起，您已不再年輕，您的白發(fā)又多了幾根，雖被您隱藏在烏黑的頭發(fā)中；您的`皺紋又多了幾絲，雖被您的笑容所掩飾。我是您的女兒，您的一點(diǎn)一滴的變化都逃不過我的眼睛。母親，前半生的路你牽著我走來，后半生的路，請(qǐng)您讓您的女兒攜著手，陪您度過。
八年級(jí)走過作文 8
品一杯香茗,捧一本書卷,在晨光微露的清晨，在夕日欲頹的傍晚,語文從我身邊輕輕走過。
夕陽微弱,在遠(yuǎn)方的山頭停駐一刻，爍爍發(fā)光透著金黃,裹挾著一線明亮,匆匆地從枯黃的藤蔓旁溜過�？菟赖奶俾�，零亂的葉子像發(fā)皺的老皮,死僵僵地堆在一起，黑而發(fā)紫的樹干像糾纏不清的毛線，互相交錯(cuò)。夕陽透過胡楊林,那仍然挺立的脊梁透著一股精魂,那光滑的樹干像堅(jiān)韌的鏈條,我撫摸著,心中仿佛感受到一股熱血�！盎钪磺瓴凰�,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態(tài),讓人為之震撼,腐朽的外表對(duì)于看淡生死的胡楊又算得了什么呢?一抹嫩綠從發(fā)脆的黃葉旁微微露出頭,變化的萬物使我激動(dòng)。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春�！�
一朝一夕，一變一換，于我，早已像生死胡楊的一片黃葉，在我生命中微微飄過。語文從我身邊輕輕地走過。
微微寒風(fēng)呼呼吹過,帶來幾滴雨點(diǎn)滴在書桌上,我捧一杯濃茶,坐在窗前，靜靜品味,靜靜思考……遠(yuǎn)處的`房屋低低矮矮，浸在一片煙雨中,近處的風(fēng)鈴掛在屋檐上，順著寒風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出清脆的鈴聲,那聲音像在寂靜廣漠的一串駝鈴的回響,那般悠揚(yáng)。
濃密的雨點(diǎn)澆透了芭蕉樹寬大的葉子,發(fā)出低沉的鼓聲，浸濕了布滿青苔的青石板路,那斑痕點(diǎn)點(diǎn)的石板更加滄桑，發(fā)出厚實(shí)的響聲，打亂了平靜的水面,驚起一團(tuán)團(tuán)水花,發(fā)出清脆的嘀嗒聲。雨天，午后，一片寂靜,一陣閑適,一段無聊，“蕭蕭冷雨打滄�！睗�(rùn)物細(xì)無聲的春雨讓人平靜。
平靜讓人心寧,春雨靜靜落下,在我生命中留一片空白,讓我留心靜靜欣賞，靜靜感悟……語文從我身邊輕輕地走過。
語文從我身邊輕輕地走過,照一束陽光，留一縷芳香。
八年級(jí)走過作文 9
生活，不過須臾幾十年。過去的一世風(fēng)華，到最后，卻也只是一把枯骨。有哪個(gè)會(huì)記得？只有那墳前的花草，于風(fēng)雨飄搖。望來時(shí)的路，滿是泥濘，再無從前的蹤跡，我走過，亦或不曾走過，無甚差別。
在這世上，人終歸是太過渺小，太過低賤。心中懷著無限的貪欲，自以為能翻雨覆雨，卻只是自掘墓地。
陌上花開了，陌上花敗了。這世界沒變。只是人，來了一批，又走了一批。人來人往，生生死死。前塵往事，又有什么人憶起？一世榮耀，半世滄桑，不過一朝一夕，在逝去的那一刻，深埋于無盡的落葉和泥沙之中，再也無人提及。
大家走過的路，依舊有人在前行；大家沒做完的事，仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝，無情的因果循環(huán)。生活，仿若流星劃過夜空，稍縱即逝。一顆劃過，還會(huì)有下一顆，無數(shù)顆星星劃過夜空，輕微得沒絲毫痕跡。逝去的人早已逝去，活著的人還要繼續(xù)。過去的'刻骨銘心永不忘記，到最后，卻只是自己以為。不會(huì)有人永遠(yuǎn)記住，也無人會(huì)時(shí)刻想起。大家本就是微小的塵埃，在這宇宙間，一個(gè)人顧不過來。
可是，我這滿身泥濘可否有假？
從生命的起始到終點(diǎn)，那些光景，那些選擇，可否有假？
我從一個(gè)冒失草率的靈魂，變得沉靜，滄桑。
即使所有都未曾為我而變，可我，卻改變很多。
可那些路，我畢竟走過呀。
卻原來，這世界是個(gè)嚴(yán)肅的慷慨者，我不曾留下什么，卻可以帶走很多。卻原來，無數(shù)的流星劃過夜空，點(diǎn)亮了宇宙，也照亮了億萬光年外的另一個(gè)世界。卻原來，生命縱使渺小，也可富足。卻原來，“活過”，只是一個(gè)人的事情。
當(dāng)無數(shù)生命的流逝，似銀河般晶瑩閃爍；當(dāng)心愿已成，成為一個(gè)富足的靈魂；當(dāng)我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。
回首往昔，那條路，我畢竟走過。
縱使，只有我一人記得。
八年級(jí)走過作文 10
與你一起走過的日子，夕陽永遠(yuǎn)無限美好；與你一起走過的日子，狂風(fēng)暴雨也無所畏懼；與你一起走過的日子，艱辛磨難也是快樂。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場(chǎng)，我何曾覺得你有哪里不好？
你認(rèn)真，你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí)，王老師就說今后寫語文作業(yè)都得用鋼筆，于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語文作業(yè)，雖然字略顯稚嫩，但每個(gè)字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表揚(yáng)，與你一起走過，值得。
你堅(jiān)定，你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始，我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜]有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點(diǎn)課文，但一些簡(jiǎn)單的問題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的'，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤，就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過，值得！
你懂我，你是懂我的。七年級(jí)的最后一段時(shí)光，太陽是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅(jiān)持！ 最后的考試終于來了，我?guī)夏�，自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒有讓我失望，關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說：“謝謝你！”與你一起走過，值得��！
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落，也許你只是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)匆匆過客。但我與你一起走過的這段日子，將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
八年級(jí)走過作文 11
不是所有些選擇都有鮮花和鼓勵(lì)，自己選擇的路，再艱難也要走完�！}記
選擇與否，不在于人，而在于路。即便有的路，你并不想面對(duì)，但康莊大道又有幾何呢？
五年前的一天晚上，自己沒來由的想吃零食，而且肚中空洞無物，饑餓之意便愈加強(qiáng)烈。
我強(qiáng)忍著饑餓，不想出去，由于那時(shí)的我害怕黑暗。
畏懼，退縮
時(shí)間在流逝著，肚中饑餓之感越加大烈，沒辦法忍受的自己，來到媽媽的臥室，懇求媽媽陪同。但媽媽一口回絕了，說：“要吃就自己去買，我要休息了�！眿寢屢豢谝斘业摹败浝摺薄潞冢刮屹绕煜⒐�。心中的欲望更加強(qiáng)烈，自己便鼓起一絲勇氣，來到樓下。望著前方黑壓壓的一片，心理畏懼，不但前行。意志與勇氣被黑暗侵蝕著。但零食的魅惑也使我難以抗拒。我便緩緩走入黑暗中。
黑暗中四周十分幽寂，點(diǎn)點(diǎn)微光撒入黑暗，卻馬上掩蓋。在黑暗摸爬滾打的我，仿佛陷入一個(gè)無止盡的空間里，沒方向與盡頭。
強(qiáng)壓下心中恐懼的我在黑暗的巷子里穿行。忽然，一聲怪叫傳入我的耳中，仿佛有無數(shù)青面獠牙的.怪叫撲向我身前，心中的勇氣淪陷，恐懼彌漫心中。
堅(jiān)定，前行
黑暗籠罩著四周，也籠罩著我的內(nèi)心，壓抑著我薄弱的意志。
馬上潰敗于黑暗中的自己，被一溫暖的光束照射，我艱難地抬起頭，望向那束光——來自零食店的燈光，溫暖，光明。
黑暗仿佛不再強(qiáng)大，被光束撕開一個(gè)裂縫。我鼓起心中殘存的勇氣，向著光明奔跑而去，穿梭于漫漫黑暗，黑暗沒辦法再成為我前進(jìn)的妨礙，悄然消散于空中。
走出巷口的我，來到零食店。攜帶喜悅，滿載著零食從小巷中走回家，笑容洋溢在我的面龐上，由于自己不再畏懼黑暗，自己憑著勇氣走過這條艱難的道路，為自己加油！
一個(gè)人走過黑暗，心中不再畏懼；走過自己選擇的路，為自己鼓掌。
八年級(jí)走過作文 12
生活總是喜歡逗弄著我們，在你失望無依時(shí)閃一點(diǎn)火花給你希望，讓你不能死心。在你快樂無憂時(shí)又冷不丁地潑你一身冷水，惹得你坐立不安。
生活又如同一段漫長(zhǎng)又短暫的路，這條路披在座座山丘的綠毯上，時(shí)而上，忽而下。而我們就像是行走在路上渺小的行人，即使穿了不合腳的鞋，把腳后跟磨得起了水泡破了皮，也只能受著，默默地向前走去，待到休息處，才可喘息。休息處在哪兒?終點(diǎn)。
若談那年風(fēng)華落葉。那是我在某日?qǐng)?bào)道上閱讀到的實(shí)事：流浪歌手陳州，用雙手登五岳。大大的黑體加粗N號(hào)字映入眼簾，我想所有人都會(huì)為這種罕見的新鮮報(bào)道而提起興趣的吧!報(bào)上說：“流浪歌手陳州因事故而不幸地失去了雙腿，他用兩個(gè)矮小的木樁子當(dāng)腳，雙手提著沉重的木樁子攀登五岳，并在途中唱起了自己創(chuàng)作的歌謠笑著接受采訪�！弊x到此，我心中對(duì)他已是滿滿的'敬佩與贊揚(yáng)。你想，正常人都嘆之艱難地五岳他居然一一登上了，沒有放棄和嘆息。你想，一位失去雙腿的殘疾人沒有對(duì)自己的不幸遭遇而舉白旗投降。這些，難道不值得我們問他敬佩地鼓掌嗎?
而我呢，我會(huì)因?yàn)轶w育課長(zhǎng)跑的“魔鬼訓(xùn)練”而哀聲嘆氣;我會(huì)因?yàn)榕郎降牟灰锥艞壣巾斆利惖娘L(fēng)景;我會(huì)因?yàn)榘疽贡硶鴮?duì)學(xué)習(xí)感到厭煩。人性還真是可笑，我這些雞毛蒜皮的小挫折與陳州的遭遇并論起來還真是小巫見大巫，血淋淋的對(duì)比。
想想也是，生活本就不易，成長(zhǎng)本伴隨痛楚，我們既已無權(quán)決定生死，為何不盡全力去過好我們可以選擇的日子。人就應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，不念過去，不畏將來。挫折來臨時(shí)我們昂起頭接受挑戰(zhàn);跌倒在低谷中我們撫著流血的傷口繼續(xù)前行;風(fēng)雨路上我們穿行在冰冷的雨中不放棄希望，仍然飛翔。
生活就像著名政治評(píng)論家白巖松所寫的書名《痛并快樂著》，不到終點(diǎn)就不輕易言棄，做一個(gè)讓自己都驕傲的自己，走過風(fēng)雨，跨越泥濘。
誰不是在荊棘中穿行的紅塵過客，你成功地戰(zhàn)勝了它，你就是生活的強(qiáng)者!
八年級(jí)走過作文 13
走過轉(zhuǎn)角，遇見陽光。——題記
寒風(fēng)瑟瑟，我頂著雪花，背著書包，徒步走在放學(xué)的路上，風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門前蜷成一團(tuán)的貓身上。
我收緊衣服，快速地沖進(jìn)前方開著暖氣的商店中，然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出，心里只有一個(gè)念頭——回家。
突然，一個(gè)人闖進(jìn)我的視線。他穿著單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應(yīng)該是在練習(xí)蛙跳，身后的雪地上留下錯(cuò)綜復(fù)雜的印跡。時(shí)間應(yīng)該不短了，但他還是在努力跳著，累了，只是用袖子擦擦汗，重復(fù)的跳著，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經(jīng)病��！大冬天的在這兒練習(xí)蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過廣場(chǎng)回家。
走過轉(zhuǎn)角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉(zhuǎn)頭時(shí)，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的`！他慢慢爬起來，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無言，不禁暗罵自己，怎么沒有注意到這些細(xì)節(jié)，用自己無知陰暗的想法去傷害一個(gè)充滿陽光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經(jīng)變得溫暖的水，他轉(zhuǎn)過頭來看了看我，朝我燦爛一笑，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如令人心儀的白雪；感動(dòng)，如熏人微醉的春風(fēng)。
我擰開水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中，我走過轉(zhuǎn)角，遇見了陽光。
八年級(jí)走過作文 14
打開不知讀了多少遍的《安娜·卡列尼娜》，品讀，我深陷其中，有太多驚喜，太多美好�？释氐竭^去，去裝飾我走過的歲月，在今天，能讓我有美好的回憶。
逝去的歲月就像一片小舟承載著我走過了四季，走過了稚嫩，走過了純真。
輕輕地打開一扇心窗，我乘著那一片回憶的白云，回到了過去，落到一條小路上，充滿了溫馨的小路，有了我童年的足跡。
我踏著那小路，一步步回憶，一步步欣喜。
忽然，在我眼前出現(xiàn)了一對(duì)母女，媽媽看上去憔悴，女兒卻活力十足，歡喜的蹦蹦跳跳，一不小心，��！摔倒了。
小姑娘哭了起來，媽媽轉(zhuǎn)了過來，慈愛的看著小姑娘說：“摔倒了，就要勇敢地站起來�！靶」媚锊欢�，媽媽轉(zhuǎn)過身過去，向前走了。小姑娘看著媽媽欠揍的.背影著急了一下子就爬了起來。
小姑娘飛速的追上媽媽，問：“那為何不抱我？”媽媽沒回答。小姑娘氣憤的向前跑去，留下了一個(gè)嬌小的背影給媽媽。
母愛是一滴甘露，親吻著那干渴的泥土；母愛是一縷陽光，叫你的心靈即便在寒冷的冬季也能感受到溫暖如春；母愛是一片綠葉，叫你的根莖即便在冬季也能同意美味的營(yíng)養(yǎng)；母愛更是一泓清泉，叫你的情感紀(jì)實(shí)蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
假如給我一次再來的機(jī)會(huì)，肯定會(huì)對(duì)我的媽媽說：“您放心吧！母親，不管我將來遇到多少困難，我都會(huì)一次又一次的爬起來�！�
仍思緒向現(xiàn)實(shí)飛去，我坐在窗前，看書葉飄零，桃花紛飛，想起了媽媽。歲月匆匆總會(huì)留下遺憾，但大家也應(yīng)該直面現(xiàn)實(shí)，用微笑征服所有。
合上了相伴我歲月的《安娜·卡列尼娜》，媽媽回來了，我趕忙倒水給她喝，我看到的不再是憔悴的面孔。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆走過，在不斷逝去的的歲月里，收藏該珍惜的歲月印記，不要讓我們的生活留下遺憾。
八年級(jí)走過作文 15
站在時(shí)間的車輪前，我們停下了腳步，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去了多半。。。---題記
花開花落，云舒云展。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時(shí)間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動(dòng)的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。
還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的面孔顯得那么稚嫩，面帶羞澀的和每個(gè)新同學(xué)打招呼。拉開了我們?nèi)瓿踔猩畹尼∧弧?/p>
還記得，初一夏天的軍訓(xùn)，那年夏天，我們一起經(jīng)歷了許多。我們一起在訓(xùn)練場(chǎng)流汗、流淚，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的`晚上，我們打著手電交談一天的收獲。我們一起認(rèn)真完成教官下的任務(wù)和命令。記得那時(shí)，最讓我們發(fā)怵的就是疊被子，我們一邊交流經(jīng)驗(yàn)，邊實(shí)踐，一起把宿舍的所有被子疊那個(gè)像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最后獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào)，這是我們集體的動(dòng)勞。這時(shí)的我們，彼此已沒那么生疏，而是成為彼此的好朋友。
還記得，初二的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起在賽場(chǎng)上拼搏，只為班級(jí)的榮譽(yù)。長(zhǎng)跑時(shí)，有同學(xué)摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫(yī)，這時(shí)，已經(jīng)沒有人去顧及成績(jī)。這時(shí)的我們，親密如一。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)面臨中考，班里到處彌漫著緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫著奮斗。我們一起加油，迎戰(zhàn)中考。
我們，從春天相遇從夏天相識(shí)，從秋天相交，從冬天相識(shí)。
在記憶的水中，放入一塊明礬，沉淀出所有的昨日，看看那時(shí)的我們。我們?cè)诎肽暌院竺媾R分離，把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不留遺憾。初中三年，我與同學(xué)一起走過。。。
八年級(jí)走過作文 16
親愛的朋友：
你們好！大家都知道生活不是一帆風(fēng)順的，那我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)我們的生活呢？無論什么時(shí)候，我們都要笑著走過，勇往直前。
有一次，我考試考得很差，變得很自卑，老是自己一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。老師感覺到了這一點(diǎn)，把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“要正確看待成功與失敗，從哪里跌倒了，就從哪里爬起來，笑著走過去，迎接你的將是柳暗花明！”于是，我開始尋找失敗的原因：很多題之所以不會(huì)做，是平時(shí)學(xué)習(xí)太浮躁，沒有深入思考的結(jié)果；老師布置的.作業(yè)只是應(yīng)付，會(huì)的就做上，不會(huì)的就不做……從此，我學(xué)習(xí)變得扎實(shí)了，做作業(yè)認(rèn)真了，每做一道題，力求做到舉一反三，實(shí)在弄不明白的，查查電腦，搞個(gè)“水落石出”。功夫不負(fù)有心人，接下來的單元考試，我?guī)缀跞鰧?duì)了，老師表揚(yáng)了我。
生活不是一帆風(fēng)順的，前進(jìn)的道路上總有許多陰云和風(fēng)雨。當(dāng)我們?cè)跒榈苟没跁r(shí)，當(dāng)我們?yōu)槭《葱臅r(shí)，別忘了，拍掉塵土，笑著走過，前方定會(huì)陽光明媚。
八年級(jí)走過作文 17
總有一些人，一些事，縈繞心頭，總有一些事影響心弦。而這個(gè)“人”就是朋友，這個(gè)“情”就是友情。
友誼是一種高尚純潔的東西，沒有人能判斷友誼的真實(shí)性，因?yàn)橛颜x也有自己的思考，友誼可以選擇自己的歸宿。
友情受到傷害，一對(duì)曾經(jīng)的好朋友會(huì)瞬間變成敵人。他們吵架，嫉妒，冷戰(zhàn)。友誼之花枯萎了，落花滲入了土壤，“仇恨”的種子開始發(fā)芽生長(zhǎng)，最終占領(lǐng)了那里的凈土。
天空烏云密布，電閃雷鳴，不時(shí)下幾滴雨。咸濁，澆上“怨”的萌芽。整個(gè)世界都是黑暗的，那么恐怖，那么孤獨(dú)。天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的.悲哀；刻骨銘心的痛就在我們心里。
當(dāng)友誼被陽光照亮，對(duì)立的敵人瞬間成為好朋友，在幸福鋪成的道路上手拉手，肩并肩。太陽驅(qū)走了黑暗，友誼的種子再次被喚醒。它生長(zhǎng)，開花，結(jié)果。天空變得如此蔚藍(lán)和清澈.
朋友，當(dāng)“仇恨”的種子即將發(fā)芽時(shí)，請(qǐng)回憶：“我們?cè)谧钇D難的時(shí)候一起走過。我們向天空發(fā)誓，‘讓友誼帶著翅膀飛翔’�！�
“朋友一輩子走在一起，再也沒有當(dāng)年，一輩子的愛情，一杯酒……”當(dāng)歲月染黑發(fā)，當(dāng)時(shí)間加深皺紋，當(dāng)行動(dòng)變得遲緩，希望我們能提醒你：“我們一起走過……”
八年級(jí)走過作文 18
我們猶如一場(chǎng)流星雨，一件件事像一顆顆燦爛的流星點(diǎn)綴著夜晚寧靜的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來與大家一同分享。
小學(xué)那開心的六年生涯，一眨眼就將過去了。那六年的時(shí)光已分裂成了碎片，散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎著我的.心，不得不讓我的眼淚簌簌落下。
同學(xué)們！你們還記得嗎，這六年我們是怎么度過的嗎？有淚水、有歡笑、有成長(zhǎng)、有哭鬧、一起軍訓(xùn)，一起吃苦，一起接受老師的教育和批評(píng)。但是時(shí)光終究是要過去了，我們仿佛已經(jīng)不是六年前的我們了，我們是要升入初中繼續(xù)成長(zhǎng)。
你們記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？一次爭(zhēng)吵、一次玩耍、一支鉛筆……現(xiàn)在想想，我們又要怎樣分離？我們?cè)谝黄鹚５臅r(shí)間已經(jīng)不多了，只剩下一個(gè)月我仍要怎樣守護(hù)我們的友誼？通往成長(zhǎng)的黑洞即將打開，這是每一個(gè)人不能不通過的道路。友誼應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一分、每一秒，也許就在明天，我們就不能再相見了……
想起和你們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別在即，我怎能不傷心不難過呢？
八年級(jí)走過作文 19
“高鐵”，這可是一個(gè)令全中國人自豪的名詞。而今天，“大豐高鐵”也成為了一個(gè)令全大豐人自豪的名詞。
準(zhǔn)時(shí)發(fā)出的高鐵列車承載著期望，伴隨著美好的祝愿上路了。這是一個(gè)以“鹿鳴天下，豐澤港城”為核心創(chuàng)意建造的高鐵站，可謂功能齊全，風(fēng)景優(yōu)美。
在我看來，高鐵站在大豐的建成只是大豐發(fā)展的一小步，而千千萬萬個(gè)小步匯集在一起，就成了一大步。別看這小步說得很容易，卻來得艱難。在這其中，不僅有設(shè)計(jì)師們?nèi)找辜娉�，煞費(fèi)苦心畫出的圖紙，還有工人們?cè)谘籽紫娜�，寒風(fēng)凌冽里加班建造。
當(dāng)然，重重苦難阻擋不住人們勝利的決心�，F(xiàn)在，許多游子可以方便快捷地回家了。而本地的大豐人也可以輕輕松松地出去玩了。不僅如此，自從高鐵通車以來，我們大豐的扶貧工作就輕松多了，農(nóng)戶們說他們以前虧著才能賣出去的莊稼，現(xiàn)在在外地的'采購員們爭(zhēng)著搶著買。
去荷蘭花海玩的人也變多了，有上海的，有南京的，甚至有國外的，真的是游人如織、絡(luò)繹不絕。大豐高鐵不僅給我們帶來了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，方便快捷的高鐵，還大力推進(jìn)了大豐區(qū)的發(fā)展，給了每一個(gè)大豐人幸福感和自豪感。
我想說，我是一名大豐人，我快樂，我驕傲。
八年級(jí)走過作文 20
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要期末考試了，初二的學(xué)習(xí)生活也即將要結(jié)束，也不得不面對(duì)地理和生物兩個(gè)學(xué)科離我們而去的現(xiàn)實(shí)。
由于生物、地理會(huì)考完，想到初三就不會(huì)再學(xué)這兩門學(xué)科了，心里就有點(diǎn)苦澀的感覺。猶記得第一次上生物課，老師您梳著干練的短發(fā)，多才多藝，您在上課時(shí)總是一副笑臉，給人以平易近人的感受，當(dāng)我們有一些問題答不上來時(shí)，您也不惱不火，而是耐心的給我們講解，每次做題的時(shí)候，你總會(huì)下來看著我們，看到我們有不會(huì)的題，您便會(huì)彎下腰來，耐心的給我們講解，會(huì)考即將來臨，我們會(huì)以最好的姿態(tài)，為您二年的諄諄教誨給上一份滿意的答卷。
地理老師戴著一副眼鏡，給人的第一印象便是一位嚴(yán)師，那日你拿著地球儀進(jìn)來的身影成為兩年生活中不可忘卻的身影，您講課的聲音很洪亮，您對(duì)地理的.熱情和對(duì)課堂全身心的投入打動(dòng)了我們，激發(fā)了我們對(duì)地理學(xué)習(xí)的熱情，眼睛如美軍雷達(dá)一般銳利，總是用你那洪亮的嗓音把溜號(hào)的同學(xué)叫醒，會(huì)考即將來臨，我們會(huì)以最好的姿態(tài)，為您二年的諄諄教誨給上一份滿意的答卷。
任時(shí)光荏苒，二年師生情誼永不變。
八年級(jí)走過作文 21
常言道:彩虹總在風(fēng)雨后。但彩虹前的風(fēng)雨不好看嘛？清晨，陽光四射，大地一片生機(jī)。我走在小路中，享受著陽光沐浴�？粗刂械男←�，已經(jīng)不全是綠油油的，而是上面帶著一些黃色。看來離麥?zhǔn)蘸芙�。再過不久，大人們就該忙碌在田野中了吧。
過了不一會(huì)兒，天說變就變，不過我早有準(zhǔn)備。神明掩面哭泣山河為之抖動(dòng)。天降起毛毛細(xì)雨。一滴，兩滴，三滴都滴在麥穗身上。我拿著雨傘，一步一步得走向家的方向。突然發(fā)現(xiàn)路邊多了幾顆樹，沒見過的`樹，見它的葉子極其好看，本想摘一個(gè)看看，可惜摘不住。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。涼爽的風(fēng)吹起大地萬物，樹葉搖擺，為風(fēng)跳起來伴舞，世間萬物好像在這時(shí)歸于寧靜，萬物不再喧囂，只能聽見風(fēng)刮過的聲音。四月秀葽，五月鳴蜩。從遠(yuǎn)處望去，眺望風(fēng)景，麥穗齊齊低頭，抬頭，又低頭。
窗外的吼聲接連不斷，玻璃上的淚水逐漸結(jié)合滑落，我知道，這是神明在哭泣。震耳欲聾的云鳴聲，暗沉的昏空落不下嫵媚的陽光，我站在屋內(nèi)探身向外，聽著那歇斯竭力的打落聲，我看不見遠(yuǎn)方，也看不見未來。
朦朧的城市下，地面滿是倒影的碎片。風(fēng)雨的美勝在春季，彩虹的美勝在秋季。
八年級(jí)走過作文 22
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我都已經(jīng)快上初三了，馬上，我就要很地理老師和生物老師再見了，有種不舍，畢竟在一起快兩年了，所以感恩兩位老師陪我走過。
曾記否，剛剛進(jìn)去十二班的時(shí)候，我們的班主任和當(dāng)時(shí)的副班主任，也就是地理老師。當(dāng)時(shí)我對(duì)地理老師的印象很深刻，當(dāng)她來上第一節(jié)課是，我很震驚，她原來是我們的地理老師。戴著一副眼鏡，上課的`嗓音非常大，在我們班上課特別的賣力，就為了能讓我們班的成績(jī)好，即使生病了也要堅(jiān)持下去，嗓音依然不減。而且我從來沒有在地理上吃過虧，所以感恩您陪我走過。
尤記得，在我上第一節(jié)生物課時(shí)，我的第一印象就是生物老師像是天上的仙女下凡了。一頭爽朗的短發(fā)，加上霸氣的中分，從側(cè)面襯托出趙老師的美麗。但是在我對(duì)老師印象最深的是在八下的一節(jié)課。那節(jié)課，我上課沒有太認(rèn)真聽，然后說錯(cuò)了，惹來同學(xué)哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我瞬間眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來了，這時(shí)老師就過來，說沒事，邊說還拍了我的肩膀，讓我的情緒恢復(fù)了。我當(dāng)時(shí)就特別感謝老師。感恩您陪我走過。
感恩兩位老師陪我走過這兩年，您們?yōu)槲业某踔猩奶砹艘还P色彩。感謝兩位老師，在我的初中生涯里出現(xiàn)。
八年級(jí)走過作文 23
只能在語文課上學(xué)語文嗎？當(dāng)然，答案是否定的，因?yàn)橹袊司驮谖覀兩磉叄谖覀兩畹拿恳粋�(gè)地方。中文在生活中無處不在。國慶假期，我和爸媽來綠化博覽會(huì)玩。草坪上可以看到很多警告，每一句話無疑都很文藝。有一片草坪上有這樣的警告：“草在睡覺，請(qǐng)不要打擾�！澳憧矗@種擬人的巧妙運(yùn)用警告游客不要踐踏草坪。我們來看看路邊店鋪的招牌。
有的店鋪巧妙地改名人名言，用詩句做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下，店名更多的.是“技術(shù)內(nèi)容“可以，店名要簡(jiǎn)短好記，要有自己的特色或者說明經(jīng)營(yíng)范圍。可以說一個(gè)好名字就能決定這家店。路邊有許多名字獨(dú)特的商店。比如：熊跑得快，客人來香等等。語文也出現(xiàn)在其他學(xué)科，那就說說數(shù)學(xué)吧�，F(xiàn)在考試的亮點(diǎn)是實(shí)際問題，沒有很好的語文理解是不可能做對(duì)的。還有一些文言文數(shù)學(xué)題，不懂其意就更不用說答案了，所以數(shù)學(xué)上有語文。講歷史的時(shí)候，很多成語都有一些歷史故事，很多歷史都在成語里面，學(xué)好漢語對(duì)歷史也有幫助。
語文不僅僅在書本上，它可能就在你身后，在你每天上學(xué)的路上。
八年級(jí)走過作文 24
有首歌唱道：“生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會(huì)后悔。”當(dāng)我走進(jìn)鳥語花香、依山傍水的南安市中小學(xué)實(shí)踐基地學(xué)校，接受準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練時(shí)，我對(duì)這歌兒有了更深的體會(huì)。
——題記
不一樣的生活
初一年上學(xué)期，市教育局為鍛煉我們的體質(zhì)，讓我們進(jìn)行為期5天的軍事化訓(xùn)練，這可把大家給樂壞了。懷這猜想與期待，我們驅(qū)車抵達(dá)軍事實(shí)驗(yàn)基地——南安市中小學(xué)實(shí)踐基地學(xué)校。
當(dāng)我們走進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)時(shí)，迎面走來一些身著軍裝的人，他們一個(gè)個(gè)身材魁梧，走起路來雄赳赳、氣昂昂，不用說，這肯定是教官啦！
午餐時(shí)間到了，第一次跟這么多的同學(xué)一起用餐，大家那興奮的`勁兒別提有多高了。我端起小碗剛扒進(jìn)一口飯，就聽到緊急的哨聲，抬頭一看，只見教官雙手交叉在胸前，兩腳開立，威武地站在一旁邊，兩眼怒視著我們，用他那一萬分貝的嗓音訓(xùn)到：“安靜！全體起立！”我趕緊放下手中的碗筷站了起來，嘴里含著來不及咽下的飯，吞也不是，吐也不是。再看看周圍的同學(xué)，他們也和我有著一樣的窘樣，我不由得“撲哧”一聲笑了出來，飯粒噴了一地。這下可闖了大禍，教官惡狠狠地瞪了我足足有60秒，說：“什么時(shí)候沒聲音，什么時(shí)候才開飯！
八年級(jí)走過作文 25
若這世上還有那么一種行為讓我羞愧一生，讓我用盡一生也無法磨滅，那么，它一定是我伸手的動(dòng)作！
我伸出手，一臉的淡然向您討要各種各樣的費(fèi)用，理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕ㄖ醚箵Q來的錢，曾經(jīng)的我是那么的理直氣壯，認(rèn)為這是您的義務(wù)，那時(shí)的我還不明白，義務(wù)與權(quán)力是相對(duì)的，您若履行的是義務(wù)，那么，您的權(quán)利呢？終于，伸手這個(gè)動(dòng)作讓我羞愧了，讓我不安了，可是，除了減少伸手的動(dòng)作，我沒有其他可以做的了。在我還理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，您三十七歲，眼角的皺紋已越來越深……
不曾想過，成長(zhǎng)竟是這樣一件可怕的事情，只因?yàn)椋业某砷L(zhǎng)，見證著您的衰老。幼年時(shí)，總是我一次又一次的目送您離開，以后，會(huì)不會(huì)是您一次又一次的目送我離開？我們的一生，都活在對(duì)方的目光之中，我們的`目光之中，只深刻的留下了對(duì)方的背影……
我的明白總是在失去些什么的時(shí)候，可是這次，我知道，我失去的還并不算多，所以，我從現(xiàn)在開始感恩：母親，謝謝您，您的愛將是我行進(jìn)路上最大的動(dòng)力�。�
八年級(jí)走過作文 26
童年就像一本厚厚的故事書，每翻過一頁，就是那揮手走過童年的一次次經(jīng)歷。
因?yàn)樽哌^，讓我覺得童年是“甜”的。
那次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的一兩天，我們瘋狂不斷地訓(xùn)練，將繩子掄起一個(gè)又一個(gè)的圓圈，我們雙手使勁一甩，它就像一個(gè)個(gè)對(duì)手被我們甩在身后，陽光灑落下來，照在我們的額頭上，一個(gè)個(gè)豆粒般的汗珠從額頭流到鼻尖，再流到嘴角。汗珠在這火辣辣的太陽照射下，好像折射出我們勝利的場(chǎng)面。果然“功夫不負(fù)有心人”，在我們的堅(jiān)持努力下，我們?nèi)〉昧斯谲姡且豢�，我覺得我們的童年無比的'“甜”。
因?yàn)樽哌^，讓我覺得我的童年是“樂”的。
一次次下課鈴聲的響起，就知道“樂”到了，我們奔跑在桌子與凳子中間，穿梭于走廊的過道里，我們玩耍、打鬧、說話，每一刻都是那么快樂。但日月如梭，時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別那時(shí)候走過的，每一次有趣的時(shí)光。童年是精彩的，是有趣的，兒童年更是“樂”的。
因?yàn)樽哌^，我們的童年是有趣的；因?yàn)樽哌^，我們的童年是快樂的；因?yàn)樽哌^，我們每一個(gè)人的童年是沒有遺憾的。它就像是一本書，每次翻過都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我愛我們走過的童年。
八年級(jí)走過作文 27
“只要用力呼吸就能看見奇跡。”這句話原本是薰衣草的花語，可由于同桌對(duì)薰衣草的喜愛與日俱增，所以這句話也變成了她的座右銘。
和同桌在一起的日子久了，有時(shí)在我的空氣里總是會(huì)聞到一股淡淡的.薰衣草的清香。這不是別人撒的香水，也沒人在此特意栽了一盆薰衣草，這種清香這是同桌所帶給我的一種特有“味道”。
同桌對(duì)薰衣草的喜歡并不是單純的哪一種喜歡。從－－－她最喜歡薰衣草的“紫”這個(gè)顏色中；從－－她所買的衣服的款式和分類中，無不透漏著她對(duì)薰衣草的喜愛。
前幾天，我去同桌家玩，便讓我眼前一“紫”從，門外的盆栽到屋內(nèi)的地毯；從墻上的掛飾到電腦的桌面；從，被單的顏色到抱枕的花樣，全部都和薰衣草有關(guān)。一瞬間，我呆住了。從未見過一個(gè)人喜歡一束花是可以喜歡到這種地步的。面對(duì)眼前種種，我無言以對(duì)。如果哪天我和同桌分開了或許，我真的會(huì)感覺在我所看到的景物中少了一種特有的薰衣草的風(fēng)景線。
“洛浦殘芳盡，來尋美曬春，青林橫石閣，翠壁涌金人。澗草熏衣晚，松風(fēng)落木新。愁驅(qū)向城騎，還塌九覆塵”這是一首有關(guān)薰衣草的詩，希望你能夠喜歡。
不在黑白紫色的溫柔，我們故事待續(xù)…… ……
八年級(jí)走過作文 28
我從煙雨縹緲的江南，帶著赤誠與敬佩走向北京。這個(gè)被稱為“帝都”的地方，見證了祖國的衰敗與復(fù)興，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨與鼎盛輝煌，一草一木多留意，一山一水總關(guān)情。
游帝都，看的是名校，品的是人文。清華，北大，無數(shù)莘莘學(xué)子心馳神往的地方，如今竟實(shí)實(shí)在在地矗立在我們眼前。寬敞整潔的校園，高大肅穆的圖書館，陽光朝氣的學(xué)生……我看見同學(xué)們澄澈的眼中折出閃爍的光，大家都被名校的人文氣質(zhì)所吸引，種下小小的名校夢(mèng)。
游帝都，爬的是長(zhǎng)城，歷的是人生。從起點(diǎn)往山那頭看，長(zhǎng)城蜿蜒曲折，但似乎并不能讓朝氣蓬勃的同學(xué)們望而生畏�？烧娴脚罆r(shí)，高低寬窄不一的樓梯坑坑洼洼，讓才走了一小段的同學(xué)們叫苦不迭，幸而有彼此的.扶持鼓勵(lì)，讓我看到一張張稚嫩的臉龐，一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的背影，一顆顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。
游帝都，多的是感悟，少的是時(shí)間。閉營(yíng)典禮來得似乎比想象中要快，一張張照片在銀幕上翻過，大家笑著鼓掌，心中卻充滿了難言的不舍�；氐劫e館，輾轉(zhuǎn)反側(cè)徹夜難眠。離開就近在眼前，很多話想說卻說不出口。
我是帝都的過客，卻仿佛是它的故人，博大精深的中華文化融在帝都的風(fēng)景里，也融在我的血液里，這樣一種神秘的牽引，讓我沉醉，讓我流連……
八年級(jí)走過作文 29
時(shí)光匆匆，不知不覺，我已經(jīng)告別童年，成為了一名初中生。這意味著，我現(xiàn)在不能像以前那樣無所顧忌，而要分清是非，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
初中，與小學(xué)有太多的不同，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我不再有很多的時(shí)間去陪鄉(xiāng)下的外婆，也沒時(shí)間在圖書館里讀課外書。
我很多次地想過，要是我能回到童年就好了，這樣我就不用面對(duì)一張張的考。但是，隨著時(shí)間的流逝，我適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，與此同時(shí)，我也逐漸忘記了童年時(shí)肆無忌憚的話語，那和煦春風(fēng)中，我與小伙伴的歡聲笑語終是離我而去。后來，我也就釋然了。
童年的純真爛漫，已然成為我的回憶，但我并不惋惜，畢竟，我已走過童年，留下了太多美好與留戀。
初一的生活也已結(jié)束，這其中有傷心，有失落，但我并不感到遺憾，畢竟，我已走過初一，新的開始在向我招手。
人生就像一條路，漫長(zhǎng)而又曲折。在這路途中，有平坦寬廣的大道，也有崎嶇坎坷的小路。你也許會(huì)感受到鳥語花香、一路順風(fēng)的`愜意，也許會(huì)體會(huì)到高低不平、一路險(xiǎn)阻的艱難。但無論如何，都不要感到后悔，畢竟，那是你曾走過的路。
只有放下過去，正視未來的人，才能擁有精彩的人生。
八年級(jí)走過作文 30
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見黑板上寫了六個(gè)大字：背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。看到這個(gè)，我便從書包里拿出了我的科學(xué)資料，開始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評(píng)講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開始了我們的噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫好班級(jí)、姓名、考號(hào)后，就開始奮筆疾書。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會(huì)寫呀！算了，算了，先跳過吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫起了后面的題。寫好后，我又看了看前面剛剛跳過的那道題，沒有把握地寫好了。全部寫好后，我開始檢查�？荚嚱Y(jié)束，收卷！隨著這句話，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的.試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績(jī)。我的心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹�。葉碩鍶95分老師念到了我的成績(jī)，啊！真是長(zhǎng)出了一口氣。
這美好的一天又過去了。
八年級(jí)走過作文 31
轉(zhuǎn)眼，我們初二也還有不到半個(gè)月的時(shí)間就結(jié)束了。而地理和生物也要離我們而去了。
兩年的時(shí)光一閃而過，仿佛第一次來到初中報(bào)道就還是昨天，但實(shí)際已經(jīng)過了兩年了。
老師們也是非常的有趣和認(rèn)真負(fù)責(zé)，忘不了生物老師的不分平翹舌還有地理老師上課著急的樣子。
每次上課，生物老師都會(huì)把誰說成“Sui”可能是在逗我們玩，也有可能是真的分不清吧！地理老師無論是臨考試前的復(fù)習(xí)還是平常的課程都一直是很急的在趕課程。都已經(jīng)在我們的`腦子里行成了一個(gè)刻板印象，只要提到這兩位老師自然也會(huì)想到這些。
老師不僅僅是逗我們開心，還教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們了解了世界上的各種生物，世界上各個(gè)地區(qū)的習(xí)俗，環(huán)境還有地形。如果沒有遇到這兩位老師，也許我們還要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)了解這些吧！
我們每個(gè)人都有記憶的，但重要的不是內(nèi)容，而是要被記住，被遺忘就會(huì)消失，這真的是太反復(fù)無常了。但主要記憶尚存，屬于我們重要的一切，美好時(shí)光，回憶，某人某物就永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去，在名為記憶的時(shí)空中國成為永恒存在下去！
八年級(jí)走過作文 32
在幽靜的夜晚，守在小窗前，捧著書，靜靜細(xì)讀，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚(yáng)，永恒與無限盡在平常一望間。——題記
任憑微風(fēng)親吻我的肌膚，牛毛般的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的臉頰，站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，思緒在天空中遨游……
在飄滿著花香的院子里，我靜靜地捧著書，坐在草坪上，囫圇吞棗似的飛快瀏覽者書頁。陽光調(diào)皮的在樹葉上跳躍，鳥兒輕快地唱著歌兒。
那時(shí)的我，酷愛讀李白的'詩。常常沉浸在“床前明月光，凝是地上霜”“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”仲。
眼前的景物漸漸清晰了，回過神來時(shí)，早已夜幕四合。一輪明月正望著遠(yuǎn)方，群星閃耀。我不禁贊嘆：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，仰頭喝下一杯憂愁。
我是一條魚兒，在書的海洋里暢游；我是一朵花兒，沐浴在書的陽光下。
古人曰：“讀萬卷書，行萬里路”中華浩浩五千年，哲人蔚出，賢能輩出，多少名垂千古的英雄任務(wù)不是手不釋卷。他們視書如命。可如今的我們，卻也……
走進(jìn)書，無論是那些逝去的魂靈，還是遠(yuǎn)隔千里的英豪，在這一刻，時(shí)間會(huì)為我們倒流，我們間心連著心，一起在書中探討。
書是只應(yīng)我們前進(jìn)的指南針，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路。
八年級(jí)走過作文 33
溫暖的春天給我們以重生般的新意，火熱的夏天有荷花給我們以“出淤泥而不染”的純潔，寒冷的冬天有雪給我們以銀裝素裹般的靈性，而涼爽的秋天則又有大地給我們以金色的光芒。
當(dāng)天邊翻起一層魚肚白，涼爽的秋風(fēng)也隨之拂來。當(dāng)天邊紅陽落下，也應(yīng)了那一句“最美不久夕陽紅”的話。當(dāng)天空迎上了那一層“黑藍(lán)”，一輪明月也掛在了天邊，星星更是微笑著向我們眨眼。當(dāng)明月落下，也應(yīng)了那句“月落烏啼霜滿天”了。
秋天的到來，最美的也不過是那一棵棵如火焰般的紅楓了。樹上，一片片紅楓站立在枝上；樹下，一片片紅楓又躺在了地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上已被鋪上了火紅的地毯。那些火焰不約而同地緊密地連在一起，踩上去，軟軟的，舒服極了。
夕陽照射下，枯藤攀附在棲息著烏鴉的樹上。不遠(yuǎn)處，一座小橋架在清澈的.流水上，遠(yuǎn)方，一戶戶人家在凄秋中靜默著，或許馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》就是如此意境吧。
放眼望去，站在田野里的人們，一個(gè)個(gè)臉上都掛滿了笑容。秋天給他們帶來的不只是之田間美景，更是他們用辛勤汗水灌溉的果實(shí)的到來。
美麗的秋啊，你是暖春中的萬物，你是炎夏中的荷花，你是寒冬中的白雪。你，更是四季中的唯美。
八年級(jí)走過作文 34
很多時(shí)候，人是最會(huì)思念的動(dòng)物，高等動(dòng)物。
然后，我發(fā)現(xiàn)，自己總是離不開我的歲月了�；剡^頭看到過去的一片光影總是像風(fēng)一樣追逐在我周圍，呼吸著它的清新，感受著陽光的溫暖，我用手捧起大把大把的時(shí)間，拋在風(fēng)里，看它慢慢蕩漾開去，像是永恒不變的漣漪。美麗，傾國傾城。
我開始想，想我們的回憶，想我們?cè)谝黄鸬膿]散不去的甜蜜。你們還是和從前一樣美麗�？粗�，微笑，把我心底所有陰霾都輕輕擦去。我總是孤獨(dú)的時(shí)候開始哭泣，仰望天空卻找不到屬于我的答案。手里是捧著那本《一光年的距離有多遠(yuǎn)》然后想，一光年，是不是像我們之間的距離那樣，仿佛貼近，卻又觸不可及。那么蒼涼的'悲哀啊。
我們的相遇，是在這個(gè)永遠(yuǎn)洋溢著快樂的校園，也許多年以后我們又要各奔東西，物是人非，但曾經(jīng)手牽手在這里奔跑的身影還是會(huì)隨著時(shí)光而奔騰的。冷靜下來，我們攤開手心，那縷縷糾纏不清的脈絡(luò)就是我們留下的印記，它在告訴我們：我們一起走過！永不分離！
八年級(jí)走過作文 35
望向窗外，看著天上地上全是被白色籠罩，這單調(diào)而無趣的白，讓我的心更加煩悶了。
看著同學(xué)們漸漸開始答卷，而放在我面前的紙上，卻是一片空白。我的思想雖然很想與他們一起努力，認(rèn)真的寫完卷子，但是卻被厭煩擋在努力認(rèn)真的大門前。手確因寒冷而無動(dòng)于衷。
看向冷而無趣的窗外，困意慢慢襲來，這單調(diào)的白色，我的眼睛漸漸地閉上了。
恍惚間，我感覺到有人輕輕拍了下的右臂，我轉(zhuǎn)頭望去是他，也許是看見了黑暗，我的.眼睛被那明亮又有有力的雙眼閃亮了。仿佛在那一刻，他的眼睛里充滿了關(guān)愛與溫暖，像冬季潮濕冰冷的房子里燃起的火花，向黑暗無人的海上的一座燈塔，像無助害怕時(shí)看到一絲希望。他漆黑的眼睛里的光芒，可以一直一直，一直照亮我內(nèi)心深處。加油，不要放棄！他的眼神說道。
他的眼里滿是堅(jiān)定，就像是熊熊的烈火，我愕然了，偶然見一種神奇的力量鎖住了我的喉嚨，使我不能言喻，看下其他人用筆書寫著他們的精彩，我也頓時(shí)感到了什么……
我的手不在寒冷，望著窗外的白色，頓時(shí)感到了非常的親切！
八年級(jí)走過作文 36
在人生道路上，總有一些坎坷。當(dāng)你自己不能過去時(shí)，肯定有人會(huì)伸開雙臂幫助你。
從一年級(jí)到五年級(jí)，幫助我的人很多。當(dāng)有一道題不會(huì)時(shí)，會(huì)有人熱心的幫助你。當(dāng)有件事不能自己完成時(shí)，也肯定有仍幫助你……身邊的熱心人其實(shí)很多，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)。
我最要感謝的人就是我兩個(gè)兄弟，當(dāng)人是郭舜和劉鈞左。誰讓我們是哥們兒?jiǎn)�！有一次，我有一道�?shù)學(xué)題不會(huì)做。郭舜是個(gè)熱心腸，不管什么人都會(huì)幫助你。
劉鈞左是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，肯定是幫助我足球上的問題。剛開始學(xué)時(shí)，肯定技術(shù)不怎么樣。開個(gè)大腳也不會(huì)。但聽劉鈞左說，要想開一個(gè)完美的大腳，就要踢球的底部。最好不要用手，因?yàn)槲覀兪亲闱蜿?duì)的。
有一些做人的.常識(shí)，是朋友不能幫助的。這時(shí)候，最好的人就是老師。當(dāng)然是邢老師！
五年來，只要有一次舉行重大活動(dòng)，就是忘記吃飯也要幫我們排練好，為得是讓我們?cè)诩?jí)部、全校有個(gè)好成績(jī)。每次我們得了第一，就可以看到邢老師的笑容。每當(dāng)我們失敗時(shí)，邢老師就會(huì)給我們鼓勵(lì)。玩起來的時(shí)候，邢老師比我們都?xì)g。
在成長(zhǎng)的道路上，難免有些崎嶇坎坷。不過只要有熱心人幫助你，就能輕松的邁過去……
八年級(jí)走過作文 37
好似一陣春風(fēng)，輕輕地從我身邊吹過；語文好似一輪明月，帶給我無限遐想；語文好似一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田……
我似乎在語文的珍品中看到了埃菲爾鐵塔雄壯的身資；聽到貝多芬悠揚(yáng)的鋼琴曲；領(lǐng)略到李白的豪情壯志；體會(huì)到易安一聲長(zhǎng)嘆的悲愴。
語文，你的身資像巍峨的青山；你的容貌像慈祥的母親；你的聲音像動(dòng)人的溪水；你的品性像奔流不息的長(zhǎng)江。
當(dāng)我們欣賞一部燦爛的文學(xué)名著時(shí)，知道是語文用她的智慧拼寫而成；當(dāng)我們聆聽一曲曲動(dòng)人的心弦的演奏時(shí)，我知道是語文用她天才的靈感譜寫而成；當(dāng)我沉醉于精彩的'影視劇時(shí)，我知道語文用她生動(dòng)的表演藝術(shù)演繹而成。
語文從美國盲人女作家海倫凱勒筆間的《假如給我三天光明》中輕輕走過，鑄造了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；語文從老舍先生筆下的《我們家的貓》和《養(yǎng)花》間輕輕走過，教會(huì)了我品味生活之道；語文從高爾基的巨作《童年在人間我的大學(xué)》中飄然而過，帶給我一生的啟迪。
語文，你是支有魔力的神筆，撰寫著一部部文學(xué)著作；語文，你是一陣蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
語文從我身邊輕輕走過。
八年級(jí)走過作文 38
一想起小時(shí)候，我便會(huì)想起美麗的書，它就是我童年的伙伴。
莎士比亞曾經(jīng)說過，書是世界上的營(yíng)養(yǎng)品，是啊，要是沒有了書籍，恐怕生活也會(huì)變得枯燥吧。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那是個(gè)春暖花開的日子，我懷著興奮的心情，因?yàn)榻裉煳矣挚梢匀D書館啦。我蹦蹦跳跳的走向了門，挑了幾本圖書便看了起來，沒過多久，當(dāng)我看見了歡樂圓滿的故事時(shí)，心里會(huì)暗暗自喜，要是悲哀的故事，我的'眼淚便會(huì)一滴一滴的落下來，融入書中，如果結(jié)局反轉(zhuǎn)了，我會(huì)稍微沉思把它記到了筆記本中。
當(dāng)我看完了這本書，要去換一本我，邊走邊看，突然一不小心摔倒了，便趴在地上繼續(xù)看著我，搖著腳，津津有味的看著書，完全沒知覺，已沉入了書的海中，當(dāng)我，戀戀不舍的把這本書翻到了末尾時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我一直躺在地上，我揉了揉胳膊，起身，周圍的人，都看著我，我不好意思的把書放回原處，走出了圖書館，生了伸懶腰，小鳥嘰嘰喳喳的叫，遠(yuǎn)處飄來一陣花兒的香氣，才發(fā)現(xiàn)這是多么的美好……
書是我們的老師陪伴我們成長(zhǎng)，書是一盞明燈，為我們照亮前方的路，書也是我們的好朋友，陪我走過童年。
八年級(jí)走過作文 39
秋天沒有春天那么生機(jī)勃勃、百花盛開；秋天沒有夏天那火紅的太陽和那聒噪的蟬鳴；秋天沒有冬天那白雪皚皚、寒風(fēng)刺骨。
秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié)，是一個(gè)人人都向往的季節(jié)。
秋天一來，就帶來了一筐筐染料，把那曾綠綠蔥蔥的樹涂了顏色，變成富有詩意的風(fēng)情畫。我最喜歡銀杏葉，它像一把小扇子，一件小裙子，銀杏葉的顏色為淡黃色，看起來很柔。秋天，銀杏葉就隨著風(fēng)飄落，落下后我揀起。這時(shí)我明白了這片葉子的生命已經(jīng)完結(jié)了。
秋天對(duì)于農(nóng)民更是一個(gè)帶來財(cái)富的季節(jié)，一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。那樹上掛著的飽滿的水果，大小不同，饞得我都想流口水嘍！農(nóng)民伯伯們高興地摘下自己的收獲，歡歡喜喜地工作。
到了秋天，城里的人們也沒閑著，有的'出去秋游，去親臨大自然，有的去買各種水果蔬菜，大街上人山人海。這時(shí)，秋姑娘帶著歡笑，一分一秒地走著。
我最喜愛秋天，我贊美秋天，雖然我不能像朱自清那樣仔細(xì)地描寫它所有的美，但我可以以我的思想去贊美它，去熱愛它！
八年級(jí)走過作文 40
初一我和你們相遇，剛到初二又要分離。原來分離的滋味兒真的很難受。我也明白了你們的辛苦。
初中三年你們已經(jīng)伴我走過了兩年，心里總有一些難過，生物老師和地理老師。我會(huì)想你們的。
下面的是我要送給生物老師的一些話：老師，你是在我認(rèn)識(shí)地理老師之前認(rèn)識(shí)了你。也說明了為什么你留給我的'印象很深，你語言幽默，對(duì)我們同學(xué)很溫柔總是笑著面對(duì)我們，講課也很有趣。長(zhǎng)得也很漂亮，我還真的不知道你為什么一直單身，你多優(yōu)秀啊。難道你把所有的精力和時(shí)間都花到了我們同學(xué)身上。老師你很優(yōu)秀，我很敬佩你，你不光是我的榜樣也是那些生物老師的榜樣。老師！再見！
接下來是我要對(duì)地理老師要說的一些話：老師，初二要結(jié)束了，馬上就要升到初三，我知道您不善于和同學(xué)溝通，也沒像生物老師那樣主動(dòng)，但是我知道您很愛我們，在我們考試失敗的時(shí)候您會(huì)先考慮您自己的問題，總是要把我們的問題放在后面有您這樣的地理老師我認(rèn)為是我這一生的榮幸，老師謝謝您。您的付出我會(huì)牢記在心，我也不會(huì)忘記您的樣子。您年紀(jì)有些大了，希望以后也不要老是生氣。謝謝老師。老師！再見！
這是我的心里話，老師你們的愛我永不會(huì)忘。感恩陪我走過的兩年。老師再見。
八年級(jí)走過作文 41
從那天起，我就一直低著頭走路回家。我每天都停在這里，仰望天空，看到這里的一切。
那天回家的路上，天色已晚，四周靜悄悄的。我只能聽到春風(fēng)的呼呼聲，看到柳絮漫天飛舞。無聊的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)的抬頭看看天空。天空像寶石一樣美麗耀眼。云點(diǎn)綴著天空。柔軟溫柔。我在感嘆風(fēng)景的時(shí)候，夕陽拉著金色的薄紗映襯著黃昏，柳絮無聲無息的飛來飄去。
所以，我在想，人生不僅僅是一條筆直平坦的捷徑，更是一條蜿蜒曲折的小路。捷徑帶給我們光明開朗，曲徑通幽。無論哪條路在我們腳下蜿蜒，我們都能找到行走的意義。
主張走捷徑的人聰明能干，因?yàn)榻輳降慕K點(diǎn)是看得見的結(jié)果。所以人是專一的，一心一意向前，練出簡(jiǎn)潔的指引，不分心。
所以，“曲徑通幽”就成了向往的'生活方式，偶然遇到的美景都是珍惜的。暫時(shí)拋開報(bào)紙新聞，從線裝書里尋找朋友的足跡，感受孔子的愛，莊子的快樂，佛陀的通達(dá)。放下耳機(jī)一會(huì)兒，給自己放一首沒有配樂的曲子。放下執(zhí)念，在曲折中感受起起落落。
快捷方式的簡(jiǎn)潔和可及性是必不可少的，必須遵循曲徑通幽的精致美。行走的意義不在于筆直，而在于一顆可以行走，可以珍惜的心，讓我們的生活更方便，更有詩意。
八年級(jí)走過作文 42
最使我難忘的，是那個(gè)夏日，現(xiàn)在回想起來，那段路程是多么的艱難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我畢竟走過那有父親陪伴的幽深之路。小時(shí)候，我很怕黑，不敢一個(gè)人在黑夜里走路，一天，爸爸要求和我在晚上散步，我有些猶豫，可爸爸用激將法就把我騙走了，一路上一有什么怪聲我就嚇得躲在爸爸后面，可爸爸說沒什么可怕的，只不過是一些小動(dòng)物罷了。就這樣，我再也不怕黑了，這也讓我明白了親情的'重要。
我畢竟走過那有同學(xué)陪伴的沙漠之路，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校要去巴丹吉林研學(xué)，在體能項(xiàng)目上，要求爬一座沙漠山，我們還沒爬過沙漠山呢，頓時(shí)來了精神，一個(gè)個(gè)都去爬山，可山并不好爬，很費(fèi)體力，我爬到一半就不行了，這時(shí)一位同學(xué)說：“別放棄��！加油，我們一起爬！”于是我們一起爬上了高峰。這件事讓我明自了做什么事都不能放棄，同時(shí)也明白了友誼的重要。
我畢竟走過那有老師陪伴的學(xué)習(xí)之路。一次，我遇到了學(xué)習(xí)上的困難，就鼓起勇氣去問老師，老師就給我耐心地講解，我終于解決了難題，于是我一有難題就去找老師。這讓我明白了老師的一番苦心。
當(dāng)我再次想到這些事，它雖然變得有些模糊，但這親情，友誼、師生之間的情意都讓我難以忘卻。
八年級(jí)走過作文 43
曾有人說過：“學(xué)習(xí)就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會(huì)登上頂峰�！笔前。∪绻颜麄�(gè)初中的學(xué)習(xí)生活比作一個(gè)高峰的話，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個(gè)緊要關(guān)頭我應(yīng)該怎么做？ 曾幾何時(shí)，每當(dāng)看見行色匆匆的學(xué)哥、學(xué)姐們，望到初二那排排整齊的教室時(shí)，我的心中就會(huì)打起小鼓來。當(dāng)我讀初二的時(shí)候該怎么辦？我該怎樣走過緊張的.初二生活呢？ 光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿童稚的初一，迎來了緊張的初二。之前的疑問也隨之而來了！不過，我已經(jīng)找到了一個(gè)自認(rèn)為很合適的答案。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對(duì)。試著與書交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅(jiān)硬的城樓”時(shí)——想出難題時(shí)。心中就會(huì)掠過一絲喜悅和滿足。 我該怎樣走過緊張的初二？我這樣走過初二，上課認(rèn)真聽講、積極思考、與書交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂。
八年級(jí)走過作文 44
天灰灰的，春季的草木面目全非，他們被無情的春雨拍打著，垂著低落的樣子……
是不是有點(diǎn)像我現(xiàn)在的心情呢？最近和一位要好的'朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，我們整個(gè)星期無談話了。其實(shí)只不過識(shí)一些小問題而已，難道我們的友誼真的這么脆弱嗎？真的經(jīng)不起考驗(yàn)了嗎？有人說過“真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的�！彪y道我們之間就不是真友誼？我不相信，因?yàn)槲覀冏隽?年朋友，我們之間是的感情不會(huì)是假的，這是裝也裝不出來的！為什么你就不能原諒我們的錯(cuò)誤？為什么你就只會(huì)耿耿于懷呢？
我相信如果我們彼此能踏出一步的話，我們還是好朋友，因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇菬o情之人。其實(shí)，我們之間有一個(gè)人f很想幫助我們和好，但我不需要。（如果f正在看的話，我想對(duì)你說聲謝謝你�。楹文�？難道你是不想取回我們的友情嗎？不是的，原因只有一個(gè)，我希望我們彼此理解，找到解決問題的方法，讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。
希望你看了之后能感動(dòng)，我們之間能進(jìn)一步地理解友誼的真正含義！
看完我的真心言后，能讓你想起我們?cè)黄鹱哌^的日子嗎？
八年級(jí)走過作文 45
望著藍(lán)天中偶爾飄過的幾朵白云，這是藍(lán)天給人間的美好。
人世間的美好，正如詩人卞之琳所說：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！鄙钫仗幪幎加辛钊送Ｏ履_步去觀賞，去細(xì)細(xì)品味的地方，都有令人看一眼便不會(huì)忘記的東西。
一陣風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖，歲月從樹林中走過，留下圈圈波紋，這些都是大地給人間的美。而我呢。帶給了人間什么?
獨(dú)自一人走在路上，一縷縷陽光照耀在了我的臉上，身上、溫暖頓時(shí)填滿了我的'全身，站著草地上，輕輕地閉上雙眼，感受著從天國吹來的清新柔風(fēng)，它輕輕地吹著我的臉，如母親滋潤(rùn)著出生的嬰兒、我拿起泡泡瓶，對(duì)著天空吹了一口氣，一個(gè)有一個(gè)泡泡從小小的洞中跳出來，紛紛擴(kuò)散。陽光照在了泡泡上，放射著耀眼的光芒。
我喜歡這種美，那總?cè)岷偷纳衩囟謮?mèng)幻的美�？粗鴩@著我周圍的泡泡，空氣頓時(shí)凝結(jié)了，自由拿在空中飛舞的泡泡。我陶醉的眼神與凝結(jié)的空氣融為一體。
生活中的美需要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，盡管在這個(gè)世界上一星的隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，但是我依舊喜愛那淡淡的味道。
【八年級(jí)走過作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)走過作文01-04
八年級(jí)走過作文（精選36篇）07-11
初二走過作文12-23
走過初二作文11-03
走過,才明白中考作文10-13
走過高二作文11-06
走過高三作文11-06
初一走過作文11-08
走過才明白中考作文11-08