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      六年級成長作文

      時間:2022-01-13 11:42:54 六年級 我要投稿

      關(guān)于六年級成長作文匯總5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級成長作文5篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于六年級成長作文匯總5篇

      六年級成長作文 篇1

        我們是最后一列到達的縱隊,我和幾個同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后,我換了軍裝,以軍姿站好。

        開營儀式宣布開始,首先是學(xué)生代表發(fā)言,接下來是教官發(fā)言。到了最后一項,也是最重要的一項——升國旗,奏國歌。

        國旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國歌?——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進行曲》。在國歌的旋律中,五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。

      六年級成長作文 篇2

        十三個春夏秋冬,濃縮了人生精華。當(dāng)我回頭品味著所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

        兒時,去爬花果山。剛開始還是歡天喜地地爬,可后來累的氣喘吁吁,望著頭頂上那高的如同巨人一樣的臺階,開始退縮了!耙晃覀兓厝グ!”母親瞇著眼笑著說。額頭上劉海像是涂上了萬能膠緊緊的黏在一起。這時,一陣微風(fēng)拂過,在跟我敘述山頂?shù)拿谰。頓時,我的腳底像是踩著火輪一樣,一路奔向山頂。

        爬上的路上,我留下一串堅強的腳印。

        初夏,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶,蟬蟲聯(lián)鳴,一棵被遺忘的老樹,傾聽著它們的歌聲。

        我有了生平第一輛自行車。剛開始練習(xí)時,左搖右晃,就像是脫了韁的野馬,不停使喚,結(jié)果立馬被摔了個“嘴啃泥”。

        烈日的光芒和悶熱的空氣,仿佛要把我的身體融化。我又急又燥正想放棄時,一個熟悉的聲音傳了過來,“兒子,相信你自己,只要你努力,堅持,不放棄,就一定可以做到的!备赣H說完后,拍了拍我的'后背,那眼神宛若夜空中最亮的星,在他的眼眶中閃爍。父親的話使我有了信心和勇氣。一次、兩次……我終于征服了這匹“野馬”。學(xué)車的時光里,我留下了歪歪扭扭的腳印。

        現(xiàn)在的我,每做一件事都會訂一個合理目標(biāo),我的父母常說:“如果你想實現(xiàn)目標(biāo),那么便要有付出,只有付出才會有回報。”每次考試復(fù)習(xí)前,總能想到父母說過的那句話,于是更加認(rèn)真復(fù)習(xí),而每一次的分?jǐn)?shù),都達到了預(yù)期。

        學(xué)習(xí)生涯,我留下了拼搏的腳印。

        如果回憶是看鏡子中的過往,那里面有堅強腳印,在額頭畫一圈滄桑;如雨汗水的腳印,勾勒出拼搏的臉龐;最后,我就這么歪歪扭扭的成長……

      六年級成長作文 篇3

        在人生歲月的長河中,陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多,但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。

        與家人在一起的時光本就短暫而幸福,而我認(rèn)為讀書卻是一刻值千金。不僅如此,讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結(jié)合更是奇妙無比。

        周末,父母與我一起共讀一本書,品書中的好詞好句,交流書中的問題。有時,父母還會準(zhǔn)備一些好吃的零食,邀請我的朋友一起來邊吃邊讀,一起領(lǐng)悟書中的奧秘。

        我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時,我被烏鴉的智慧所折服;讀《賣火柴的小女孩》時,我為小女孩的悲慘境遇而感到難過;讀《魯賓遜漂流記》時,我被主人公的毅力所感動。

        從前,我的寫作水平并不好,每當(dāng)我寫完一篇作文,母親看過總說:“作文主題雖好,可是內(nèi)容卻索然無味,讓人難以有讀下去的興趣。”每當(dāng)聽到這句話時,我總是失去了寫作的興趣。不過,通過親子共讀,我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落,每當(dāng)進行寫作之時,我文思泉涌,洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外,我還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇文章,并獲得了獎狀。

        總之,親子共讀不但使我們與家人有了更多的時間相處,并且讓我們有了更多的時間進行互動的讀書型學(xué)習(xí);家庭里彌漫著書香的氣息,而我熏陶于知識的香爐之下,在良好的學(xué)習(xí)氛圍里茁壯成長。

      六年級成長作文 篇4

        這年夏天,我深刻地明白了友誼,也就是在這個夏天,我逐漸地成長了。

        友誼就像是風(fēng)箏與天空,天空就是它的最終歸宿,假如風(fēng)箏沒有了天空,就好像靈魂沒有了依靠,它隨之也將變得毫無意義;友誼就像是藍天與白云,白云無時不刻不在追隨藍天的腳步,假如藍天離開了白云,它們都將變得形單影只、黯淡無光。

        我們在成長的旅途中,收獲的不僅僅是知識和做人的道理,同時還有那份純真無比的友誼。在此過程中,我們經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,我們也不再是當(dāng)年那個懵懂無知的小孩,幾年時間下來,讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時光如同白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝,我想追尋它的腳步,卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個春夏秋冬,同樣,是你們在我的成長之路給予我太多的幫助和鼓勵。

        曾經(jīng)的無知,讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時光,如今,畢業(yè)將至,我心里一下子顯得無比慌亂,既空虛又失落,心里異常難過,以至于常常一個人偷偷懷念以前的美好時光?墒,時光終究不能倒流,我們也不可能回到過去,對于以前做的不妥的,我也感到無比的后悔和愧疚,只可惜……此時的我,好似一條無助的游魚,漫無目的的在深海里游來游去,顯得那么無助而迷茫,我們的日子就這樣一點一滴在我的手心里溜走。

        我們心里都明白,青春是異常沒有返程的旅途,我們只能一日既往地向前。成長的路上,我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸!遣还茉趺礃,我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學(xué)六二班張玉梅

      六年級成長作文 篇5

        小豆豆們一個個形態(tài)各異,有的露出了白肚皮,正向其它豆豆炫燿呢!有的拖著‘長尾巴’,好像蝸牛背著重重的殼兒在緩緩的爬行,有的則紋絲不動,對睡覺還戀戀不舍呢!......我把它們放在陽臺上,又添些水,好讓它們盡情享受一下‘陽光浴’。

        小豆豆的第五天

        天氣很熱,有幾個綠豆寶寶干脆脫下了‘綠衣服’。難道莫非它們也覺得熱嗎?還有幾個綠豆寶寶微微長小小的莖桿,上面還有著待展開的嫩葉苞,像一個個小腦袋,好奇地打量著外面的世界。而黃豆寶寶們干脫也沒有脫下‘黃衣服’。它們的芽兒由綠到白,多有趣呀!

        小豆豆的第六天

        哇!幾個綠豆寶寶都長出了嫩綠的葉子了,真快!它們的根深深地扎在軟紙里,它們的莖桿冒得老高老高的,亭亭玉立,像一個個矗立的標(biāo)兵。黃豆寶寶也終于脫下了它心愛的‘黃衣服’。懶洋洋地翻騰著腰。原先的魚肚白微微也有些綠意,定精一看,哦,原來是一個細長翠綠的小小的葉子。哦,黃豆寶寶,你可真棒!

        俗話說‘‘種瓜得瓜,種豆得豆。’’那我種豆得到的是快樂。給它們澆水,我體會到了勞動的快樂;觀察它們,我收獲了學(xué)習(xí)的快樂!

        種豆豆,收獲多!

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