一年級作文必備（7篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我是個活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的.作業(yè)本，對我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現了以前字中的不足，知道了：只有勤練習，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習，爸爸還常常指導我，教我寫好字。
現在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對!就是等到過年時，我要自己寫春聯!
一年級作文 篇2
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海；老師您像一盞明燈，照亮我前進的道路；老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；老師您像設計師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的'老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。親愛的老師，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向導，引人走出知識的迷宮�？蓯鄣睦蠋熌鷤兪菬羲�，您可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您是我們成長道路上的引路人。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師��！最后祝老師桃李滿天下！！
一年級作文 篇3
我有一個愛好，就是猜謎語。媽媽準備了許許多多的謎語讓我來猜。我來到英語學校，給老師和同學猜謎語。我說：“蝸牛從上海爬到北京需要一分鐘，為什么？”我還沒說完，老師就說：“在地圖上爬�！蔽蚁脒@個謎語太簡單了，于是就換了一個難一點的謎語：“金、木、水、火、土，哪個腿最長？”同學們想了很長時間都沒猜出答案。
最后還是老師有猜對了。我覺得這個活動很有意思，以后我要多收集謎語讓大家來猜。
一年級作文 篇4
今天，老師帶來了兩只龍蝦，我在一旁觀察它們，覺得它們非�？蓯�。
龍蝦的樣子很好玩，像兩個威武的大將軍。它們的外殼非常堅硬，紅紅的，很粗糙。它們的'嘴是四瓣的。嘴的周圍有四根胡須，兩根長的，兩根短的。它們的眼睛又小又圓，我一碰它們，它們就縮起來。
我拿一根小棒去逗一個龍蝦，它會把小棒舉起來。它的幾條小腿的力氣很小。
龍蝦是一種雜食動物，它喜歡在臟河里跳來跳去。
龍蝦的味道很鮮美，手抓龍蝦可好吃啦。
一年級作文 篇5
天氣哥哥就像一個小孩。開心時，晴空萬里，讓人熱的像只熱鍋上的螞蟻。生氣時，烏云密布，讓人發(fā)自內心的害怕。
今天早上，天氣哥哥不知和誰吵架了，一直板著一張臉從天空中陰森森地看著我們，不一會兒，天空中就下起了大雨。也許是因為有人又去招惹他了，害的我們被雨淋得像只“落湯雞”。我認為這就應該是他的.“殺手锏”——雷霆大怒。
你們想想，天氣哥哥干嘛要這樣做呢？原本準備到室外野營的我，今天也沒法去了。
天氣哥哥是不是很調皮呀？
一年級作文 篇6
軍訓，是苦盡甘來的良藥，教會我們如何品嘗先苦后甜的快樂；
軍訓，是陳釀多年的醇香美酒，細細品味才能體會出其中的甘醇；
軍訓，是值得我們銘記一生的難忘經歷。
再回首，軍訓的一幕幕就在我眼前：強烈的太陽光下我們接受著軍訓的洗禮，一顆顆爭強好勝的心在默默地相互鼓勵著，還有那鏗鏘燎亮的歌聲和堅定有力的步伐……這用青春音符所譜寫出的軍訓樂章，就像一朵永不凋零的花兒，成為永恒的記憶。
沒有規(guī)矩，不成方圓，軍校的紀律是很嚴明的。從軍訓的第一天開始我們就學會了服從命令，這是軍人的天職。紀律本身就是一種束縛，就如同化蛹成蝶之前，對我們來說，一切的束縛都是必要的考驗。孟子曰：’’故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”軍訓雖苦，但能磨煉我們的意志，鍛煉我們的能力，健壯我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體觀念，讓我們受益終生。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷考驗，又怎能體味成長的快樂呢？
生活中快樂固然很重要，但更有益于人成長的，卻往往是失敗和挫折。于是，軍訓讓我們有了兩種彼此矛盾的期待；既期待著一個輕松的軍訓帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓讓我們在痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者—教官細心的照顧，同學真誠的幫助；也擁有了后者—烈日下艱苦的訓練，嚴格的生活紀律。我們收獲的，是一種別樣的感受—痛并快樂著。所以，我們還記得炎炎烈日下的揮汗如雨，還記得訓練時酷暑高溫所帶來的困難。有的同學病倒了，稍有好轉就回到了隊伍；有的同學帶病仍堅持訓練……就是憑著這種頑強的意志，在短短的'幾天里，我們真切體驗了以前從未接觸過的軍旅生活。
現在想想，己少了許多酸辛，多了許多收獲：閱兵式上整齊的方隊、飽滿的精神、矯健的步伐、燎亮的口號，以及嚴明的紀律···一經想起，便有一種溫暖涌遍全身。軍訓是苦，但只有經受苦，才會苦中取樂，只有體驗冰與火，才能錘煉意志！不經歷種種艱苦的考驗，哪能知道人生的美好？所以，軍訓是我們?yōu)閷W校、為自己交上的一份完美的答卷。短暫的軍訓生活己成了我們一生中珍貴而美好的回憶。
這就是軍訓，苦盡甘來，不僅讓我們體會了軍旅生活的辛苦，讓我們的身體得到鍛煉、精神得到升華，同時也讓我們磨煉了意志，體味了成長的快樂。希望多年以后，當我們再次咀嚼這段難忘的歲月時，仍有余香在口！
一年級作文 篇7
巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。
鳥語花香，草長鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨占了神的祝福，從不讓外人進入自己的花園。每當有人擅闖時，他總是用他憤怒的嘶吼和強壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。
巨人要出門去拜訪朋友了。他打點好行李，收拾好院子就出門了。他仔細地鎖好了門，確保人們不會進入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個樹上的.孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對巨人來說輕而易舉。正當他抱著孩子并打算把他摔到地上時，孩子卻親吻了他一下。
“你在干什么？”
“用最真摯的親吻回報你�！�
“回報我？”
“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個善良的人�！�
巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識到，他用有史以來最輕柔的動作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會摔下來。”
孩子朝他笑了笑，轉身跑開了。
從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他。總是到他身邊撒嬌。但他最喜歡的還是那個一開始親吻他的孩子。他曾經問過別的孩子，但他們都說沒有見過。
許多年后，巨人已經年老了。他的視力和體力都在倒退，已經沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個陽光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點點離開了身體。就在這時，他終于又迷迷糊糊地看見了那個親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。
“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你�！�
“不，這是愛的傷痕�！�
巨人這時終于看見了孩子身后的翅膀。
“你是天使嗎？”
“這并不重要。你的友愛和慷慨會讓你成為天堂最尊敬的客人。”
孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識。
巨人在這個陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個夏天，開出了最燦爛的花朵。
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