五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
至今，我仍然清楚地記得第一次為愛(ài)而熱血沸騰的感覺(jué)。那個(gè)充滿愛(ài)的故事，更時(shí)時(shí)打動(dòng)著我的心。
那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力。
“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税桑疫@有鉗子�！彼贿呎f(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)�。”有的`人在哄嚇得驚恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了�！眱晌患议L(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。
互不相識(shí)的人們，不約而同的聚到需要人們幫助的地點(diǎn)，共同付出自己的愛(ài)，這是件多么了不起的事呀！其實(shí)，人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠(chéng)地愛(ài)心，溫暖身邊的人。
五年級(jí)作文 篇2
“無(wú)論做什么事，只有信心不倒，堅(jiān)持不懈，才能成功。”這是我在學(xué)會(huì)騎自行車后下的結(jié)論。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，吃過(guò)飯，我在家門口玩，有幾個(gè)小伙伴在騎自行車，看著他們像小鳥一樣在院里跑來(lái)跑去，我很是羨慕。心想：“我一定要學(xué)會(huì)騎車！”于是，我的騎車歷程就開(kāi)始了。
我興奮地跑回家推出自行車，看著還算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把車子靠在墻邊，坐在車座上，可是還沒(méi)有坐穩(wěn)，車子就倒在了一旁，我有點(diǎn)生氣了。但“好女不跟車斗”，我又讓媽媽幫我扶著車子，慢慢坐上去。坐穩(wěn)之后，我踩著腳蹬，充滿自信地往前騎，可這次我還沒(méi)有騎出2米，自行車因?yàn)槲沂治哲嚢褋y晃第二次又倒下了。我摔在了一塊大石頭上，腳脖子被碰得青一塊紫一塊的，我痛得直流眼淚。我徹底失去信心了，把車子仍在一旁，坐在大石頭上生悶氣。
可眼看就要到下午2點(diǎn)了，我有點(diǎn)急，仿佛心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論：一個(gè)說(shuō)：“要堅(jiān)持呀！失敗是成功之母，不能放棄�！币粋�(gè)說(shuō)：“騎車子這么難，你都失敗兩次了，還是放棄吧！”爭(zhēng)斗了好一會(huì)兒，就是一個(gè)問(wèn)題：“要繼續(xù)騎下去嗎？”
我糾結(jié)了好半天，決定繼續(xù)騎下去。有了前兩次的'失敗，這一次就好多了。我按照媽媽說(shuō)的要領(lǐng)，兩眼直視前方，雙手握把，終于我起了很遠(yuǎn)，車子一直保持平衡前行。啊，我成功了！我成功地從家門口一直騎到了小道的交叉口，我又反復(fù)練了幾遍，并喊來(lái)了爸爸媽媽觀看�？吹剿麄儾挥勺灾鞯毓恼�，我高興地舉起了雙手，喊了一聲：“oh，Great！”誰(shuí)知，我一下摔到了地上，看到我“樂(lè)極生悲”的樣子，大家都哈哈大笑起來(lái)。我知道，這是稱贊的笑意，我也大笑起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到痛。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我用汗流浹背、堅(jiān)持不懈換來(lái)的成果！我也感受到了收獲成功的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
在繁華的大都市，紅燈綠酒。郁悶的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天梳著一個(gè)馬尾，學(xué)校，家里，學(xué)校，家里有時(shí)候真想好好休息休息。偶爾閑暇的時(shí)候，會(huì)去想想自己的世外桃源。
我的世外桃源叫：櫻花谷。
櫻花谷的大門打開(kāi)后，是一條鵝卵石的小路，小路的兩側(cè)是花花草草�？蓯�(ài)的小草，羞澀的小花，多愜意��！小路的盡頭是一座木屋，古典的木頭座位走廊。并不華麗的房屋，雖然簡(jiǎn)單，可讓人安心。
銀白色的月光，從天上照到湖面，讓人聯(lián)想到了銀河。荷花給螢火蟲講著遠(yuǎn)方的故事。岸上，一棵櫻花樹(shù)開(kāi)著永不凋謝的櫻花，粉色的花瓣從樹(shù)上飄落在我身上。我做在秋千上，一下一下的搖晃著�？蓯�(ài)的小精靈在我身邊飛躍著，舞蹈著。我靜靜的聽(tīng)著蟲兒的叫聲。
在櫻花谷，到處都是櫻花。我不僅是谷主，還是一個(gè)櫻花妖精。你不要驚訝，妖精沒(méi)什么不好。我還很崇拜妖精呢！她(他)們有自由，還有魔法和絕美的容貌。你問(wèn)為什么不是神仙？！因?yàn)樯裣捎刑嗵嗟?責(zé)任，太累了。而妖精是自由，愉快的。我手輕輕一點(diǎn)，粉色的光一閃，就心想事成了。
或許妖精太不切實(shí)際了，那就應(yīng)該是劍客吧。紫色，神秘，憂郁而又狂野。身位劍客的我，紫色的長(zhǎng)袍，白紗外套，美麗的容貌。身佩一長(zhǎng)劍，加上絕世武功，行走江湖！誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我可是巾幗不讓須眉呢！
可幻想終究是幻想，從夢(mèng)境中醒來(lái)，我還是那個(gè)梳著一個(gè)馬尾，每天學(xué)校，家里，學(xué)校，家里的普通女孩。在作業(yè)堆里的我，還是會(huì)抬頭看看月亮，想想我的櫻花谷。
五年級(jí)作文 篇4
記得那是一個(gè)冬天早晨，天色灰蒙蒙的，好像罩上了一層灰色的面紗。到校后，老師宣布今天要語(yǔ)文考試，讓大家中午回家都有針對(duì)地復(fù)習(xí)。
起初，我還以為又到了我大顯身手的時(shí)候了，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，吃過(guò)午飯我就感覺(jué)有些不舒服了。開(kāi)始只是感覺(jué)有些燥熱，但慢慢的卻感到渾身發(fā)冷、瑟瑟發(fā)抖、頭昏腦漲。一量體溫已經(jīng)到了38。4℃，這才明白是發(fā)燒了。這下可糟了，下午的考試怎么辦呀？
下午的考試果然如我所想的'試卷很難，我也果然“不負(fù)眾望”地考了71分。
晚上回到家，媽媽已經(jīng)從班級(jí)的微信群了得知了我的考試成績(jī)。她大為光火，把我大罵了一通，我著急地反駁她說(shuō)：“這是因?yàn)槲野l(fā)燒了呀！燒到38。4℃呢”！“發(fā)燒怎么了？一點(diǎn)苦都受不了，男孩子怎么這么矯情呢！”說(shuō)完她拂袖而去，留下了眼中噙滿淚水的我。
片刻后，我聽(tīng)到廚房傳來(lái)“嘩嘩嘩”的倒水聲，同時(shí)伴隨著筷子在杯中攪拌時(shí)發(fā)出的碰撞聲。心想：哼，肯定又是喝她的高級(jí)燕窩去了，就從沒(méi)見(jiàn)她給我喝過(guò)！然而，這次我卻完全想錯(cuò)了，媽媽是給我沖藥去了，而且怕我嫌苦還特意加了很多蜂蜜，喝起來(lái)甜絲絲的。
這就是我的媽媽，一個(gè)口是心非（一邊說(shuō)發(fā)燒無(wú)礙，一邊給我送藥）的漂亮女人。
五年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到零食，五（3）班的同學(xué)可謂是“所向披靡”，如果每個(gè)班的人都有了零食，只要聽(tīng)到五（3）班的人來(lái)了，肯定會(huì)“聞風(fēng)喪膽”。今天，我們就來(lái)談?wù)創(chuàng)屃闶车墓适隆?/p>
鏡頭一
咦？我們班同學(xué)圍成一圈在干什么呀？哦，原來(lái)是環(huán)城小學(xué)的趙老師來(lái)給我們班同學(xué)發(fā)福利了！這一天，零食包圍著我們。所以，我們都堅(jiān)持一個(gè)信念：“防火防盜防章昊”。果不其然，郭俊喆的零食被一只無(wú)形的手給“拿”走了！趙老師來(lái)了兩次，我們也開(kāi)心了兩次，在上公開(kāi)課時(shí)，我們比上信息課還認(rèn)真。
鏡頭二
今天，章昊帶來(lái)了一桶方便面，讓我們都垂涎三尺，眼中閃爍著興奮的光芒——比狼見(jiàn)了羚羊還興奮！章昊也了解我們的心思，他當(dāng)然不舍得平時(shí)在家里好不容易吃上一頓的方便面��！后來(lái)，被我們死纏爛打，他才勉為其難地答應(yīng)下來(lái)�？粗@方便面活生生地被我們瓜分掉，而且在他面前吃得津津有味，他的內(nèi)心該有多么崩潰��！
鏡頭三
嗯，絲滑的口感雖不及巧克力，但也十分誘人；細(xì)細(xì)端詳，做工也十分精致。這就是我最愛(ài)的'零食——奶片，將它放入口中，嚼幾下，它便在我的口中“粉身碎骨”了，接著就墜入“深淵”——我的胃中。聽(tīng)了我的介紹，搶零食軍隊(duì)的一員“大將”章昊已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，搶零食與奪回零食的過(guò)程比孫悟空三打白骨精還要精彩，若是吳承恩還活著的話，他應(yīng)該很欣慰，他筆下“三打白骨精”總算成真了！
我們班最經(jīng)典的搶零食故事還有許多，有時(shí)還會(huì)“偷雞不成蝕把米”，更會(huì)“趁火打劫”。反正只要是能吃的，特別是午飯，吃香腸、大排、炸雞排之類的。搶零食的大將們還會(huì)打劫午飯，“敲詐”好吃的東西，絞盡腦汁去得到東西，簡(jiǎn)直比打仗還精彩！
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