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      五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2025-01-10 11:27:29 五年級(jí) 我要投稿

      (熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      (熱)五年級(jí)優(yōu)秀作文

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        我和龔玉瓊是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的同班同學(xué)。那時(shí)候我和她都在華英學(xué)校讀書。因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校住宿,又經(jīng)常在一起玩,所以我們成了形影不離的好朋友。

        兩年過去了,我常常思念著曾經(jīng)的好友,不知道她現(xiàn)在怎么樣,學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎?是不是過的很快樂?是不是越來越漂亮了?每當(dāng)我一想起她,就會(huì)回憶起跟她在一起的那段快樂時(shí)光。在濃郁的思念縈繞著我的時(shí)候,也有一些淡淡的遺憾和深深的自責(zé)流淌在心間。

        記得有一天,我們之間發(fā)生了一件十分不愉快的事情。那天,我們做完了作業(yè),就把自己買的課外書拿出來看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了,就同意了。我把書遞過去的時(shí)候,龔玉瓊不小心,手一滑,把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看,剛剛用零花錢買來的新書就這樣被弄得臟兮兮的,就氣不打一處來,隨手也將她的書仍到了地上,氣呼呼的一把抓起書包,頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。

        后來的一段時(shí)間里,我再也沒有理睬她了。每次碰到她,我連看都不看她一眼。幾次發(fā)現(xiàn)她好像要跟我說什么似的,我卻故意走開。

        轉(zhuǎn)眼間就到期末了。一天,我準(zhǔn)備回宿舍休息的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)龔玉瓊一直跟在我后面,手里還拿著本什么書。正在疑惑間,只見她幾步追上我,并擋在我的面前,雙手遞過一本書來。我正不知道她要做什么的時(shí)候,她一下把書塞到了我的手里,輕聲對(duì)我說:“對(duì)不起,上次把你的書弄壞了,是我不對(duì),下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我特意買了本書送給你,留個(gè)紀(jì)念吧!闭f完就轉(zhuǎn)身離去了。

        我捧著還有些余溫的的書,望著她離去的背影,想喊她,可是張大了嘴,卻發(fā)不出一個(gè)聲音來。我只能看著她越來越朦朧的背影,依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。

        我內(nèi)心其實(shí)知道那天發(fā)生的事并不是她的錯(cuò),錯(cuò)的是我?粗门笥央x去,卻沒有能說上一句道歉的話,內(nèi)心有如刀割般陣陣刺痛,那種感覺真是刻骨銘心。

        我再也沒有見到過我曾經(jīng)的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來,每當(dāng)我看到這本書,我就會(huì)想起我的好朋友。不知道你現(xiàn)在怎么樣,學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎?是不是過的很快樂?是不是越來越漂亮了?你還把我當(dāng)成你的好朋友嗎?

        又一次的看到這本書,我不禁輕輕的呼喚著:龔玉瓊,我很想你,你也想我嗎?

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        我看過這樣一幅小漫畫:

        一天,xxx小學(xué)放學(xué)后,小紅和小明一起走在回家的路上。一路上,小明和小紅有說有笑,真快活!這時(shí),她們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶,都皺起眉頭,因?yàn)橛性S多的垃圾在垃圾桶的旁邊。小紅是一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的.女孩,她看見垃圾桶堆滿了垃圾,就不禁彎下腰去垃圾桶那里撿垃圾到垃圾桶了。而小明不同,他想:”照小紅這樣,我們豈不是每天放學(xué)后都要來撿垃圾呀,不行,得趕快想出辦法。“想到這,小明突然想出了一個(gè)辦法:他急忙放下書包,將筆和紙拿出來,在上面工工整整的寫上:”文明只差一步!

        剛寫好,小紅就說:“好了小明,我撿好垃圾了,我們走吧。咦,你在干什么?”小明聽后對(duì)小紅說:"我在寫字。小紅,如果,這些人看到垃圾桶旁邊收拾干凈了,他們一定會(huì)繼續(xù)亂丟垃圾的,所以我告訴你,我有一個(gè)辦法讓他們好好扔垃圾!罢f完,小明就在起身,把他寫的字貼在垃圾桶上面。小紅看后,高興地對(duì)小明說:“小明你真聰明。”

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        魚兒沒有水,就不能生存。鳥兒沒有翅膀,就不能飛翔。而我沒有書籍,就不能汲取營養(yǎng)。

        我的生活中,不能沒有書籍,那一次,令我難以忘懷……

        暑假的一個(gè)早晨,我坐在座位上,津津有味地“啃”起書來。書中的一切,把我吸引住了:老鷹的懺悔,讓我明白對(duì)待恩人應(yīng)該以德報(bào)德,凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇,令我淚流滿面,使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機(jī)智,讓我悟出:一個(gè)人好奇心不能太大,不然往往沒有好下場(chǎng)……

        時(shí)間一分一秒地流逝,我卻感覺不到一點(diǎn)勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊(yùn)含無數(shù)真理的貝殼時(shí),我會(huì)將它輕輕抬起。看到一塊吐露著人生奧秘石塊時(shí),我會(huì)將它捧手心,感受著里面的哲理和真情。

        正在我細(xì)細(xì)品味著這一點(diǎn)一滴的情感時(shí),突然傳來媽媽的.一大聲尖叫:“天哪!你的衣服怎么會(huì)這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么,低頭一看,我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來,我發(fā)現(xiàn)我后背的一塊水泥地也濕了,只見許多水滴直往下掉,抬頭一看,原來是鄰居家在打空調(diào),怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對(duì)媽媽說:“我剛剛在看書,沒注意頭……頭頂上!眿寢屩缓米屛抑匦?lián)Q衣服。之后,我又津津有味地“啃”書了。

        這就是我與書之間的一個(gè)小故事,你的呢?

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