五年級(jí)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我們迎著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，手拉著手迎來(lái)了期盼已久的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　清晨，校園里彩旗飛揚(yáng)，鑼鼓喧天。別開生面的`開幕式表演給我留下了深刻的印象，鑼鼓隊(duì)、彩旗隊(duì)、花束隊(duì)、向日葵隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、氣球隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)依次通過(guò)主席臺(tái)接受檢閱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂首闊步，充滿著朝氣與活力。當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始的時(shí)候，氣球飄起來(lái)了，鴿子飛起來(lái)了，掌聲響起來(lái)了，整個(gè)校園一片歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)，我們都會(huì)以熱烈的掌聲向運(yùn)動(dòng)員表示祝賀，特別是在拔河比賽中，我們二年三班參賽隊(duì)員在教練員的精心指導(dǎo)下，在啦啦隊(duì)的吶喊助威聲中，頑強(qiáng)拼搏，取得了拔河比賽第一名的好成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有選手都賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，無(wú)論成功與失敗，無(wú)論歡笑與淚水，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這奮勇?tīng)?zhēng)先、勇奪第一的日子。

五年級(jí)的作文 篇2

　　很久很久以前，有一個(gè)“車子王國(guó)”。那里的車子不僅類型眾多，而且顏色也是五彩繽紛。更神奇的就是車子還會(huì)說(shuō)話，會(huì)生育。它們過(guò)的很快樂(lè)。

　　王國(guó)里有一位和藹可親的.老國(guó)王，他已經(jīng)老的快要入土了，所以他開始從他的兒子里面選擇他的繼承人。老國(guó)王有七個(gè)皇子，大皇子成天花天酒地；二皇子好賭；三皇子重病在身，整天臥床不起；四皇子好色；五皇子十分惡毒，貪婪；六皇子出生低賤，是老國(guó)王在醉后和一個(gè)奴婢所生的；七皇子雖小，但性子溫和，學(xué)富五車。老國(guó)王一下子就選中了七皇子，想讓他當(dāng)太子，便寫下了詔書。不料，被五皇子安排老國(guó)王身邊的奸細(xì)知道了，奸細(xì)把老國(guó)王要立七皇子為太子的事告訴了他，他先是火冒三丈，轉(zhuǎn)頭又陰笑起來(lái)，對(duì)奸細(xì)說(shuō)：“你回去吧，我自有辦法坐上王位。”

　　過(guò)了幾天，五皇子帶著大隊(duì)人馬來(lái)到皇宮，讓他的手下把皇宮里的人殺的片甲不留，把皇子們都貶為貧民。之后，他就登上了皇位。

　　五皇子登上了皇位后，無(wú)惡不做，他把車子分成了賤民，平民，奴仆，貴族和皇族這五個(gè)種類；他還讓貴族去收民脂民膏，使百姓民不聊生。他還強(qiáng)搶民女，大量地修建房子。百姓們恨透了它，便又不能傷它，苦惱啊！

　　幾年后的一天，七皇子闖入皇宮，把五皇子的侍衛(wèi)全殺了，把五皇子押進(jìn)了大牢。原來(lái)，七皇子被貶為平民后，一直在不停地招兵買馬，有朝一日，要為百姓?qǐng)?bào)仇。

　　七皇子回來(lái)后，解除了那些稱號(hào)，讓車子王國(guó)又恢復(fù)了往日往日的平靜，而五皇子呢，只能等著被判死刑了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，也是生命的方向盤，每當(dāng)我們“迷路”時(shí)，它就會(huì)指引我們。

　　同學(xué)們都有各種各樣的課外書閱讀，而我卻一本也沒(méi)有，哎，我真是“可憐”呀！突然，心里涌起了一絲念想：晚上放學(xué)后，一定要讓媽媽為我買一本課外書。放學(xué)后，我一回到家里就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班上的同學(xué)都有一本課外書，我也要，我也要！”開始媽媽死活不答應(yīng)，我再三央求后，媽媽終于答應(yīng)了。第二天，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。到了中午，我吃飯時(shí)也在不停的讀著，由于看的太專注，把飯往嘴里送時(shí)，一不小心把一顆米飯一下子吸到鼻子里，害得我嗆了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫@件事，媽媽差點(diǎn)把我的書給扔了呢！

　　今年的“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事讓我淚流滿面。吃過(guò)晚飯后，我趴在床上看著動(dòng)人的情節(jié)故事，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中：我夢(mèng)見(jiàn)屈原向我走來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“都是楚懷王這個(gè)環(huán)節(jié)，不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡�！钡诙�天早上起來(lái)就跟媽媽說(shuō)了我昨晚做的夢(mèng)，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，夸我太專注了。

　　書是無(wú)聲的老師，它啟迪了我的智慧，給我插上了理想的`翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，助我飛向美好的明天。我要感謝它，感謝它的一路相伴！

五年級(jí)的作文 篇4

　　大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧！杭州之所以被比喻成天堂，是因?yàn)楹贾葸@座城市里，點(diǎn)綴著許多璀璨明珠，正因?yàn)橛辛怂鼈儯�才�?huì)使杭州變得這么繁華富麗。因此，今天我就要帶大家去欣賞一些迷人的風(fēng)景吧！

　　朋友們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟隨著我的腳步，接下來(lái)將要欣賞到的景物，一定會(huì)讓你贊不絕口。

　　首先，映入眼簾的是靜靜的湖水倒映著青山綠樹，妖艷的鮮花爭(zhēng)相怒放，冷清的古亭悄悄地立在那里。好富有山野情趣！好一派鄉(xiāng)土風(fēng)光！極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰，連綿起伏，互相連接、互相掩映、互相襯托著。當(dāng)紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛呈，燦然錦繡，這時(shí)恰好來(lái)一股強(qiáng)勁的山風(fēng)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的`裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，像一幅水墨畫似的，充滿了濃濃的詩(shī)意。

　　朋友們，請(qǐng)繼續(xù)隨我向前走。這里也是著名的婚慶公園和郁金香展地。每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，數(shù)十萬(wàn)株郁金香爭(zhēng)奇斗艷，使這里成了花的世界。櫻花也毫不客氣，全都露出了可愛(ài)的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地都落了下來(lái)。站在櫻花樹下，我感到自己仿佛就是 一朵小櫻花。那景色，多美��！

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　　介紹了這么多的景色，大家一定已經(jīng)迫不及待地想知道這個(gè)景點(diǎn)的名字了吧！這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花都世界就是——太子灣公園。相信大家一定猜到了吧。杭州是個(gè)豐富多彩的城市，美麗的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。朋友們，這次的旅行就結(jié)束了，希望大家可以多到杭州的景點(diǎn)去游玩哦！

五年級(jí)的作文 篇5

　　“媽媽”這個(gè)詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。

　　沒(méi)媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，我雖然沒(méi)媽，但我有愛(ài)我的爸爸，疼我的奶奶。我并不野，我也不希望我在大人的眼里是個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)人管的野孩子！所以我努力學(xué)習(xí)，在班上是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生……這些足以證明我的“清白”。

　　沒(méi)媽的孩子是壞孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)沒(méi)媽的壞孩子，當(dāng)我和同學(xué)之間保存著真摯友誼是，同學(xué)的父母，總是讓我的同學(xué)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)壞孩子，跟我玩會(huì)學(xué)壞。我并不壞，我懂得珍惜友誼，懂得尊老愛(ài)幼，懂得助人為樂(lè)，懂得團(tuán)結(jié)有愛(ài)……這些足以證明我的本性。

　　沒(méi)媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)什么也不懂得笨孩子，大家都說(shuō)我媽壞，所以我也應(yīng)該笨，笨得什么也不懂。我并不笨，我以優(yōu)越的成績(jī)，我以輝煌的成就，來(lái)報(bào)答爸爸奶奶對(duì)我的'養(yǎng)育之恩……這些足以證明我的超凡。

　　誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是野孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是壞孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是笨孩子。我雖然沒(méi)媽，但我學(xué)會(huì)了自立跟生，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了自由飛翔！沒(méi)媽的孩子是最優(yōu)秀的……

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