五年級(jí)的作文300字10篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　夜幕降臨了，夜空中星光燦爛，小星星們?cè)诩矣X得郁悶就偷偷地溜了出來。有一個(gè)小星星看到遠(yuǎn)處有一條像銀絲帶的河，就叫同伴們：“伙伴們，快來呀，我們到那條河里去玩吧！”它們有的游泳，有的洗澡，有的打水仗，玩得真開心！

　　有一個(gè)小星星看見地面上有一個(gè)小村莊，村莊里有一座漂亮的房子，紅瓦黃墻。小房子的前面有一條鵝卵石鋪成的小路，院子里有一大片綠油油的.草地和幾棵郁郁蔥蔥的大樹。小星星想：房子的主人一定是個(gè)非常勤勞的人，瞧！

　　她把自己的房子裝扮得多美麗！

　　小星星和小伙伴們?cè)诓莸厣贤鎯浩鹆俗矫圆氐挠螒�，草地上想起了歡快的笑聲。它們的笑聲驚醒了月亮媽媽。月亮媽媽輕輕地對(duì)它們說“孩子們，快回去睡吧！不要吵醒勞累的人們，而且明天晚上你們還要為夜行的人們照路呢！”小星星們不好意思地低下了頭，乖乖地跟著月亮媽媽回家了。

　　遠(yuǎn)處的天邊露出了一縷微光，新的一天又要開始了，太陽(yáng)公公就要開始工作了。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的照片，記載著每個(gè)人的心情，也記載著每個(gè)人的往事。那我就來說一說我小時(shí)候的照片吧！

　　一進(jìn)我家屋門，看到的是她們兩歲的時(shí)候照片�？蓯蹣O了，她們有水汪汪的大眼睛，耳朵小小的，鼻子大大的，還有一個(gè)紅紅的小嘴巴，如果把她們頭上戴帽子摘下來的，她們的頭發(fā)肯定很多，不想她們的爸爸，頭發(fā)這么少，幸虧她們的頭發(fā)，向她們的媽媽的頭發(fā)，她們的媽媽的頭發(fā)很多。她們頭上戴著粉紅色的帽子，上面還有白色的`花朵；身上穿著黃色的上衣，上面印著米老鼠，還印著黑色的五角星；腿上腿上穿著黑色的褲子，膝蓋上有兩個(gè)布袋，褲子上面還有紅色的和白色的線條，右腿的膝蓋上有紅色的和白色的英文字母，布料是黑色的條絨的，她們的腳上穿著的是白色的襪子；她們倆人的手里有一個(gè)響板，是塑料做的。因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得很像，還有她們還很小才兩歲，長(zhǎng)得像男的，所以有人問“她們是你的妹妹嗎？”“她們是你的弟弟嗎？”等，我等到他們猜不出來的時(shí)候，我才告訴他們：“其實(shí)她們不是我妹妹，也不是我的弟弟，她們都是我，是照相的阿姨把我復(fù)制粘貼了�！彼麄儾畔嘈帕�。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　書是人們進(jìn)步的階梯，也是人們最好的老師，是讓我們大腦充滿知識(shí)與見解的源泉，是補(bǔ)充我們知識(shí)欠缺的好老師。

　　我是一個(gè)愛讀書的小姑娘，我讀過的書可多了，有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等，我最愛看的要數(shù)《魯賓遜漂流記》了，《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇強(qiáng)風(fēng)暴，伙伴們?nèi)�死了，只有他幸免于難活了下來，為了生存，他使出自己全身技藝只求活下來。后來，他通過了命運(yùn)的考驗(yàn)，活了下來，他自己馴化了牛羊，種植了瓜果麥田，烤制了陶瓷碗碟………XX年后，他在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運(yùn)船，得以逃離島嶼。我在這本書中學(xué)會(huì)了很多：一個(gè)人，在誰(shuí)都放棄你的時(shí)候，你更不能放棄自己，要讓他們對(duì)自己大吃一驚。書是那么耐人尋味，是那么值得學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。

　　書是每個(gè)人的好老師，在你疑惑不解的時(shí)候，是為你排憂解難的老師，在你孤單無助的時(shí)候，是給予溫暖的朋友，是你知識(shí)的.源泉，助航的帆，是大霧中的導(dǎo)航，迷途中的指南針。我們應(yīng)虛心向他討教。讓我們好好讀書，讀好書。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　一晃眼，暑假過去了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

　　今天，我早早的起了床，飛快的的去了學(xué)校，我可是第三呢！

　　到了教室，我們?cè)诖蛘泻�，一進(jìn)教室，看到了椅子，桌子都是新的，我小心翼翼的把我?guī)У臅�一本一本放進(jìn)抽屜。放完之后，但我們聊著正起勁的時(shí)候，傅老師，突然走進(jìn)教室，我們頓時(shí)安靜下來。

　　接下來，廣播開話了，請(qǐng)每班派五名學(xué)生到總務(wù)處領(lǐng)取課本。話音剛落，同學(xué)們，都舉起了手，說：“我，我，我，我�！崩蠋煹腵臉頓時(shí)拉了下來，班長(zhǎng)說了一聲安靜，班里頓時(shí)安靜了。老師叫了同學(xué)去拿書，頓時(shí)緊張了起來，心想：這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容比上個(gè)學(xué)期難多了，但是我有信心，把基本知識(shí)學(xué)好，掌握好。

　　開心的一天，發(fā)生了很多事情，不僅是開心的事，還是傷心的事，我的心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期還有很長(zhǎng)的路要走！~

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我喜歡校園的每一處地方，喜歡書聲朗朗的教學(xué)樓，喜歡有許多小發(fā)明的科技園，還喜歡香氣撲鼻的小花園，但我更喜歡熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)劃分為幾個(gè)小區(qū)域。西面是升旗臺(tái)，五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得非常鮮艷；東面是體育器材區(qū)，有輪胎形的秋千，有雙杠和單杠，還有平衡木、攀登梯等好玩又健身的器材；南面是籃球場(chǎng)，那里有八個(gè)籃球框，還有球網(wǎng)，可以在里面打羽毛球和網(wǎng)球；四周有草坪，我們可以坐在草坪上休息；中間是足球場(chǎng)和紅色的塑膠跑道，整個(gè)足球場(chǎng)大約可以停三十多輛汽車。你瞧，有幾個(gè)男生正在器材區(qū)跳繩，女生在一旁幫忙數(shù)數(shù)呢；我們班的同學(xué)正饒有興致地玩“扣鏈子”。校園里充滿了師生們的歡聲笑語(yǔ)。

　　每年開春后，足球場(chǎng)上的小草都探出了頭，急著在呼吸新鮮空氣，一眼望去，看到的是一片綠茵茵的景色。跑道周圍的樹也抽出了嫩芽，很有生機(jī)；夏天時(shí)，樹上長(zhǎng)滿了葉子，可茂盛了，給師生們帶來了綠蔭；秋天來了，樹葉變成了橘黃色，紛紛落下，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；冬天到了，偶爾有大雪降臨，給光禿禿的樹枝和草地披上了一件銀白色的'冬裝，使整個(gè)校園看起來潔白、明亮。

　　校園的操場(chǎng)，一年四季都很美。我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，更愛美麗的學(xué)校。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　暑假里，我就在猜想五年級(jí)的生活是緊張的，還是輕松的？現(xiàn)在我已經(jīng)上完了五年級(jí)的前兩周，也證實(shí)了自己的猜想。

　　在五年級(jí)里，緊張的生活一定是有的。周一到周五之內(nèi)，我必須要把作業(yè)寫完，再把以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容溫習(xí)一下，盡量在考試的.時(shí)候考出一個(gè)滿意的好成績(jī)。接著，每天還要彈一個(gè)多小時(shí)鋼琴。因?yàn)槲业绞�月一日的時(shí)候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽(yáng)光外語(yǔ)的作業(yè)也逐漸變多，要背的單詞、短語(yǔ)、句子也越來越難。

　　在五年級(jí)里，輕松的生活也一定是有的。如果哪天作業(yè)又少，又能快、高質(zhì)量地完成，彈鋼琴也能把自己布置的任務(wù)完成，時(shí)間也夠數(shù)兒的話，那么，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸一下新鮮空氣。

　　總之，在五年級(jí)的生活里，有緊張的時(shí)候，也有輕松的時(shí)候，這就是五年級(jí)開學(xué)以來的兩周體驗(yàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　在我成長(zhǎng)的歷程中發(fā)生過許許多多的事情，但是有一件事卻讓我記憶猶新，因?yàn)檫@一件事讓我懂的了許多讓我明白了許多。

　　那是四年級(jí)的一次期末考試，我的成績(jī)下降了，我傷心得好像掉進(jìn)了沒底的深淵，茫然失措。這么久的努力竟然事與愿違，爸爸答應(yīng)帶我去鼓浪嶼游玩的愿望要破滅了。

　　我失落極了，拿著成績(jī)單，慢慢的走在回家的路上，天上的烏云好像在嘲笑我，我好像看到了媽媽失望的嘆息聲，同學(xué)們的嘲笑聲，我的腳好像灌了鉛似的沉沉甸甸的�；氐郊依铮�我獨(dú)自躲在房間里，眼睛情不自禁的濕潤(rùn)起來，我艱難的拿著試卷走出出客廳，看著心情的媽媽和一絲不茍正在工作的爸爸，豆大的淚珠滾落下來。媽媽用慈祥的眼光看著我，撫摸著我的腦袋親切的'說：“孩子一次失敗，不代表次次失敗，失敗是成功的母親�！边@出乎意料的回答讓我驚呆啦。這時(shí)一旁的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說。:“失敗時(shí)不氣餒，在深淵里爬起來一次失敗不等于以后都會(huì)失敗�！甭犓�爸爸媽媽的話，我終于明白啦，我的心情也一下子開朗起來了。

　　這一件事，深深地埋藏在我的心里，雖然她讓我很難過，但是我總結(jié)出一個(gè)道理：做人要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)也一樣，每個(gè)知識(shí)都要扎扎實(shí)實(shí)，否則不會(huì)取得好的成績(jī)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　俗話說“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師�！弊寣W(xué)生們喜歡的老師，可真是珍稀動(dòng)物。

　　如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――

　　首先，這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕�老師心�?xì)嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松，也不可以太嚴(yán)厲哦！

　　不用說，大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過一定要獎(jiǎng)懲分明；并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的.方式對(duì)大家，保全大家的面子。

　　我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長(zhǎng)得漂亮。（不知是否過分了些）

　　以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　這是一個(gè)充滿著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、智慧樂園等。

　　動(dòng)物世界里的動(dòng)物雖然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準(zhǔn)備從巖石上跳下去，來捕捉獵物�？傊�，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

　　來到機(jī)器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又高興又激動(dòng)，爸爸提醒我說：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很聰明的'哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)跳舞、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開眼界��！

　　智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

　　聽了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！趕快去上�？萍拣^，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)帶給人們無限的生機(jī)，帶給人們溫暖的陽(yáng)光。

　　在傳說中友人說太陽(yáng)是一個(gè)無私奉獻(xiàn).默默無聞的神。因?yàn)樗�每天早上都起得很早，為人們照亮漆黑的夜晚。讓人們看清大地。讓人們過著充滿快樂地過每一天，這一天有溫暖的陽(yáng)光陪伴著讓人們感不到疲乏。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾辉敢庾鲞@個(gè)高高在上.默默的神呢？因?yàn)樗�的默默無間使得人們感覺它是應(yīng)該做的，早上升起，晚上落下的事，就感覺太陽(yáng)沒有任何意義，但是我可不這么認(rèn)為。其實(shí)太陽(yáng)給我們帶來了極大的好處，如果沒有太陽(yáng)我們?cè)缇驮谑澜缟舷�失了�?/p>

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)讓他們感覺到我的溫暖；看到我內(nèi)涵中強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我還會(huì)讓人們種的種子快速生長(zhǎng)起來。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的陽(yáng)光叫醒還在熟睡的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來，讓他們過著充滿陽(yáng)光的每一天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)在寒冷的冬天，讓人們感受到陽(yáng)光的`溫暖，讓人們感覺不到寒冷，讓人們輕松度過冬天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)把我的光傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，證明太陽(yáng)的存在，證明太陽(yáng)是無處不在的，無私奉獻(xiàn)的神。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。

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