(熱)五年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
一大早爸爸、媽媽和我一起乘車去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去山上墓地掃塵。奶奶家可熱鬧啦!大姑、二姑都帶著家人來(lái)走娘家，爺爺和奶奶忙著炸丸子，姑姑忙著包水餃，爸爸當(dāng)廚師做菜，媽媽給他當(dāng)助手，我就當(dāng)孩子王，領(lǐng)著六七個(gè)小孩給他們講我身邊發(fā)生的新奇故事，忙活了一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺粤艘活D豐盛團(tuán)圓地午餐。下午兩點(diǎn)鐘左右(當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗中午不能去掃塵)，爺爺、爸爸和我?guī)显缫褱?zhǔn)備好的祭品和香火，沿著水泥路走了二十分鐘左右，穿過(guò)層層梯田，沿著蜿蜒曲折的小道一步一步艱難的奮力向山上墓地攀登。
終于來(lái)到老爺爺和老奶奶的墓地前，莊重而又肅穆的幾顆四季常青松樹(shù)早已在那迎接我們，我們?nèi)硕际敲C然起敬，直立在他們的墓前。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的不時(shí)向外冒著縷縷煙的香，那香味是那么的濃重，使人一聞到這這股香味，馬上就會(huì)感覺(jué)出一副沮喪而又難過(guò)的滋味，我們手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的老爺爺、老奶奶鞠了一個(gè)九十度的`躬，以表示我們對(duì)他們的哀悼和敬意。
爺爺熟練地把一些祭品恭恭敬敬地放在了老爺爺和老奶奶的墓前。然后拿出很多黃紙，巧妙地用兩手?jǐn)偝缮刃�，又在紙上面放上了很多一百萬(wàn)元和一億元的陰間的鈔票，爺爺嘴里不停的念叨"這是老爺爺?shù)�，這是老奶奶的，這是二老爺爺?shù)摹�，我�?tīng)后覺(jué)得真好玩，可當(dāng)時(shí)的情景又不敢多嘴問(wèn)，只好跟在爺爺身后拜了又拜，才依依不舍地離開(kāi)。
在回家的路上，爺爺告訴我以前老爺爺過(guò)著貧窮的日子，像我這樣大的時(shí)候，還給人家當(dāng)小工混飯吃，沒(méi)上一天學(xué)，憑自己的努力奮斗為爺爺創(chuàng)下了這份家業(yè)。”我聽(tīng)后覺(jué)得很受感動(dòng)，我現(xiàn)在有著優(yōu)越的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，豐衣足食的日子，卻不知道老爺爺過(guò)去吃過(guò)那么多苦、受過(guò)那么多難，才為我們換來(lái)今天來(lái)之不易的幸福生活，我應(yīng)該好好珍惜，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，我堅(jiān)信老爺爺在另一個(gè)天堂也有這份心愿。
五年級(jí)的作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，每天會(huì)有那么多的人從你身邊走過(guò)，會(huì)有那么多的事在你身邊發(fā)生。有的會(huì)讓你感動(dòng)，有的會(huì)令你佩服……當(dāng)然我也是眾生中的一員，也遇到過(guò)令我佩服的人——表哥就是其中之一，我佩服他的頭腦，更佩服他的精神。
一次，我在網(wǎng)上看到一道奧數(shù)題，出于好奇，我把它記了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的的努力，我還未能把它做出來(lái)，我灰心了，決定放棄，最后以失敗告終。于是，我把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了表哥。他爽快的答應(yīng)了，并讓我等他的消息，可誰(shuí)知這一等，就是半個(gè)月。這道題、這件事已經(jīng)從我的腦海里漸漸的消失了。半個(gè)月后的一天，表哥找到了我，告訴了這一道題的.做法，開(kāi)始我很迷惑，但當(dāng)我仔細(xì)回憶那件事情時(shí)，才恍然大捂。也許能做出那道題目的人很多，可有表哥這種精神的人又有幾個(gè)呢?
對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這一件事也許并不是那么值得驕傲，但是，發(fā)生他身上的每一件事，都體現(xiàn)了他這種刻苦鉆研的精神。
雖然他僅僅是一個(gè)初中生，在大人眼里只不過(guò)是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但他卻已經(jīng)熟讀《三國(guó)演義》、《史記》等古今中外的文學(xué)著作，在我的眼里，表哥就是一位學(xué)識(shí)淵博的“小博士”。在他的身上，我的看到了“冬練三九，夏練三伏”的影子。
現(xiàn)在，我也即將成為一名初中生，面對(duì)父母的嘮叨，我依然用“玩兒是孩子的天性”做理由。但當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)、了解表哥后，我才發(fā)現(xiàn)，我和表哥還差的很遠(yuǎn);而且我也明白了，現(xiàn)在正是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，如果不努力，以后肯定會(huì)后悔莫及。所以，從現(xiàn)在起，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦鉆研的精神，因?yàn)�，那是一個(gè)學(xué)生必備的精神。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了幾只螃蟹�；丶液�，都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面，仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
只見(jiàn)菱形的殼，青綠青綠的，上面還帶些花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像古代將軍的盔甲。在殼的前面，中間有兩只圓圓的小眼睛，在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。眼睛下方是嘴巴，就像一扇閘門(mén)，輕輕地向兩邊擺動(dòng)著，偶爾還向外吹著泡泡。真是有趣！
殼的下面是螃蟹的身體，肚子是灰白色的，中間有個(gè)臍。媽媽告訴我：螃蟹臍的形狀是可以用來(lái)判別性別的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是個(gè)奇怪的現(xiàn)象。在身體的兩邊，分布著五對(duì)蟹腳，其中最前面的一對(duì)大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著。媽媽說(shuō)這是為了防止我們?cè)谧ンπ返臅r(shí)候，被大蟹腳弄傷了。我用剪刀剪斷橡皮筋，就發(fā)現(xiàn)那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來(lái)，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著，好像隨時(shí)要給來(lái)犯的敵人以沉重的打擊似的，威風(fēng)凜凜！
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼，把它放在地上，發(fā)現(xiàn)螃蟹爬行的方向與其它動(dòng)物不一樣，它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物，照樣爬行過(guò)去。怪不得人們都說(shuō)：螃蟹走路——橫行霸道。后面的.幾對(duì)蟹腳快速地?cái)[動(dòng)著，前面的一對(duì)大蟹腳向上揮動(dòng)，小心防范著。我用手逗它時(shí)，差一點(diǎn)被那堅(jiān)硬的大蟹腳給弄傷了手指，嚇了我一跳。
我玩得正高興的時(shí)候，媽媽把螃蟹抓回了盆子�！翱磯蛄�，快回去寫(xiě)作業(yè)，呆會(huì)兒媽媽煮螃蟹給你吃�！�
下午吃飯的時(shí)候，那幾只螃蟹成了我們的美食。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人的人生道路上都有許多的第一次，當(dāng)然然我也不例外。這些大大小小的第一次就像一顆顆啟明星，但是最令我難忘的還是第一次當(dāng)圖書(shū)管理員。
今天陽(yáng)光燦爛，下午，我背著我的小書(shū)包準(zhǔn)時(shí)去廣州圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員。到了圖書(shū)館，我扔下書(shū)包，然后跟阿姨報(bào)到，阿姨就把我領(lǐng)到我的工作崗位——整理圖書(shū)。阿姨耐心地給我介紹這個(gè)工作，我想：“不就是整理圖書(shū)嗎，誰(shuí)不會(huì)呀？原來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員那么簡(jiǎn)單，真沒(méi)勁兒！”阿姨的話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，阿姨說(shuō)完了，我開(kāi)始工作了。可是我剛剛開(kāi)始工作我就發(fā)現(xiàn)這些書(shū)都有編號(hào)，可是我又沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)阿姨的話，不知道這些書(shū)應(yīng)該放哪兒。阿姨見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你剛才不認(rèn)真聽(tīng)，看現(xiàn)在不知道放哪兒了吧�！卑⒁探又f(shuō)：“這些書(shū)都有編號(hào)，有號(hào)碼的開(kāi)頭字母和分類的顏色條。這本書(shū)號(hào)碼開(kāi)頭是J，是褐色條，就是漫畫(huà)類的書(shū)，書(shū)的全號(hào)是228，就把它放在228的專臺(tái)上就可以了�！蔽衣�(tīng)后想：“原來(lái)管理圖書(shū)還有那么大的學(xué)問(wèn)呀�！蔽矣珠_(kāi)始工作了。剛開(kāi)始，人比較少，書(shū)也很整齊。但是，后來(lái)人越來(lái)越多，有時(shí)，剛剛整理好的.書(shū)一轉(zhuǎn)眼就又亂了，有時(shí)，讀者把一堆書(shū)拿到桌子上又不看就不管了。我一會(huì)兒到書(shū)柜前整理圖書(shū)，一會(huì)兒把書(shū)車上的書(shū)放回書(shū)柜，一會(huì)兒把書(shū)桌上的書(shū)放入書(shū)柜……忙得不可開(kāi)交，一個(gè)下午，我就已經(jīng)累得腰酸腿疼，我想：“當(dāng)圖書(shū)管理員可真累呀，不敢不知道，一干嚇一跳呀！”這是，阿姨走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我和3個(gè)小伙伴，我心里美滋滋的。
有苦有甜，有愁有樂(lè)，既為人民服務(wù)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這就是做圖書(shū)管理員的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文 篇5
我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現(xiàn)在，就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
看！美就在小區(qū)！
前幾天，我們確山迎來(lái)了這幾年最大的一場(chǎng)雪！由于路滑，我們都要走路去上學(xué)，一不小心就會(huì)滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車庫(kù)”門(mén)口，我好朋友的`爸爸，一個(gè)和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。
我走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你為什么要鏟雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了�！薄安贿^(guò)是舉手之勞罷了，沒(méi)事也可以鏟鏟雪嘛！”看著他鏟雪的姿勢(shì)，我不禁有些慚愧……
看，美就在校園。
上個(gè)星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來(lái)到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見(jiàn)了，我一打聽(tīng)才知道，校園的雪被“家委會(huì)”的家長(zhǎng)在星期六、星期鏟走了，這下我們上學(xué)安全多了，家長(zhǎng)們“犧牲”了他們的休息時(shí)間來(lái)鏟雪，我一個(gè)小孩子也可以鏟雪呀！
美，就在我們的身邊。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-24
五年級(jí)作文07-03
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-21
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)的作文11-17