五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文1
我們每天都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說(shuō)要維護(hù)城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因?yàn)槿藗児庹f(shuō)不做，嘴上說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，其實(shí)自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣，讓我們來(lái)看看吧！
在一個(gè)晚霞輝映的傍晚，放學(xué)后的小明和小紅在人行道上看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時(shí)，小明叫住了她，說(shuō)：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管�！�
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊(duì)員�。∩傧汝�(duì)員就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然我們對(duì)得起這條鮮紅的紅領(lǐng)巾？”“好吧！”小明無(wú)奈地說(shuō)。于是倆人開(kāi)始動(dòng)手收拾起地上的.垃圾。
不一會(huì)兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見(jiàn)了，一扭頭，只見(jiàn)小明正趴在地上寫(xiě)著什么�！靶∶�，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道。“我想寫(xiě)句話貼在垃圾桶上，讓人們愛(ài)護(hù)環(huán)境。寫(xiě)‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺(jué)太直接了；寫(xiě)‘保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)’吧，感覺(jué)有些太老土了，不能引起人們的注意。你說(shuō)我寫(xiě)什么好呢？”就在小明抬頭詢問(wèn)小紅的時(shí)候，他看見(jiàn)小紅正在擦垃圾桶呢！只見(jiàn)她不顧又臟又臭的垃圾桶，從書(shū)包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽(tīng)了直點(diǎn)頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來(lái)紙上寫(xiě)的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文2
藍(lán)色的天、綠水、天然，這是地球以前的面孔，但在科技智能的現(xiàn)在1地球卻面對(duì)著缺乏源和脆弱環(huán)境的重重考驗(yàn)�？梢哉f(shuō)，你、我、他都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)環(huán)境的義務(wù)，對(duì)地球的義務(wù)，讓地球煥發(fā)以前的光彩。21世紀(jì)是科技的時(shí)間，但人類對(duì)資源的掠取，損傷和開(kāi)采及對(duì)天然的無(wú)限索求，使水資源被嚴(yán)重污染，沙漠化、沙塵暴真的是怵目驚心。
美國(guó)東北部和加拿大東南部是西半球廠家最智能的地區(qū)，每一年向氣體中排放二氧化硫2800多萬(wàn)噸。此中約有340萬(wàn)噸由美國(guó)飄到加拿大，130多萬(wàn)噸由加拿大飄到美國(guó)。七十年代的開(kāi)始，這些地區(qū)發(fā)生了廣泛酸雨區(qū)，酸雨比西紅柿汁還酸，一些個(gè)小河水池漂浮死魚(yú)，湖濱桉樹(shù)枯敗。在亞洲，環(huán)境質(zhì)量也仍然不斷變異，一些地方極其嚴(yán)重。以大城市為關(guān)鍵的環(huán)境污染還要發(fā)展，并向鄉(xiāng)村延伸。
環(huán)境的這些轉(zhuǎn)變，無(wú)一不危害著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張講，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，珍視可貴的'資源，已經(jīng)成為我們生存下去的絕對(duì)條件。大家都應(yīng)當(dāng)建立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但，單單有了如此的意識(shí)是不夠的，更關(guān)鍵是在于行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)、日常生活的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)省一頁(yè)紙、一滴水，引發(fā)新一輪保護(hù)環(huán)境的高潮�，F(xiàn)在，一些個(gè)國(guó)家早就部環(huán)境當(dāng)為了關(guān)鍵：在日本，每置備一輛車就必需種一棵樹(shù)；在美國(guó)，大多數(shù)國(guó)家級(jí)公園要求綠地面積不能低于80%。
只要用功來(lái)保護(hù)，地球會(huì)又一次充滿天然，相信，人類能夠揭起狂瀾，相信，地球的環(huán)境會(huì)越發(fā)清新和美。人類最關(guān)鍵，不是財(cái)富，不是智慧，應(yīng)是環(huán)境。
攜起手來(lái)，一同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們留著綠水、深林、藍(lán)色的天！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文3
隨著科技發(fā)展，越來(lái)越多的機(jī)器被發(fā)明出來(lái)成為人們代步的工具，其中汽車尤為居多。原本車只是作為人們代步，提供便利的工具，如今卻成了財(cái)富的象征，于是家家戶戶都會(huì)想買一輛屬于自己的私家車。隨著私家車的逐漸增加也給交通帶來(lái)了不便，大街小巷總會(huì)因?yàn)榱至挚偪偟氖鹿蕦?dǎo)致道路擁堵。各種飛馳的'汽車排放出大量的汽車尾氣給大自然增添了巨大的負(fù)擔(dān)。
工廠也越來(lái)越多，遍布各地發(fā)達(dá)地區(qū)。工廠老板為使自己獲得更多的利潤(rùn)，大多都不愿意將自己廠排的污水、廢氣進(jìn)行處理，而直接將其排放到河流、土壤、大氣中，導(dǎo)致各種環(huán)境因素的變化。其中水土富營(yíng)養(yǎng)化是工廠污染物肆意排放導(dǎo)致的最嚴(yán)重的后果之一。也因?yàn)閺U水的排放導(dǎo)致許多原本清澈見(jiàn)底的河流一夜之間烏黑發(fā)臭，地下水資源也被大量的受到污染，可飲用水變得越來(lái)越少。
汽車尾氣以及工廠污染排放等導(dǎo)致全球氣候變暖，最明顯的變化當(dāng)屬南極北極。由于氣候的變化，諸多冰山融化，導(dǎo)致動(dòng)物們不得不離開(kāi)自己的家園。動(dòng)物們離開(kāi)后由于不能適應(yīng)那里的環(huán)境導(dǎo)致了他們大量的死亡，部分動(dòng)物種族滅絕。一些南、北極的動(dòng)物來(lái)到人類活動(dòng)的地區(qū)，不得不以人類的食物殘?jiān)鳛槭澄铩?/p>
面對(duì)這些危害，我們應(yīng)為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的綿薄之力，加大保護(hù)環(huán)境的力度，節(jié)約用水用電、看到工廠不合格排放污水，廢氣等及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)，出行時(shí)盡量坐公交車，少開(kāi)私家車。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文4
今天早上起來(lái)，感覺(jué)胸口很悶，像被一塊大石頭壓著一樣。 去候車的時(shí)候，大“霧”彌漫，樹(shù)木邊像圍繞著仙氣一樣，路過(guò)的車都開(kāi)著燈行駛，它們好像播放著“慢動(dòng)作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車地點(diǎn)，我貪婪地吸收著空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來(lái)舒服，只感覺(jué)那么凝重，不干凈。 原來(lái)這不是霧，是霧霾！
通過(guò)查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見(jiàn)度小于10千米。通稱霧霾。 我的家鄉(xiāng)——湯泉，素有“苗木之鄉(xiāng)”美稱。這里都有這種霧霾，可見(jiàn)，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕！ 現(xiàn)在環(huán)境差都是人們不重視，不保護(hù)環(huán)境導(dǎo)致。
許多人吃的.零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶里；許多人乘車時(shí)在車?yán)锍赃^(guò)的垃圾都直接打開(kāi)車窗扔出去，都不說(shuō)把垃圾拿在手上下車時(shí)扔進(jìn)正確的垃圾桶里現(xiàn)在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車，然而這些小轎車排放的尾氣嚴(yán)重的污染了環(huán)境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到干凈的小河里，讓那些自由的小魚(yú)小蝦失去了家園，甚至沒(méi)有了生命一次無(wú)意間跟爸爸談到了他們小時(shí)候的環(huán)境：“河里的小魚(yú)小蝦多了去了河水非常清澈，拿個(gè)籃子下去一沉上來(lái)，小魚(yú)在籃子里活蹦亂跳的。
你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經(jīng)常偷咸肉去河里釣魚(yú)，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚(yú)。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文5
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被我們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦�，將她折磨得遍體鱗傷。人類只有一個(gè)地球；地球是我們的家園，我們本應(yīng)該保護(hù)她，讓她無(wú)憂無(wú)慮，而現(xiàn)在呢？地球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球媽媽”已成為我們每個(gè)人口中的話語(yǔ)。
我為地球媽媽的“衰老”而感到心痛，我想：我們是地球媽媽的.子女，我們卻“恩將仇報(bào)”，肆意地破壞它，如果再這樣下去，我們賴以生存的家園將毀在自己的手中，大自然將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
我曾在某個(gè)地方看過(guò)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類�！� 現(xiàn)在地球上已經(jīng)有不少生物消失了，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞：河水變得渾濁;天空已不再明朗；許多湖水也不再清澈，小魚(yú)也不再在河水中暢游……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地傷害著地球。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。但是現(xiàn)在悔改可能還來(lái)得及，只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將重新變成美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在一望無(wú)際的草原上奔放；在美麗的天空下成長(zhǎng)，在清澈的河流中沐浴……
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文6
我總是把“不要隨便亂扔果皮紙屑”和更夫的“小心火燭”聯(lián)想在一起，也不知道為什么，也許是因?yàn)轫樋�？但后�?lái)想想，這兩者如果沒(méi)做好的后果，不都還是影響了環(huán)境嘛，我這才放寬心，原諒了自己的這種聯(lián)想。
“不要隨便亂扔果皮紙屑�！边@句話，我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)得是夠多了，可實(shí)際上，做到的人可謂是寥寥無(wú)幾。每次去什么活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)一完，我們就能看見(jiàn)許多把這句話不當(dāng)回事兒的人，他們?nèi)瞬辉冢鴧s都留在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這讓我每次看見(jiàn)了都忍不住想要開(kāi)一次環(huán)保大會(huì)，奈何我還是個(gè)學(xué)生，無(wú)能為力，只能做好自己了。
“小心火燭。”這句話則讓我更加“觸目驚心”。因?yàn)閶寢尩呐笥鸭揖驮谝粓?chǎng)火燭的.誤用下化為了灰燼，里面還有兩個(gè)雙胞胎孩子呢，就那么活活被大火給……他們家也因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi)，環(huán)境變得一塌糊涂，哪怕是重建，周圍墻上的火災(zāi)印跡也都會(huì)永遠(yuǎn)留在那里了。
這兩句話最后都影響了環(huán)境，我也就原諒了我的相關(guān)聯(lián)想。我沒(méi)辦法給所有人開(kāi)一次環(huán)保大會(huì)，讓人們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，可我還是可以從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我不管是在學(xué)校還是在家里，不管是在公共場(chǎng)所還是私人場(chǎng)所，我都從來(lái)不會(huì)隨便亂扔果皮紙屑，甚至?xí)芯駶嶑币话愕谋仨氁堰@些垃圾都扔進(jìn)合適的框里，我才能放心的走開(kāi)。我在任何地方也都會(huì)注意“火”這個(gè)無(wú)情的家伙，在家會(huì)隨手關(guān)電，在外面也會(huì)看見(jiàn)地上沒(méi)被滅掉的煙頭而使勁的去踩兩腳再扔進(jìn)垃圾桶。
可以說(shuō)，我這個(gè)學(xué)生在愛(ài)護(hù)環(huán)境上面，還是相當(dāng)自覺(jué)的。每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我都會(huì)嘆口氣，只有我自己知道，這是多么沒(méi)辦法的事情，我現(xiàn)在還只能做好自己，等我長(zhǎng)大了，我再去開(kāi)環(huán)保大會(huì)，教教那些亂扔垃圾的人怎么樣愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文7
我們周圍的環(huán)境在不斷地變化著，晴、陰、雨、雪、霜。但是由于人類亂砍亂伐樹(shù)木，不注意自己的行為：隨地吐痰、吐口香糖。工廠的黑煙、厲害的沙塵暴、局部的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生存環(huán)境。
一大早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我竟然變成了一只小鳥(niǎo)，我快活地在戶外飛來(lái)飛去。越飛越遠(yuǎn)，飛到了一個(gè)沙漠的上空，呼，一陣大風(fēng)吹過(guò)，沙塵暴像惡魔一樣吞噬了公路、房屋，我也被風(fēng)沙弄得眼睛很不舒服。唉，因?yàn)槿藗儧](méi)有約束地濫伐樹(shù)木，樹(shù)越來(lái)越少，沒(méi)有樹(shù)林保護(hù)的土地，漸漸地被風(fēng)化成了沙漠。我趕緊飛到了另一個(gè)地方——黃河上空。黃河水兇猛地向河堤沖去。河堤沖垮了，黃河水開(kāi)始肆無(wú)忌憚且兇猛地向著附近村子沖去。我尖叫一聲，想提醒村子里的人快逃。但晚了，一個(gè)又一個(gè)的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原來(lái)的森林被砍伐了，剩下的樹(shù)木根本不是洪水的`“對(duì)手”，給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難。
我滿懷悲痛地離開(kāi)了這里，來(lái)到一條小河想喝點(diǎn)水，一接近一股怪味襲來(lái)。我趕緊又飛回去，看到水上漂浮的垃圾、死魚(yú)，還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小管子，里面放的竟是有毒的污水。人類為了掙錢、方便絲毫不顧及環(huán)境，讓這里成為了“死牢”。
我飛呀飛，飛到了一片森林。在樹(shù)枝上歇了會(huì)，感覺(jué)很輕松。沒(méi)有被開(kāi)發(fā)的原始森林，空氣新鮮，冬暖夏涼，有著生態(tài)平衡和很多的小動(dòng)物，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè)。
“叮鈴鈴”，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但實(shí)際情況與夢(mèng)中基本相同，為了讓我們生存的環(huán)境更加美好，生態(tài)更加平衡，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文8
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑做起。
“環(huán)�！闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難很難，如果這樣下去三年，五年。將會(huì)變成天灰蒙蒙的，將到出都是沙塵暴。路上塵土飛揚(yáng)，啊!
我簡(jiǎn)直不敢想象。
你瞧，小河妹妹在哭泣，看水面上，河下面，不知有多少垃圾。，有塑料瓶，易拉罐，塑料袋等。魚(yú)兒仿佛成了孤兒。
我希望大家能自覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)有些工廠說(shuō)他們不在冒炊煙，不在排水了，可還是在偷偷的.放炊煙，排污水，我希望那些叔叔，阿姨們要放自覺(jué)一點(diǎn)，這樣我們的世界就會(huì)更佳美好。
我希望，叔叔，阿姨們，小朋友們，大哥哥大姐姐們，你們應(yīng)該把垃圾入箱內(nèi)，別讓垃圾找不到家，好嗎?這樣，我們賴以生存的地方——地球才更加美好，和諧。
我們只有一個(gè)家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。綠色家園，我們的生命起源;綠色家園，我們的健康保障;綠色家園，從我做起。
在我們的家園里，在我們自己的地盤(pán)上，我想大家是不會(huì)傷害自己的家園的，是嗎?身在這么和諧，美麗的家園里，我們是多么幸福，請(qǐng)不要再毀掉它了，要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說(shuō)不，要保護(hù)我們唯一的家園——地球媽媽，我們小學(xué)生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動(dòng)起來(lái)吧!
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文9
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
有些人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒(méi)有讓自己隨意的.機(jī)會(huì)了！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過(guò)頭來(lái)想一想，語(yǔ)文書(shū)第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文10
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己.那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車
拖拉機(jī)自行車.行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開(kāi)始.因?yàn)槿藗兊钠茐�，不�?ài)護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹(shù)也因此枯死，這是人們?cè)斐傻�，如果人都能自覺(jué)得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰.周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等;我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服"于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹(shù)木.我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅，....
果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊;有屬于它的樹(shù)蔭，還有它的鄰居__一棟棟造型別致的'高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧!走在小路上的人，有開(kāi)卡車的，有開(kāi)自行車的......他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采.總算，我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)!
真美呀!這條街，請(qǐng)希望大家保護(hù)環(huán)境，從我做起!
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文11
春天來(lái)臨了，柳樹(shù)伸開(kāi)了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開(kāi)了，是那么的光彩奪目，鮮艷無(wú)比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來(lái)到了河邊的樹(shù)蔭下乘涼，一抬頭看見(jiàn)了綠的發(fā)亮的'葉子，大太陽(yáng)一照，更加顯的生機(jī)勃勃。
我正在四處觀看的時(shí)候，突然看見(jiàn)鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見(jiàn)底的河水里，頓時(shí)河水渾濁了。過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過(guò)去扒開(kāi)了那些垃圾，水有開(kāi)始緩緩的流下去了。
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了垃圾，我有開(kāi)始扒開(kāi)了，但是我想只有我一個(gè)人的力量是不夠的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛(ài)護(hù)，都去做，這樣我們的環(huán)境才不會(huì)被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫(xiě)下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時(shí)阿姨又來(lái)到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫(xiě)的文字時(shí)，頓時(shí)漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒(méi)有在河里到垃圾。
是�。〉厍蝠B(yǎng)育著人類，而人類卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個(gè)美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，多栽樹(shù)，種草，植樹(shù)，讓地球變成一個(gè)美麗的家園，人類的生活也會(huì)變得越來(lái)越幸福。
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文12
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成陰，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，河水清澈見(jiàn)底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的'河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過(guò)去；有的人坐在草坪上曬太陽(yáng)；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見(jiàn)公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來(lái)，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動(dòng)使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來(lái)破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァｋy道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺(jué)得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
從此以后，無(wú)論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動(dòng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文13
人們常說(shuō)城市是白色污染最嚴(yán)重的地方。可自從這次到爺爺家之后，我改變了這個(gè)看法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)農(nóng)村的“白色污染”也很嚴(yán)重。
那天，我回到了賀家坪老家。姑父邀上我去挖紅薯，我提著籃子，一蹦一跳地緊跟著他。突然，一個(gè)東西套在了我的腳上，“唰”的一聲又被扯破了。我回頭一看是一個(gè)塑料袋。小山村竟然還有塑料袋！我非常吃驚。于是，我向姑父提議：“不如我們清理一些垃圾吧！”“不錯(cuò)不錯(cuò)！”姑父連連稱贊。于是我們匆匆挖完紅薯，趕回小院，拿著火鉗和小籃子開(kāi)工了。
說(shuō)干就干，我們沿著上山的小路前進(jìn)。垃圾到處都有，一些是瓦片和碎磚塊，一些是花花綠綠的農(nóng)藥瓶，還有一些是白花花的塑料袋。其中，“白色污染”最為嚴(yán)重。小路上到處都是，農(nóng)田里也有它們的“倩影”，甚至小溪里石縫間也隨處可見(jiàn)。這次收集垃圾，我深刻感受到了農(nóng)村污染的嚴(yán)重。那條小路上撿到的垃圾不少于三籃，塑料袋最多。為什么農(nóng)村會(huì)有這么多垃圾呢？仔細(xì)想來(lái)，那是因?yàn)檗r(nóng)民們還沒(méi)有形成一個(gè)良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，才讓污染如此嚴(yán)重。
為了保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，我建議可以從以下幾個(gè)方面著手：各個(gè)村委會(huì)給每戶人家印發(fā)手冊(cè)，向農(nóng)民宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處與隨手亂扔垃圾的`后果。另外，村委會(huì)給每戶人家分配一塊衛(wèi)生管理區(qū)，由每戶人家負(fù)責(zé)管理這塊區(qū)域。一月一評(píng)，評(píng)比出衛(wèi)生之星并給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于排名靠后的家庭進(jìn)行提醒。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。作為一名光榮的小學(xué)生，應(yīng)該做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，親近自然，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，把“共創(chuàng)藍(lán)天白云”這句話傳播到每個(gè)宜昌人的心中。不愛(ài)護(hù)環(huán)境最終會(huì)受到自然的懲罰。我相信，只要我們共同努力，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，我們的大宜昌一定會(huì)變得更美麗！
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文14
保護(hù)環(huán)境，我們的天職地球是一個(gè)慈祥的母親，它給我們這些兒女蔚藍(lán)的天空，清澈的小河，茂密而翠綠的樹(shù)林。
如果有一天，地球母親問(wèn)我們：“我給你們的藍(lán)天呢？我給你們的田野和河水呢？”我想我們的回答是除了沉默海是沉默。難道告訴她藍(lán)天早已不再湛藍(lán)了嗎？難道告訴她林子因?yàn)槲覀兪莵y砍濫伐已經(jīng)不復(fù)存在了嗎?難道告訴她田野已經(jīng)不再那樣肥沃了嗎？如果地球母親看到了這些那我們不用想都會(huì)知道地球媽媽一定會(huì)非常傷心的，難道你還想讓地球母親這樣地傷心難過(guò)嗎？既然不想那就一起加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧！
我們的校園多美啊！看那邊的一排排大樹(shù)枝繁葉茂，枝頭上還不時(shí)停落幾只小鳥(niǎo)，它們隨風(fēng)飄擺，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，花叢旁邊有一只，兩只，三只……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的蝴蝶翩翩起舞，多么美的一幅畫(huà)面。可是，在祖國(guó)的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中卻仍然有一些不和諧的音符，就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，先說(shuō)說(shuō)那一個(gè)衛(wèi)生角落，它變得一點(diǎn)都不衛(wèi)生了。掃把，拖把，東倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的.垃圾灑了一地。從外面回來(lái)可以看到這樣那樣的小紙片隨處可見(jiàn)，你說(shuō)地球媽媽愿意看到這樣的場(chǎng)景嗎？再說(shuō)說(shuō)農(nóng)村里吧�，F(xiàn)在正是麥子成熟的時(shí)候，聽(tīng)上去讓人痛心的收割機(jī)聲“咔咔”地響著，那難聞的濃氣撲鼻而來(lái)，讓人難受得都想暈過(guò)去了，這些濃氣悄悄地融到空氣中，悄悄地進(jìn)入你的身體，而你卻全然不知，這也許也是生病的一種原因吧。
你還在考慮什么？let’go!
五年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文15
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的家園，愛(ài)護(hù)地球就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
人們都說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒墙鼛啄陙�(lái)，人們處處扔亂扔亂放垃圾，地球的每個(gè)角落都充滿垃圾的氣息，環(huán)境也越來(lái)越惡劣：大片的森林被砍伐，碧綠的`青山變成戈壁，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)木少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變得一來(lái)一惡劣，藍(lán)天混沌，空氣污濁，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，人類常常被一些不知名的疾病所威脅。
人類有時(shí)是在不自覺(jué)的傷害著自己，當(dāng)你走在大街上，如果隨便吐一口口痰，你知道會(huì)是什么結(jié)果嗎？一口痰含有幾十萬(wàn)個(gè)病菌，當(dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)大量繁殖，迅速傳播。如果你有病就會(huì)把病菌傳給別人，如果別人有病也會(huì)把病菌傳給你。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你踏平一片綠草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，你難道沒(méi)有感覺(jué)到這是在破壞環(huán)境，傷害自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的大多數(shù)人都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾彎腰揀一揀，見(jiàn)到別人亂在地上吐痰說(shuō)一下，對(duì)我們身邊的小草，樹(shù)木多一些關(guān)愛(ài)，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗，我們的生活就會(huì)變得更加和諧。
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