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五年級(jí)的作文300字合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的爺爺那白花花的劍眉，橫臥在他那雙有炯炯有神的眼睛上面，他注視前方時(shí)，雙眉緊鎖，動(dòng)怒的時(shí)候雙眉揚(yáng)起。大笑的時(shí)候，雙眉也跟著舞動(dòng)。爺爺愛花。爺爺家呀，有很多花。
爺爺每天從早到晚總是擺弄他的花，一會(huì)兒用小鐵耙耙耙花盆中的`土，一會(huì)兒給花剪剪枝，一會(huì)兒澆澆水……尤其是夏天，有些花怕曬，晌午，他就一盆一盆地搬到屋里；傍昨，太陽偏西了，他再一盆一盆地搬出去。累得他氣喘吁吁。爺爺?shù)摹暗靡庵鳌笔蔷犹m和龜背竹。只要有客人到家里，爺爺就會(huì)把客人領(lǐng)到花跟前炫耀一番。那一盆長得最好的君子蘭，開了三十多朵花，橘黃色的，可漂亮了，高興得爺爺見誰都說：“��！看看。哎，多漂亮��！”爺爺?shù)牧硪粋�(gè)“得意之作”是龜背竹。龜背竹的葉子很像烏龜背上的殼，所以得名龜背竹。
爺爺可愛這盆“龜”啦！他碰都不讓我碰。那葉子長得可好了，大的像龜背，小的像桃心，怪不得不讓我碰呢！閑下來的時(shí)候，爺爺就在花下把小桌一擺，沏上一壺荼，小板凳一坐，邊品荼，邊賞花，有時(shí)還唱上一段京劇。我問爺爺：“您怎么這么愛花�。俊睜敔斆蛞豢谳�，笑盈盈地說：“這是樂！
五年級(jí)的作文300字 篇2
初冬時(shí)節(jié)，天氣漸漸變冷，許多花兒都禁不住嚴(yán)寒的洗禮，都凋零了，只有蠟梅悄悄地盛開了。
一天，我在校園里散步，突然一股淡淡的清香鉆進(jìn)我的鼻孔里，我尋著香味，呀！蠟梅花開了，有地還只是花骨朵，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的完全盛開了，露出了那細(xì)而長的.花蕊。有的三五成群，像是在討論如何抵擋嚴(yán)寒；有的成雙成對(duì)，像是一對(duì)親密無間的好朋友，還有的是一朵完全盛開的在照顧還未盛開的花寶寶。
我湊近了蠟梅，蠟梅的花瓣有兩層，呈半透明狀，就像涂了一層蠟一樣，怪不得稱之為“蠟梅”呢！陽光照射著的蠟梅，在陽光下發(fā)出美麗的光芒。細(xì)細(xì)長長的花蕊圍坐在花瓣中間，像是在開圓桌會(huì)議呢！蠟梅一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵，很美，看看那朵，也很美，大自然這個(gè)畫家構(gòu)建出一幅幅美麗的圖畫，讓這個(gè)世界變得五彩繽紛絢麗無比。
蠟梅在初冬時(shí)節(jié)頑強(qiáng)地開放，讓人們感受到它的生命力，使我想到了王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！弊屛也挥勺灾鞯刭潎@：“蠟梅的生命力真是太旺盛了，能在百花凋零時(shí)獨(dú)自開放�！蔽覑巯灻�，愛它頑強(qiáng)地生命力。
五年級(jí)的作文300字 篇3
因?yàn)橥馄派×�，所以吃完飯后，我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上，我看到了這樣一幕：有一個(gè)中年婦女在走廊上嘔吐，她的丈夫站在旁邊面無表情，她的兩個(gè)女兒一個(gè)坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背，另一個(gè)則站在她旁邊，不知道該干什么。她吐完后，醫(yī)生就給她診斷，之后她住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，她的大女兒一直陪在她身邊，對(duì)她寸步不離。
后來，醫(yī)生給她開了處方，她的丈夫就去給她開藥去了，病房里就只剩下她和兩個(gè)女兒了。她的大女兒一直在照顧她，給她端水蓋被子什么的，還對(duì)她說一些安慰的話；而她的小女兒還是不知該做什么，可能是因?yàn)樗∫恍┌桑?/p>
她丈夫回來后，對(duì)大女而說：“待會(huì)兒，你和妹妹回家睡覺�！笨伤拇笈畠簠s說：“不，我要和你一起陪護(hù)媽媽！”
她的回答讓我吃驚！一個(gè)沒有十歲的`小女孩竟能說出這樣的話，可能不止我一個(gè)人吃驚吧！而且，她的動(dòng)作，行為也令人吃驚！我覺得她很懂事，這么小就知道照顧媽媽，而我呢？不知比她大多少歲，就算媽媽生病了，我也不知道怎樣照顧她，怎樣安慰她。跟她一比，我真的不如她。
她現(xiàn)在就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡的書很多，比如：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》，但我最喜歡的還是那本《格林童話》。
有一次，我來到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都買了《格林童話》，此時(shí)，我的心里有點(diǎn)羨慕的感覺�；氐郊液�，我就讓爸爸帶我到書店里面里去，一進(jìn)書店，我就看見了琳瑯滿目的.書籍和靜靜看書的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。
到家后，我就飛奔到我的書房里，開始狼吞虎咽地“啃”起書來。不一會(huì)兒，我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優(yōu)美的文字當(dāng)中。我看得正入迷時(shí)，媽媽叫我下去買包鹽，我聽錯(cuò)了，于是下樓買了包煙回來，媽媽生氣地說：“我讓你買鹽，你干嘛買包煙回來。”我下去又重新買了包鹽。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，書是知識(shí)的海洋，我們?cè)跄懿粣圩x書呢？
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們少年兒童是祖國的花朵，也是祖國的未來和希望。我們生活的周圍，到處充滿著關(guān)懷和呵護(hù)，我們是時(shí)代的驕兒，我們要學(xué)會(huì)感恩。
首先，我們要感謝父母，是父母給了我們生命，他們辛辛苦苦把我們拉扯長大，他們省吃儉用，為的.是讓我們吃好、穿好、住好，盡力為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，他們嘔心瀝血，舍己為人，在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)，把他們的知識(shí)和智慧注入我們的心田，讓我們從一字不識(shí)到學(xué)富五車；最后，我們要感謝生活，它給予我們的是失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅，從生活中我們能夠感悟出人生的哲理，不斷激勵(lì)我們從失敗走向成功。
父母、老師和生活是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)的追隨和記憶，我們要銘記他們的給予，牢記他們的恩德，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長大以后要做一個(gè)有益社會(huì)，能為人類作出貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)的作文300字 篇6
家鄉(xiāng),一年四季都很美.春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香；夏天，蛙聲陣陣，樹木繁茂；秋天，秋高氣爽，五谷豐登；冬天，白雪皚皚，寒意陣陣。在這一年四季中，我最喜歡秋季。
秋天，稻浪陣陣。金黃的稻子在秋風(fēng)中漂浮，送來陣陣稻香，使人陶醉其中。那廣闊無邊的稻田在秋風(fēng)中起伏不平，像一片海洋，真美麗。假如你在這稻海中的田埂上散步，心里的一切煩惱一定會(huì)置拋于腦后，心里感到無比愜意。
秋天，楓葉似火，樹林里到處楓葉飛舞，地上也楓葉落滿地，像一張張紅地毯，而空中的楓葉，也像一團(tuán)團(tuán)火一樣，十分美麗。
秋天，不僅是一個(gè)美麗的.季節(jié)，而且還是一個(gè)充滿歡笑的季節(jié)。農(nóng)民在田里揮漢如雨地收割著麥子，臉上著洋溢著笑容，那些農(nóng)家婦女也趕緊把收好的棉花編織在一起，制成被子、枕頭、衣服等紡織品。連幼稚可愛的小朋友也高興地叫喊：“收麥子嘍、織棉花嘍！”
秋天，還是一些鳥兒向南飛的季節(jié)，你也總能看到大雁等鳥類在空中飛翔，并排成“一”或“人”字形，因?yàn)檫@樣能讓它們飛得更省力些。
秋天，是最美麗的季節(jié)，但最美的還要數(shù)我美麗的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
聽爸爸媽媽說，小螞蟻個(gè)頭雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這么個(gè)小家伙能有多大能耐呀？”
一天，我偶然在院子里看見一群小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾只大個(gè)頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負(fù)責(zé)保護(hù)蟻群安全并且就是領(lǐng)頭蟻�！氨仭钡念^上有一個(gè)“大夾子”，就是它們防御和進(jìn)攻的武器，看起來挺嚇人的。
螞蟻的附近有一個(gè)小水坑，我想用小水坑對(duì)小螞蟻進(jìn)行“團(tuán)結(jié)”測試，來驗(yàn)證它們的團(tuán)結(jié)。我撿起一片樹葉，將小螞蟻?zhàn)皆谌~子上面，然后把葉子放進(jìn)水坑里。這個(gè)小水坑對(duì)小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海，它們頓時(shí)慌作一團(tuán)，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣?yán)湫�，心想：“爸爸媽媽，你們錯(cuò)了吧！”
過了一會(huì)兒，奇跡突然出現(xiàn)！只見“兵蟻”在它們之間來回走動(dòng)，似乎說著什么悄悄話，蟻群立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地劃水，葉子不一會(huì)就從“大�！边吙堪�，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的帶領(lǐng)下又回到了自己的'家。我驚得目瞪口呆！
我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)的精神。
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