五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍侨祟惖木袷臣Z，我們只有多讀書，才會變得聰明。我對書籍有一種用語言表達(dá)不出來的情感。
幼兒園咿呀學(xué)語時，媽媽就給我講故事，那時我就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天都會被五顏六色的繪畫書所吸引，睡前看故事書是我的唯一愛好，于是，每天晚上我都纏著媽媽給我讀故事，讓我陶醉在夢的海洋中。
上學(xué)了，開始接觸拼音拼讀，于是，媽媽就買了大量的拼音讀本，為讓我早點能獨立看閱讀的習(xí)慣。從此，訂雜志，逛書店，泡書城就成為我課余生活的一部分，一遇到好書，我就如饑似渴地讀著。讀書也成為我每天必修的一課。如今，空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識裝滿。
現(xiàn)在，我?guī)缀跛凶侄紩x了。不僅讀書的種類更豐富了，而且數(shù)量也增多了�！度龂萘x》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……從書中我學(xué)會了許多道理。我真感謝媽媽，是她讓我養(yǎng)成了讀書的'生活習(xí)慣。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，因為我熱愛讀書，所以有了飽讀詩書的樣子。一到寫作文的時候，構(gòu)思別出心裁，落筆也就與眾不同，就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”好讓文章更出彩。愛讀書這個好習(xí)慣真是讓我受益匪淺��！自然，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣便是我最大的收獲了！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人說得對，書作為精神的財富，也是人類獲得物質(zhì)財富的重要工具。書，能教會我們知識，懂得道理……每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！
五年級作文 篇2
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。我們每一個人，大都是在父母的愛中成長起來的，但是這些愛，是我們一輩子都無法還清的。
小的時候，爸爸媽媽工資很低，但是只要我喜歡的東西，他們都盡量給我買。.有一次，我看見了一輛漂亮的童車，我很想要。媽媽就給我買了一輛，當(dāng)時，它的'售價是400元，這個價在當(dāng)時已經(jīng)是個不小的數(shù)字了，但我當(dāng)時只知道高興。上幼兒園的時候，媽媽每天都給我一個糖，帶上，在這每一個糖里，都凝聚著媽媽對我的愛呀！！這樣的事多的說也說不完。
等到我長大了，我也要用同樣的愛去回報父母。媽媽喜歡吃各種水果，我就給媽媽給一棟漂亮的，帶果園的別墅。再買來各種水果的種子，讓媽媽在家里就能吃到全世界的水果；爸爸熱愛體育和電腦，我可以在別墅里給爸爸建一個球場，而且是全自動化的，籃球架可以移動，可以變成各種場館。再給爸爸壹臺多媒體數(shù)字電腦，可以控制別墅里的一切。
如果爸媽想到別的地方，法國巴黎，美國洛杉磯，英國倫敦，奧地利維也納，瑞士日內(nèi)瓦…只要他們想去，我都會滿足。
當(dāng)然，這些只是個設(shè)想，如果真的想回報父母，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人。
五年級作文 篇3
寒假時，我們在老家的一間廢棄的老房子中總是在晚上聽到一些奇怪的聲響。村里的人說那里鬧鬼，是個不祥之地，而我與小伙伴們卻不相信世界上有鬼，好好調(diào)查了一番。
我們?nèi)柫艘恍┏Ｗ〉娜耍蠹叶颊f，每天午夜時分，“鬼”就會回來老房子中，發(fā)出一種令人毛骨悚然的、細(xì)小雜亂的可怕聲音。
我們聽了更加奇怪了。世界上本來就沒有鬼，可是老房子卻被鬼居住著，鬼還在午夜時分發(fā)出可怕的聲音，這究竟是怎么一回事呢？
正當(dāng)我們一籌莫展的時候，一位大膽的小伙伴提議：“要不我們今天晚上一起去看一看就知道了�！庇谑�，大家一齊商量好了：家里有咖啡的帶過來，大家在八點十分了喝掉。然后等到十一點二十分的時候帶著手電筒在老房子門前集合，我們一幫孩子瞞著大人去鬼屋，大膽的`進(jìn)去看情況，膽小的留在門口，如果真的有鬼，進(jìn)去的就拼命搖起手電筒，門外的就去報告大人。
于是，我們喝下咖啡，等待時機。十一點二十分，我們大部分進(jìn)去看情況，小部分留下來把風(fēng)。我隨著伙伴們先觀察了四周，然后找個地方“潛伏”了起來，等待“鬼”回家。
午夜時分，一些聲音驚到了我們，我們打開手電筒一看，只見一群圓滾滾的、灰不溜秋的小老鼠正用無辜的目光望著我們。
哦，原來是小老鼠們在啃這座老房子中的木制家具呢！經(jīng)過這次冒險，我明白了要相信科學(xué)，不要隨便亂造謠。
五年級作文 篇4
據(jù)說，依爾特戈爾可汗曾三次捉到聰明伶俐、會說話的神鳥，但三次都讓它逃脫了。
這件事一傳十，十傳百，最后傳到一個國家國王的耳朵里。這個國王心高氣傲、自以為是，所以整天目中無人。人們非常討厭他。
他想：世界上竟然有如此奇鳥，我倒想看看這只鳥到底有多大的'本事，說不定它還不比我聰明呢！想到這里他得意地笑了起來。
第二天一早，國王就起身去找神鳥。他找了一天一夜，終于在一棵萬年古松上發(fā)現(xiàn)了神鳥。神鳥不驚也不逃，國王不費吹灰之力就把它捉住了。
路上，神鳥給國王講了一個故事：從前，有一只母雞，它下了一個特別大的蛋。它想：“我下的蛋這么大，肯定沒人能比得過我�！庇谑�，它就拿著這個很大的蛋找動物們“較量”。
它先去找了鴨子，一比，母雞勝了。母雞很高興。緊接著，它又找到了鵝，一比，還是母雞勝了。這回母雞更高興了，母雞還找了很多別的動物比蛋，但是都沒母雞蛋大。這下，母雞驕傲了起來，整天目中無人，見到誰都夸夸夸其談。
一天，這只母雞正捧著自己的蛋在大街上，不停地顯擺著。忽然，它看見了鴕鳥，沒想到鴕鳥蛋比雞蛋大得多了，自己的蛋被比下去了！它氣得發(fā)抖，情急之中，一不小心，“叭”的一聲，雞蛋摔破了，蛋清和蛋黃撒了一地。母雞嗚嗚地哭了起來，傷心得很。
這時，鴕鳥安慰它說：“不用傷心，本來，我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子，并不是用來顯擺的啊！”母雞聽了鴕鳥的話，紅著臉跑了。
這個國王聽了神鳥講的故事后，低下了頭，悶聲不語。他想：“我不正像那只母雞一樣驕傲自大嗎？如果再這樣下去，大臣官員和平民百姓們不再擁護(hù)、支持我，我將一事無成，那我當(dāng)這個國王還有什么用呢？到時一切就會雞飛蛋打了！”
想到這里，國王恍然大悟，他放走了神鳥，回到了王宮。從那以后，他不再心高氣傲、自以為是了，而是時時關(guān)心百姓，遇到難事還不恥下問，向大臣們虛心求教。
從此，百姓們都不再討厭他，越來越愛戴他，百姓們也為擁有這樣的國王而自豪。
神鳥呢，它繼續(xù)在那片山林里快樂地生活著，再也沒有人去捉它了。
五年級作文 篇5
今天，我和同學(xué)們一起去春游。我們排著整齊的隊伍，走到路上，我看見柳樹隨著風(fēng)飄來飄去；路邊的小花全開了，萬紫千紅，真好看；小鳥嘰嘰喳喳地好象在說話。小鳥說：“小朋友，你們要去哪里？”我高興地說：“我們要去春游了�！�
很快就到了目的地，我興高采烈地走到一棵桃樹下，鋪上柔軟的地毯，吃著媽媽早上精心準(zhǔn)備的零食。吃著吃著，我看到周圍這么多美麗的景色，大樹郁郁蔥蔥的，小草綠油油的`，小野花五顏六色的，還看到一棵叫不出名字的樹，花開得又大又鮮艷，有紅色的，有白色的，有粉色的；我看到許多小朋友悠閑地坐在草地上吃東西；有的小朋友們?nèi)齻�一群，五個一伙地坐在樹底下邊喝飲料邊聊天；有的小朋友在玩捉迷藏；還有的興致勃勃地玩電腦游戲；老師們坐在椅子上聊天，看到我們小朋友這么開心，老師們也露出了笑容。我忍不住拿出小手機，拍下照片。
接著，老師又帶我們?nèi)チ艘粋�小公園，本來我想去玩蕩秋千的，可是有很多小朋友搶著玩，我就坐在跑步機上，拿出自己的手機，小朋友們看到了，都圍了過來，好奇地問：“你是不是在看電影？”我高興地回答說：“是呀！”于是，大家都擠了過來一起看。
這真是一個開心的一天呀！