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      五年級敘事作文300字

      時間:2022-01-07 16:57:46 五年級 我要投稿

      實用的五年級敘事作文300字六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級敘事作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的五年級敘事作文300字六篇

      五年級敘事作文300字 篇1

        今天是星期六,天去很好,所以我和媽媽一直認(rèn)為今天這個天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉,“可是我們?nèi)ツ哪?”我問,想了很久,媽媽終于說:“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場爬山吧!”“好主意!庇谑,我們就高高興興的出發(fā)了。

        到了城市廣場,我和媽媽就不約而同地說:“變化真的好大呀!”只見現(xiàn)在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈,到了晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像有許多會發(fā)光發(fā)亮的樹,非常的好看,到了山腳,我看到那些訴說著歷史人物的石壁,依然還在。爬上山,山上的寶塔很古典,站在上面,風(fēng)迎面吹來,很舒服,很涼爽;還能一邊吃著東西,一邊看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,這是愜意?上覀冞要急著趕路,不然肯定在這里享受一會兒了。走了很長時間,我和媽媽走到了后山,那里開著許多黃色的野花,我和媽媽還拍了不少的照片呢,每一張都有野花。下了山,我們又在櫻花樹邊拍了幾張照,我一看手表,哎呀,已經(jīng)很遲了,沒辦法,我們只好回家了。

        雖然我和媽媽都很累,但是今天玩的特別開心,收獲也很大,我覺得那些野花不但漂亮,而且還很堅強。

      五年級敘事作文300字 篇2

        今天是星期五我可以回家了,我手忙腳亂的收拾書包,因為我迫不及待想回家,當(dāng)我走到樓下,天空不作美,竟下起了傾盆大雨。

        我這是正想著:哎,現(xiàn)在怎么辦。正當(dāng)我擔(dān)心之時,廣播里傳出了校長那沙啞的講話聲:“同學(xué)們,不著急,老師們已給你們的家長發(fā)信息了。”我一聽,終于把心中的“石頭”放下。

        過了兩三個小時,同學(xué)們的爸爸媽媽一個接一個的來接了自己的孩子,我眼看著就要當(dāng)最后一個了,我打算沖回家,因為離家也不遠(yuǎn),!一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了,她舉著傘,牽著我的手。當(dāng)回到了家,我發(fā)現(xiàn)我竟一滴水也未沾,而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧?她連打了四五個噴嚏,我給她沖了感冒藥,讓她喝,見她好轉(zhuǎn),我放心多了。

        當(dāng)然這些事,也讓我想起了以前的事情。在我生病的時候,媽媽也常為我干了許多事,比如:喂我藥,安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻(xiàn),生活中的一點一滴都靠她。

        我為有一個這樣偉大的母親自豪,當(dāng)然這件事也使我難以忘懷。

      五年級敘事作文300字 篇3

        燈籠會為題目的五年級敘事作文

        今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個一聽激動的活蹦亂跳。

        下午同學(xué)們把個自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。

        上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學(xué)們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的.。

        燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。

        同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學(xué)馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,

        我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠(yuǎn)也不會忘記這一次的燈籠會。

      五年級敘事作文300字 篇4

        在我的心目中,春風(fēng)預(yù)示著花兒的盛開,夏風(fēng)預(yù)示著快樂的暑假,秋風(fēng)預(yù)示著果園的豐收,而冬天預(yù)示的是皚皚白雪。一年四季的風(fēng)無處不在,在草地上,在樹苗邊,在學(xué)校里……

        媽媽告訴我,春風(fēng)是溫暖的。春天到了,春風(fēng)吹醒了小草,吹綠了樹梢,吹紅了花朵,吹鼓了花苞。當(dāng)春姑娘架著春風(fēng)飛過小草頭頂,小草探出了頭,瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢,小樹向她揮揮手,長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進(jìn)公園,她拿起畫筆,把顏色分別涂在了花兒的身上,它們紛紛道謝,盼望著下一個春天,春姑娘用更加鮮艷的顏色來裝點它。

        奶奶告訴我,夏風(fēng)是涼爽的。夏天到了,人們紛紛躲進(jìn)游泳池和空調(diào)房里,但它們?nèi)f萬沒有想到,只有在室外才是最舒適的,一陣夏風(fēng)吹過,涼爽極了,從頭舒服到腳,簡直可以算是無可比喻。

        爺爺告訴我,秋風(fēng)是舒適的,秋天到了,一陣陣微風(fēng)刮了起來,當(dāng)農(nóng)民伯伯割著小麥的時候,是它們讓農(nóng)民伯伯擁有了耐心,讓他們不怕苦,不怕累地收著糧食。因為這樣,才有我們不餓肚子的今天。

        爸爸告訴我,冬天是寒冷的。冬天到了,寒風(fēng)冷冷地,它就像一只猛禽,在天空中飛翔,人們有的躲到空調(diào)房里,有的躲在被窩里,還有的把熱水袋抱在懷里。

        我愛四季的風(fēng)!

      五年級敘事作文300字 篇5

        今天是日全食這位明星的生日,當(dāng)然得出去散步了,她的漂亮吸引了所有人,看!都在咔嚓咔嚓地拍照呢。

        我在電視上也看到了日全食,因為英語作業(yè)沒寫完,所以只看到了后半段,日全食用一個黑布蒙住了光彩絢爛的臉,可還是有一絲光亮從黑布后面跑出來。

        過了一會,這位明星先是戴上一顆光彩奪目的珠子,也許是覺得不好看,又換上了粉色的鉆石環(huán),還露出一點臉,看看大家的反應(yīng)。又過了幾分鐘,日全食又戴上一個粉色的發(fā)夾,爺爺說:日全食快要結(jié)束了。隨著時間一點一點過去,日全食明星的發(fā)夾也一點一點的變寬,到后來就成了一塊白布擋住了這位明星的臉。電視上說,日全食后半小時,會出現(xiàn)錢塘江大潮,我想這會不會是這位明星的長裙呢?

        日全食這位明星,用奇來抹臉,用妙來著裝,聽媽媽說,這位明星這么大范圍演出要500年一次!500年,桑田都變成滄海了,正因為她的罕見,她的美麗,才吸引那么多人看她演繹扣人心弦的舞蹈。

        本文語言雖然不華麗,但極為準(zhǔn)確生動,讀來津津有味,“光彩絢爛”“光彩奪目”“扣人心弦”等詞極為傳神地描寫了觀看“明星日全食”的經(jīng)過,描寫也是細(xì)致入微,精彩!

      五年級敘事作文300字 篇6

        今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:一個小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時小男孩沒坐穩(wěn),往后倒了一下,幸虧他的爸爸及時扶住他!小男孩沒但給爸爸道謝,反而說他爸爸:“你看你吧,讓我差點摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿臉責(zé)備自己的表情對小男孩說:“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點吃啊!毙∧泻⑦@才不生氣了,繼續(xù)吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子,一會兒又說:“寶貝兒,熱不熱呀,我?guī)湍惆淹馓酌摿!”小男孩放下筷子,伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時,爸爸“搶”過他手中的勺子,一勺一勺地喂著他。可小男孩呢,一點也不領(lǐng)他的情,反而一會兒說“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個回答“對不起,我小心一點”一會兒他們就走了。

        我心里很不是滋味,這不是“衣來伸手,飯來張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來,只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的,而是苦的、無奈的。這就是大家所說的“愛”?

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