關(guān)于五年級(jí)想象作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
日子一天天過(guò)去，不知不覺(jué)就過(guò)了三十年�，F(xiàn)在東西的功能可真多呀!現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的“萬(wàn)能廚房”吧。
未來(lái)的廚房裝有一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器可以檢測(cè)出食物是否安全，大家都稱它為“測(cè)毒機(jī)”。測(cè)毒機(jī)的上方有一個(gè)小圓盤(pán)，把食物放在小圓盤(pán)上，就可以檢測(cè)出食物是否有問(wèn)題，如果有的話，測(cè)毒機(jī)就會(huì)亮起紅燈并自動(dòng)消毒。這樣子，你就不用擔(dān)心食品中毒了。未來(lái)的廚房還有一個(gè)電子菜譜，菜譜里菜樣品種繁多，各式各樣，有中餐、西餐、各種點(diǎn)心、飲料……主人只要輸入原料，菜譜就會(huì)提供合適的菜名，并且有詳細(xì)的介紹，如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、保健功能、注意事項(xiàng)等。只要主人選擇了菜，把原料放到鍋里，廚房里的鍋就會(huì)聽(tīng)從菜譜的“指揮”，根據(jù)家人的身體狀況，給家里人做上一桌安全、可口、營(yíng)養(yǎng)的飯菜。除了以上幾個(gè)功能，未來(lái)的廚房還很環(huán)保呢!它不會(huì)像我們平時(shí)炒菜時(shí)冒出的濃煙排到室外，而是將油煙全部吸到一個(gè)小管子里。
經(jīng)過(guò)小管子里的凈化，那些被排到室外的不是濃煙，而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣，而是吸進(jìn)體內(nèi)可以起到保健作用的空氣。未來(lái)的廚房既方便又環(huán)保，真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這種廚房。
五年級(jí)想象作文 篇2
一輪明月掛在天空，碧波萬(wàn)頃的禾田中，我們青蛙此起彼伏地歡唱著。今晚，我約了幾個(gè)好伙伴，一起到對(duì)面的那塊大秧田里捉害蟲(chóng)。
身上綠色的迷彩服幫了我們大忙，我們幾個(gè)像游擊隊(duì)員一樣，從高高的禾叢中疾躍而過(guò)，濺得水花四射。阿三不光跳得高，歌也唱得好。只見(jiàn)它鼓著兩只大眼晴，長(zhǎng)舌頭一伸一卷，撲通，它捉住一只飛蛾�？吹梦覀儙讉�(gè)小伙伴“呱呱”叫起來(lái)，一起為他喝彩。
突然遠(yuǎn)處射來(lái)一道雪亮的手電筒光柱，一個(gè)黑影伴著咚咚的腳步聲向這邊走來(lái)。“�。〔锻苋�！”伙伴們失聲驚叫起來(lái)，“呱呱”，一個(gè)個(gè)嚇得掉頭就逃�？墒沁t了，那個(gè)手持鋼叉、打著手電的捕蛙人堵住了我們的路。只見(jiàn)他手起叉落，幾個(gè)伙伴先后發(fā)出慘叫。
這時(shí)，雪亮的電筒光一下照在我的身上，我正要鉆進(jìn)水底，忽然覺(jué)得背上一陣鉆心的疼痛，眼前一黑便暈了過(guò)去�！班膏膏浮币咽抢杳鲿r(shí)分了。肚子痛得要命，我睜開(kāi)眼一看，是一個(gè)陌生的世界——捕蛙人的木桶。桶外邊，捕蛙人正換衣服，準(zhǔn)備把我們拎到菜市場(chǎng)上去賣�！斑蛇蛇伞倍厒鱽�(lái)一片傷心的哭聲。阿三，忽然我發(fā)現(xiàn)阿三也在木桶里。“完了，我們死定了。”阿三也發(fā)現(xiàn)了我，它一邊流著淚一邊拖著一條受傷的腿，吃力地朝我這邊挪過(guò)來(lái)。阿三的媽媽和四個(gè)叔叔都是被捕蛙人抓去的……
我倆絕望地閉上了眼晴。
這時(shí)一個(gè)小男孩的臉出現(xiàn)在桶邊，他是捕蛙人的兒子。他驚恐地看著桶里我們這幾十只青蛙�？戳艘粫�(huì)兒，他情不自禁地伸出一只手來(lái)摸我，我嚇得“呱”一聲，拼命地往旁邊一跳。
他忙縮回手去，回頭對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，你瞧這些青蛙多可愛(ài)，你把它們都放了吧！”
立刻響起一個(gè)粗暴的吼聲：“去去去，小孩子懂什么，快走開(kāi)�！�
小男孩不情愿地站起來(lái)。他望望我們，似乎不甘心：“爸爸，那你給我留兩只玩，可以嗎？”“好好，拿吧。只準(zhǔn)拿兩只�！辈锻苋瞬荒蜔┑卣f(shuō)。
小男孩飛快地蹲下來(lái)，從我們這群可憐兮兮的小伙伴中，輕輕地捉住我和阿三的腿，朝屋外走去。
走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于來(lái)到一塊我熟悉的秧田邊，他把我倆放下，喃喃地說(shuō)：“去吧，小東西，我只能救出你們兩個(gè)。”我和阿三噙著感激的淚水，用盡全身的力氣“呱呱”地叫了兩聲，忍著傷痛躍進(jìn)秧田中。
五年級(jí)想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的'新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開(kāi)著帥氣的“保時(shí)捷”環(huán)保轎車，離開(kāi)我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來(lái)到醫(yī)院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤(rùn)了，漸漸停止了哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
五年級(jí)想象作文 篇4
我夢(mèng)想中的未來(lái)新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內(nèi)部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法，當(dāng)然它是根據(jù)使用者的實(shí)際情況來(lái)制定的。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳，只要遇到前方堵車的情況，即可張開(kāi)螺旋槳飛行起來(lái)，車輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的，一旦遇到很長(zhǎng)的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進(jìn)行水底行走，不過(guò)請(qǐng)注意一定要把車窗關(guān)好哦。陸地行車想必就不要我說(shuō)了吧。哦！對(duì)了，這輛車還是一輛軍用戰(zhàn)車，不過(guò)大家不要害怕，它是沒(méi)有導(dǎo)彈的。這輛車的武器有五種。
餐廳里許多食物和飲料，廚房的設(shè)備非常先進(jìn)，都用語(yǔ)音控制，只要你想吃可口的飯和菜，只要在一定的范圍內(nèi)說(shuō)出菜名，立刻自動(dòng)鍋里就能做出來(lái)，雖然不是人做的，但是味道非常好。
臥室很大，里面應(yīng)有盡有，寫(xiě)字臺(tái)上有一個(gè)盒子，這是最新的教學(xué)設(shè)備，只要你叫出所要學(xué)習(xí)的課程或內(nèi)容，它就會(huì)自動(dòng)給你講解。
這輛車不僅隨時(shí)可以隨時(shí)變換顏色，以便于隱藏，而且還可以變成機(jī)器人進(jìn)行作戰(zhàn)，變成機(jī)器人后內(nèi)部空間是不會(huì)被壓縮的，它的速度也是未來(lái)世界上最快的，平均每小時(shí)能達(dá)到兩千公里。
這就是我夢(mèng)想中未來(lái)的新型汽車，它也有一個(gè)響亮的名字：極速k6.
五年級(jí)想象作文 篇5
人體有許多器官。
你不知道嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！有眼睛、鼻子……
不過(guò)它們之間是有爭(zhēng)吵的的。比如胃和腳的爭(zhēng)吵。
一次，主人剛剛起了床，胃感到有點(diǎn)餓了。胃就對(duì)叫腳說(shuō)：“我要去吃飯�！薄安�，我要出去走走�！蹦_說(shuō)。沒(méi)想到它們就爭(zhēng)起來(lái)誰(shuí)的功勞大�！拔覀兊墓谧畲�！主人要下地干活，還不是要我們指路！�。俊庇夷_說(shuō)�！坝夷_力氣最大，我力氣第二！”左腳說(shuō)。“如果我不吃飯，你哪有力氣走路啊？”胃說(shuō)。
就這樣，他們不停地爭(zhēng)吵著……
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部之間和諧的重要性是很大的。
不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。這樣才是一個(gè)健康的向上的團(tuán)隊(duì)。
五年級(jí)想象作文 篇6
我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長(zhǎng)。
那一日，我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅(jiān)強(qiáng)的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽(yáng)光的哺育下開(kāi)花結(jié)果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……
于是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點(diǎn)水分，暴雨使我不再干渴，狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過(guò)去，我終于露出了嫩黃的芽?jī)�，溫和的�?yáng)光照耀著我柔弱的身軀，我笑了，開(kāi)心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險(xiǎn)，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬于自己的天空！
日復(fù)一日，溫和的陽(yáng)光變成了無(wú)情的烈日，干渴使我無(wú)可奈何地垂下了頭，但我決不認(rèn)輸，既然得不到水，就讓我挺胸抬頭，吸收更多的陽(yáng)光，讓葉子更綠些吧！于是，我艱難地抬起了頭，面對(duì)刺眼的太陽(yáng)，任它把金燦燦的陽(yáng)光撒在我的肩頭。苦盡甘來(lái)，一場(chǎng)暴雨在烈日過(guò)后傾盆而下，我在暴雨中盡情地?cái)[動(dòng)身軀，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因?yàn)�，它早已�?duì)我低頭臣服，被我的根須緊緊地包裹著�？耧L(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，一次次的打擊，使我懂得如何面對(duì)困難。苦難只對(duì)軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的！
破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時(shí)，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
五年級(jí)想象作文 篇7
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”這句話寫(xiě)出了多少對(duì)游子對(duì)故鄉(xiāng)的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，我的親人。于是，我決定返回故鄉(xiāng)。
我坐著宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，一會(huì)兒就回到了故鄉(xiāng)。
剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上綠樹(shù)成蔭，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，大街還可以照見(jiàn)自己的樣子呢！各種汽車都用大氣做燃料，沒(méi)有黑煙，人們很健康。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，我的心里暗暗暫嘆家鄉(xiāng)的變化。
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