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      四年級作文

      時間:2025-03-13 08:02:17 四年級 我要投稿

      四年級作文9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級作文9篇

      四年級作文 篇1

        上個星期天,姥爺家的小黑生了兩只小狗,一只黑色的,一只白色的,媽媽回姥姥家時帶回了那只黑色的小狗,我高興極了。它長著一身烏黑光亮的毛發(fā),一雙黑不溜秋的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,好像兩顆大大的黑寶石。我為它取了一個名字叫大力士?墒,我一看它那慌慌張張、四處張望的眼神,似乎要找個地方躲起來,就知道它是個膽小鬼,不過,也不可以這么早下結(jié)論啊。說不定長大后還真成為一個大力士呢!

        小狗不但長得好看,而且還很淘氣。晚上,當全家人入睡時,小狗大力士便開始了它的.糟蹋行動,它咬住拖鞋,在沙場上盡情地廝打,并把拖鞋拖到床下面,害得我們早上光著腳找鞋,可是,我們又不忍心打它,因為它是那么的調(diào)皮可愛,又是那么生氣勃勃。

        瞧,這就是“大力士”,怎么樣,好玩吧!我非常喜歡我的“大力士”!

      四年級作文 篇2

        同學(xué)們,你們是否知道在夏天全中國每晚有多少人在同一個時間段洗澡嗎?你們是否又知道僅僅因為洗澡,一年就會排放出多少億噸生活污水嗎?而這些污水如果都流入河道里,會對河流產(chǎn)生多大的影響呢?帶著這些問題,我參加了一個紀念“3。22世界水日”的假日主題活動,活動的名稱叫“小小河流醫(yī)生“。

        上個周末,天氣格外明媚,我來到位于京杭大運河艮山門流段附近的綠色浙江公眾環(huán)境檢測實驗室,與來自杭城各地、年齡相仿的二十多名小學(xué)生聚到一起。首先,我們聆聽了一堂別有趣味的河流知識科普課,來自浙大生命科學(xué)院的志愿者老師給我們詳細介紹了河流的水質(zhì)狀況以及如何判斷水質(zhì)的`好壞。緊接著所有小朋友被分成四個組,每個人根據(jù)自己的意愿承擔(dān)了相應(yīng)的任務(wù),我毛遂自薦做了計時員。計時員的工作看似很簡單,但實驗數(shù)據(jù)要想準確無誤,時間掌握是最要緊的,所以我一定要認真完成這項工作。

        隨后,四個組在老師們的帶領(lǐng)下,依次去運河邊取水。取水的過程中,老師把簡易的器材放入運河,讓我們一起目測器材在水里可見的深度。取完水,我們先是根據(jù)老師之前講解的內(nèi)容討論評定了水樣的清澈度,大家又輪流用鼻子聞出水中是否存在異味。我們組負責(zé)實驗器材管理的小朋友深怕把盛水的器皿摔了,就委托我?guī)退黄鹉谩;貙嶒炇业穆飞,我小心翼翼地護著組里的器皿,就像抱著一個剛出生的小寶寶,不敢有絲毫馬虎。到了實驗室,老師給每個組發(fā)了一張PH酸堿度試紙,我們將它浸入取來的河水樣本里。漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)紙上的顏色發(fā)生了變化,等到變化不再明顯了,我一看計時器正好到規(guī)定時間,趕緊把紙從水里拿出來,和PH值表進行比對。當我們找到最接近的顏色時,就判定了水樣的酸堿度值,并完成了實驗記錄工作。

        通過這次活動,我們明白了雖然河流每天靜靜地流淌,但也是很容易“生病”的,需要我們用心地呵護它。在平時的生活中,更要節(jié)約用水,不能隨意往河道里傾倒垃圾,這樣河流里的污水才能得到有效控制。保護河流,是要從我們每個人的每一件小事做起。

      四年級作文 篇3

        古人說過“勝敗乃兵家常事”,我還要說“快樂乃世間大事”。每個人都有過快樂。當然,我也不例外。因為我認為—一個從未擁有過快樂的人,無需做一個正常的人。

        我真的很快樂!每天,與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲;與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活;與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂!

        我真的很快樂!每天早晨,同學(xué)間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭;放學(xué)時,朋友間的一聲“下午見”使我一身的疲憊瞬間消失;回到家里,母親一句“過得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂!

        我真的很快樂!生病時,同學(xué)們親切的問候;母親的日夜陪伴;親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動,使我感動!我真快樂!

        我真的很快樂!看那花兒們爭芳斗艷;看那蜂兒們來回采蜜;看那樹兒們發(fā)芽開花;看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂!

        我真的很快樂!每天,漫步于書的海洋。昨天,一本《格林童話》把我?guī)нM了奇妙的'童話王國;今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時期!昨天,一篇《老師,我愛您》讓我體會到了濃濃的師生情;今天,一篇《小小的實驗》讓我來到了科學(xué)世界!我真快樂!

        我真的很快樂……

      四年級作文 篇4

        中國是橋的故鄉(xiāng),無數(shù)條大大小小的橋星羅棋布。它們有的雄踞荒山野嶺,古樸雅致;有的跨越巖壑,給山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧……眾多的橋梁給人們帶來了便捷,也見證了國人的智慧和勤勞。

        很久以前,在河流上或是兩山之間,人們想要到達對岸或是去另一座山,只能繞過去,花費了很多時間和精力。后來人類發(fā)明了獨木橋,架在河流上或是兩山之間,省去行人不少時間。但是獨木橋上會長青苔,日子久了上面很滑,很難行走。而且獨木橋一次只允許一個人通過,如果有兩個人同時相向走來,還得一個人先退下去。另外獨木橋很容易被洪水沖垮,長度也有限。于是聰明的古人就發(fā)明了

        。

        石拱橋是用天然石料建成,橫跨在小河上,其造型是弧形的。河北省的趙州橋距今有1400多年的歷史,其“敞肩拱”結(jié)構(gòu),是世界橋梁史上的首創(chuàng)。趙州橋建筑精美,是我們民族的.驕傲。石拱橋上可以走很多人,甚至能通行小汽車。但是石拱橋的造價很高,不能通行大量的車和人,還是不能滿足人們的需求。隨著歷史的變遷、科學(xué)的進步,鋼結(jié)構(gòu)跨江大橋出現(xiàn)了。

        跨江大橋是用鋼梁和鋼筋混凝土建造而成的,很堅固。橋的上層走汽車和行人,中間一層走火車,下面可以通過大輪船。我家鄉(xiāng)有著“萬里長江第一橋”之稱的武漢長江大橋,就是這樣一座橋。據(jù)爺爺奶奶說,武漢長江大橋剛建成的時候,萬人空巷,大家都去慶祝大橋通車。橋上站滿了人,彩旗飄揚。當年出生的小朋友,許多人名字中都含有“建”或“橋”兩字,以表紀念。在五十多歲的武漢人中,如果他的名字里有“橋”字,基本可以判斷他(她)是1 957年武漢長江大橋通車前后出生的。

        還有一種更新穎的橋叫“立交橋”,它錯綜交叉、四通八達,主要用于城市交通,是一種上下分層、多向行駛的現(xiàn)代化陸地橋。晚上,一座座立交橋燈火通明,就像一條條彩虹點綴著我們的城市。

        各種橋與日月星辰相望,與山川大地相依,與江河溪流為伴。它們默默地承載著漫長的歲月,以它們結(jié)實的肩膀扛起交通的重任。橋不僅是一條紐帶,也是一道風(fēng)景,溝通著你我他,也裝點著大干世界。

        謝謝你——橋。

      四年級作文 篇5

        在我的記憶中,許多事情已經(jīng)淡忘了,只有一個朋友一直藏在我內(nèi)心深處,

        我們認識是在七年前的一個晚上,那天我在姥姥家 ,姥姥出去了,留我一人在家,我害怕極了。突然門口傳來一句清脆的話語,有人嗎?我急忙跑出去看見一個和我差不多大的女孩,她望著我問,你是叫趙夢丹嗎?我點了點頭,問你是誰她說她叫子晶,我說,進屋來說吧,隨后我們進了屋。她告訴我我姥姥在她家和她奶奶嘮嗑。她奶奶讓她來陪我玩。我高興極了,拉起她手就往電視機那跑?伤觊_我的.手,自己慢慢的走過去,我問她怎么會這樣她告訴我她小時得過小兒麻痹癥。她怕別人笑話她所以很少和別人玩,我很同情她的遭遇便問她愿意和我交朋友嗎?她向我投去驚訝的目光,說我非常愿意。從此我們變成了形影不離好朋友......

        一年過去了子晶又發(fā)病了是一種無藥可救的病。我害怕至極,怕她一閉上眼就永遠不睜開了?墒瞧粡娜诵,過了一天子晶真的永遠的閉上了眼睛。我哭了哭得那么傷心那么絕望。好朋友勸我不要哭了還讓我聽了,天下沒有不散的宴席這首歌我的心平靜下來了想道,紫晶你雖然走了但你永遠是我的朋友!

      四年級作文 篇6

        “做任何事都不能退縮,即使有困難,也要盡力去做!本鸵驗橛邪职值倪@么一句話,讓我豁然開朗。

        在一個陽光明媚的早晨,我和同學(xué)們一起去走勇敢者道路,我們先熱身一下,就開始走勇敢者道路了。我們上了第一關(guān),第一關(guān)真是太簡單了,就是一條固定的斜坡,我們一下子就過關(guān)了。每過一關(guān),難度系數(shù)就越大,到第六關(guān)時,只剩下三分之一的人了,慢慢地,我們走到了最后一關(guān)——第十關(guān),這是最難的一關(guān),又有好幾個同學(xué)都不敢走了,放棄了。我挺身而出,第一個挑戰(zhàn)第十關(guān)。

        雖然我有些害怕,但是我還是想嘗試一下,第十關(guān)上面有許多小球,一踩到小球上,小球就會開始搖晃,把你嚇得大氣不敢喘一下。當我走到一半時,我看了看下面:“!真高”頓時,我的腿不由發(fā)起抖來,汗珠也像調(diào)皮的小精靈,不聽使喚,滾了下來。我當然也不敢再往前一步了,突然,我想起了爸爸的叮囑:“做任何事都不能退縮,即使有困難,也要盡力去做!蔽矣钟赂业剡~開腳步,雙手緊緊地抓著攀爬繩,踩著一個個五顏六色的`小球,慢慢地向前走,不好,踩空了!幸好有攀爬繩護著我,不然掉下去必傷無疑。我又努力地向前走,小球在我的腳下?lián)u搖晃晃的,好像不讓我踩著它似的。我還差一點兒就要到了,我先深深地呼吸了一下,然后用盡全身的力氣抓住攀爬繩,兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在一直不能平息的小球上,把兩腳跨上終點。“我克服了重重困難,終于到達終點啦!”我一邊興奮地叫著,一邊看著后面的同學(xué)們,他們都還在努力地過第十關(guān)呢。

        每當我想起這件事的時候,我總會情不自禁地說:“我不退縮!

      四年級作文 篇7

        早上起床,媽媽對我說:“今天是星期天,我們?nèi)ネ馄偶铱纯赐馄虐?”說完,我和媽媽如同心情愉快的'小鹿奔向了汽車站。

        “叮咚,叮咚...”外婆聽見門鈴響了,就打開了門,外婆一看見我們,激動的心情說也說不出來,不斷重復(fù)地說著:“快進來,快進來!”

        我來到客廳,休息了一會兒,就進入外婆的房間里,我翻翻這,瞧瞧那,就像一只好奇的小老鼠,整個臥室都被我翻得亂七八糟。這時,外婆對我 說:“你在翻什么呢?趕快來吃糖果。”我剛想說話,突然我一抬手,“噼里啪啦”一束花兒和一個花瓶被我瞬間摧毀,我抬頭望著外婆和媽媽心里怦怦直跳,好像馬上就要被下鍋炒了?赏馄艆s溫柔地說:“一個花瓶而已,算不上什么貴重物品打碎就打碎了,不要害怕!彪m然外婆沒有怪罪我,可我還是心 里怦怦直跳。我想:外婆不怪我,可媽媽會不會罵我?我該怎么辦,我該怎么辦······可是,媽媽今天心情很好,居然沒有罵我,只是對我說:“女孩子無論 做什么事都要穩(wěn)重,不要像馬大哈一樣!

        第二天,我和媽媽去了賣花瓶的地方,買了一對花瓶給外婆,我們就回家了。

        這次犯錯,給了我一個啟示:做人不能馬虎、大意。做什么事情要思考后才能做,不要慌慌張張、毛毛糙糙,要認認真真。

      四年級作文 篇8

        意大利面,材料需要兩個西紅柿、一個洋蔥、少許香菜、三兩牛肉、豬肉,一些意大利面條(用撈面神器量的更好)。我為什么要在這里說這些呢?因為我要親自下廚給大家做一份意大利面!

        我先讓西紅柿“脫了外套”,將西紅柿和洋蔥切成小塊投入加水的鍋里,再放入三大勺糖和一勺鹽,將他們煮爛。然后取出適量黃油燒熱,將剁成肉沫的牛肉、豬肉放入黃油中炒熟,再把熬好了的`西紅柿醬與肉沫充分混合、翻炒。做肉醬的同時將面放入加了鹽的水中煮熟,面條撈起后倒入橄欖油拌勻,最后澆上西紅柿肉醬,灑上香菜點綴。這樣一盤美味的意大利就完成了。

        它的盤子是白的,像月亮,像白云。西紅柿汁像血一樣紅,和白色形成了鮮明的對比,有香菜蒼翠欲滴的綠,有牛肉讓人垂涎三尺的棕,還有似黃非黃、似白非白、似棕非棕的意大利面。

        吃進嘴里,咸咸的,口感好極了!像絲綢在中嘴里滾動,像棉花在嘴里玩耍,有一種天轉(zhuǎn)地旋的感覺,又像進入了天堂,激動人心的感覺觸動了味蕾,仿佛插上了翅膀在天空飛翔;胧车,從上到下,都是無盡的回味,雖然已經(jīng)在食道里,可香氣依然是香噴噴地進入了鼻子。進入肚子,暖暖的,舒服極了!好一次奇妙的旅行!忽酸,忽咸,滿足你的口味!肉像鵝肝一樣令人回味,面像QQ糖一樣有嚼勁,西紅柿像檸檬一樣酸甜。

        意大利面,一個字:香!兩個字:很香!三個字:實在香!如果你來到我家,我一定會親自下廚給你好好露一手。

      四年級作文 篇9

        一場甜絲絲的春雨,像精靈般趕走了寒冷的冬天,喚醒了沉睡的春天。

        我來到窗前,打開窗戶,望著那猶如千萬條銀絲的細雨。我把手伸出窗外,一絲絲細雨漸漸變成一滴滴小雨點,“吧嗒”一聲,溫柔地落入我的手掌,我看看天,沒有一絲溫暖。

        “吧嗒,吧嗒……”雨兒變大了!它們不再溫柔,而是重重地落下。它們落在地上,發(fā)出“吧嗒,吧嗒……”的聲音,它們落到水洼中,發(fā)出“啪,啪……”的聲音,它們落到空花盆中,發(fā)出“咚,咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的'美麗風(fēng)景,還是在演奏春天的贊歌呢?

        “沙,沙……”雨兒下得更歡快了,我趕緊關(guān)上窗戶,雨兒卻“啪,啪……”地敲打著我的窗戶,好像要找我說說話。聽,它們下得多么有節(jié)奏,多么熱情呀!也許它們是一群音樂家,來贊美春天美麗的風(fēng)景;也許它們是一群淘氣的孩子,在花叢中盡情地玩耍;也許它們是想念大地媽媽的懷抱了,就跑到大地媽媽這里享受無限風(fēng)光……它們又滋潤了萬物,給萬物帶來了無限的生機。

        下著,下著,雨兒好像累了,就悄悄地停了下來。陽臺上的花朵經(jīng)過雨水的灌溉,開得格外鮮艷,就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了;我那悶悶不樂的心情,因為雨,也變得快樂起來。

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