四年級(jí)作文9篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
大鬧天宮的孫悟空，終于在如來(lái)佛祖這兒得到了懲罰——壓在五行山下五百年。
孫悟空跟如來(lái)的武藝簡(jiǎn)直是天壤之別。這下，孫悟空沒(méi)了金箍棒，只能在五行山下躺著�？商煨院脛�(dòng)的它還想解脫這根牢繩，奔向自由。
每天，孫悟空都絞盡腦汁地想辦法，但毫無(wú)頭緒。一次，孫悟空想起自己不是有“鐵頭功”的`本領(lǐng)？這下，俺老孫不就能用頭頂出這座大山嗎？于是，它鼓足了勇氣，奮力向上一頂，可山還是那山，毫無(wú)動(dòng)靜。但它仍不懈氣地反復(fù)做，試圖想逃脫出去，但大山仍紋絲不動(dòng)，用了九牛二虎之力也是同樣的結(jié)果。悟空終于堅(jiān)持不住了，只好躺下休息�？磥�(lái)用頭頂是絕對(duì)沒(méi)用的，那我還有什么逃脫的辦法呢？
日子過(guò)得真慢，好長(zhǎng)時(shí)間，一天才過(guò)去，真是度日如年！孫悟空覺(jué)得等是坐以待斃。想當(dāng)年我在花果山舒舒服服地坐在皇位上，津津有味地吃著仙桃，可如今填飽肚都十分困難。還有以前這一座大山我?guī)装艟湍艽虺伤槠�，可如今，我卻在這里靜靜躺上五百年，我真可憐��！
于是，它又采取了新的計(jì)策，只見(jiàn)它用力地用手、用身子頂大山，頭也來(lái)助威了。
“一、二、三，頂！”“一、二、三，頂”……悟空在心里默默地念叨著，可總是徒勞無(wú)功，無(wú)濟(jì)于事。
望著這座高大的五行山，想著五百年這個(gè)漫長(zhǎng)的日子，它覺(jué)得自己經(jīng)無(wú)可救藥了，對(duì)于自己的艱難也是無(wú)可奈何、束手無(wú)策了，想盡一切辦法也都無(wú)能為力了，以后只能靜靜地躺著。孫悟空想著自己所有的本領(lǐng)也都化為泡影，它不禁流下了傷心的淚……
四年級(jí)作文 篇2
“大寶，這題怎么做？”“八腳，衛(wèi)生都沒(méi)打掃，怎么就玩了？”“姚森奇瓜子，老師叫你去一下辦公室�！鼻疲@就是我們班的綽號(hào)，有趣吧！不信，我再說(shuō)幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)！
“阿婆，這兒又打架了，你來(lái)管一下吧！”你知道阿婆是誰(shuí)嗎？直到現(xiàn)在連我自己都不敢相信，“阿婆”竟是我——一個(gè)婷婷玉立的女孩。唉，我怎么跟“阿婆”扯上關(guān)系了。說(shuō)年齡吧，差得遠(yuǎn)了；論相貌吧，誰(shuí)相信呀；談名字吧，你想攀親還攀不上呢！也不知是哪個(gè)缺德給取的。自從有了這個(gè)綽號(hào)，我好像變老了許多，一個(gè)小姑娘一下子變成了老太婆，嗨，夠慘啦！別偷笑，還有更有趣的呢！
談起綽號(hào)，不得不提起我們班的兩位綽號(hào)祖宗，一位是冰瓜，一位是東瓜。他們可是我們班的“笑星演員”，取的綽號(hào)可是天下一絕，他們倆那天才般的頭腦，給我們班增了不少歡樂(lè)。什么“童子雞”呀，“鹽肉”呀，“唐老鴨”呀，都是他們的杰出的“作品”。
好了，說(shuō)也說(shuō)完了，笑也笑夠了，我們?cè)購(gòu)牧硪幻鎭?lái)談?wù)劸b號(hào)吧！也許有的人認(rèn)為，自己有一個(gè)綽號(hào)，覺(jué)得別人瞧不起自己。而我卻不這么認(rèn)為。你想呀，十幾年以后，同學(xué)們?cè)诖蠼稚吓隽嗣�，可是大家都想不起�?duì)方的姓名了，這多尷尬呀！可是自己有了綽號(hào)就不同了。雖然記不起對(duì)方的.姓名了，但是對(duì)方的綽號(hào)很特別，你一下子就記起來(lái)了，這樣一場(chǎng)尷尬不就化解了嗎？而且還增添了幾分樂(lè)趣。你聽(tīng)：“阿婆，好久不見(jiàn)，年輕許多�！薄按髮�，咱倆彼此彼此嗎？”
看了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快加入我們的“綽號(hào)”隊(duì)伍，為自己挑選一個(gè)特別的綽號(hào)，讓自己的生活添上幾樂(lè)趣吧！
四年級(jí)作文 篇3
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，這句話實(shí)際上是教我們要勇于創(chuàng)新，善于想象，所以有關(guān)于創(chuàng)新的作文如下。
烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn);而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局!由此可見(jiàn)，勇于嘗試的'精神多么重要!
縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒(méi)有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。
我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?
不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng);在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。
四年級(jí)作文 篇4
星期天，老師帶我們?nèi)グ倩▓@看菊花。同學(xué)們一下車，就像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣，歡呼雀躍地奔入園里。
一進(jìn)百花園，印入眼簾的是“花的海洋”、“花的世界”，讓人眼花繚亂。我們看見(jiàn)了五顏六色的菊花，在清風(fēng)的吹拂下，有的頻頻點(diǎn)頭，有的搖頭晃腦，好像在歡迎我們。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那些菊花有的.像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，有的像雨后的蘑菇，有的像飛舞的彩帶，真是千姿百態(tài)，生機(jī)勃勃呀！菊花的顏色也是絢麗多彩：紅的似火，粉的像霞，黃的如金，白的似雪……
我們邊走邊看，不禁嘖嘖稱贊。其中最引人注目的要數(shù)“霜滿天”和“仙女的名曲”了，它們各有特點(diǎn)�！八獫M天”的花瓣一層一層的向上卷起，像媽媽的卷發(fā)一樣。它的葉子像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在花的四圍。遠(yuǎn)看，它們就像繡在綠色地毯上的粉色絨球。花叢中時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只漂亮的蝴蝶和小蜜蜂。湊近聞一聞，隱隱有一股淡淡的清香。“仙女的名曲”花瓣往里彎，整體又往四周散開(kāi)下垂，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的黃豆芽。
菊花還有清熱解毒的藥用作用，可以泡茶，也可以做菊花枕。
但是最吸引人的，不只是菊花的美，還有它那不畏嚴(yán)寒、默默綻放的精神。我愛(ài)這傲然挺立的菊花。
四年級(jí)作文 篇5
吊蘭是一種生命力旺盛、惹人喜愛(ài)，供人觀賞的植物，我非常喜歡它。
我家栽有一盆漂亮、茂盛的吊蘭。它的葉子和枝都是碧綠色，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢！葉子的中間有縱行的條紋，非常漂亮。葉子的頂端尖尖的，像針一樣。他的葉子猶如蘭花的葉子，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。一到春天，吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著，逐漸變成淡綠色，真詭異。等到葉子長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候，你就會(huì)看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根枝條垂下來(lái)，上面長(zhǎng)著一叢可愛(ài)的小吊蘭，多像一個(gè)調(diào)皮的猴子倒掛在樹(shù)上玩耍呀！從遠(yuǎn)處看去，枝條就像一條綠色瀑布似的！
夏天是吊蘭開(kāi)花的季節(jié)。每到這時(shí)候，吊蘭就會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的`小花，在風(fēng)伯伯的吹拂下，花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，既給人一種舒心的感覺(jué)，又給人一種美的享受。
吊蘭喜歡在潮濕的泥土中生活，要是你想吊蘭長(zhǎng)得好，必須勤澆水。吊蘭適合掛在窗口或放在陽(yáng)臺(tái)上，這樣更能顯示出它那美麗的姿態(tài)。
朋友，如果你把吊蘭放在房間里，你會(huì)覺(jué)得空氣清新多了，精神也會(huì)愉快許多！
四年級(jí)作文 篇6
記得一位哲人說(shuō):兩個(gè)人相距有多遠(yuǎn)，不要問(wèn)尺子，要問(wèn)心靈。
您看兩個(gè)彼此不合的人盡管頭頂同一方晴空，腳踏同一片熱土，也許還是一墻之隔的鄰居，可他們的心靈卻有著無(wú)法逾越的鴻溝，都認(rèn)為對(duì)方離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這便是人們常說(shuō)的“咫尺天涯”您再看，有的人即使遠(yuǎn)在天涯，當(dāng)我們孤獨(dú)寂寞時(shí)，他們的面孔就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，我們就會(huì)和他們進(jìn)行心與心的對(duì)話，并從中吸取到無(wú)窮的'溫暖和力量，這便是令人珍視的“天涯比鄰�！�
齊豫歌曲《答案》中發(fā)問(wèn)：“天上的星星為何象人群一般的擁擠？地上的人們?yōu)楹蜗笮切且粯邮柽h(yuǎn)？”其實(shí)答案就在于人們自己。距離是人為制造的，是我們用狹隘、冷漠和虛偽把咫尺變成了天涯！
我又想起齊秦的《朋友》：“誰(shuí)能夠劃船不用漿，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷……”讓我們用寬容、熱情和真誠(chéng)把天涯變成咫尺！
用我們寬容的心態(tài)去理解別人。不要只在口頭上空喊理解萬(wàn)歲，您得落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)中，別人用了您的東西，千萬(wàn)別大動(dòng)肝火，也許他是拿錯(cuò)了，別人誤會(huì)您，請(qǐng)不要心存埋怨，別人說(shuō)了您一句是非又何必怨怨相報(bào)？要相信時(shí)間會(huì)檢驗(yàn)一切……當(dāng)我們聽(tīng)到春秋政治家管仲“生我者父母，知我者鮑叔”的千年一嘆時(shí)，當(dāng)我們看到魯迅先生“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”的贈(zèng)聯(lián)時(shí)，難道不能感悟到理解的美好嗎？因?qū)捜荻斫猓蚶斫舛嘀�，因相知而相敬，這是多麼美好的人生境界�。�
用我們熱情的目光去鼓舞朋友。眼睛是心靈的窗戶，目光是情感的外觀。當(dāng)朋友困難時(shí)，我們用親切的目光鼓勵(lì)他走出困境；當(dāng)朋友喪氣時(shí)，我們用昂揚(yáng)的目光激勵(lì)他重新振作；當(dāng)朋友失敗時(shí)，我們用堅(jiān)定的目光勉勵(lì)他走向成功！如果我們對(duì)陷入困境的人投去冷漠甚至鄙視的目光，不僅玷污了真誠(chéng)的友誼，而且也喪失了純粹的人格！
用我們真誠(chéng)的肝膽去幫助別人。20世紀(jì)意大利詩(shī)人德克雷甲說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能展翅飛翔；”（這也是我起網(wǎng)名“折羽天使、折羽青鳥(niǎo)”的原因之一）
現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有誰(shuí)不需要?jiǎng)e人的支持，沒(méi)有誰(shuí)能脫離別人而獨(dú)立存在。肝膽相照、披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟、相幫相偕，歷來(lái)是人們歌頌的品質(zhì)，也是贏得信任的必由之路。一個(gè)善良美好的肝膽，就是一個(gè)強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，任何一顆心靈都會(huì)在這里得到感應(yīng)，無(wú)論您是遠(yuǎn)在天涯還是近在咫尺！
一位政治家曾說(shuō)：“地理位置讓我們成為鄰居，歷史政治讓我們成為朋友，經(jīng)貿(mào)往來(lái)讓我們成為伙伴�！痹诖�，我希望地球上的人們不再象星星一樣疏遠(yuǎn)，我更希望在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，讓我們的心靈連成一個(gè)密不可分的網(wǎng)絡(luò)世界�。�！
四年級(jí)作文 篇7
9月27日是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們坐上大型客車，來(lái)到了杭州西溪濕地。
這幾天正好是火柿節(jié)，這里的柿子紅彤彤的，個(gè)個(gè)像紅紅的'太陽(yáng)。有些已躺在地上笑瞇瞇地看這我們，有些掛在樹(shù)上和我們招手，還有些躲在樹(shù)葉下面和我們捉迷藏，讓我們直流口水。我們接著往前走，看到柚子樹(shù)，柚子樹(shù)上掛滿了個(gè)個(gè)像皮球大的綠色大柚子；還有古怪的昆蟲(chóng)——黑綠相間的花蝴蝶；聞到了濃濃青草香味。
我們找到了一塊空曠的草地，草地上搭有兩亭子。男生坐在草地上，女生坐在亭子里。同學(xué)們拿出自帶的食物大家分享起來(lái)。我開(kāi)心地叫賣起我?guī)У暮Ｌ�，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)，我再提高嗓子說(shuō):韓國(guó)海苔，這是我從韓國(guó)帶來(lái)的海苔有人要嗎？這時(shí)同學(xué)們蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶地爭(zhēng)奪海苔，一大包海苔一會(huì)兒就被消滅了。那邊丫丫又在叫賣棗片，我們又開(kāi)心地?fù)硐蜓狙�，就這樣我們快樂(lè)的分享著。李瑾睿媽媽還給我們送來(lái)了KFC套餐。
這次的秋游不僅讓我們看到了美麗的秋景，還讓我們學(xué)會(huì)了分享和友愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇8
清晨，我早早地醒了！興奮地穿好衣服后，拿起畫(huà)筆和畫(huà)紙，在鏡子前足足照了半個(gè)小時(shí)。大家猜猜，今天我要干什么？哈哈！今天我要去和大畫(huà)家-唐伯虎互訪。
可是，我在現(xiàn)代，而唐伯虎在古代，我怎樣才能拜訪到他呢？醒醒吧！現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了！“時(shí)光穿梭機(jī)”早就在市場(chǎng)上家喻戶曉了！我坐進(jìn)機(jī)艙，按了一個(gè)紅色鍵，于是穿梭機(jī)載著我穿越了時(shí)光的隧道……
大約過(guò)了20分鐘左右，穿梭機(jī)里的微型揚(yáng)聲器響起了悅耳的聲音：本次航程已結(jié)束，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)目的地，請(qǐng)乘客下車！
我拎著行李在大街上興沖沖地走著。唔！這條街真是燈紅酒綠、熱鬧非凡�。〈┲嫜b異服的人們從我身邊走過(guò)。路旁的小販在吆喝著：“賣糖葫蘆”“賣糖人”。遠(yuǎn)處的戲臺(tái)上坐著兩個(gè)穿著長(zhǎng)裙的女子一邊撥弄著不知名的樂(lè)器，一邊在唱歌！
我按照地圖來(lái)到一個(gè)小亭子里，坐在長(zhǎng)椅上等著唐伯虎。誰(shuí)知，等了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)唐伯虎的蹤影。我納悶極了！心想：這個(gè)唐伯虎難道跑到鎮(zhèn)上喝老酒去了？正想著，抬眼一望，幾個(gè)鎏金大字映入眼簾“長(zhǎng)安府大明宮”咦？“大明宮，這不是唐朝的皇宮嗎？”我趕緊跑上前去，拉住一個(gè)身穿長(zhǎng)袍的路人：“請(qǐng)問(wèn)，這是長(zhǎng)安嗎？”那人用奇怪的眼神看著我說(shuō)：“是�。∵@里是長(zhǎng)安，大唐長(zhǎng)安！”聽(tīng)了白衣路人的`話，我的心涼了半截。“完了！朝代記錯(cuò)了，跑錯(cuò)了！該怎么辦��！”時(shí)光機(jī)早就不見(jiàn)了蹤影！嘴里一邊念叨：“該怎么辦呢！”那白衣路人眼尖，一眼就看到我手腕上戴著的手表，他很好奇地問(wèn)：“這是什么��？”然后抓住我的手，撥動(dòng)了一下！
“哎呦！”我整個(gè)人翻了個(gè)跟頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己一屁股坐在一個(gè)竹椅上。旁邊站了一個(gè)笑瞇瞇的白胡子老爺爺。我揉了揉眼睛！瞪大了眼睛，這不正是唐伯虎嗎？我有點(diǎn)兒神經(jīng)質(zhì)地問(wèn)他：“唐畫(huà)家，您是唐伯虎畫(huà)家嗎？”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“正是！我剛想出門拜訪你，卻見(jiàn)你躺在我院子里的竹椅上，睡得正香。所以就沒(méi)有叫你！”我恍然大悟。原來(lái)剛才那個(gè)白衣詞人撥動(dòng)了我手表上的機(jī)關(guān)，剛好撥到了明朝。所以我就從天而降，恰好降落在唐伯虎家的院子里。
我虛驚一場(chǎng)，幸好出門時(shí)把穿梭機(jī)復(fù)制到了手表上，要不然，我可能一直要呆在唐朝……
就在這時(shí)，鬧鈴響了，我被驚醒了！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)，我暗自下決心從現(xiàn)在開(kāi)始一定要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，否則就會(huì)鬧大笑話了！
四年級(jí)作文 篇9
晚上，星湖有噴泉看，聽(tīng)說(shuō)那是全中國(guó)最美的噴泉。那還真得看看嘍！
噴泉晚上8點(diǎn)開(kāi)始，才到7點(diǎn)半，觀賞位置早已人山人海。我跟奶奶、太婆、姑姑、姑丈，好不容易才擠到了一個(gè)好位置。
開(kāi)始了，開(kāi)始了！
忽然，一條水柱直沖高空。人群立刻沸騰起來(lái)，“哇！好高��！”不久，更多水柱從很寬廣的噴水臺(tái)陸續(xù)噴涌，一瞬間水柱又變成一只只蝴蝶，煽動(dòng)著翅膀，極盡柔美。��！又變了，又變了……當(dāng)水線間劃成小格子時(shí)，哈，還真均勻��！
這個(gè)噴泉設(shè)施規(guī)模龐大，花樣變化無(wú)窮，只一會(huì)兒就給你許多驚艷。在自己家鄉(xiāng)我看了多年的噴泉，除了音樂(lè)同樣新潮外，豪華、霸氣的.還是在這里才遇見(jiàn)。肇慶音樂(lè)噴泉，不愧是全中國(guó)最美的噴泉呀！
9點(diǎn)一到，噴泉結(jié)束了。大家都依依不舍。
這晚，我們開(kāi)開(kāi)心心到了鼎湖山的賓館入住�；蛟S玩得盡興，在睡房我不一會(huì)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……
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