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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-14 09:21:37 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文錦集(7篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)四年級(jí)作文錦集(7篇)

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        我是鑫星小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生,是一個(gè)女孩,叫朱路涵。

        我的頭發(fā)又濃又黑臉,是瓜子臉,眼是雙眼皮又大又亮,鼻子說大也不大說小也不小,嘴是小櫻桃嘴。我的個(gè)子也不高,像7、8歲的小孩。

        我的特點(diǎn)是三心二意。

        有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓做卷子,我一邊玩一邊做,快下課了,別人都快做完第二面了,而我,才做到一半呢!老師讓交卷,很多人都搶著交。而我,才開始做第二面。做完了,我交給老師就去玩了。上課了,老師讓班長把卷子發(fā)下來,班長發(fā)給了我的.卷子,我一看,“啊”我大叫了一聲,說:“我怎么考了83分呢!”我不敢相信。

        這就是三心二意的我。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        今天,風(fēng)和日歷,陽光燦爛。我一起床就聽見在院子喂小雞的爺爺在高興地喊:“笑笑,我捉住了一只麻雀,快來看呀”。

        我穿上鞋子跑到院子里看見爺爺右手喂著雞食,左手提著鳥籠子;\子里趴著一只小麻雀,那芝麻大的眼睛,尖尖的'嘴巴,一層層還沒完全長齊的絨毛。!多么可愛的小麻雀呀!我高興地歡呼起來!

        下午,學(xué)完二胡回到家聽到小麻煩在“喳喳”地叫,我連忙沖到院子里看可愛的小麻雀,只見小麻雀在籠子里跳來跳去,好像在四處尋找它的媽媽。看!那雙炯炯有神的眼睛,已經(jīng)布滿了傷心地淚花,它一定是想它的媽媽了!我感到了小麻雀的孤獨(dú)。我連忙打開籠子,想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家,可是它卻怎么也飛不動(dòng)。我準(zhǔn)備幫助它,我將它放在手心里輕輕地往空中一撂,誰知一下撂到了水溝里,我怕它在那會(huì)被貓給吃了,又給它捧了回來,又撂了一下,這下又撂到了汽車上,就這樣經(jīng)過了一次次的失敗和磨難,我終于給小麻雀撂到了大樹上,這下我終于放心了。

        我默默地為小麻雀祈禱,希望它能平平安安的回家和家人過一個(gè)美滿團(tuán)圓的中秋節(jié)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        你們知道嗎,什么是秋天?其實(shí)秋天是這樣的。

        呀,好香呀!原來是果子熟了。我聞到了秋天,秋天的氣味香香的。你看,柿子、梨、蘋果……都熟了,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,金燦燦的搖鈴,搖啊,搖啊,搖來了秋天的香味。

        呀,真美!原來是菊花開了。我看到了秋天,秋天的顏色是五彩繽紛的。你看,那菊花舒展開自己的花瓣,露出美麗的笑臉,有的像豆芽,有的'像鐮刀,還有的像傳說中的龍須。顏色也很美很多,紅的紅,白的白,黃的黃,紫的紫……就像秋姑娘給它涂上了美麗的顏色。

        呀,真有趣!原來是小動(dòng)物們要準(zhǔn)備過冬了!秋天的動(dòng)物們是忙碌的。你看,大雁一會(huì)兒排成一字形,一會(huì)兒排成人字形,要飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備冬眠了。

        秋天是一派豐收的景象,是一幅美麗的圖畫,是一首歡樂的歌。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        我家有一只小狗,它的名字叫優(yōu)優(yōu)。

        它有一身淺淺的棕毛,水靈靈的黑葡萄似的大眼睛,毛嘟嘟的嘴巴上面頂著櫻桃小鼻子,很是可愛。

        但它的性格對(duì)于我來說實(shí)在有些古怪。說它聽話吧,它的確有時(shí)候很老實(shí)。只要你拍著手叫它的名字,它就會(huì)立刻轉(zhuǎn)過身,搖著豎起的毛茸茸的尾巴,鉆進(jìn)你的懷里。有時(shí),它小嘴巴發(fā)癢了,躲在它的.“小屋子”里撕撕咬咬,要是你對(duì)它高聲呵斥,它一定會(huì)抗議地露出小獠牙,沖著你昂首大叫。說它不講理吧,的確是啊,要不怎么會(huì)對(duì)你大聲嚷嚷呢?可是,它一聽到咚咚咚的敲門聲,又是那么盡職,它會(huì)立即警惕起來,用嚴(yán)肅鄭重的音調(diào),對(duì)著門外厲聲叫囂。

        它要是高興,能比誰都溫柔可親:它會(huì)伸出前爪和你握手,用舌頭舔你的臉,或是你睡覺時(shí),從不偷偷摸摸,而是從從容容、不緊不慢地鉆進(jìn)被窩,時(shí)不時(shí)地輕輕地頂你的肚在子,叫你起來陪它玩兒。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,粗細(xì)不同,長短各異。在不叫的時(shí)候,它就安安靜靜地躺在地板上睡大覺。

        它不像那些小貓膽小,它一身是膽,要是偶遇比它高大兩三倍的大狗,也要奮不顧身上去斗一斗,旁邊的狗也會(huì)狂吠著跑過來吵鬧,真是一波未平,一波又起。

        小狗大多時(shí)候是可愛的。經(jīng)常趁家里的人不注意時(shí),偷偷地溜去廚房,爬到垃圾桶上,一頭栽進(jìn)去找吃的。只要媽媽一聲叫喚,它趕快跑出來,夾著尾巴,可憐巴巴地望著你,或是找個(gè)地方躲起來,一聲不吭。最可愛的就是我們出門時(shí),每當(dāng)我們換好衣服,準(zhǔn)備穿鞋子時(shí),它就攔在前面,頂你的腿,嘴里還念念有詞,好像在說:“求求你們,求求你們,把我也帶上,和你們一起出去玩耍吧!”只要我一放下它的寵物包包,它就歡呼著,迫不及待地跳進(jìn)去,隨后在包包里轉(zhuǎn)過身,把頭探出來,等待盼望已久的出遠(yuǎn)門。

        這就是我家有點(diǎn)古怪,但又非常可愛的小狗,你們覺得呢?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        21世紀(jì),我想發(fā)明一個(gè)未來的住宅。這個(gè)住宅有很多功能,一起跟我去看看吧!

        首先進(jìn)了大門,大門會(huì)給你展示一臺(tái)掃描器,如果你是未登記的陌生人,那么就會(huì)發(fā)出警報(bào),只要主人下達(dá)同意的命令,大門才會(huì)打開。如果你是登記了,只要通過掃描你的臉,大門就會(huì)打開。進(jìn)入客廳,美妙的音樂就會(huì)打開。這時(shí)候可以跟隨著音樂跳起舞來。當(dāng)你吃飯的時(shí)候,餐桌上會(huì)有很多按鈕,只要你按下紅色按鈕,餐桌上立馬就會(huì)顯示出你最喜歡的食物,你只要點(diǎn)一下那個(gè)食物,那一個(gè)食物就會(huì)出來。如果你按了綠色的按鈕,餐桌上就會(huì)顯示出你最喜歡的飲料,只要你按一下那個(gè)飲料,飲料就會(huì)馬上出來。如果你按一下藍(lán)色的按鈕,餐桌就會(huì)變大,你可以吃很多食物。進(jìn)入了臥室,臥室的地板就會(huì)有許多跳舞毯,你如果進(jìn)了臥室就會(huì)跳起優(yōu)美的'舞蹈。當(dāng)你睡覺的時(shí)候,你睡不著,只要按下黑色的按鈕,就會(huì)唱起睡眠歌。你就會(huì)立馬睡著。

        怎么樣,我這個(gè)未來的住宅還不錯(cuò)吧?希望它能成真。給生活帶來方便。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        今天,天氣晴朗,陽光明媚,爸爸媽媽帶我們姐妹倆去大伾山趕廟會(huì)。我聽完馬上對(duì)媽媽說:“媽媽,我要去,我從來都沒有趕過廟會(huì)!皨寢屄犖疫@樣說,便答應(yīng)了。我們迅速整理好衣服,開著車出發(fā)了。

        我一路上興奮地唱著歌,說說笑笑,后來竟不知不覺睡著了。我們到了大伾山,我大街上熙熙攘攘的人吵醒了。我下了車蹦蹦跳跳跟著人流向前走,馬路上熱鬧非凡,我來到了大門口,買完票就走了進(jìn)去。山路兩邊的貨物琳瑯滿目,我都看得入迷了。我看到了一種用泥做的哨子,有12生肖的形狀,有小鳥形狀的,還有娃娃形的,我猶豫半天,買了一個(gè)漂亮的小鳥,妹妹買了猴子形的,還給堂弟買了一個(gè)小狗形狀的。

        上山的路上要數(shù)賣香的.人最多了,往前走不了幾步就有人問要香嗎?我們禁不住別人的推銷,終于花了30元錢買了3根又高又大的香。我們扛著3炷香又走了好遠(yuǎn),來到了一個(gè)觀音寺,看見這里燒香的人最多,媽媽就在這兒點(diǎn)著了我們的香,并香觀音許了愿。

        臨近中午,整個(gè)山已經(jīng)轉(zhuǎn)的差不多了,我們決定下山回家。順著蜿蜒的山路,我們走到山下已經(jīng)是又累又餓,簡單地吃過午飯我們就回家了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        記憶,就像一塊塊佇立在江邊的頑石,隨著流水的沖刷,這些參差不齊的記憶頑石都彎的很光滑了,有些已經(jīng)毫無印象,有一些略知一二,還有一記標(biāo)不記本的.事情,可有一件事情,我卻難以忘懷。

        記得那時(shí)在長風(fēng)街上完了架子鼓課,奮不顧身地?cái)D上864路公交車,車上人山人海,磨肩接踵。整輛車就像一個(gè)巨型的沙丁魚罐頭,人擠人,腳踩腳。

        又過了幾站,人一拔拔地下去了,由摩肩接踵變?yōu)榱讼∠∈枋瑁已奂彩挚,一下子搶著了座位,舒舒服服地坐下了?/p>

        又過了兩站,上來了一個(gè)左腳有點(diǎn)跛的大哥哥,一瘸一拐的。可是,連一個(gè)空座也沒有了,大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

        這時(shí),一個(gè)小弟弟對(duì)那個(gè)哥哥說:“大哥哥,你到這兒來坐吧!”

        下車后,我才發(fā)現(xiàn),那個(gè)小弟弟也是一位殘疾人,一個(gè)殘疾人都能這樣,何況我們是四肢健全的人呢?

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