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四年級的作文300字精華(5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
秋天的韻味十足。
田野里秋草叢生，山坡上樹木蔥郁，玉米地里，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風(fēng)，慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。
秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。
秋的陽光，也是褪盡鉛華的`成熟和淡定，沒有春天的躁動和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽用每一縷光線，溫潤我們的靈魂。
秋天的果實累累，訴說著春夏的勵志故事，也演繹著春夏的默默堅守，這才有了春華秋實。人類應(yīng)該感恩大自然，感謝大自然對人類的無私饋贈和無限寬容。
秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉淀，也是一種精神信仰。
美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息里，在悠長的的夢境中……
美麗的秋天，我愛你！
四年級的作文300字 篇2
提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節(jié)音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。
老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當(dāng)，分別是生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。接著，老師請了兩位同學(xué)上臺，等一下音樂響起時，這兩位同學(xué)就要仔細(xì)聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的'臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學(xué)認(rèn)真的聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的節(jié)奏很快，兩位同學(xué)漏放了兩個臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。
京劇是我國的“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲在演員臉上的繪畫，表現(xiàn)人的不同性格。紅臉代表忠義，如關(guān)羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴(yán)，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學(xué)帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。
“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學(xué)們的臉上，還舍不得摘下呢！
四年級的作文300字 篇3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我雖然讀過很多書，但我最喜歡的一本書是《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》系列講的是多蘿茜、稻草人、鐵皮人和膽小獅，四個人之間發(fā)生的故事。
這是一個極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿茜和她的小狗托托連同一座小木屋，一起卷到了另一個奇異國家。在尋找回家的'路上，多蘿茜陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有愛心的鐵皮人和膽小如鼠的獅子，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險，最終憑借著非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)赝瓿闪诵脑浮?/p>
俗話說得好“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！倍嗵}茜、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同闖過了一道道難關(guān)。友情是最珍貴的，稻草人為了朋友們的安全，主動挑戰(zhàn)吃人樹；膽小的獅子為了救伙伴而毅然與蜘蛛怪抗?fàn)�，這是多么感人的故事！
這本書讓我明白了另一個道理：我們要向多蘿茜一樣，在生活上遇到困難時，積極想辦法解決，而不是盲目地向父母求助。
四年級的作文300字 篇4
我有一個過得又快樂又充實的暑假。
暑假上旬，我在長安上補(bǔ)習(xí)班。雖然我以前不愿意上補(bǔ)習(xí)班，但是，我快考學(xué)了，必須上。因為，我補(bǔ)習(xí)班的老師，和藹又有學(xué)識，而且他不打罵學(xué)生，學(xué)生錯了只是給他講道理，所以，我在那里學(xué)到了很多知識。
補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)課了，我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大，原來的'農(nóng)村小土房已經(jīng)變成了二層小洋樓，老家的豐鎬遺址——車馬坑，也被裝修得挺豪華�；氐郊�，我突然發(fā)現(xiàn)家里多了兩幅畫，原來，那是媽媽從青海帶回來得牛皮畫。
我在馬王度過了一個快樂的半個月。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又該開學(xué)了，想到我又能見到我親愛的校園，又能見到我的老師與同學(xué)們，我的心情非常激動。
這真是一個快樂又充實的暑假。
四年級的作文300字 篇5
我們班的老師個個都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。
數(shù)學(xué)老師，駱老師：她就是傳說中的"罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因為：如果某一同學(xué)不守紀(jì)律，那么，駱老師就讓那個同學(xué)抄寫單詞500遍。從此以后，我們班紀(jì)律都非常好，經(jīng)常被老師夸獎。
英語老師，黃老師：她是名副其實的"侃王"。每當(dāng)英語課，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在發(fā)呆，她就會開口說："我們班有一個同學(xué)，他不知在干嘛，看著什么，難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招："粉筆炮彈"那次，一同學(xué)在那畫畫兒，老師用手里的`粉筆頭一扔，那同學(xué)被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的老師，今天我介紹一下這兩個，你的老師怎樣?也介紹一下吧!
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