四年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　貓口脫險(xiǎn)

　　在一個(gè)桃紅柳綠的春天，萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了，但一切還是那么寧?kù)o。

　　“喵嗚——”一聲貓叫打破了這場(chǎng)寧?kù)o，人們以為是貓餓了發(fā)出的叫聲，但沒(méi)人想到一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就要開(kāi)始了。

　　小燕子“桐桐”在和姐妹們聊天，不知是自己不小心，還是被姐妹們擠得，從窩里摔了出去，這一切被小貓“咪咪”盡收眼底。

　　咪咪嘴里發(fā)出“喵嗚”的叫聲，擺出了捉老鼠的架勢(shì)，眼中發(fā)出貪婪的光，桐桐面對(duì)這龐然大物，嚇得直發(fā)抖。它很想飛起來(lái)，可它還小，翅膀還不夠豐滿，根本飛不起來(lái)。而咪咪呢？它張開(kāi)了長(zhǎng)滿利齒的`嘴巴，伸出利爪，一步步走近桐桐。

　　突然，一根樹(shù)枝狠狠地敲了一下咪咪然后的后背，一句話“緊跟”著樹(shù)枝：“咪咪，誰(shuí)讓你欺負(fù)小燕子的？滾回家去，今天一天不給你吃飯�！痹瓉�(lái)是咪咪的主人小芳，小芳把咪咪趕回了家，并把桐桐放回了燕窩里，窩里立刻熱鬧了起來(lái)。

　　燕媽媽回來(lái)了，桐桐嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴媽媽是小芳救了它，燕媽媽繞著屋子飛了一圈又一圈，好像在感謝小芳呢！

　　老師點(diǎn)評(píng)：全文中心鮮明，想象合情合理，通過(guò)簡(jiǎn)練、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了一個(gè)精彩的脫險(xiǎn)故事。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，出太陽(yáng)了，氣溫還是有些寒冷，但擋不住我去和同學(xué)們下棋的熱情。

　　我到學(xué)校門口的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)有十個(gè)同學(xué)正眼巴巴地盼望著象棋老師的到來(lái)。過(guò)了好久，老師終于姍姍來(lái)遲，只見(jiàn)老師打開(kāi)學(xué)校的小門，之后，我們蜂擁而上。

　　我們飛快地向在四樓的棋類教室跑，一到四樓，就想沖進(jìn)教室里，一個(gè)個(gè)像餓狼撲食般�？墒�，大家又大眼瞪小眼，因?yàn)殚T被鎖掉啦了，根本無(wú)法進(jìn)去。有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的'男生用盡全身力氣向門猛撞了起來(lái)，這時(shí)象棋老師優(yōu)哉游哉地過(guò)來(lái)，用鑰匙輕輕一撥，門就開(kāi)了。大家就像潮水般涌進(jìn)了教室。

　　然后我們各找各的對(duì)手，立馬下了起來(lái)。我們班三個(gè)男生對(duì)抗一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，我們用車吃掉了他的棋子，只剩下一個(gè)將了，而我們只被他吃了五個(gè)兵，其他的都在棋盤上一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)他被我們活活地把他的將“卡死”了。

　　我通過(guò)這一次的訓(xùn)練明白了：要冷靜地去思考，才能克服困難。

　　我的目標(biāo)是下一次去省里比賽，取得更大的進(jìn)步。

四年級(jí)作文300字 篇3

親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：

　　最近好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？不如讓我們做個(gè)朋友吧？

　　我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧。我是創(chuàng)新街小學(xué)五年級(jí)的一名少先隊(duì)隊(duì)員，我性格開(kāi)朗，喜歡交朋友。我們學(xué)校有美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，優(yōu)秀的老師，每個(gè)班級(jí)都有兩臺(tái)空調(diào)，用的是先進(jìn)的電子白板，我們每個(gè)班級(jí)都有83個(gè)學(xué)生，我最喜歡語(yǔ)文課，最不喜歡電腦課，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很好，如果你的英語(yǔ)好，可以教教我嗎？你的成績(jī)?cè)趺礃�，學(xué)校是什么樣的`？有什么設(shè)備？

　　我的老家是洛陽(yáng)，目前居住在鄭州管城區(qū)，我的爸爸媽媽是自己開(kāi)店?duì)I業(yè)的，洛陽(yáng)市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古跡：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪里？

　　遠(yuǎn)方的朋友，讓我們隔海相望，等著我們團(tuán)聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)你回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

　　想你的XX

　　20xx年X月XX日

四年級(jí)作文300字 篇4

　　烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問(wèn)作者：中國(guó)的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語(yǔ)塞，后來(lái)有所領(lǐng)悟，中國(guó)的孩子不會(huì)自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅(jiān)韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡(jiǎn)直就是白天鵝中的.一只丑小鴨。

　　烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無(wú)人依靠的她很快活，這是中國(guó)孩子很少、幾乎沒(méi)有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無(wú)能嗎?不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

　　讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋，還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會(huì)拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨(dú)立睡覺(jué)。

　　朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!

四年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，爸爸、媽媽和我一起去朝陽(yáng)公園玩。

　　我們先租了一條船，然后在船上野餐，這次野餐的主要食物是pang xie(螃蟹)，那么其它就是零食了。

　　下了船，我們玩了“激流勇進(jìn)”、賽車和“地震大逃亡”�，F(xiàn)在，我給你們講講我坐“激流勇進(jìn)”的經(jīng)歷：

　　我坐著“虎鯊”船，爬上了第一個(gè)“山坡”，我的船飛速滑下“山底”，揚(yáng)起了一大片水花。順著水流，我的船飄進(jìn)了一個(gè)大e(鱷)魚的肚子里面，肚子兩側(cè)分別有兩個(gè)光控的怪物，它們還發(fā)出稀奇古怪的聲音。出了e(鱷)魚肚子，我的船又開(kāi)始爬坡了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)----”到了項(xiàng)，我的船又開(kāi)始急速下滑，“救命---!!!”

　　我的話音未落，“嘩”的.一聲，水花jian(濺)了我滿身，liao(撩)起我無(wú)限的喜悅。接著我又翻上第二座“高山”，天哪!第二座“山”比我想象的還要高，還要大。終點(diǎn)到了，真是好ci(刺)激，好好玩呀，我還想再坐一次!!!

　　今天我在朝陽(yáng)公園過(guò)得好開(kāi)心呀!

四年級(jí)作文300字 篇6

　　水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來(lái)洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等�？傊�，水的用途很多，但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的為我們工作；你說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？

　　記得有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開(kāi)了幾處，水正從裂開(kāi)的地方不停的噴了出來(lái)，但是他們嘴里卻說(shuō)：“好玩，好玩�！蔽疫B忙說(shuō)：“你們不能這樣做�！毙∨笥颜f(shuō)：“為什么？”我看了看水管通向的.地方，便對(duì)他們說(shuō)：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒(méi)有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺(jué)得有道理，就一起去找來(lái)了修水管的叔叔，把水管修好。

　　還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽(tīng)到水的流淌聲，便跑去一看，只見(jiàn)水龍頭開(kāi)著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見(jiàn)了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“還是寶貝耳朵靈。”

　　請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來(lái)。

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