四年級的作文[優(yōu)選6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　暑假里的一天，我們全家去看石嶺山海蝕遺址。

　　黃圃鎮(zhèn)石嶺山海蝕遺址，屬于礫石地質，此海蝕地形主要形成于晚全新世之前海侵的古珠江口海灣中島時期。當時黃圃是一個小島，海退之后，石嶺山由島嶼變成了今天的丘陵，海蝕洞變成了山角一帶連串的巖洞。

　　一進公園，首先映入眼簾的是滴水巖。滴水巖是摩崖石刻，刻于清朝。這塊巖石過去由于草木茂盛，終連年巖水不斷。即使寒冬臘月，也可以看到絲絨般的細流。因此被稱為滴水巖。接著，我看到了幾塊蟾蜍的石頭，走近一看，原來是蟾蜍石呀！

　　突然，媽媽叫我抬頭往上看，我看到一塊奇特的石頭。這塊石頭“粘”在石壁上。我想，這塊石頭是怎么上去的呢？于是，我仔細地找關于這塊石頭的.介紹。找到了！哦，原來這塊石頭叫鼻管石，它的外貌像人類的鼻子。相傳，當年孫悟空大鬧天宮，玉帝派遣千萬天兵神將，布下天羅地網(wǎng)。當哪吒出戰(zhàn)時，敵不過孫悟空，被金箍棒一擊，腳下風火輪一滑，幾�；疠喩暗粝聛恚�一粒就落在黃圃大崗山東坡巖崖上，又稱“飛來石”。不知從哪個年頭開始，逢年過節(jié)時，到仙廟觀光的人都會到此石底，用銅錢擲向它，若能擊中，就合掌許愿，這個習俗相傳至今。

　　接著，我又看的天狗巖，好運洞，浴日池等形態(tài)的海蝕地貌。雖然只有短短的300米，但我卻完全沉浸在大自然的鬼斧神工中……

四年級的作文 篇2

　　嘿，生活中各種潛在的，會發(fā)生的事情真的很多，每天生活中會發(fā)生的事情，真的有很多都是會讓你惱火的吧？有時候，這種怒氣來的莫名起碼，你也不知道為什么就因為這件事情莫名的生氣，莫名的憋屈可又總沒有人可以傾訴。因為這是屬于你一個人的，莫名其妙的生氣，正是因為它莫名其妙，所以你根本就找不到人去發(fā)泄這種莫名其妙的脾氣。可能你覺得和別人說了，很多人都不能理解你的怒氣，真的很莫名其妙……

　　可有時候，人就是這樣，脾氣來的十分莫名其妙，你也說不清緣由，可看著發(fā)生的那件事情，就是惱火。而那股氣又不能和別人傾訴，真的很苦惱�？墒�，我突然如果轉移目標的話，那股莫名其妙的生氣就會漸漸的淡忘，它來的莫名其妙，走的也莫名其妙，就這樣走了。你再想起來的時候，真的覺得沒什么好生氣的�？赡苓�不會理解當初為什么那么生氣，是的這就是莫名其妙的生氣。如果不能和別人傾訴，卻又發(fā)泄不出的話，就做些其他的事情吧。比如我就喜歡在莫名其妙生氣的時候開始寫作文，無論寫什么，寫一些隨筆啊，寫一些日記啊，生活中發(fā)生的事情，我都喜歡隨便寫一寫，無論寫什么都好，隨著一個個字從鍵盤里面蹦出來，突然我的莫名其妙的生氣也就這樣莫名其妙的散了，仿佛融在風中一樣，淺淺的走了，真的沒有帶走一絲的云彩。少了那些煩惱，我真的開心了很多。這也是我最喜歡作文庫的.地方，也是我喜歡作文的地方，隨便寫寫，我就可以驅散我的煩惱 ，那些氣惱的東西就飄走了……

　　真的，人有時候真的是說不清楚的，生氣也是莫名其妙的來，可是我們也總能找到驅散煩惱的方法，來吧，別沉浸在生氣之中了，一起快樂起來吧……

四年級的作文 篇3

　　今天離開學還有整整一個星期的時間，在吃午飯時，我對媽媽說：“媽媽，我想要昨天在服裝里選的那套華麗的衣服�！�

　　媽媽看我滿臉的期待，也非常無奈，只好答應了我。于是我們當天下午就去買了那件時髦的、華麗的套裝，看著這件華麗的套裝，我心中不禁暗暗自喜。但是就是這件華麗的套裝，使我在學校里特別難堪。

　　開學的第一天，雖然學校說，需要穿校服，可是我硬要穿那套套裝，媽媽也沒辦法，只好讓我穿去。

　　一路上，影影約約聽見行人們在議論紛紛，只聽見一個大人輕輕地說：“哎呀！這個小孩怎么穿成這樣，真不像個學生的`樣�！庇袀�大人搖搖頭說：“這家的大人怎么讓孩子穿成這樣啊！”但是有些小孩卻兩眼閃著羨慕的光芒，似乎正在請求我借他們穿一小會兒，就一會。

　　到了學校，同學們不一會兒就把我團團圍住，都在問我：“唉！你這衣服哪買的？要多少錢？”

　　這是校長走了過來，嚴厲地對我說：“你是幾班的，你不知道今天要穿校服、升國旗？趕緊回家換掉！”這時上課鈴響了，我們不約而同地進了教室，但同學們還在議論紛紛，老師訓斥道：“不上課了啊，要不要每人一套來穿穿�。　�

　　這次衣服的事讓我知道了，小學生不能過度時髦，要樸素、簡樸。這事之后我便把那套服裝珍藏了起來。

四年級的作文 篇4

　　夜晚，我走在香港的維多利亞港灣邊，一邊欣賞維多利亞港灣的美景，一邊游覽星光大道。

　　夜晚的維多利亞港灣真是美不勝收，到處都是燈的海洋，光的世界。朝大�？慈�，啊!海面泛著微波，一陣陣海風吹拂著我的面頰。對面雄偉壯觀的高樓大廈矗立在港灣邊，上面鑲嵌著“金絲”和其他五彩斑斕的燈火，有引人注目的.紫荊花燈火，有三角形的燈火，還有可愛的“小海豚”……各式各樣，閃閃發(fā)亮，倒映在大海里就像五顏六色的煙火。

　　當風平浪靜的時候，那星星點點的“燈火”躺在海面上，欣賞著美麗的夜景;當海面泛起波浪時，“燈火”又在海面上跳躍。

　　一艘艘輪船從海上駛過，向海面灑下了無數(shù)金光。

　　啊!美麗的維多利亞港灣，真是一顆璀璨的明珠，點綴著香港。

四年級的作文 篇5

　　暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

　　暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。

　　在暑假，我?guī)缀醢阉�有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，查資料，做作業(yè)，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的'道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，最好是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。

四年級的作文 篇6

　　爺爺有一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著光芒。一頭白發(fā)記載著他一輩子的心血，一雙手有老繭的大手感到有使不完的勁，這就是死了二年多的爺爺。想起爺爺我就十分難過。

　　小時候爺爺非常喜歡我，有什么好吃的經(jīng)常留給我，記得我8歲的那年，我的手一不小心被門縫夾傷了，流出了好多血來，我痛得發(fā)抖，爺爺一看心疼得不得了，爺爺背著我去看醫(yī)生，剛走到路上，下起了大雨，爺爺不顧一切的把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生就跟我縫針，我痛得叫個不停，爺爺摸著我的頭說，好孩子，要堅強一點，我聽了爺爺?shù)墓膭�，讓我停止了哭聲�?/p>

　　一個星期過后，我的手好點了，每天我放學回家，爺爺是要摸著我的手，問長問短，爺爺是個多么溫暖，多么關懷的'好爺爺，使我感到了那么親切，那么關懷。

　　就在那年的臘月里，爺爺?shù)昧艘粓龃蟛∪ナ懒�，當是我哭得好傷心，因為我要告訴我的爺爺，我長大了，懂事了，不再是以前的那個愛調皮的妞妞。

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