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(優(yōu))小學(xué)四年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
人有了生命,才有了快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。世界最珍愛的是生命,而生命是只有一次的,要珍惜生命。
20xx年五月份,在吉利高速路口,發(fā)生了一件嚴(yán)重的.交通事故,造成一名傷亡,傷亡人是我同學(xué)并且還是鄰居李某某的爸爸,奪取了他爸爸那寶貴的生命,原因是他爸爸在夜晚下班到飯店吃晚飯,并且,還喝多了酒。正回去下高速路口的地段,與迎面到來的大貨車相撞,經(jīng)交警界定,他爸爸酒后駕駛,無帶頭盔,并且載了三名人,已超重,嚴(yán)重的違反了交通規(guī)定,現(xiàn)場殘不忍睹,分不清頭部和面部,血流了一片,李某某失去了爸爸,同時也失去了父愛,更失去了一個溫暖的家庭,對于她家經(jīng)濟(jì)收入不高,更是雪上加霜,因李某某他爺爺奶奶已高齡了,加上失去兒子的痛苦,及思念兒子,他的奶奶得了神經(jīng)不正常病,李某某媽媽是家庭的唯一頂梁柱最終還是病倒了。
大家一定要遵守交通安全,要珍惜自己的生命,要關(guān)愛自己,還要心系他人,造福人們。
小學(xué)四年級作文 篇2
我養(yǎng)過很多動物,但是我最喜歡的是一只小白兔。那么,現(xiàn)在就讓我來給你們講講它吧!
它叫“白雪公主”,因?yàn)樗硌┌,看起來很干凈。它有一雙紅彤彤的眼睛,就像兩顆紅寶石。它的四肢前腿短,后腿長,別看它小小一只,跑起步來可快了。
它還很會吃,每次我給它吃東西,它都是狼吞虎咽。突然有一天,我給它喂東西,它竟然開始裝成優(yōu)雅的樣子,慢條斯理的品嘗起來,一小口一小口地爵。難道今天太陽從西邊出來了嗎?
每天吃完飯,我都會帶白雪出去散步。每次一到路邊攤,它就會“蹭”的一下從我手中掙脫開去。只要是它想要的`,如果我不給它買,它就一直賴在那兒。直到我買下了,它才心滿意足的離開。
散完步后,我會先給小白兔洗澡。然后,讓它到自己的小窩里睡覺。它睡覺的姿勢可有趣了,一會兒趴著睡,一會兒坐著睡,一會兒卻在床上轉(zhuǎn)圈圈。
這就是我心愛的小白兔,她是不是很可愛?
小學(xué)四年級作文 篇3
我,是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米,款15厘米,四個角圓圓的,硬梆梆的。上面有好多的圖形,比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺啊!連我也聞到了這些食物的香味,可是我不能自己吃掉自己!上面還有一只正在熟睡的小熊,它好像剛剛睡醒過來,用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視,對著我笑呢!哦,對了!那只小熊還有一個伙伴,它是誰呢?哈哈,告訴你們吧,它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米,不讓人去打擾它似的.....
打開第一扇門,可以看見里面工作了一天的'筆兄弟。他們是一枝個頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書本上、習(xí)字冊上的描紅、作業(yè)......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳,頭戴綠帽子,走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢!三哥和四弟都是黑水筆,它們都是小主人用得最多的,但是它們的哥哥們都不會季度,反而給它們加油、大氣......五弟是自動鉛筆—小粉啦!雖然小粉才1歲,可是它也是小主人的得力小助手呢!不信?我告訴你們它的作用,如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀!最左上角是一間休息室,是為誰準(zhǔn)備的呢?哈哈,訴你們吧!是為橡皮準(zhǔn)備的,因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝,要休息了。好了,別打擾它了,走吧!
進(jìn)入第2層,會看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西啊!哦!忘了告訴你們,我還有一個沒有介紹哩!它呢,是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的。可從買了我以后,小主人只用過它0次,小主人真愛護(hù)它呀!我的肚皮上寫著英文:DELUXE
CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí),天天向上的意思吧!
最后,我希望小主人能夠更加愛護(hù)我,學(xué)習(xí)一天比一天好!
小學(xué)四年級作文 篇4
人生難免有幾次嘗試,它可能是成功的,也可能是失敗的。但一位名人曾說過:嘗試是進(jìn)步的階梯。在我無數(shù)次勇敢的'嘗試中,這一次印象尤為深刻。
今年的暑假,我的伙伴中開始盛行玩輪滑,小區(qū)里經(jīng)常有幾個小伙伴一起從這兒溜到那兒,又從樓前溜到樓后……我看了心里癢癢的,也要嘗試一下。
我讓爸爸給我買了一雙輪滑鞋,一天傍晚,我拿了輪滑鞋和爸爸來到樓下。我剛穿上輪滑鞋,就有一種要摔的感覺。兩只腳就不聽我的話了。我小心翼翼地扶著爸爸的手一步一步地向前走著。這時我發(fā)現(xiàn)別的孩子劃著十分快,也十分熟練,我仔細(xì)地觀察了他們的步法,移動必須是把腳擺成“八”字形,而且要配合好。我看明白了要領(lǐng),便要爸爸讓我也嘗試一次,剛一抬腳,我摔了個“四體朝天”,這可把我疼得……我咬咬牙,勇敢地站起來,再一次觀察其他人動作:他們滑的時候,兩手前后擺動,以此來保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng),模仿他們的動作劃了起來。真是功夫不負(fù)有心人。我總算會了一點(diǎn),可姿勢一點(diǎn)也不好看。一次又一次的失敗,汗水都把衣服給濕透了,但我并沒有氣餒,繼續(xù)練習(xí),終于可以自由滑了。我開心極了,你要知道那種剛剛學(xué)會的感覺真的就像是在飛翔一樣。
揉揉我的疼屁股,我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的含義,只有大膽嘗試才會成功。
小學(xué)四年級作文 篇5
西泰山位于洛陽市里的一座山。山里景色迷人,風(fēng)光秀麗一年四季的景色非常美麗。就讓我們進(jìn)入山中看看吧!
進(jìn)入山里,就感覺清爽無比,然后我忍不住趕快深呼吸幾下,往山上走我看到了好多條瀑布直垂到一條大湖里,其實(shí)那就是那里最有名的壯麗景觀。
春天,西泰山里萬物復(fù)蘇,大樹上長出了許多小小的嫩葉,嫩葉有的猶如一根針,有的葉子像一把把小扇子,還有的葉子像一顆顆水滴一樣。
夏天,西泰山里的大樹上長滿了綠葉,那么多綠葉一簇堆在另一簇上面,那么大的樹,樹下面有一大片樹蔭,在中午有很多人都在樹蔭下乘涼。
秋天,西泰山里的樹上的'綠葉,那些本來是綠色的葉子現(xiàn)在都變成了有黃色的,有橙色的,還有紅色的……在秋天里,你絕對不會感到一點(diǎn)炎熱,因?yàn)樵谏嚼锬銜械角锔邭馑⑶疫有一些葉子都落了下來像一只只蝴蝶在空中飛舞然后落了下來。
冬天在西泰山的天空中雪花飛舞,每一片雪花好像都爭先恐后的從天上落了下來。在寒冷的冬天里那幾條瀑布全部都被凍成了冰刺,并且那條大湖也被凍成了冰湖。這些自然景觀簡直美麗驚人。
在西泰山里的自然景觀風(fēng)光秀麗,尤其是一年四季能變換出奇妙的模樣。我戀戀不舍的離開了西泰山,希望我再去一次西泰山。
小學(xué)四年級作文 篇6
你怎么這么毒?
在這平靜的夜晚,你的母親只不過說了你一句,你就大鬧一常讓你的家人無法入睡,母親給了你多少次機(jī)會。他們向你道歉,你不但不接受。反而鬧得更大。
你的父親為你說教,你就火大。讓父母為你但心。你怎么這么毒?
看見了嗎?你的大哭越來越嚴(yán)重,在這個半夜12點(diǎn),你的父母原諒了你多少次,在他們的.心里,你永遠(yuǎn)是他們最親愛的女兒。你已經(jīng)十歲了。你不小了。在這幾十年里你的父母為你嘔心瀝血。你為何不好好珍惜?在這個時候,你為什么不好好想想,卻哭得像條瘋狗,你父母嚇了一大跳,以為你生病了,馬上討好你母親嚇得哭出來,父親溫柔的把你抱上床。你快說吧!對不起!
你怎么這么毒?父母為你付出了多少?你又回報(bào)了多少?在你父母的頭鬕上出現(xiàn)了幾根白發(fā)。你怎么這么毒?請你不要再毒了!快清醒吧!好好地接受父母的愛吧!
小學(xué)四年級作文 篇7
大家好!今天我們要去游玩的地方是北京故宮。我姓盧,大家叫我小盧就行了。想必大家對故宮還不是很了解,現(xiàn)在我就為大家介紹介紹故宮。
故宮又名紫禁城,是明清兩代的皇宮,也是中國現(xiàn)在所保存的最大最完整的古代建筑。1988年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。諸位,故宮有四個大門。正門名叫午門,俗稱五鳳樓;其它的門平面為凹形,中間有重樓,重檐為廡殿頂,兩翼分別有重檐樓閣四座。
接下來請大家跟著我到太和殿。太和殿又稱金鑾殿,在故宮的中心位置,是故宮三大殿之一。太和殿建在高約5米的漢白玉臺基上面。臺基四周矗立著成排的雕欄稱為望柱,柱頭頭上雕刻著云龍?jiān)气P的圖案,前后各有三座石階,中間的石階上雕有蟠龍,襯托著海浪和流云的`“御路”。太和殿紅墻黃瓦、朱楹金肩,在陽光下金碧輝煌,是中國最大的木構(gòu)殿宇。
看完了太和殿,現(xiàn)在來游中和殿。中和殿也是故宮三大宮殿之一,位于太和殿后方,平面呈正方形,黃色琉璃瓦、四角攢尖頂,正中間有鎏金寶頂,形體壯麗,建筑精巧。
剛才游玩了故宮的兩大殿,現(xiàn)在我們來游玩第三個大殿——保和殿。保和殿在中和殿的后方,呈長方形,黃色琉璃瓦、四角攢尖頂,建筑裝修與彩繪十分絢麗多彩。
以上就是我們今天游玩的景點(diǎn),相信你對故宮有了更深的了解,如果下次還有機(jī)會,我一定還會給你們當(dāng)導(dǎo)游。謝謝!
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