[實用]實用的四年級的作文10篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
我最了解的人當然是我的媽咪啦!
我的媽媽脾氣非常好，她從來都不會輕易的罵我批評我;她從來不會使用“暴力教育”，她只會把語氣放到最溫柔，然后輕輕的告訴我道理——就這樣，在哲理與名言的熏陶下，我也陸陸續(xù)續(xù)知道了很多關于人生的道理。
母親愛看書。從小媽媽就買來各種書讓我看，從漫畫卡通書，到帶拼音的書，直至現在我都可以看媽媽看的書了。我從書中知道什么是真什么是假，什么是善什么是惡;宇宙是怎么來的;人是怎么演變過來的....
母親很喜歡旅游。有一次，我和媽媽一起去大連旅游。傍晚的時候，我與小朋友玩“你追我跑”的游戲。正巧前面有一個坑，我正想停下腳步——可是遲了，我“撲通”一聲倒在地上，捂著自己的腳“嗚嗚”的哭到，媽媽看到了我這樣，心疼得要命，急忙跑出來一把抱住我，問我哪兒摔倒了。我痛的要命，在媽媽懷里掙扎著，不小心把媽媽給弄跌倒了，媽媽的膝蓋跪在了地上，立馬就流出了血。我卻不顧媽媽的難受，依然在那里亂哭亂叫。 現在想起來真的好后悔，那道疤痕深深的刻在了媽媽的膝蓋上，至今還存在著，唉...
媽媽，你愛我!我也愛你!你是我最了解的人!我了解到你最愛的人是我!
四年級的作文 篇2
我的名字叫宇宙，比地球這個小不點早幾千萬年出生。我好比一個巨大的教學樓，樓內有太陽系、銀河系、大雄星座等等教室。
我可大了。一個銀河系里有一千萬個星球，而整個宇宙有一千多萬個跟銀河系差不多大的星系組成。其中，我身體內最迷你的教室就是太陽系了。
太陽系的“班主任”是太陽，他的'“學生”們地球、月球、九大行星等都不敢靠近他，就像犯錯誤的學生害怕老師似的，但都繞著他團團轉。在這個教室里最可惡的學生就是小行星系，他的個頭很小，以到處搗蛋而“臭名遠揚”。在學生中最親密的伙伴則數地球和月球，他們兩形影不離。其中最有活力的同學要數地球，地球上有一種叫人的生物，他們創(chuàng)造的“鐵罐子”——火箭都已經飛到了我的周圍了。
在我的身體里還有一種流浪漢似的星球——類星體，他們個頭很小，銀河系是他們的十億倍，但是他的能源超多，僅發(fā)出來的光就是銀河系的一百億倍，光能傳到遙遠的幾光年外，令我望塵莫及。而且這些流浪漢移動速度很快，發(fā)了狂的“紅移”比普通星球快了數倍。
怎么樣我很神奇吧？不僅如此科學家推測，我還會繼續(xù)膨脹下去，也可能會縮小起來，還存在很多秘密。
我很好客，歡迎人類到我這做客，研究我，探索我。但是研究中要講衛(wèi)生哦，不要亂扔垃圾，否則你們也會被連累。
四年級的作文 篇3
記得小時候下了一場大雪，而那場大雪中發(fā)生的一件事，讓我明白了——不要羞怯。
那是我上小學的第一天，暗灰色的天空中飄起了鵝毛般的大雪。我獨自一人坐在教室里，用手擦了擦窗戶上凝結的冰霜，望著窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在歡聲笑語的玩耍。周圍安靜的連根針掉在地上，也能聽得一清二楚。咚…咚…咚…急促的腳步聲打破了教室原本的安靜�！巴瑢W，你怎么不出去打雪仗？”原來是一位同學�！八恪恪懔耍疫�是不出去了。”我既緊張又結巴。
這時，他拿出了一個潔白的小雪人說：“你好，我叫張健驊，一起出去玩兒吧。”他用鼓勵的'眼神看著我，雙眼帶著耀眼的光芒，還不忘禮貌地沖我微笑。
我害怕的心理被這鼓勵的眼神融化了，喜悅的淚水在眼眶里打轉。我小心翼翼的撫摸著那個可愛的小雪人，他一把拉住我的手，然后我們一蹦一跳的走到操場上去。
大家紛紛用雪球打在我的身上，可我的心卻滾燙無比——那激勵的眼神讓我不再羞怯，勇敢地融入集體中去。
四年級的作文 篇4
媽媽，您已養(yǎng)育了我十年。媽媽，我們家因為您而干凈、整潔，你就像一盞指路的明燈，為我這條迷失方向的小船指路。
那日您生日，我早早地回到了家，為您準備禮物，打扮房間�！暗未�、滴答……”鐘面上的.分針飛快地跑著，可還不見您回來，我著急的不知道該怎么辦。突然，您推開門，放下包，拎著一大袋東西走進屋，我迫不及待地往袋子里看，只見里面有一盒蛋糕，和一盒巧克力。我跑過去問您：“媽媽，巧克力給誰的�。俊蹦愫敛华q豫地說：“當然是給你的�！蔽业哪橆D時紅了，心想：今天媽媽生日，居然還給我買禮物，而且外面下著雨，媽媽一定被淋壞了！我的淚珠不聽話，一下子落在了地板上，您聽見了我的哭聲，一下子跑到我身邊問我怎么了，我用雙手摸了摸您的衣服，沒有一點兒地方是干的，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“媽媽，您為了給我買一盒巧克力值得么？”您卻還微笑地對我說：“沒關系，你喜歡就好！”我捧著滿滿一盒巧克力，緊緊地抱住了您。
媽媽，是您將我?guī)Т�，我的一舉一動都像一只迷失方向的小船，而您就是那盞指路的明燈。
四年級的作文 篇5
校園是一個神圣的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！
走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學生們對著老師敬禮，說“老師好�！钡那榫埃匆娡瑢W下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……
下課了，校園里，到處都是人。同學的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學們飛快地跑著，如脫了弦的箭。
站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方�。�
休息的時候，有的同學去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注地看著書。
中午，放學了，同學們飛快地奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽地吃起來了。
老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，同學與老師之間的`相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學習。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
四年級的作文 篇6
在這個世界上，每個人都有發(fā)生過最難過的一件事。當我難過的時候，好像烏云遮住了天空，我會用棉被來安慰我，讓我的心情能快樂一點，好像進入了一個美好的世界。
令我最難過的事情是在團體接力的時候“跌倒”，因為害我們班輸了，讓我心情很難過，彷彿刀子刺傷我的心。當我接到棒子的時候，“跑跑跑”跑到一半，突然間，我跌倒了，旁邊的觀眾，讓我的心情很難過，因為他們的`話，讓我很難過，之后，去健康中心擦藥，回去教室，有一個同學說：“連一點小事情，也要哭�！蔽业男那榫秃孟襁M入一個陰森森的房子里！
跑完團體接力的成績已經揭曉了，我們班成績很不理想，心情好像被老師罵的時候一樣的難過，這件事情，在我的腦海里，留下很深刻的印象，好像針刺進我的心，希望這件事能像空氣一樣，消失在這個世界上。難過的時候，希望有人關心我、安慰我，讓我心情能快樂一些。
難過的時候，好像烏云下在地上一樣陰陰的，又像心情被雨淋濕了，更像刀子刺到我的心。
四年級的作文 篇7
我有一個心愛的鉛筆盒，它的外形像卡通玩具汽車，車前面是兩只鼓鼓的大眼睛，兩旁是四個又大又圓的車輪，車身都是粉紅色的，中間還夾著淡粉色的英文字“COCOBEAR”。盒蓋上幾只可愛的小熊特別引人注目，它們正正看著我呢！
打開文具盒，你們就能見到文具們的“家”了。他們的家，既像一座三層小樓，又像超市里的貨架：第一層放著架書的書架，第二層放著鉛筆、尺子、橡皮，第三層放著抄家庭作業(yè)的本子、剪刀、雙面膠、備用鉛筆。
每天，這些為我“立下戰(zhàn)功”的文具們，在辛苦了一天之后，就會回到了它們的家中去。我真的.很感謝它們，它們不僅是我學習上的小幫手，也是我最親密的朋友。
文具盒，我愛你！
四年級的作文 篇8
原來墨綠的大樹，現在變成白的了；原來黑黑的小狗，現在變成花的了；原來的青山變成“白山”了。
小區(qū)里，在外停靠的車上都堆積著一層厚厚的雪，最厚的有好幾厘米。有的車主將自己的車上堆了雪人，有的則急忙清理車上的雪，方便出行。小區(qū)里種植的樹，許多都因積雪太多，被壓彎了腰，只有一些沒有葉子的樹仍然直立。在花壇里，一株茶花被大雪覆蓋，但大雪并沒有掩蓋它的生機，反到讓它更加艷麗了。當盛開的茶花上蓋上一層白雪，就會發(fā)現這時的花更紅，雪更白。大雪給小區(qū)帶來的變化真大呀！
在山上，雪花落滿大地，走在草地上，宛如走在一朵朵棉花上。站在樹下，仰望樹枝，樹就好似穿上了白花花的棉襖。此時，綠葉正被一層又一層的雪花覆蓋，悄悄地睡著了。小池塘里，魚兒不再那么活潑，它們藏在水草下，悄悄地看著來觀賞雪景的'小朋友。不僅湖中有變化，湖面的變化也很大呢！曾經只能用捧的水，現在可以隨意拿起，原來湖面上結了一層薄薄的冰，雖然看著沒有變化，可一碰，感覺就不同了。大雪給山帶來的變化也真多呢！
一場大雪，變了山的容貌，變了樹的姿態(tài)，變了水的形態(tài)。我愛冬天，更愛冬天里飛舞的白色精靈--雪花。
四年級的作文 篇9
說起家鄉(xiāng)有美的風景，我的腦海頓時出現了“藍天”，“碧海”，“金沙灘”，對，沒錯，那就是我故鄉(xiāng)的大海，也是大海我的故鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)日照就以“藍天”，“碧�！�，“金沙灘”聞名于世。
站在高高的海堤上，遙望大海，只見藍藍的一片，看不到盡頭，陽光照在海面上，波光粼粼，像閃閃的星星一樣眨著亮亮的眼睛�？粗煌麩o盡的大海，我的心胸似乎也變得開闊了。
海水漲潮時，波濤洶涌，海水中波浪接著一個有一個，向我們飛來，濺起一米多高的潔白浪花�？墒堑搅送砩�，大海就會變得十分安詳，波濤親吻著海岸，發(fā)出輕微的.“刷刷”聲，白天那調皮的浪花早已不見，似乎已經安睡。
來到沙灘上，那金色的沙灘如同軟綿綿的地毯，光著腳踩在上面，享受海浪沖過腳又退回去的快樂，細沙在腳底下隨著潮來潮去輕緩流動，舒服極了。沙灘上有好多貝殼，它們小巧玲瓏，奇形怪狀，五彩繽紛，美麗極了！還有海星寶寶呢，全身五顏六色的，像一個個彩色的五角星。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗迷人的大海，我要自豪的大聲說：“大海啊！我的故鄉(xiāng)！我愛你！！”
四年級的作文 篇10
我是自然界中一棵普通的大樹，可能你們只是認識我們大樹，未必對我們有更多地了解，其實我們有很大的作用。
我們是自然界中的“吞碳吐氧機”。大家知道，我們樹木是綠色植物，在陽光的照射下能進行光合作用，因為我們身體所需要，會將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮的氧氣，這恰好與人類生存形成互補，因此人們稱我們樹木為“吞碳吐氧機”
除此，我們樹木還能夠調節(jié)氣溫，具有養(yǎng)眼的作用。
我們不但可以吞碳吐氧，而且還能阻擋洪水的發(fā)生。因為夏季降雨量太多，會引起洪水的災害，每逢這時，我們都會第一個沖鋒陷陣，兄弟們手牽手擋住洪水，保護房屋和莊稼。因此，人們又稱我們?yōu)椤昂樗Ｗo神�！�
此外，我們大樹還能做家具，因為我們身體強壯，所以做成了許多木制產品，比如說：課桌、木門、木椅等。處處都是我們制成的，無論哪里都有我們的身影。但是，現在許多人類亂砍濫伐，讓我們失去同伴，每當他們砍掉我們一棵大樹，地球就會進一步的黑暗，每當他們砍掉我們一顆大樹，人類就會離災難更進一步。3000多雙方便筷子可能足夠3000多人吃一頓飯，一個800人的學校，一個中午就能用800雙筷子，4天就能用完一棵樹，那一年就需要砍掉我們90棵成才的.大樹呀，整整是一大片樹林��！
朋友們，請愛護我們的樹木吧！為了讓生活更美好，為了離災難更遠一步，我們一起呼吁，保護我們的樹木吧，保護我們綠色的家園吧！
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