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      小學(xué)四年級作文

      時間:2024-05-09 08:54:08 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級作文集錦【8篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)四年級作文集錦【8篇】

      小學(xué)四年級作文 篇1

        在遙遠的文具國度里住著一對鉛筆兄妹,他們特別愛聽故事,所以每天都請見多識廣的地球儀哥哥來給它們講故事。有一天地球儀哥哥來給鉛筆兄妹講故事,地球儀哥哥今天講了水鄉(xiāng)的美景,地球儀哥哥講得出神入畫,鉛筆兄妹則聽得如醉如癡,終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉(xiāng)看一看那美景,地球儀哥哥看了看說:“既然你們決心要去我也無能無力!钡厍騼x親自買了機票,送走了鉛筆兄妹。

        鉛筆兄妹坐上了飛機想象水鄉(xiāng)的美景。終于到了水鄉(xiāng),一下飛機鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉(xiāng)的美景中了,到了水鄉(xiāng)的旅店鉛筆兄妹要訂房子,可是房子已經(jīng)沒了,第一晚上他們只好在草地上睡覺了。

        第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚,買了一堆土特產(chǎn),玩的不亦樂乎,第三天鉛筆兄妹又去找了一個導(dǎo)游,這位導(dǎo)游見多識廣,他給鉛筆兄妹詳細的介紹了水鄉(xiāng)的`獨特的風(fēng)光,并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的好朋友。最后鉛筆兄妹要走了,那位導(dǎo)游和鉛筆兄妹告別了。

        之后這對兄妹回到了文具王國,寫了一篇日記,這篇日記在文具王國引起了巨大的轟動,之后這對兄妹成了有名的人,他們繼續(xù)游覽了很多名勝古跡,最后都有了輝煌的成績。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        今天上午,媽媽買回來了仔雞,讓我做一次仔雞。媽媽說:“為了讓你增強意識,給你半只雞,來做一道”紅燒仔雞”!我聽了,不以為然的說:行啊,讓您看看本姑娘的多才多藝!”

        雖然嘴上強,但不免有些慌。打開了火,一陣青煙就要跟我擁抱,我急忙跑遠遠的.地方去,再回頭一看,不好啦!糊啦!于是我手忙腳亂的把不知道的幾種調(diào)料倒入鍋里,把仔雞整只放進了鍋里,蓋上鍋蓋,狼狽的跑到客廳避難。

        過了30分鐘左右,我打開鍋蓋,“我的天哪……”我不禁發(fā)出喊聲,只見仔雞黑不溜秋的,調(diào)料全部沒了,我把一盤“美味佳肴”端上桌,姐姐拿起筷子嘗了嘗,皺起了眉頭,說:”哎呀,你做的啥呀?咸不咸\甜不甜的,一股臭味,毛都沒拔,好惡心呀,媽媽,媽媽,您快過來看看呀!媽媽,媽媽……”媽媽跑過來說:“咋啦?”我看著媽媽:“媽媽,好難吃呀!”“就這么大點事啊?餓了嗎?媽媽給你做去!薄岸!”我們齊聲說。

        媽媽把仔雞端上來時,果然和我的不同:皮金黃發(fā)亮。我快速的加了一塊,恩,外酥里嫩,外皮考得脆極了,里面呢,則肉質(zhì)細嫩\鮮香可口。一咬滿口香味。

        我想,我長大了,我一定要報答媽媽!

      小學(xué)四年級作文 篇3

        一場別開生面的辯論賽即將拉開序幕。

        我們辯論的主題是:開卷有益和開卷未必有益。正方的小楊第一個開口:“看書可以增長我們的知識,豐富我們的課余生活,拓寬我們的視野,所以,開卷是有益的。”小楊的一席話,贏得了同學(xué)們雷動的掌聲和一聲聲喝彩,為支持“開卷有益”的同學(xué)得到了頭彩。反方的小張直跺腳,滿臉不服氣地說:“開卷未必有益,如果我們看了不健康的書,可能會誤入歧途!”正方的小靈突然站起來,輕聲說:“可是我們并沒有看那些不健康的書呀!边@聽似和辯論無關(guān)的'話引得同學(xué)們哄堂大笑,不過稍稍緩解了一下辯論會的火藥味。在笑聲中,小楊又匆忙地站起來,眼睛瞪得大大的,手叉在腰間,口若懸河起來:“對,我們只要去讀那些好書,就能做到‘開卷有益’了!币粋個贊許的目光又聚集到了小楊的身上。“我們說的是開卷未必有益。”小紅說,“未必的意思不是一定沒有,而是有可能有、有可能沒有。所以,開卷未必有益是對的!狈捶降男〖t看到對方氣勢強大,慌忙解釋道。

        雖然一陣唇槍舌劍之后正反兩方依然沒有分出勝負,但是我想只要讀有益的書,就會收獲知識,做一個“腹有詩書氣自華”的人。

      小學(xué)四年級作文 篇4

        今天,我和好朋友莊達峰打乒乓球時一不小心,達峰讓乒乓球扇了個大耳光,乒乓球連飛帶滾飛奔而去,我們看見乒乓球“逃跑”了,心里急壞了,連忙跑過去追那個“逃犯”!

        我追著追著,突然,乒乓球轉(zhuǎn)了個方向,朝我飛奔而來,我心里暗暗自喜,心想:它哪兒不走,偏偏向我這跑來,真是自尋死路!我剛想抓住它時,它速度卻慢了下來,讓我抓了個空,我火冒三丈,跑過去想再抓它時,不料到卻把它給踩了一腳,乒乓球的身體上就多了個疙瘩,停在原地不動了!這下,我心里又急了,這可怎么辦。】磥磉@次打不成了,我心里不甘心,拿起乒乓球,用力想要把它弄到原來的形狀,可我越弄它越扁,都成了一個扁雞蛋了!看來這個方法行不通,只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃,想出了另一個好辦法!

        我把扁雞蛋放入熱水中,它正一點一點的.在變化,只差最后一步就可以和原先一模一樣,可怎樣弄都還是那個丑樣,只好用手指壓下去,手指碰到水,就好似在火里燒一般,終于,乒乓球復(fù)原了,可我的手指卻紅腫起來了,只好回家了!

        這件事真令我戀戀不忘,想起自己的魯莽,再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球,真是好笑。

      小學(xué)四年級作文 篇5

        今天,到了中午,我回到家中,吃了午餐就到校園去了。到了教室,我突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的鉛筆盒不見了,我扯開嗓門大喊:“誰拿了我的鉛筆盒?”,大家被我的喊聲嚇了一跳,要知道,鉛筆盒里可有我要買試卷的錢,如果不見了,可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時班長走到我面前問我的鉛筆盒是怎樣的,我說“一個長方形的鉛筆盒,是綠顏色,上面還畫有一個熊”。班長問同學(xué)有沒有見過,同學(xué)們都說沒有見過。

        “叮……!,無情的上課鈴打響,我像失了魂似的坐到了座位上,這時老師走來了,手上拿著一個鉛筆盒,問是誰的,我站起來說是我的。老師給了我,我對老師說了聲“謝謝”。

      小學(xué)四年級作文 篇6

        我從小就害怕狗狗,不知道為什么,看見小狗狗就沒命地跑啊跑,小狗狗則在后面追啊追.我常被嚇得尖聲怪叫,外婆趕緊來哄我,并把那無辜的狗狗打出去,常記得狗狗嗚咽著悄悄離開,我則破涕為笑(現(xiàn)在想起來,我覺得狗狗好可憐,我好可惡).

        后來長大一些,卻還是象小時侯一樣,怕狗狗.但栓著鏈子的小狗,乖乖滴小狗,不亂叫的小狗,偶都很喜歡(這是一個進步噢,原來系什么狗狗都怕的).偏偏暑假時去外公廠里,那里的狗好大,簡直可以把偶一口吞下去,你說這狗個兒大也就算了,這些狗還是瘋狗,見人就咬,偶去了那里差不多一個月了,還給過它吃的,居然還是每天沖我汪汪大吼,齜牙咧嘴的`,我好恨!!!~~

        還有,你說這一只狗瘋也就算了,還過得去,可這瘋狗是一大群一大群的,齊聲叫起來時,那家伙,那場面,那氣勢,絕對系驚天動地氣壯山河啊!!!唉,偶只有天天窩在屋里玩電腦,因為一出去,狗兒們便狂吠著沖過來,偶就只有悲壯犧牲滴份兒了,慘啊!!!

        其實,瘋狗系在于少數(shù),而乖狗數(shù)量可觀.就象,我鄰居家的那只狗狗,好乖,它平時都不怎么叫,一身黑黝黝光亮亮的毛,一雙水汪汪的大眼睛,楚楚可憐地望著你,好想抱抱……那只狗狗好可憐,很小的時候腳就瘸了,但它一瘸一拐走路的樣子真逗人喜愛呢!^-^~~呵呵~

        現(xiàn)在,我再也不怕狗狗了(除了Mr.瘋狗們之外),我都有點喜歡它們了呢!

        朋友們,你們喜不喜歡狗狗呢,喜歡的話,很樂意交個朋友哦!!~

      小學(xué)四年級作文 篇7

        是誰在深夜里給我們忙著批改作業(yè)?是誰在不停的為我們備課?是誰在向我們不斷地傳授著無價之寶?那就是尊敬的老師。

        從古至今,不管是中國,還是外國,都有贊美老師的詩句,比如說:李商隱的一句詩叫:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶,春蠶死了,它的絲可以做很多東西,他又把老師比作那蠟燭,蠟燭照亮了我們的人生的道路,而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭,歌頌著老師。

        我聽作文老師講過這樣的故事:在一個寒冷的冬天,老師看見有一個小學(xué)生尿褲子了。老師不停的`給小孩子家長打電話,一個兩個……。老師怕他冷,就從學(xué)校走到他媽媽的單位,北風(fēng)呼呼的吹,大片大片的雪花飄著,老師去把那個小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上,這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。

        前不久,在我們班里,曾博文去李明浩家里玩,曾博文沒給家里說,七點了,孩子仍沒回去,媽媽非常擔(dān)心,給花老師打電話,花老師和他的媽媽等到九點人不見人,更是著急,最后花老師給我們每個人發(fā)了一個短信,最后他們決定去報警時看到曾博文;ɡ蠋煹诙煺f:“我昨天做了一個夢,夢見他被壞人拉走了,我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關(guān)心著我們。

        每一位老師就像滋潤著我們的雨露甘霖,為你的茁壯成長付出著。老師就像那辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。

        在這里我想對所有的老師說:“您辛苦了!

      小學(xué)四年級作文 篇8

        隨著夕陽的緩緩落下,大地上,天空中最后一縷殘霞也消逝在空中。我在慢慢展開的夜的帷幕中獨自向家走去。

        我一般半個月放學(xué)一次,但為了返校方便就住在二姑姑家,一個月才回真正的家一次。因為父母和爺爺都去了外地,所以家里只有奶奶一人在家。

        我小的時候奶奶很疼我,那時我犯了錯媽媽要打我時我都會躲在奶奶身后,緊抓著奶奶的衣角,那時奶奶就會攔下火冒三丈的媽媽。上了幼兒園后,父母去了溫州工作。那時,我每天都會回家。一次,我早上起來肚子疼,奶奶泡了一包午時茶給我喝了,又問我肚子還疼不疼。當(dāng)我要去幼兒園時,奶奶還不忘再問我一次。吃完中飯爺爺來見我,當(dāng)初說什么

        忘了,我只記得是奶奶讓爺爺來看我肚子還疼不疼……

        我背著書包在皎潔的.月光下走著,天已經(jīng)全黑了,只有路旁幾戶人家還開著門,路燈也不是很亮,但我還是老遠看見奶奶坐在門口那椅子上的身影。我?guī)撞脚苌锨叭ィ棠炭匆娢液,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼突然一亮用本地話說:“浩銘,你回來了!薄班,奶奶,我餓了,先吃飯。”我一邊說一邊扶著奶奶進了屋。吃完飯后,我們祖孫倆坐在沙發(fā)上看著電視。安靜的時光就在這樣中悄悄流逝了……

        我的奶奶,她已經(jīng)滿頭白發(fā),獨自一人守著家;叵胄r候,那時的我餓了就往家跑,渴了也向家跑,摔倒受傷了也向家跑,這正是有奶奶在家!我靠在奶奶身上甜甜的入睡,在夢中,我牽著我小時候的我,走在夕陽下……

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