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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-13 08:52:52 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(4篇)

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        河南的夏季雖說(shuō)不是很熱,但是在“三伏天”里也熱得讓人難受,就連柏油馬路上都可以烙面餅了。

        在我5歲的那個(gè)夏天,一天,媽媽把我送到姥姥家,就去上班了。姥姥要做家務(wù)事,不能陪我玩,我就一個(gè)人玩;擺一會(huì)積木,熱;畫(huà)一會(huì)畫(huà),熱;看一會(huì)小人兒書(shū),還是熱;連電風(fēng)扇吹出來(lái)的.也是熱風(fēng)。熱得我像猴子一樣心神不定,坐立不安,在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到一樣?xùn)|西——冰箱,連忙把門打開(kāi),哇!一股涼氣撲面而來(lái),是我一下子“降溫”了,好爽。∥覄傄,不好,燈泡亮著,有電!我趕緊出來(lái),圍著冰箱轉(zhuǎn)悠。我不管三七二十一,撤掉了電源插頭,再拉開(kāi)門一看,哈哈,燈滅了,我可以進(jìn)去了。我坐在冰箱里,架起二郎腿,一手拿著啤酒杯,一手拿著汽水瓶,自斟自飲,門半開(kāi)著,一只腳還輕輕的打著拍子,得意極了。

        姥姥做完家務(wù)事,沒(méi)有看見(jiàn)我的人影,以為我在和她捉迷藏,就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門后,都沒(méi)有我的影子,又上樓下樓房前房后找,還是沒(méi)找著,姥姥急得血壓都升高了,她沒(méi)有力氣找了,就喊:“寶貝,你快出來(lái)吧......”我聽(tīng)見(jiàn)姥姥的呼喚聲,可我舍不得出去,繼續(xù)呆在冰箱了。最后跑回到屋里,坐在沙發(fā)上想:“寶貝能到哪里去呢?”突然,她眼前一亮,咦,冰箱門怎么開(kāi)著?連忙跑過(guò)來(lái)一看,乖乖,原來(lái)是我坐在冰箱里“乘涼”,還沖著姥姥快活的笑呢!

        媽媽下班來(lái)接我,姥姥把此事說(shuō)了一遍,媽媽問(wèn)我:“為什么要坐在冰箱里呢?”我連忙回答,像是為自己辯護(hù)一樣:“冰箱里涼快,屋里好熱!币痪湓挘堑美牙、姥爺、爸爸、媽媽哄堂大笑。

        發(fā)生在我身上的童年糗事還很多,只是一時(shí)記不起來(lái)了,就說(shuō)這一件吧,相信就這一件,會(huì)讓你笑開(kāi)顏,只怪我那時(shí)不懂事,搞出來(lái)這么糗事。哈哈,看完不許取笑我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        在我家客廳的東南角有一盆萬(wàn)年青,它與其他植物不同,萬(wàn)年青一年四季都是綠色的,雖然他不能開(kāi)花,但使人在冬天一看到他就有一種清新感。

        它的作用可大了,只需摘下幾片萬(wàn)年青的葉子,將它們搗碎,在與雞蛋和面粉攪拌,就成了一張純天然面膜,這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物,可以治便秘。它還可以止血,如果有小一點(diǎn)的傷口,找一片萬(wàn)年青,貼在傷口上,不一會(huì)兒就止住血了。

        萬(wàn)年青的葉子像水滴一樣,摸上去像是膠皮,聞一聞像是黃瓜的味道似得,嘗一嘗像是藥有些苦味。

        聽(tīng)說(shuō)它不能開(kāi)花還有一個(gè)故事:桃花,梨花,萬(wàn)年青是三個(gè)好姐妹。一天萬(wàn)年青與另外兩個(gè)姐妹發(fā)生了矛盾,從此3姐妹解散了。她們本來(lái)是所有花的驕傲,因?yàn)樗齻?個(gè)開(kāi)的花是最美麗,最芳香的。萬(wàn)年青生氣的走在路上,一邊走一邊踢石子。忽然,一顆被踢走的石頭里出來(lái)一個(gè)神仙,萬(wàn)年青驚呆了,眼前的這個(gè)神仙披頭散發(fā),穿著白色大褂,像靈魂一樣。神仙對(duì)萬(wàn)年青說(shuō),你再次的把我叫醒了,我可以滿足你1個(gè)愿望。萬(wàn)年青慎重的'考慮了一會(huì)兒,到底是讓花開(kāi)的美麗呢?還是為人類效勞的花呢?萬(wàn)年青心想,光講體面是沒(méi)有用的。

        萬(wàn)年青大聲的說(shuō):“讓我的葉子可以當(dāng)成藥物,可以做出很多貢獻(xiàn)!

        神仙對(duì)他說(shuō)“:但愿望實(shí)現(xiàn)后你會(huì)付出一定的代價(jià),萬(wàn)年青毫不猶豫的答應(yīng)了。

        它繼續(xù)走在路上,遇見(jiàn)了桃花和梨花正在比美呢,旁邊有有許多觀眾。

        萬(wàn)年輕來(lái)了,:快看哪,那不是萬(wàn)年青嗎?快過(guò)去看看!

        觀眾一下子全都過(guò)來(lái)了。桃花和梨花很不服氣,憑什么他沒(méi)有我們漂亮但還是被別人愛(ài)戴呢!萬(wàn)年青說(shuō)道:無(wú)論做什么,最重要的是對(duì)別人有用,對(duì)他人有好處,這樣才能更被別人愛(ài)戴。萬(wàn)年青也知道了代價(jià)是什么,就是付出美麗,萬(wàn)年青從此以后不能再開(kāi)花了,但她對(duì)別人很有用。

        我也要學(xué)習(xí)萬(wàn)年青,學(xué)習(xí)他那種不炫耀,不注重表面的品質(zhì)。要謙虛,做一個(gè)對(duì)別人有用的人,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

        這就是我家的萬(wàn)年青,它雖然很普通,但它的品質(zhì)卻是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        懷著激動(dòng)的心情,我和爸爸如約來(lái)到了錦州廣播電視臺(tái)。

        哇,人好多呀!按照老師預(yù)先分好的小組,我們站好了隊(duì),接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳,老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演,同學(xué)們表演的很認(rèn)真,觀看的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,接著來(lái)了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的知識(shí),我們大家從中學(xué)到了很多……最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的,我們首先到了演播廳,走近一看,讓我們大吃一驚,原來(lái)這里這么復(fù)雜呀,主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下,只見(jiàn)主持人姐姐先把稿子放在投影儀上,接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子,我想,這應(yīng)該就是起提示作用的吧。果然,主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”,可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報(bào)節(jié)目,同學(xué)們都很好奇,爭(zhēng)先恐后想試一試……然后我們來(lái)到了導(dǎo)播間,這里更是一片忙碌的`景象,因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報(bào),所以我們沒(méi)有去過(guò)多打擾,在主持人的帶領(lǐng)下,我們又玩起了接龍游戲。最后,我們集體合照,把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。

        這真是一次有意義的活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,以后我要多多參加這樣的活動(dòng),為充實(shí)自己而努力!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競(jìng)賽,呵呵,這可是我們的最愛(ài),我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,期待比賽早點(diǎn)開(kāi)始,好一展風(fēng)采。

        本次競(jìng)賽規(guī)則:所有同學(xué)單獨(dú)進(jìn)行搶答,每題有兩次答題機(jī)會(huì),猜對(duì)一題加十分,得分最高者則是“智慧之星”。過(guò)了一會(huì)兒,比賽終于拉開(kāi)了序幕。

        丁老師清了清嗓子,說(shuō):“一個(gè)女囚犯被獨(dú)自關(guān)在一個(gè)小牢房里,在沒(méi)人進(jìn)去的情況下,為什么第二天牢房里還有一位男士呢?”只見(jiàn)齊騰飛舉起手,說(shuō):“那人是孕婦!”本來(lái)都答對(duì)了,可他又蹦出一句:“他是孕婦的媽媽生的!薄肮!比嗪逄么笮。最后,有個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案:“囚犯是孕婦!”唉,我的反應(yīng)太慢,不然,我一定可以拿到十分。

        非常高興的是我自己也答對(duì)了一題。這道題是這樣的:在一個(gè)鐘表店里有兩塊表。第一塊表一天有兩次時(shí)間正確,第二塊表每個(gè)小時(shí)籃子不正確,為會(huì)么人們都買第二塊表呢?李子琪第一個(gè)回答:“第二塊表的'每分鐘是正確的!倍±蠋煋u了搖頭,說(shuō):“不是!”大家都陷入沉思。我正在算著怎么樣才能讓表可以每天只有兩次正確時(shí)間呢?這時(shí),我突然想起來(lái),萬(wàn)一第一塊表壞了?我便舉起了手,說(shuō)道:“第一塊表是壞的,是不動(dòng)的,假如是12:00,一天有兩次!倍±蠋熣f(shuō):“你答對(duì)了!

        接著,屏幕上出現(xiàn)了一道題:什么火車車廂最少?同學(xué)們給出了很多千奇百怪的答案:玩具火車、救護(hù)車、火車頭等好多好笑的答案。最終,一個(gè)同學(xué)答對(duì)了,答案是救火車。

        這個(gè)比賽訓(xùn)練了我們的發(fā)散性思維,從中我獲得了不少的快樂(lè),也仿佛更機(jī)靈了。

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