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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小木屋怎么可能會(huì)飛呢？可是我要給大家介紹的小木屋他真的會(huì)飛喲！
這個(gè)小木屋看起來(lái)與普通木屋的外觀沒(méi)有什么的區(qū)別，但是你一進(jìn)入小木屋后會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里空空蕩蕩的，在木屋的墻壁上多了幾個(gè)五顏六色的按鈕。你可別小看這幾個(gè)按鈕，他們的作用各不相同呢！當(dāng)你按綠色按鈕時(shí)，木屋就會(huì)出現(xiàn)一張漂亮的大床，這是小木屋的臥室；當(dāng)你按紅色按鈕時(shí)，木屋里就會(huì)出現(xiàn)一張餐桌，這是小木屋的餐廳；按橙色按鈕出現(xiàn)整潔的廚房，按黃色按鈕出現(xiàn)衛(wèi)生間這四個(gè)按鈕是家居布置紐。
最厲害的是藍(lán)色按鈕，只要按了這個(gè)按鈕，小木屋就像是長(zhǎng)了翅膀一樣，緩緩升起，在天空上飛行。你一定好奇它是怎么做到的.，其實(shí)原理很簡(jiǎn)單：小木屋的底部安裝了飛行器和發(fā)動(dòng)機(jī)，它用太陽(yáng)能做動(dòng)力帶動(dòng)飛行。
我的小木屋里還有一個(gè)神秘的白色按鈕，我特別喜歡。當(dāng)你飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空時(shí)，輕輕按動(dòng)白色按鍵，你喜歡吃的小零食就立刻出現(xiàn)在眼前，是不是快活似神仙呀？
這樣一個(gè)夢(mèng)幻般的小木屋是不是大家都很想擁有呢！
四年級(jí)的作文300字 篇2
清明節(jié)到了，家鄉(xiāng)的空氣到處彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力脹滿了大地和天空，冬天的寒冷一掃而光。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，這一天，細(xì)雨綿綿一刻不停，讓人們倍感傷心。又一個(gè)祭祖的`日子到了。
父親開(kāi)車來(lái)到山腳，我們一家人依次下車�？粗憬闶峙跻皇栈�，那花燦爛得觸動(dòng)了我的心靈。隨著腳步的前進(jìn)，山上的泥土沾滿了大家的鞋底，可我們卻全然不顧，只有那內(nèi)心不住的思念與憂愁。
近了，更近了，那祖墳出現(xiàn)在眼前，長(zhǎng)滿了雜草的祖墳再次觸動(dòng)了我的心靈�？粗赣H和伯伯叔叔三下并兩下地把雜草除盡，我內(nèi)心的思念就更濃了。雨稀稀疏疏地下著，落在姐姐的身上，她只是靜靜地站著，眼神毫無(wú)焦距地望著遠(yuǎn)方，手上那束菊花因沾滿了雨水而更美麗了。
祖墳前煙霧冉冉升起，原來(lái)是母親點(diǎn)燃了香火，她拱手鞠躬，讓祖先保佑大家在來(lái)年身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)身離去，只有那束黃菊花留下來(lái)陪伴已逝去的家人，但此時(shí)他們一定很欣慰，由于我們會(huì)永遠(yuǎn)思念他們！
四年級(jí)的作文300字 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見(jiàn)證，一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書(shū)，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的`祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開(kāi)心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào)，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開(kāi)始默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛(ài)心譜寫的歌……
我向天下所有老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的學(xué)校叫華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在市民廣場(chǎng)旁，是一所非常美麗的校園！
當(dāng)你走進(jìn)校園，第一眼就會(huì)看到我們小學(xué)部教學(xué)樓，那是供我們學(xué)習(xí)的地方，是它帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里游玩。操場(chǎng)旁有許多棵芒果樹(shù)，它們看上去沒(méi)有什么特別的，應(yīng)該就是讓人觀賞的吧！池塘里有三盆睡蓮，似乎在注視著我們每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。在池塘里建了一個(gè)花壇，花壇的形狀很特別。就像一座浮在水面上的小島。花壇的.兩旁各有一棵鐵樹(shù)。花壇上有幾棵四季常青樹(shù)，就像一個(gè)長(zhǎng)生不老的老人永遠(yuǎn)地站在那里，旁邊有許多棵小樹(shù)，就像許多個(gè)小兵正在守衛(wèi)著四季常青樹(shù)。沿著花壇往前向飯?zhí)米呷�。一路上�?huì)看到各式各樣的花草樹(shù)木，比如說(shuō)芒果樹(shù)、大葉榕樹(shù)、桂樹(shù)……籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上很多同學(xué)在比賽，他們正在奮力地跑著，看得出來(lái)他們每一個(gè)人都想為自己的隊(duì)伍爭(zhēng)光。
有我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，我感到無(wú)比驕傲！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我非常喜歡云！每當(dāng)仰望白云時(shí)，都會(huì)感覺(jué)一座天宮之城就坐落在上面。有時(shí)也會(huì)想，到白云上曬曬太陽(yáng)會(huì)是什么感覺(jué)呢？
很多小朋友都喜歡吃棉花糖吧？我也是。棉花糖松松軟軟的，很好吃！白云就像棉花糖一樣，看上去松松軟軟的，是真想咬那么一大口。
正當(dāng)我還在想像時(shí)，一只瑰麗的鳳凰急匆匆地飛向天庭，它是不是要去給玉皇大帝送信呢？可是它飛著飛著就不知飛到哪兒去了，應(yīng)該是到了吧！
突然，一位美麗的仙女飛了過(guò)來(lái)，她正在跳舞呢！跳得可好了，可是，她不見(jiàn)了，應(yīng)該是被夫君叫回去吃飯了吧。
大家見(jiàn)過(guò)云打架嗎？我就見(jiàn)過(guò)。在一次日落時(shí)，天邊有兩片巨大的云，一片白云，一片烏云。正當(dāng)我注意到它們時(shí)，它們撞到了一起，又分開(kāi)，又撞到一起，又……正當(dāng)它們要一決勝負(fù)時(shí)，坐在自行車反座的我才發(fā)現(xiàn)到家了。
還有，火燒云也非常壯觀！從西頭燒到東頭，把天空染成了血紅血紅的`顏色，好像天空著了火，玉帝和王母沒(méi)事吧？
我喜歡千姿百態(tài)的云！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽一起去踏春。
我們到了離家最近的江濱公園，一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)。公園時(shí)有幾十種花草樹(shù)木，有亭亭玉立的百合花，姹紫嫣紅的`桃花，枝葉如蓋的楓樹(shù)……。一棵棵排成行，好看極了，到處散發(fā)著春天的氣息。我們來(lái)到一個(gè)小湖旁，湖水碧波蕩漾，蝴蝶在空中輕盈飛舞著，還有蜻蜓在水中點(diǎn)出一道道水紋，再加上旁邊怪石嶙峋的假山，更是錦上添花。我們來(lái)到江邊，江景怡人，堤壩上種滿了柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng)，造型千姿百態(tài)，令人賞心悅目，也讓我想到“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家�！卑渡嫌性S多并列排著的石柱子，形成了6*6的正方形石頭陣，早上，很多孩子來(lái)這里捉迷藏，堤壩上還有一條石頭鋪成的小路，很多爺爺奶奶來(lái)這里散步。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)游樂(lè)園，只要天氣允許，游玩的人非常多。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一片茵茵草地，那里游人眾多，大人和小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏形狀各異，有的是一只小蝙蝠，有的是老鷹，有的是一只小燕子。還有一些人們?cè)阱薰�，搭帳篷、曬太�?yáng)。我們走累了，就坐椅子上，欣賞草地上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)了享受著春天帶來(lái)的愜意。
四年級(jí)的作文300字 篇7
您像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃我的激情；您像一盆清泉，澆滅我驕傲的火焰；您像一座警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提示我，您還有一個(gè)最最慈祥、最最好聽(tīng)的名字——媽媽。
一天下午，我正在寫日記，想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，心里正煩著呢，突然，您走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么回事，到現(xiàn)在一個(gè)字都沒(méi)有寫”？我聽(tīng)了這話，更煩了，吵道：“哎呀，別說(shuō)了，煩不煩呀！吵死了�！�
我一邊吼叫，一邊氣沖沖地走出了自己的房間，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，我剛要說(shuō)：“走開(kāi)”，卻又被您的.一句話打斷了：“走吧，進(jìn)屋，我教你寫！”
聽(tīng)了這話，我不由自主地返回了房間，您手把手地教我該怎么寫。最后，我終于完成了一篇日記，這可都是您的功勞��！要不是您對(duì)我那么心平氣和的說(shuō)話，我說(shuō)不定還在發(fā)狂呢！
沒(méi)有一種愛(ài)比您的愛(ài)更偉大，沒(méi)有一朵花比您溫柔的臉更美麗，沒(méi)有一雙眼比您的雙目更慈祥。今天，我要對(duì)您說(shuō)：媽媽，感謝您的愛(ài)！
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