四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，春天是多么美好��！享受著一絲絲綿綿的細(xì)雨，萬(wàn)物蘇醒，路邊的小草開(kāi)始返青。校園里的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽。忽而一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞到一陣泥土的芳香，汽車不時(shí)的來(lái)來(lái)往往，調(diào)皮的雨點(diǎn)在汽車上盡情的潑灑。
在這可愛(ài)的春天，也少不了鳥(niǎo)的鳴叫，一群鳥(niǎo)兒從遠(yuǎn)處飛回，在枝頭前歡快地嬉戲、歌唱�；▋阂簿`開(kāi)了笑臉，朝著溫暖的太陽(yáng)，美麗極了。冬天的白雪瞬間全部消失了。一片綠一片紅、一片黃一片藍(lán)，成了活躍生機(jī)的春。
躺在軟綿綿的草地上，有如在云朵上一般，看著藍(lán)藍(lán)的天空，一片片一朵朵的云千變?nèi)f化，時(shí)而一條巨龍，時(shí)而猶如萬(wàn)山起伏，時(shí)而有一股濃濃的`情趣，感受著春的習(xí)習(xí)微風(fēng)，使人神清氣爽、心曠神怡。
早晨，人們開(kāi)始晨練，聞到花的香，看著草的綠，聽(tīng)著鳥(niǎo)的鳴叫，自然會(huì)覺(jué)得心情格外的愉快。背著書(shū)包踏著腳步，迎著春天的方向去認(rèn)真學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
春就是一位好的向?qū)В驳囊环利惖漠?huà)卷。
四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校每周一都要升國(guó)旗，每一星期都有一個(gè)主題，有關(guān)于消防的，有關(guān)于衛(wèi)生的，還有……其中讓我印象最深刻的是那次捐款，雖然那一天早上我倒霉地摔了一跤，但是我覺(jué)得那天是最有意義的。
以前只覺(jué)得升國(guó)旗是每周例行的儀式,與站在臺(tái)下的小小的'我沒(méi)多大關(guān)系,可是自從那一起,我改變了想法……
那天升國(guó)旗時(shí)，我似乎覺(jué)得有一些地方與以前有些不一樣，等我瞪大眼睛去看時(shí)才發(fā)現(xiàn)前面放著一個(gè)紅色的募款箱。校長(zhǎng)發(fā)話說(shuō):"同學(xué)們,今天是每年一日捐的日子,我們身邊有許多需要我們幫助的人，請(qǐng)老師們同學(xué)們都奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心�！�
當(dāng)老師一個(gè)個(gè)上去捐錢(qián)的時(shí)候，我不禁在心里想:是啊，這個(gè)我們身邊確實(shí)有許多可憐的人，那些在地震中失去家園失去親人的人是多么痛苦無(wú)助�。∥覀儜�(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心……雖然我只捐了五角錢(qián)，但是我覺(jué)得我做了一件我從小到大最有意義的事，我為此感到自豪。
升國(guó)旗儀式結(jié)束了，看著在空中迎風(fēng)飄舞的紅旗，我更為自己是中華兒女感到驕傲，因?yàn)槲覀兪嵌嗝吹膱F(tuán)結(jié)。請(qǐng)為每一次莊嚴(yán)的升旗而喝彩吧﹗
四年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸買來(lái)一個(gè)柚子。它穿著一件黃中帶青的外套，胖乎乎的，猶如一個(gè)足球。用手一摸，外套上的“雞皮疙（ɡē）瘩（ｄɑ）”把手弄得癢癢的。湊近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，令人垂涎（ｘｉáｎ）三尺。
開(kāi)始剝柚子了，我學(xué)著爸爸以前剝柚子的樣子，先把柚子平放在桌子上，操起刀在柚子頂端挖掉一小塊皮。接著在柚子皮上使勁劃了幾條口子，大拇指插進(jìn)頂端的小口子里，使出渾身解（ｘｉè）數(shù)，用力地往兩旁扒�？墒�，我憋（ｂｉē）了半天，柚子皮一點(diǎn)兒也沒(méi)有“投降”的`意思。還是不吃為好，可這美味的柚子不吃就太可惜了。于是我咬咬牙，又向柚子發(fā)出了“挑戰(zhàn)”，使出了吃奶的力氣，一邊大叫一邊扒皮。只聽(tīng)“刺”的一聲，一塊柚子皮被我扒了下來(lái)……真是看花容易，繡花難哪！
剝開(kāi)之后的柚子就像是一朵潔白無(wú)瑕（ｘｉá）的蓮花，白白的花瓣襯托著含苞（ｂāｏ）待放的花骨朵兒，美麗極了!那花骨朵兒就是柚子的果肉，一瓣（ｂàｎ）一瓣的，如同親密無(wú)間的兄弟緊緊地依偎在一起。我用力掰了一瓣，撕掉裹在上面的薄膜，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“珍珠小姐”躺在“白絨大床”上舒舒服服地睡覺(jué)。我迫不及待地取一粒果肉放進(jìn)嘴中，輕輕一咬，苦中帶甜的果汁沁（ｑìｎ）人心脾。
爸爸見(jiàn)我這副饞樣，便說(shuō)：“柚子不僅味美，而且好處多多。如，增強(qiáng)免疫（ｙì）力，飯后食用有助于消化……”我一邊吃一邊點(diǎn)頭。
四年級(jí)作文 篇4
秋天是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。它沒(méi)有春的嫵媚、夏的喧鬧和冬的沉寂，卻仍然美麗。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們一家人來(lái)到了長(zhǎng)壽山，一起領(lǐng)略這秋的美麗。
來(lái)到長(zhǎng)壽山，我們坐上觀光車，盤(pán)旋在彎曲的山路上，秋風(fēng)就像一群調(diào)皮的孩子朝我們迎面撲來(lái)，嘻嘻哈哈地?fù)軄y了我們的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，咦，綠茸茸的山脈中怎么有一片片黃的，還有一片片紅的？那黃的似金，紅的似火，真是絢爛。土黃色的羊腸小道絲帶似的隨山飄去，人們就像絲帶上一顆顆彩色的'紐扣慢慢移動(dòng)。這漫山遍野的色彩就像是頑皮的孩子打翻了水彩顏料，五顏六色一大片。
到達(dá)目的地后，只見(jiàn)一片片紅葉像小精靈一樣在空中起舞，我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�，仔�?xì)觀察，它身上還有黃色、綠色、褐色，真像只色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它從我手中輕輕滑落，急匆匆地去追趕“精靈舞蹈團(tuán)”了。
突然，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是滿山的野菊花悄悄地探出了腦袋，一簇簇，一叢叢，有黃的，有白的。它們有的在山坡上，有的在山腳下，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨，氣溫轉(zhuǎn)涼，我們要回家了，可惜無(wú)法將這美麗的秋景帶回家，但它卻已深深地印在了我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里……
四年級(jí)作文 篇5
魔法森林是一個(gè)沒(méi)有邪惡，沒(méi)有爭(zhēng)吵，充滿快樂(lè)的森林。這不，小兔不就沖著快樂(lè)的生活來(lái)到了魔法森林嘛。
小兔受不了原來(lái)森林的吵鬧、邪惡所以來(lái)到了這個(gè)動(dòng)物們都向往的魔法森林�！鞍�，有人嗎?我來(lái)報(bào)到了!小兔大聲喊道。突然，從天上降下來(lái)一位女神，她用平和的語(yǔ)氣對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你想入住魔法森林沒(méi)問(wèn)題，可是你一定要通過(guò)人格、禮貌和善良這三關(guān)方能住進(jìn)魔法森林。”說(shuō)完女神就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
正當(dāng)小兔還在不知所措的時(shí)候，在森林上空再次響起了女神的聲音�！靶⊥茫瑴�(zhǔn)備第一關(guān)：人格測(cè)試！”說(shuō)話間突然被變成了一位老爺爺�！斑祝@是怎么回事?”小兔帶著萬(wàn)般地疑惑問(wèn)�？墒切⊥每床灰�(jiàn)女神，也聽(tīng)不見(jiàn)女神的回答，小兔只好拖著小尾巴弓著背慢慢地在森林里走著，這時(shí)，她看見(jiàn)路邊撒滿了金幣，小兔開(kāi)始數(shù)著：“一、二、三......一百零一，一百零二!哇噻，好多錢(qián)啊!”小兔高興地跳了起來(lái)，心想這下可發(fā)大財(cái)了!可是這高興勁沒(méi)有維持多久，她又想：我拿了這錢(qián)，那掉錢(qián)的人又會(huì)著急啊。一想到著，小兔趕忙把錢(qián)送到了失物招領(lǐng)局，正好小豬火急火燎地也來(lái)了，小兔見(jiàn)狀不禁問(wèn)：“小豬，發(fā)生什么事了？”小豬用急促而又傷心的聲音說(shuō)：“我好不容易才賺來(lái)的一百零二個(gè)金幣今天給弄丟了，真是急死我了！”“咦，那這些是你的嗎？”小兔說(shuō)�！笆堑模堑�！真謝謝你啊，小兔！”小豬萬(wàn)分感激地說(shuō)。小兔說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做的�！毙⊥玫脑捯魟偮�，馬上傳來(lái)了女神的聲音：“恭喜，小兔你已經(jīng)順利通過(guò)第一關(guān)測(cè)試！下面馬上進(jìn)入第二關(guān)：禮貌測(cè)試�！眹W的一聲，小兔變成了一位帥氣的.王子。
小兔還來(lái)不及角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了一個(gè)豪華的金色大廳里準(zhǔn)備用餐，而且旁邊還有好多的人都佇立在一旁不敢落座，望著眼前的一幕，小兔明白了：現(xiàn)在我是王子，我吃了他們才會(huì)跟著吃的。小兔開(kāi)始小口小口地吃飯了，大臣們也開(kāi)始吃了。就這樣，小兔把飯吃完了還很有禮貌地對(duì)大臣們說(shuō)：我吃完先走一步，請(qǐng)大家慢用！”這時(shí)，女神的聲音又想起來(lái)了：“小兔，恭喜你又過(guò)了一關(guān)，下面是最后一關(guān)：善良測(cè)試。祝你好運(yùn)！”說(shuō)完，一道白光射進(jìn)來(lái)，豪華的宮殿又變成了廣闊的田野，小兔又被女神扮演成了一位饑腸轆轆的乞丐，手中的破木碗里只有剛乞討來(lái)的半個(gè)饅頭。正當(dāng)小兔想把這饅頭拿來(lái)充饑的時(shí)候，從田野里傳來(lái)了時(shí)斷時(shí)續(xù)的小孩哭泣的聲音，小兔跑過(guò)去一看，知道是小猴因?yàn)槎亲羽I了才哭的，小兔顧不上自己的肚子咕嚕咕嚕叫，還是把半個(gè)饅頭給了小猴遞過(guò)去,說(shuō)：“小猴，別哭，別哭，我把我的饅頭給你吃！”這時(shí)，女神出現(xiàn)在了小兔面前，笑容可掬地說(shuō)：“恭喜你，小兔！你已經(jīng)通過(guò)三關(guān)測(cè)試，現(xiàn)在你可以住進(jìn)魔法森林了！”
從此，小兔在魔法森林里過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活！
四年級(jí)作文 篇6
大家好，今天我給大家介紹一種筆，它叫餅干筆。聽(tīng)到這里，你是不是想，這種筆是不是可以吃��？錯(cuò)！它叫餅干筆是因?yàn)樗厦嬗幸粋�(gè)像餅干的寬5厘米的筆帽，下面有兩支筆，所以叫餅干筆。別看它這樣，它可是有三大特點(diǎn)呢！
一：防摔，有一次，我在家里受了委屈，在房間里越想越生氣，看到餅干筆，狠狠地摔到地上。然后，我撲到床上大哭一場(chǎng)，哭完后，我覺(jué)得心里舒坦多了，就撿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我以為餅干筆會(huì)像其他筆一樣摔了后寫(xiě)不了，沒(méi)想到還能寫(xiě)。餅干筆真是防摔�。�
二：小。餅干筆寬5厘米，長(zhǎng)14厘米，比一般的筆還小一點(diǎn)，它小小的，易于攜帶。有一次，爸爸媽媽帶我出去玩，我很寶貝餅干筆，便想帶上餅干筆，我本來(lái)以為我的口袋太小了，放不進(jìn)去，沒(méi)想到輕輕一放就放進(jìn)去了。餅干筆真“厲害”�。�
三：外觀可愛(ài)。方方正正的餅干加上又細(xì)又長(zhǎng)的兩支筆，看起來(lái)都讓人覺(jué)得可愛(ài)。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不經(jīng)意間看到了一本我喜歡的書(shū)，便想拿來(lái)看，餅干筆看著我，（因?yàn)轱灨晒P是正對(duì)著我的.）好像在說(shuō)：“小主人，做事不要一心二意哦！”聽(tīng)了餅干筆的“話”，我馬上放下書(shū)，乖乖地坐起作業(yè)。
這就是餅干筆的三大特點(diǎn)，至于怎么用嘛，很簡(jiǎn)單，把筆從“餅干”里輕輕拔出來(lái)就行了。
看，這就是餅干筆，怎么樣，你是不是也想要一支呢？
四年級(jí)作文 篇7
8月27日上午，我在家里寫(xiě)了不少作業(yè)。爸爸心里很高興，答應(yīng)帶我去阜陽(yáng)師范學(xué)院附近的小吃店里海吃一頓。
師院旁邊學(xué)生真多，小飯館有幾十家。我拉著爸爸的手進(jìn)入一家牛肉拉面館，我才等了短短一會(huì)兒，面館的師傅就端上來(lái)一大碗香噴噴的牛肉拉面。我吃了一口，味道美極了。我陶醉了，就不管三七二十一，一下子把這碗牛肉面吃個(gè)精光。剛出了拉面館，爸爸給我買只炊餅，炊餅上拌有材料面，吃起來(lái)又香又脆。
往前走了幾步，我看到夢(mèng)寐以求的漢堡包，簡(jiǎn)直連口水都要流出來(lái)了。爸爸看到我那副模樣，就掏錢(qián)給我買了一個(gè)，我吃得津津有味。接著，爸爸給我買了竹筒粽子，吃到嘴里甜甜的。
我吃到那么多想吃的.東西，一摸肚子，圓鼓鼓的。我告訴爸爸我肚子快要撐破了。爸爸就和我在師范學(xué)院的校園里漫步。這里古木參天，綠樹(shù)成蔭，真是學(xué)習(xí)知識(shí)的理想場(chǎng)所。
我今天吃得真開(kāi)心！
四年級(jí)作文 篇8
這一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)坐姿的問(wèn)題。原來(lái)在這一段時(shí)間以來(lái)不少同學(xué)不端莊的坐姿導(dǎo)致了很嚴(yán)重的問(wèn)題，有同學(xué)因?yàn)椴欢饲f的坐姿患上了近視眼，還有同學(xué)因此而駝背。
為了促我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，糾正寫(xiě)字姿勢(shì)，杜絕近視駝背的危害。學(xué)校鼓勵(lì)我們?yōu)榘嗉?jí)出謀劃策。我想人人端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，這是使我們終生受益的好事情。因此，我提議如下：
第一，班級(jí)應(yīng)該定期得開(kāi)展“小小書(shū)法家”活動(dòng)，要求：每組選派三名同學(xué)參賽。提出的參賽要求必須同學(xué)書(shū)法端正，姿勢(shì)優(yōu)美。因?yàn)槲覍?duì)于書(shū)法是有一定了解的，練好書(shū)法的前提就是要有端莊的寫(xiě)字姿勢(shì)。同學(xué)們會(huì)在練好書(shū)法的同時(shí)，自然而然得把坐姿糾正好了。
第二，我提議班級(jí)推出一塊坐姿達(dá)標(biāo)公式黑板。每天放學(xué)時(shí)，把當(dāng)天坐姿優(yōu)秀的前三名同學(xué)名字記上黑板加以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。而把坐姿不達(dá)標(biāo)的同學(xué)名字也記上黑板，讓坐姿不達(dá)標(biāo)的同學(xué)向坐姿優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。而旁觀的.同學(xué)也可以在一旁督促。
第三，拍攝同學(xué)端莊坐姿的MV發(fā)到校園網(wǎng)上�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，大家一定會(huì)喜歡看端莊坐姿同學(xué)的MV。這樣一來(lái)，有端正坐姿的同學(xué)就得到了最大程度的表?yè)P(yáng)與宣傳。這可以大大得帶動(dòng)同學(xué)們糾正不良坐姿的積極性，也讓端正坐姿成為時(shí)尚與潮流。
啊!班級(jí)是我家，出謀劃策靠大家。糾正不良坐姿，靠我們每一位同學(xué)一起努力。
四年級(jí)作文 篇9
今天是個(gè)秋雨綿綿的日子，但我的心情卻是陽(yáng)光燦爛，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園秋游。
到了野生動(dòng)物園門(mén)口，同學(xué)們一起坐著巴士進(jìn)到里面。我們首先來(lái)到食草動(dòng)物區(qū)，有牛、羊、孔雀、斑馬，他們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾绮�。過(guò)了食草動(dòng)物區(qū)，我們又來(lái)到獅子區(qū)，有各種各樣的獅子，其中我最喜歡的是一只帶黃色鬃毛、微微帶著金黃色的獅子。接著我們來(lái)到老虎、熊區(qū)，我喜歡里面的白虎，因?yàn)樗幸恍┌詺獾母杏X(jué)；也很喜歡黑熊，它可愛(ài)又勇猛，它坐在地上、爪子向前揮著，似乎是在和大家打招呼。
過(guò)了野生動(dòng)物區(qū)，我們來(lái)到了各種場(chǎng)館，觀看了海獅表演。海獅做著各種高難度的動(dòng)作，在表演快要結(jié)束的時(shí)候，海獅連著來(lái)了幾個(gè)后空翻，看得大家目瞪口呆！
午餐時(shí)間到了，我們小組的隊(duì)員帶了很多好吃的，有的同學(xué)帶了甜甜圈，有的同學(xué)帶了各式巧克力，也有的'帶了肯德基漢堡和烤雞翅，而我?guī)Я饲�，干脆面和海苔�？粗媲暗拿朗�，早就餓得肚子咕咕叫的我們就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。“好美味��！”，大家不約而同地說(shuō)到。
午餐結(jié)束后，我們來(lái)到最后地點(diǎn)馬戲區(qū)，觀看馬戲表演，表演的動(dòng)物有很多，猴子、大象、駱駝等。我最喜歡的是金絲猴的爬桿比賽表演，主持人一聲令下，4只猴子便爭(zhēng)先恐后地往上爬，3號(hào)一馬當(dāng)先、4號(hào)也不甘示弱！最后4號(hào)贏得了最終勝利。精彩的馬戲表演結(jié)束了，我們意猶未盡地離開(kāi)了場(chǎng)館。
在綿綿的細(xì)雨中，我們依依不舍地坐著巴士離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園，返回學(xué)校。
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