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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-30 12:12:23 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)四年級(jí)作文

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        龜兔賽跑,小烏龜贏了。小兔很不服氣,要不是自己太大意,跑到大樹底下睡大覺,傻乎乎的.小烏龜才不會(huì)贏呢。想到這里,小兔大聲嚷道:“在比一次,在比一次……”

        小烏龜滿不在乎,慢吞吞地說:“比就比吧,不過老比跑步?jīng)]意思,咱們比點(diǎn)別的吧。”

        小兔哪把小烏龜放在眼里,得勝心切的它急不可待地說:“比什么都行,只要你敢再比一次。”

        小烏龜說:“來個(gè)縮頭比賽怎么樣,看誰縮得快誰能把頭縮到肚子里誰就贏,你敢嗎?”

        小兔目瞪口呆、張口結(jié)舌,說不出話來,這個(gè)比賽自己能贏嗎?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。他知道,無情的太陽馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的`生命也即將結(jié)束了。

        這時(shí),溝旁的路上走過來一個(gè)人,鯉魚見自己還有一絲希望,連忙扯開嗓門大聲喊道:“好心的人啊,救救我吧,救救我吧!”這個(gè)人聽見了鯉魚的喊聲,低頭一看,看見了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚。他心想:如果我不救它的話,它一定會(huì)因?yàn)闆]水而死亡,那是多么殘忍!于是,他二話不說,用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚,快步走到附近的小河邊,一邊輕輕地將它放入水中,一邊說:“可憐的鯉魚,回家吧,你的家人一定十分想你,別再到處亂走了。”

        鯉魚回到水中,想到原來即將要死亡的自己,又可以回到小河的懷抱,高興得無法形容。但它又想到,如果不是那個(gè)好心的人救了自己,或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢!

        鯉魚從水里探出腦袋,大聲說:“好心的人,謝謝你!要不是你,我就不會(huì)回到水中,不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以,我由衷地感謝你救了我一命,祝好人一生平安!”

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        我的表妹“小可樂”我的小表妹叫“小可樂”,你別以為我的小表妹是一瓶可樂,她叫楊樂言,“小可樂”是她的小名。你想知道她為什么叫“小可樂”嗎?我來告訴你吧!這是因?yàn)椤靶】蓸贰钡陌职趾蛬寢,希望她能健康快樂每一天,天天都笑口常開,快快樂樂!所以給她取名叫“可樂”。

        小可樂”長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的嘴巴。她可臭美了,有一次我和小姨(“小可樂”的媽媽)給她穿衣服?伤吹侥羌路腔疑模X得不好看,就死活不肯穿。我們好不容易給她穿上后,她又把衣服扯下來了,非要自己來選!靶】蓸贰边特愛照相。今年暑假,我們?cè)谫F陽的.甲繡樓玩,當(dāng)我和兩個(gè)小表弟準(zhǔn)備照相時(shí),“小可樂”突然跑到我們中間做了一個(gè)非?蓯鄣膭(dòng)作!靶】蓸贰笔欠浅(huì)照相的,她知道照相時(shí)要看著鏡頭,做出好看的動(dòng)作……

        當(dāng)然她搶鏡頭可真是一流的!我的小表妹就是這么可愛,我們一大家子都很喜歡她。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        我們小區(qū)有一位環(huán)衛(wèi)工人,他有一頭花白的頭發(fā),一雙粗糙的雙手,每天總是一身橙色的工作服,掃把和畚箕也從不離手?雌饋硭埠鸵话愕沫h(huán)衛(wèi)工人沒什么兩樣,可我卻十分尊敬他。這要從兩件小事說起,通過這兩件小事,我知道了他做人很誠實(shí)。

        第一件事是發(fā)生在一個(gè)星期三的早上,我背著書包去上學(xué),天空陰沉沉的,怕是要下雨,奶奶塞了一把雨傘在我的書包里。走著走著,原來放在書包里的雨傘卻不知怎的就掉到了地上,而我還渾然不知。當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在我旁邊掃地,只聽他親切的聲音在我身后響起:“小朋友,你的雨傘掉了,快來拿回去!”我一聽,連忙轉(zhuǎn)過身去。只見環(huán)衛(wèi)工人笑瞇瞇地?fù)炱鹆宋业男掠陚,還用他那粗糙的雙手撣了撣灰塵,再小心翼翼地遞給了我。我心想:多么樸實(shí)的`老爺爺呀!連忙對(duì)他說:“謝謝,謝謝!”

        第二件事是在一個(gè)烈日當(dāng)空的星期六,早上七點(diǎn)多,我和媽媽正要去雙路亭,發(fā)現(xiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人站在停車場(chǎng)上,手上拿著一個(gè)錢包,像是在等誰。我十分好奇,從他的穿著打扮來看,他家一點(diǎn)也不寬裕,可那錢包卻鼓鼓的,好像隨時(shí)會(huì)炸開。這是怎么一回事呢?過去一問,才知道原來他在等失主,錢包里有幾萬元現(xiàn)金呢!這肯定是哪個(gè)粗心的人上車時(shí)掉的。我聽了后大吃一驚,幾萬元現(xiàn)金,這該是他掃地幾年才能掙到的錢吧,可他面對(duì)如此巨款,卻毫不動(dòng)心,不由得對(duì)他肅然起敬。晚上六點(diǎn)多,當(dāng)我回家時(shí),就聽小區(qū)里的大媽們?cè)陂e聊,還連連稱贊環(huán)衛(wèi)工。原來,早上,他把裝有幾萬元現(xiàn)金的包還給了匆匆趕回來尋找的失主,失主萬分感謝,當(dāng)場(chǎng)要拿出幾百元錢給他,他卻一分也沒收。小區(qū)里的人聽說了,都夸這位環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)好人。我聽了后,對(duì)他又增添了一份敬意。

        通過這兩件小事,我忽然覺得他是一個(gè)偉人,雖然他沒有做過驚天動(dòng)地的大事。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        一天,老師取出一疊包裝紙,神秘兮兮地說:“今晚大家回家,用這張包裝紙包一個(gè)令人出乎意料的禮物!”話音未落,同學(xué)們便開始紛紛議:“這么小的紙,能包什么東西呀!”的確,這張紙長(zhǎng)才10厘米,寬只有8厘米,能包什么呢?我心中打起了疑問。咦,有了!!我走在回家的路上,精心打造著心中的禮物……

        晚上,我先將橡皮泥捏成一只可愛的小白豬,接著找來一個(gè)小盒子,然后把小白豬“安全”地放在里面,最后用老師給我的包裝紙把它包裝起來,再貼上一個(gè)蝴蝶結(jié),完工啦!

        第二天,老師也提著一個(gè)禮物走進(jìn)來,大家的'包裝盒真是千奇百怪,方佳同學(xué)的包裝盒真漂亮,上面貼滿了黑白豬的貼紙,最有趣的還是上面有一枚會(huì)發(fā)亮的徽章。老師笑瞇瞇地說:“大家現(xiàn)在找一位自己最要好的朋友交換禮物!”話剛說完,全班就引起了一陣大轟動(dòng)。我和冬蕊交換,我先撕開第一層晶瑩的包裝紙,我真是迫不及待了,連忙小心翼翼地把里面的盒子摳出來,那盒好像存心不讓我看見它“肚子”里的寶貝,硬是待在里面不出來,我心急了,干脆撕開包裝紙,打開盒子一看,哇!好漂亮的星星串!“安靜!”老師拿著永宏的禮物說:“你們猜猜,這里面是什么?”“是糖!”大家異口同聲,老師搖了搖,沒有聲音,這下同學(xué)們可不那么安靜了,有的說:“是棉花!”有的說:“是張紙!”還有的說……我心想:對(duì)呀,既然沒有聲音,一定是棉花!我又掂量了掂量,“很輕,對(duì),肯定是棉花!”老師慢慢悠悠地打開第一層包裝紙,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很心急,把脖子拉得和長(zhǎng)頸鹿一樣,都想當(dāng)?shù)谝粋(gè)揭開謎底的人,我心想:老師,你快點(diǎn)呀,說不定棉花……我不往下想了,老師露出一副很得意的笑容,!撕開了!不過得遺憾地告訴你,又是一層包裝紙,越來越神秘了!老師也故意刁難我們,不緊不慢地撕,從上往下撕,撕開了,終于知道答案了!可又是一層包裝紙,老師也是一臉的疑惑,我想:這個(gè)永宏真奇怪……撕開最后一層包裝紙,終于看見盒子了,老師偷偷看了一下,連忙蓋住,驚訝地說:“小心,別讓它飛走了!”這句話,激起了同學(xué)們無窮的好奇心,眼睛那是“目不轉(zhuǎn)珠”呀!打開了!原來,是一只小小的紙鶴呀!“哈哈哈……”大家笑得前仰后合。之后又出現(xiàn)了許多有趣的禮物。

        這堂課真特殊,真有趣,讓我過足了“禮物癮”!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        我的家鄉(xiāng)四季分明,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧!

        春天,荔枝花開了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒。引來了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作。農(nóng)民伯伯見到滿山遍野的荔枝花。心想:今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

        夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了太陽公公的笑臉。小池塘里的荷花開了,就像一個(gè)小姑娘穿上了粉紅色的裙子,小魚在池塘里游來游去仿佛把荷葉當(dāng)成了自己的遮陽傘,柳樹在池塘邊搖來搖去,好像在欣賞自己映在水里的影子。

        秋天,果實(shí)累累,蘋果像做錯(cuò)事了的小姑娘 ,臉紅彤彤的。石榴剃了個(gè)洋蔥頭。這些誘人的水果會(huì)把你的腳牢牢地勾住,瞧,秋天是碩果累累的 。

        冬天來了,下雪的時(shí)候最開心了,可以跟小伙伴們一起堆雪人,打雪仗,仿佛山也凍的瑟瑟發(fā)抖,小河也懂的僵硬,懂大地穿上了潔白的`紗裙,銀裝素裹。

        !我的家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng),可愛的家鄉(xiāng),迷人的家鄉(xiāng)。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        六一兒童節(jié)是一個(gè)真正屬于我們孩子的節(jié)日,我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。

        清早,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊(duì)的小演員早早地來到了演出現(xiàn)場(chǎng)——珠江御景壹號(hào)社區(qū)做準(zhǔn)備。這里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,路的兩邊彩旗招展。各代表隊(duì)的演員穿著節(jié)日盛裝,精心的打扮在等候區(qū)準(zhǔn)備演出。舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“我的廣州,我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。

        上午十點(diǎn)鐘,一陣悠揚(yáng)歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動(dòng)聽的樂曲,讓我陶醉其中,更令我受益匪淺。接著第二個(gè)節(jié)目大合唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》,一群戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員正整齊地站在舞臺(tái)中間,音樂響起時(shí),“百靈鳥”們就一展歌喉,放聲唱歌。那有力動(dòng)聽的`的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就是一個(gè)大家庭,而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……

        不知不覺輪到我們表演的節(jié)目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風(fēng)鈴聲響起,一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺(tái)跳起了可愛的鴨子舞。她們一會(huì)趟在地上撒嬌,一會(huì)嘟著嘴蹬著腳在發(fā)脾氣,一會(huì)又在裝睡,真是可愛極了。這時(shí)來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞,舞姿非常嫻熟,其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)。仿佛就在平靜的湖面上舞動(dòng)著,跳躍著。她們的美姿,她們的潔白,她們那高傲的頭顱,在揚(yáng)起,似乎告訴人們這里是她們的舞臺(tái)!靶√禊Z”帶著“小黃鴨”時(shí)而伸展,時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說:“不要放棄夢(mèng)想,要堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡!贝蠹液孟褚脖晃覀儍(yōu)美的舞姿感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

        這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我來說是多么特別啊!它是快樂的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿,動(dòng)人的歌聲,老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。

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