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      四年級的作文

      時間:2024-01-20 10:10:55 四年級 我要投稿

      四年級的作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級的作文

      四年級的作文 篇1

        晴朗,愉快的天氣,我來到了池塘。從一座小橋通過,很快,到展館的中心。

        這時,一只青蛙叫我吸引,我的眼睛散落在一片荷葉上。綠葉在躺在青蛙的肚子上,不要仔細看,真的不容易找到它。我不知道青蛙是否震驚,實際上跳到另一片荷葉。

        我突然發(fā)現,青蛙濺起的'水,實際上變成了一個明亮的圓形水滴。而且,我不知道為什么,當我只是把水滴,蓮葉表面不濕,而是干燥。如果水灑在頂部,小水滴會集中在中間,形成醇厚的大水。這是什么原因,我回家,用電腦檢查了很多信息,終于明白,這一切都是由于表面張力給定。

        通過這件事,不僅讓我知道了很多科學知識,還讓我知道:想找一個問題答案,我們必須仔細觀察,你也可以查看書籍和信息。

      四年級的作文 篇2

        雖然螞蟻不是人,可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現同伴的尸體,它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內,而是舉行一嘲追悼會”,所有螞蟻站成兩排,幾個螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉身離去,將同伴的尸體掩埋。

        相信嗎!小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式!

        每當有空閑時光,這螞蟻賽場上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認的.摔交大王了!

        小小的螞蟻學人一樣過日子,真是不可思議!

      四年級的作文 篇3

        從小在城市長大的我對鄉(xiāng)村的生活真是一無所知,常聽大人們“瓜果梨桃稻谷香”講得津津有味,讓人心馳神往。我真想身臨其境地去感受一下。機會終于來了,去年“十一”前,爸爸的老同學約我們去他鄉(xiāng)下的表哥家,說是讓我們體驗一下鄉(xiāng)村生活,我高興極了,每天都在扳著手指倒數著日子。

        盼望著,盼望著,“十一”終于來了。迎著朝霞,我們就開車和爸爸的同學一道出發(fā)了。他表哥家住在濱縣蓮花村,離哈市九十多公里。我們先上高速公路,然后又走砂石路,經過兩個多小時的奔波,終于看見一個大牌子,上面寫著“濱縣蓮花村”五個紅色的大字。我們順著路標開進田間小路,車子搖搖晃晃地向前開,路邊是結滿果實的高粱和玉米地,一眼望不到邊,到處是一片豐收的景象。成群的蜻蜓、蝴蝶在空中飛舞,路邊野花爭奇斗艷,偶爾還有瓜地,鄉(xiāng)民們在地頭上搭起涼棚,地面上堆著西瓜、香瓜。空氣中飄蕩著瓜果的香氣,吸一口沁入心脾。我們興致勃勃地買了一個大西瓜和一些新摘的香瓜,它們吃起來甜脆可口,汁液溢流。真是解渴又享受!

        吃過繼續(xù)趕路,過了一個小橋,就來到“表哥”家。這個村子住著三十幾戶人家,房子整潔,都是紅磚墻,白亮的鐵瓦蓋!氨砀纭奔业姆孔訉挸髁粒孔又車腔h笆墻,中間有一扇很講究的大鐵門。院子里用紅磚鋪成的人行道,道兩邊種著高大的向日葵和大秋菊,開著金燦燦的.花朵,非常漂亮。前后園子種著各種蔬菜,紫色的茄子,紅色的西紅柿,翠綠的黃瓜,應有盡有。兩棵大沙果樹上結滿了紅紅的沙果,非常誘人,到處透出豐收的喜悅。院子的中間有一口壓水井,一群伸著長長脖子的大白鵝悠閑地散步,一臺嶄新的客貨兩用車停在大門口。

        中午,熱情的主人招待我們吃了一頓十足的莊家飯,色香味俱全。主食是新碾的香噴噴的玉米餅子。各種菜肴都是自家種的,沒有上過化肥,擺滿了餐桌。還有魚醬和炸河蝦,都是在小河里現撈的。這些在城市的餐桌上是很難見到的,于是我們大快朵頤了一番。

        鄉(xiāng)下人熱情好客,憨厚淳樸。聽說我們來了,都主動來和我們說話,有的還和我們一起吃飯。大家高高興興,無拘無束。從交談中看得出他們對自己現在的生活很滿足。直到夕陽西下,我們才依依不舍地返城。

        這就是我的第一次鄉(xiāng)村經歷,至今讓我流連忘返。在返城的路上,我不禁想起學過的陸游的詩句“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚”。

      四年級的作文 篇4

        星期六,小明和小強去玩,他倆走著走著,眼看天要下雨了。

        小明看見有些螞蟻在搬家,小明趕緊告訴了小強。那些螞蟻分為三部分,分別 是頭、胸、腹。螞蟻的頭有兩個觸角,是傳遞信息的。螞蟻的.胸有六只足。螞蟻還不會迷路。螞蟻顏色有黃色、黑色、紅色。螞蟻搬著搬著,看見幾只小蟲子要和螞 蟻搶食,結果螞蟻贏了。螞蟻是大力士,螞蟻吃苦耐勞。

        小明跟小強說:“我們捉一只螞蟻回家觀察!毙娬f:“行!”下雨了,小明把螞蟻帶回家,小明的身上全都被澆濕了,被媽媽罵了一頓。

        今天小明和小強很高興,因為見到了螞蟻搬家。小明要像螞蟻一樣勤勞。

      四年級的作文 篇5

        盼望著,盼望著。東風來了,春天的腳步近了。春風暖起來了,小草綠起來了,太陽的臉紅起來了。一切像剛睡醒的樣子。

        干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草,像干草叢中有幾點綠色的光芒。美麗極了!陽關特別燦爛,白云特別白,藍天特別藍。春天悄悄的來了。迎春花開了,開的十分燦爛!好似花枝上一點點黃色的光。一陣風吹過,已經沒有了冬天的寒冷,帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了,化成了綠綠的春水。薔薇的枝上,抽出了嫩嫩的芽苞,越長越鼓。。〈禾靵砹!我想起了一首詩:“微風吹進小籬笆,把春風帶進我的家。太陽出來天氣暖,青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了,泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠!嘀嘀噠!我家那個小籬笆,如今爬上牽;。風一吹來它一擺,好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠!嘀嘀噠!”是啊,一切都像詩里一樣。生機勃勃,煥然一新。美麗極了!

        倒春寒來了,天又變得像冬天一樣冷?墒牵@擋不住小朋友要放風箏的熱情。這不,天空上就有好幾個風箏。有企鵝的,有蜈蚣的,有龍的,有卡通人物的……各種各樣,形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔,有的`在不太高的地方起飛,還有的因為主人不熟練,風箏重重的落在地上。廣場上,到處都可以見到放風箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫,那畫家的本領可真了不起。“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”春天在哪里?春天在這里。春天的代表是什么?是小河,鮮花,小草,太陽,春風,風箏……沒錯,春天是個活躍,歡快,精神,美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里,讓我們撒下種子,播種希望吧。

        春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥爭鳴。!春天,我愛你!

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