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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-12-24 16:21:32 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文

      四年級(jí)的作文 篇1

        光陰似箭,日月如梭。迎來了我們四年級(jí)的拔河比賽,在這一次的拔河比賽中,我們班失敗了。

        在這個(gè)鳥語花香的校園里,傳來了歡呼聲,走近處一看,原來是同學(xué)們?cè)谫惏魏,瞧!我們班在那兒呢,他們各個(gè)都精神充沛,不遺余力,在四(7)班與四(8)班的歡呼聲中,我們也在加把勁,同時(shí),我也是在隊(duì)伍中比賽,我使出了全身的力氣,不停地往后面拉。我們班上的同學(xué)也不停地為我們打氣,雖然我們手上沒有力了,手心也腫了,但我們還堅(jiān)持不懈,永往直前。呃,我們班的同學(xué)和老師都陶醉在緊張的比賽當(dāng)中。中間的紅領(lǐng)巾是標(biāo)志,它快朝著我們這條線的時(shí)候,我們松了一口氣,正在我們放松了一點(diǎn)的'時(shí)候,紅領(lǐng)巾正朝四(8)班走去,這時(shí),大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,想把紅領(lǐng)巾“搶”過來,可是我們遲了一步,因?yàn)樗麄儼鸭t領(lǐng)巾“奪”走了,他們興高采烈,而我們呢,各個(gè)都垂頭喪氣……

        在回教室的路上,我們班也討論拔河的過程,覺得十分后悔,我們下定決心一定要在下次的比賽中,取得好成績(jī)。

      四年級(jí)的作文 篇2

        我家有一個(gè)可愛的小鬧鐘,它是我媽媽在我九歲生日時(shí)給我買的。

        他是一個(gè)小金魚形狀的。因?yàn)樗淖彀蛨A鼓鼓的,他可以從嘴巴里發(fā)出聲音,他身上穿著一些美麗的魚鱗,外套一雙黑溜溜的眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛的看著我。

        這小家伙的功能可多了。再一次早晨,我正在睡夢(mèng)中翱翔,突然傳來了“叮鈴鈴”的響聲,把我的美夢(mèng)打破了。我當(dāng)時(shí)想再睡一會(huì),就把它按了。但是不一會(huì),它又“叮鈴鈴”的'響起來,仿佛在說:“小主人,你再不起床就要遲到了哦!”耐不住他的軟磨軟磨硬泡,我起了床開始刷牙洗臉。一看時(shí)間,呀,都快遲到了。我趕緊拿起書包,連早飯都沒有吃,就飛快的向?qū)W校跑去鬧鐘看見我,好像在說:“小主人早點(diǎn)回家,我等你啊!”

        對(duì)了,還有那鬧鐘的三兄弟大哥是時(shí)針,因?yàn)樗咭桓袷且恍r(shí),二哥分針,因?yàn)樗咭粋(gè)一分鐘,三弟是秒針,一格是一秒鐘,他走的最慢?粗麄?nèi)值茏屛蚁肫鹆恕洱斖觅惻堋防锩娴臑觚攬?jiān)持不懈的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

        我的鬧鐘是我形影不離的好朋友,我不能離開他。

      四年級(jí)的作文 篇3

        “好舒服啊!”涼爽的秋風(fēng)拂過臉面,淡淡的樹葉香味隨風(fēng)沁入心脾。

        漫步樹林里,幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面,許多的樹葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走,不一會(huì)兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹。

        抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細(xì)細(xì)撫摸兩種樹葉,楓葉粗糙,松針細(xì)膩,讓我體會(huì)不同的自然物,不同的美麗。

        中午時(shí)分,溫暖的陽光透過金黃的樹葉,那種半透明的感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭,動(dòng)聽地叫著,也許是唱的“鳥界”最動(dòng)聽的歌謠,那清脆的.歌聲在茂密的樹林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來了幾只聲音同樣動(dòng)聽的鳥,它們一起唱著歌,聲調(diào)有高有低,頓時(shí),林子里像來了一個(gè)“百靈小組合”。

        又是一陣風(fēng)刮過起伏的山頭,穿過幽靜的樹林,帶著楓樹的芳香和我心中的美麗,飛向遠(yuǎn)方……

      四年級(jí)的作文 篇4

        長(zhǎng)大是什么?是從媽媽嘮嘮叨叨的困境中解放出來、是輕松自在的、是擺脫寫作業(yè)的煩惱、是快樂地做自己想做的事,做錯(cuò)了,也不會(huì)有批評(píng)你——

        我渴望長(zhǎng)大,因?yàn)榇笕藗兛梢噪S心所欲做自己喜歡做的事,就算做錯(cuò)了,也不會(huì)有來批評(píng)你,小孩就不一樣了,每次當(dāng)我們很認(rèn)真地想要發(fā)表自己的意見時(shí),大人們總會(huì)以你還小不懂之類的話,來忽視我們,如果我們加以反駁,他們又會(huì)給我們加上沒大沒小、頂嘴之類的惡名。一次,我陪媽媽上街買東西,經(jīng)過一個(gè)賣小寵物的攤拉,我被一只可愛的小兔子深深吸引住了,很想把它買下來,央求了媽媽好久,媽媽都不肯幫我把小兔子買下來,理由只有一個(gè):你還小,自己都照顧不好自己,怎么可能照顧好小兔子,而且養(yǎng)兔子還會(huì)影響你學(xué)習(xí),你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),沒時(shí)間養(yǎng)兔子。為什么大人們不試著從我們的角度從考慮一下,在養(yǎng)小寵物的過程中,我們能學(xué)會(huì)照顧別人,學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物,學(xué)會(huì)觀察身邊的.事物。大人們卻永遠(yuǎn)只會(huì)盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)除了學(xué)習(xí),還有很多重要的東西,我們也需要地去感受,去經(jīng)歷。

        長(zhǎng)大,對(duì)于我來說是美好的。長(zhǎng)大了,我便可以地和朋友們快樂的玩耍,而不用擔(dān)心媽媽在我身后不停地嘮叨著,“快寫作業(yè)、快點(diǎn)睡覺,不然你明天會(huì)遲到的、別躺下看書,會(huì)把眼睛看壞的、你這次的成績(jī)?cè)趺催@么差!倍钪匾氖情L(zhǎng)大了,我就可以無拘無束地吃我愛吃的零食了,不用再擔(dān)心,零食還沒吃完,姐姐會(huì)走過來一本正經(jīng)地對(duì)我說:“你還小,老吃零食,會(huì)長(zhǎng)不高的哦,還是姐姐幫你把它們吃掉吧!比缓蟀盐业牧闶硴屪,而我只能無奈望著姐姐的背影。真想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,就沒有了約束,長(zhǎng)大了我便有自己的工作,有自己的工資,到那時(shí)我一定會(huì)去商場(chǎng)買許多我自己愛吃的零食。

        長(zhǎng)大真好,好想好想快快長(zhǎng)大!

      四年級(jí)的作文 篇5

        我一直很好奇:為什么猿猴走路時(shí)手腳一起用,而人類只有腳走路?

        后來,通過看書查資料等,我知道了幾個(gè)故事。

        有一個(gè)故事是這么說的——從前,有一場(chǎng)大火把大樹、小樹全都燒掉了,猿猴只好在地面上生活。因?yàn)楹髞碓诘孛嫔仙,所以就用腳走路。

        有一種說法是這樣的:以前猿猴會(huì)生吃小動(dòng)物,但在著火那天,它們吃了烤過的動(dòng)物肉,發(fā)現(xiàn)它更好吃,后來就慢慢改成吃烤熟的`肉了。

        第三個(gè)故事的說法有點(diǎn)搞笑,它說:“因?yàn)樵澈锏奈舶褪怯脕硖,樹沒有了,它們自然就不能跳了,所以猿猴的尾巴也從此消失了!

        還有一個(gè)故事記載說:有一天,下了一場(chǎng)大雨,猿猴就搭了一個(gè)大草房,它們?cè)诖蟛莘坷锉茱L(fēng)躲雨,所以就有了我們后來住在房子里了。

        歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史和未來都很神秘。每一個(gè)問題背后都有好多個(gè)故事,好多種解釋。當(dāng)我看到以上故事的時(shí)候,我心中的疑惑被慢慢解開。

        我還想知道——地球起源的時(shí)候太陽會(huì)爆炸,如果太陽爆炸了,地球無法生存的時(shí)候,我們能逃到哪里去呢?是逃往另外的星球嗎?

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