小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一放寒假，我心靈的鳥(niǎo)兒就飛到大年三十夜，因?yàn)檫^(guò)年，我們小孩不僅可以盡情地玩樂(lè)，還有新衣新鞋穿 ，有壓歲錢(qián)賺呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)年了。這天，我?guī)桶职仲N春聯(lián)、掛燈籠，把新屋打扮得格外美麗。吃過(guò)午飯，我洗澡穿上新衣新鞋后，就盼望著吃年夜飯。年夜飯，異常地豐富，那是媽媽的杰作。一家人共坐新年里，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡喜的氣氛沖淡了嚴(yán)寒，我的心里暖融融的。吃過(guò)年夜飯后，我守在電視機(jī)旁看中央臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)遞給我一個(gè)大紅包，說(shuō)：“小帆，這是爸爸給你的`壓歲錢(qián)，祝你新年學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我打開(kāi)一看，啊，是三張嶄新的百元大票。我高興極了，大聲喊道：“爸爸，你真好，我祝你工作順利！”。
這時(shí)，我好奇問(wèn)爸爸，您小時(shí)候，爺爺包多少壓歲錢(qián)給你��？爸爸便說(shuō)起了他小時(shí)候得壓歲錢(qián)的事：我小時(shí)候，娘給的壓歲錢(qián)紅包里只有五角錢(qián)，但那是爺爺一天的勞動(dòng)所得。記得一次，我把一個(gè)五毛錢(qián)的紅包弄丟了，我傷心了一天。這件事后，我得了壓歲錢(qián)，母親說(shuō)是怕我藏掉了，就我把賺的壓歲錢(qián)要了去，后來(lái)，就被母親花到其它地方去了。
后來(lái)，爺爺、奶奶、媽媽都包了壓歲錢(qián)給我。正月里，我去外婆家、姑姑家等親戚家拜年，又得了幾個(gè)紅包，到天學(xué)時(shí)，我把得所得的壓歲交給媽媽，媽媽說(shuō)：“乖女兒，這些壓歲錢(qián)我給你存起來(lái)，以備你讀大學(xué)用�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一匹皮毛光亮的大灰狼在一望無(wú)際的大草原上迂回，等待獵物的到來(lái)。
忽然，一只健壯的大山羊出現(xiàn)在它的眼前。大灰狼迅速藏到大樹(shù)后面，用它那貪婪的目光注視著正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在一棵大樹(shù)后面，有一雙眼睛正貪婪地注視著它。大山羊想道：如果大樹(shù)后面是一只成年的`食肉動(dòng)物，那自己肯定斗不過(guò)它的。唯一的選擇就是——逃跑!可是，放著甜美的鮮草不吃，就太可惜了。那么，只有靠自己用智慧來(lái)戰(zhàn)勝了!接著，大山羊繼續(xù)不緊不慢地吃著它的美餐。愚蠢的大灰狼還以為大山羊并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，準(zhǔn)備向它進(jìn)攻了。蠢蠢欲動(dòng)的大灰狼終于出動(dòng)了。大山羊知道：現(xiàn)在逃跑已經(jīng)來(lái)不及了，只有讓大灰狼輕而易舉地抓住它之后再想辦法了。接著，大山羊就乖乖地讓大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，大山羊突然說(shuō)：“大灰狼大哥，我剛才好像吃了有毒的草，現(xiàn)在肚子好痛!”接著，大山羊翻來(lái)覆去，不停地呻吟，一副痛苦的樣子。大灰狼怕大山羊真的中毒了，自己吃了也會(huì)中毒，所以，它趕快把大山羊帶回剛才的大草原，然后悻悻然地走了。
大山羊等大灰狼走了以后，也停止了裝病，慌慌張張地跑回家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹(shù)正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的.夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。作文；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會(huì)開(kāi)始把你當(dāng)作青少年，當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí)，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我在上作文班的時(shí)候，有的.人無(wú)言無(wú)語(yǔ)地回到座位上，有的人開(kāi)心地回到了座位上，似乎得了重獎(jiǎng)，有的人樂(lè)得像傻子回到座位上，有的人……。就是因?yàn)閯偛呕顒?dòng)課玩的——抓錢(qián)。
哈哈，你們不會(huì)以為是小麥老師把“錢(qián)”從“天”上扔下來(lái)？那可不是！游戲規(guī)則是這樣的：先讓全班（作文班）同學(xué)圍成一個(gè)超大的圈，男生代表5毛錢(qián)，女生代表1塊錢(qián)。當(dāng)老師說(shuō)出錢(qián)數(shù)，比如一塊五，一個(gè)女生就和一個(gè)男生組成一個(gè)隊(duì)，湊成一塊五，哪個(gè)人落了單，哪個(gè)人就輸了，如果輸了兩局，就被淘汰并表演節(jié)目。
我們把桌子椅子向前推，再圍成一個(gè)大圈，再邊唱邊走�！拔以隈R路邊，撿到一分錢(qián)，把它交到……”（全班同學(xué)）唱完之后，小麥老師就說(shuō)：“1元五！”其它同學(xué)都“抓到了錢(qián)”就我沒(méi)有，唉！都怪我反應(yīng)太慢了！我心里想。到了第二輪，又來(lái)了“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它……”小麥老師突然說(shuō)：“兩--塊五！”我和項(xiàng)健芳、價(jià)值五毛錢(qián)的男生組成一個(gè)隊(duì)，哈哈！還好哦！我早就和項(xiàng)健芳約好一起的！
第三輪，又唱歌，唱完歌，小麥老師說(shuō)：“6塊五！我值二元！“然后我們?nèi)慷急枷蛐←溊蠋�，小麥老師連氣都出不了��！我和一些同學(xué)……出來(lái)又組了一個(gè)隊(duì)，又贏了！第四輪，“4塊5！”小麥老師說(shuō)。健芳，過(guò)來(lái)，好了，又贏了！游戲結(jié)束了。
這一次真好玩呢！抓錢(qián)！哈哈！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候的我，不愛(ài)看書(shū)，只愛(ài)玩書(shū)。
媽媽曾給我買(mǎi)過(guò)“N”本書(shū)，有有趣的、有搞笑的、有歷史的、有關(guān)于科學(xué)的、有關(guān)于動(dòng)物的、有……可是，那時(shí)的我，美滋滋地接過(guò)書(shū)，然后優(yōu)雅地翻開(kāi)，撕下一頁(yè)，慢慢地揉成一個(gè)紙團(tuán)團(tuán)，再像投籃一樣，把“球”扔出，看著它在空中形成一個(gè)美麗的.弧線，再隨著“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨后繼續(xù)這樣做，直到把一本書(shū)撕完。媽媽見(jiàn)了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過(guò)，她并沒(méi)有放棄。
不過(guò)，她并沒(méi)有放棄。
在某天，媽媽和平日一樣，給我買(mǎi)了3本書(shū)，供我玩，我呢，則和平時(shí)一樣，接過(guò)書(shū)，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會(huì)兒，一本書(shū)已經(jīng)只剩下了“骨架”。本來(lái)還要撕下一本書(shū)，可我，膩了，我，不愛(ài)了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過(guò)日子”。因?yàn)槊看挝宜簳?shū)時(shí)撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時(shí)，揉得即快又圓，可以比過(guò)湯圓。我扔，扔得越發(fā)美麗，弧線超漂亮。有時(shí)我還能變些小花樣，扔得也是次次百發(fā)百中。好無(wú)聊，好無(wú)聊……
我開(kāi)始嘗試看書(shū)。
只看一段。
一段十分鐘，被我看完了。
又一段，再一段，接著一段，一本書(shū)，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界好有趣�。�！“媽！我把書(shū)看完了�！蔽医械健！鞍褑�，撒得越來(lái)越快了嘛！”媽媽苦笑道�！安唬潜晃铱赐炅��！薄鞍�，你，會(huì)看書(shū)了？”媽媽很驚訝也很興奮�！笆茄剑 薄昂煤煤�，媽媽這就再給你去買(mǎi)幾本書(shū)來(lái)！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說(shuō)。興奮的像只鴨子。
我雖然不知道媽媽為什么高興，不過(guò)，我知道，現(xiàn)在的我，愛(ài)上它了――書(shū)。
書(shū)，真得好有趣呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
朋友，這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有任何價(jià)值了，我已經(jīng)被欺騙、傷害過(guò)無(wú)數(shù)次了。朋友，他可能會(huì)真心對(duì)你，可這樣的可能只有百分之十。在我的眼里早就沒(méi)有那真心對(duì)自己的朋友了。
小時(shí)候，在我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我還是一個(gè)只有7歲的單純的小女孩，當(dāng)我想到會(huì)有很多小朋友來(lái)跟我玩，跟我做朋友，那時(shí)的'我，覺(jué)得朋友是除了親人，就是一生中最重要的人了。我就不像其他小朋友那樣哭、鬧，而是很開(kāi)心來(lái)到班級(jí)，小小的我沒(méi)有任何防備，我那自己覺(jué)得最親的人，只是在利用自己，那瞬間，我感到好難過(guò)，痛恨自己看錯(cuò)了人。
稍微變大時(shí)，我又交了朋友，我把我的秘密給他說(shuō)，我那么信任他，可他又一次背叛、又一次傷害了我……
從此，我變得不再單純，是一次又一次的傷害讓我變了，變得有心計(jì)，見(jiàn)到誰(shuí)，都好像自己的敵人一樣！
有人說(shuō)“有了一個(gè)朋友，就等于有了一條路”我懂；也有人問(wèn)過(guò)我“沒(méi)有朋友，路該怎么走。”是啊，沒(méi)有朋友的路怎么走，可這些學(xué)問(wèn)、句子。那些不曾感受過(guò)友誼的人懂嗎？誰(shuí)又能對(duì)友誼了解透徹？其實(shí)，朋友，像是一杯甘露，有魔法的甘露，你認(rèn)真品嘗，他很甜，如果你純粹為了解渴才喝它，你會(huì)覺(jué)得他很淡，朋友也同樣，你用真心去對(duì)它，他也會(huì)用真心來(lái)對(duì)你！
而那些不懂友誼、美好的人，他們，不是你要尋找的路，你要尋找的，是那些你用心對(duì)它，它就用心對(duì)你的那些人，只有他們才會(huì)真心的為你開(kāi)路！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起蝸牛，大家一定很熟悉。我書(shū)桌上的小罐子里就有我捉來(lái)的兩只蝸牛。它們背著一個(gè)重重的硬殼，要是遇到什么危險(xiǎn)，聰明的蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，靜靜地等待十幾分鐘。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)比賽。說(shuō)干就干，我把兩只蝸牛分別放在卡片上，做上記號(hào)。
比賽開(kāi)始了，我讓兩只蝸牛跑步。過(guò)了十幾分鐘，它們大約才爬四五寸，我開(kāi)始有些等得不耐煩了，但是，我想探個(gè)究竟，到底誰(shuí)是冠軍，只好堅(jiān)持等了下去。五分鐘，十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程，原來(lái)一號(hào)才是冠軍，二號(hào)還差很遠(yuǎn)呢!我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它們走過(guò)的地方還有一條亮晶晶的`白線，我想：是不是運(yùn)動(dòng)員給自己畫(huà)的跑道呢!哈哈……真有趣啊!
晚上，我給它們喂了許多青菜和南瓜，。第二天一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來(lái)，它與食物中的色素有很大關(guān)系。
這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更帶給我一顆好學(xué)的心靈。
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