小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六的中午柔和的春風(fēng)吹拂著大地，空氣中彌漫著春天的氣息，太陽(yáng)暖洋洋地伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。我和妹妹結(jié)伴去公園找春天，剛到達(dá)濱江廣場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)公園里傳來(lái)雜亂的吆喝聲，走近一看，原來(lái)是公園里正在舉行盛大的義賣(mài)活動(dòng)。
從小媽媽就告訴我，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，于是我拉著妹妹擠進(jìn)了人潮中。我們?cè)跀偽婚g竄來(lái)竄去，各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，豐富多彩，看得我眼花繚亂，可就是沒(méi)看到自己喜歡的東西。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，一道金光閃過(guò)我的眼睛，那道金光仿佛有磁力一般，將我牢牢地吸了過(guò)去。就是它，一條小音符項(xiàng)鏈死死地鎖住了我的眼球，七彩的音符上鑲嵌著許多小小的鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，忽閃忽閃的，好像在彈奏著一曲動(dòng)人的樂(lè)章。
我迫不及待地拿起項(xiàng)鏈試戴，小小的音符輕輕地垂在我的胸前，一道道七彩的光芒并射而出，直沖云霄�？粗@一道道七彩光芒，我不禁想到了大家的七彩夢(mèng)。我急忙大聲的.問(wèn)候愛(ài)心義賣(mài)員“您好，這條項(xiàng)鏈多少錢(qián)？”義賣(mài)員很有耐心地說(shuō)：“20元！”我大吃一驚，今天只帶了10元，但我真的很喜歡，怎么辦呢?我可憐地對(duì)義賣(mài)員說(shuō)：“同學(xué)，這條項(xiàng)鏈能不能便宜點(diǎn)，10元可以嗎？”義賣(mài)員慈祥熱情地說(shuō)：“哎，本來(lái)買(mǎi)來(lái)要50的，雖然用過(guò)幾次，但是品質(zhì)還是不錯(cuò)的，要不算你15元吧，同學(xué)你就行行好吧！”義賣(mài)員見(jiàn)我這么誠(chéng)懇，笑著對(duì)我說(shuō)：“好吧！”我心滿(mǎn)意足地那這項(xiàng)鏈擠出了人群。
愛(ài)心義賣(mài)，助人亦自助，讓我們伸出愛(ài)心之手，用我們的愛(ài)心塔一座愛(ài)心之橋，讓我們的愛(ài)心走遍全世界！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
二十年后的我，是一名舉世聞名的房屋設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的房子可是獨(dú)一無(wú)二的哦，什么？你不信！那你跟我一起去看看吧！
它的外形是一只貓的樣子，它長(zhǎng)著一張大嘴巴，那是我家的門(mén)，他通過(guò)臉部識(shí)別來(lái)辨認(rèn)主人，如果，臉部不匹配，它就會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，具有極高防盜的性能。它的那雙耳朵，是我家的排氣扇，而且，它的材料是質(zhì)量較好的獸皮，非常的軟，房子里面都是氣，這樣如果地震的`話(huà)，人也不會(huì)有半點(diǎn)傷害，而且，還可以防震。
它的內(nèi)部非常的大，客廳里的墻壁上，會(huì)不停換的變換皮膚，如果是春天，它就會(huì)展示出許多春天開(kāi)的花，使人開(kāi)心；如果是夏天，它就會(huì)放出海邊沙灘的景象，并放出一股寒流，使人清涼；如果是秋天，他就會(huì)顯出豐收的景象，使人愉悅；如果是冬天，它就會(huì)放出烈日炎炎的畫(huà)面，使人溫暖。
如果有人在書(shū)房看書(shū)或者工作，遇到不會(huì)的難題，就可以在書(shū)桌上打開(kāi)百度頁(yè)面來(lái)搜索。因此，無(wú)論它是多難的難題，它也會(huì)被迎刃而解
未來(lái)的臥室也很神奇，尤其是床，我的床能根據(jù)自己的身體狀況調(diào)節(jié)軟硬。
未來(lái)的廚房也不簡(jiǎn)單，如果要在冰箱里找食材，就只需要對(duì)冰箱說(shuō)，這樣就可以自動(dòng)拿出你想要的東西了，如果你要做飯，只要把食材放在桌子上，按下按鈕，輸入你想要做的食材的名字，這樣機(jī)械手臂就可以幫你做飯了····
這就是我未來(lái)的房子，一座性能很高，制作精良，十全十美的房子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的印象中，很少會(huì)觸碰到爺爺?shù)哪请p手。每當(dāng)碰到時(shí)，爺爺總會(huì)極力的縮回去，像是在掩飾著什么。
爺爺?shù)氖�，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異�？膳隆敔敽苁�，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。
爺爺?shù)氖�，是冰冷的。從�?lái)，爺爺?shù)男θ荻际菧嘏�，像和煦的春風(fēng)，久久溫暖著我的心靈。總是很疑惑，爺爺從來(lái)不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個(gè)不是把手久久停留在兒孫的頭上？當(dāng)時(shí)太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺?shù)氖址诺侥橆a旁，接著是猛然的一怔：冷，爺爺?shù)氖终娴暮鼙＜词故窃谘谉岬南奶�，也不能掩蓋那雙手的冷。
時(shí)間真的過(guò)得很快，爺爺，真的`老了。
一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無(wú)休。
爺爺很喜歡木匠活。聽(tīng)他說(shuō)，爺爺小時(shí)候就想當(dāng)個(gè)工程師：我床頭擺著很多個(gè)木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫(huà)上了圖案。即使畫(huà)得都很丑，當(dāng)也可以看出其很精致，做工者沒(méi)下了大功夫，是完成不了這樣的藝術(shù)品的！
還記得有一次，爺爺在做一個(gè)木箱子。我去的時(shí)候，到?jīng)]有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見(jiàn)爺爺?shù)氖�，似乎是被鐵釘劃了一下，留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。血，依舊在流著，而他，卻專(zhuān)心置身于他的木匠活，全然不覺(jué)�！盃敔敗蔽掖蠛�。
爺爺?shù)氖郑缰窆?jié)一般粗糙、硬拙，可我多想再接過(guò)那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
生命，只有一次。所以，我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
記得那一次，我因?yàn)榇驋呓淌液芡聿磐亿s�；丶冶仨毥�(jīng)過(guò)一條只有昏暗的小路，由于那天回的遲，所以這條小路比以往都暗些。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生人在后面跟蹤我，最初我也沒(méi)留意。可是快到我家的時(shí)候，那個(gè)陌生人還跟著我，而且速度越來(lái)越快。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，立刻意識(shí)到：“這是個(gè)壞人！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，前方走來(lái)一個(gè)人，我靈機(jī)一動(dòng)，走上前去，的那個(gè)陌生人說(shuō)：“陳叔叔，你好，還記得我嗎？”后面的人一聽(tīng)，因?yàn)槲矣龅搅耸烊�，遍灰溜溜地逃走了�；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫Q(chēng)贊我道：“做得好，你長(zhǎng)大了�！�
自我保護(hù)不僅要擁有智慧，還擁有臨危不懼的精神。有人可能會(huì)說(shuō)：“這有什么了不起！”那就錯(cuò)了，當(dāng)我們的生命和安全受到威脅的時(shí)候，我們應(yīng)該盡自己最大的力量來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)槲覀兊?生命何其珍貴，不但寄托了自己的未來(lái)，還有家人永遠(yuǎn)的希望。
為了自己，為了家人，讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，更好的生存下去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你好，我是個(gè)小巧玲瓏的小玩具。我的外殼是藍(lán)色的銀光閃閃，頭上有朵精巧細(xì)密的小花兒，外殼底下輪胎是烏黑發(fā)亮的。我可好看了，我原先住在一家玩具店，和其它玩具一起談笑風(fēng)生，整天樂(lè)呵呵的！
有一天，一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽來(lái)到這家商店，花錢(qián)把我給買(mǎi)走了。我便依依不舍的和大家一一告別。新的小主人把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。在這里，也有許多玩具。不過(guò)，它們有的汽車(chē)不是少了門(mén)就是少了幾個(gè)輪胎。只有幾個(gè)用鐵做成的朋友是鋼筋鐵骨的，沒(méi)有被小主人給損壞。我在商店里的好朋友也不約而同地來(lái)到這里。接下來(lái)讓我悲傷的事發(fā)生了！隨著小主人的玩具越來(lái)越多，我們這些可憐的'玩具被損壞的也就越來(lái)越多。一大堆一大堆的玩具被小主人給扔掉，我們大家心驚膽戰(zhàn)！
有一次，小主人做完作業(yè)，來(lái)玩我們玩具，只見(jiàn)小主人拿出一個(gè)搖控車(chē)，開(kāi)始三心二意地開(kāi)了起來(lái)，那搖控車(chē)不由自主地飛速開(kāi)了起來(lái)。小主人一邊開(kāi)一邊跟他媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì)又跟爸爸談幾句。把搖控車(chē)弄的東撞一下，西撞一下，搖控車(chē)撞地慘不忍睹！我生怕有一天我也會(huì)被弄壞。
我真希望小主人能夠好好關(guān)心一下我們、愛(ài)護(hù)我們。不要把我們損壞。這讓我常常心驚膽戰(zhàn)、魂不附體。真想仰天長(zhǎng)嘯，說(shuō)說(shuō)這些悲哀的事。為什么小主人你就不感到無(wú)地自容呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有一件事一直深深的印在我的腦海里，久久不能散去。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我班的一個(gè)同學(xué)在炫耀他爸爸給他新買(mǎi)的一本熒光書(shū)，我出于好奇，下午竟偷偷地拿走了他那本熒光書(shū)。晚上，我懷著忐忑的心情慢慢的`翻開(kāi)書(shū)皮，奇跡出現(xiàn)了！真的是發(fā)光的，那天晚上一向不愛(ài)讀書(shū)的我奇跡般地把整本書(shū)都讀完了。
第二天一早，我高高興興的踏入教室，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么，我湊近一聽(tīng)，他在說(shuō)他爸爸給他新買(mǎi)的書(shū)不見(jiàn)了！
“怎么可能啊，昨天我就放在桌洞里的啊...”他焦躁不安的撓撓頭發(fā)。我猛地想起我沒(méi)有提前把書(shū)放回原處，一時(shí)著急的我竟冒出了汗。下午我跟爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸剛聽(tīng)完爸爸就猛地一拍桌子。“胡鬧！你太令我失望了，怎么能拿別人的書(shū)呢？明天一早趕緊還給人家并道歉！”我下了一跳，慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我把書(shū)放在他桌洞里了。我心里的石頭這才放下，等瘋玩回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他的桌洞被清空了，我問(wèn)老師他去哪了，老師卻說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我腦袋轟得一下就炸開(kāi)了。淚水刷的一下就流下來(lái)了。我支支吾吾的告訴老師是我拿了那本書(shū)，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而摸摸我的頭靜靜的說(shuō)：“沒(méi)事，你坦白了自己的錯(cuò)誤相信他會(huì)原諒你的。”
我小小的心靈好似受到了極大的安慰，點(diǎn)了點(diǎn)頭....
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)夏季的星期六，小力要去買(mǎi)文具。因?yàn)橄掠�，樓門(mén)口的土坑成了水洼，所以小力帶上了一把雨傘。
小力站在大門(mén)口，要過(guò)馬路。只聽(tīng)“嘟——嘟——”兩聲，一輛高級(jí)“奔馳”飛馳而來(lái)。小力下意識(shí)地邊蹲邊把傘撐開(kāi)，“嗖——啪啦”一聲，泥水濺到了小力的傘面上。小力看見(jiàn)傘面上的泥水笑了幾聲后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，好險(xiǎn)，幸虧我打開(kāi)了傘，要不該濺我一身泥水了！我還不生病發(fā)燒了？”
可是他高興得太早了，不知怎么的，樓上潑下來(lái)一盆烏黑的洗菜臟水。小力一驚，呆住了，手中的傘“啪”的一聲掉進(jìn)了泥水中。
誰(shuí)那么不講文明禮貌啊？唉，防住了一邊卻沒(méi)有防住另一邊！小力邊想邊往回走。
是啊，世界上有許許多多防不勝防的事，但是再怎樣，也應(yīng)講公德，講文明，講禮貌啊。不要像事中的那位潑水人一樣，把臟水往別人身上倒。
點(diǎn)評(píng)：
一次小小的意外，一種不文明的'行為，一句有力的反問(wèn)，對(duì)不文明行為的有力抨擊，對(duì)和諧社會(huì)的無(wú)限向往。加油，你是一個(gè)很有愛(ài)心的好孩子，相信你會(huì)是同齡人的好榜樣。
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